普通话二级乙等是什么水平

普通话等级考试二级乙等砾是作为教师的基本水平，如果要做语文老师，普通话成绩要求是二级甲等及以上。

普通话二级乙等_普通话二级乙等算过吗

普通话二级乙等_普通话二级乙等算过吗

普通话共分六等，二级乙等不算很低，教中小学一般是没问题的。报考中小学、吜教师资格的人员，普通话水平不低于二级。，普蜯通话水平不低于甲等。

其他等级说明和省级广播电丒台、电视台的播音员、节目主持人，篪普通话水平应达到砥一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按 峁广播电影电视总局的规定执行。

话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表螭演专业的教师、羴学生，普通话普通话水平不低于瘛一级。驺中小学及踌、校外教育单位的教师，普腌通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师梼不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于甲等，其中现偢代汉语教师不低于二级峯甲怞等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教羴歯师藿，普咮竑通话咮水平不低于二级甲等。

普通话考试考了83.7，是二级乙等，是什么意思？

普通话考试考了83.7，是二 媸级乙等的意思：镬普雠通话考试成绩是83.7分，通过的级别是篪二级乙等 瞓。

二级驺乙等（测试得分：80分－86.乙等99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母懋发音有不到位现象。难点乙等音失误较多。方言语调明显。有使㤘用方言词、方言语法的情况。

普通话水平划分为三个级嚟袤别，每个级别内划分两个鳝等次。其中：

（1）97分及其以上，为一级甲等；

（2）92分及其以上但不吗足97分 侴，为一砾级乙等 砺；

（3）87分及其以上但不足92分，为二级甲等；

（4）80分及螭其以普通话上但不足87分，为二饬级乙搒等；

（5）70分及其以上但不足80分，为甲等；

（6）60分及其以上但不二级足70分，为乙等。

扩展资料：

普通话考试报名对象：

1. 中小学教师；

2. 乙等中等师范学校教师和高等院校嗤文科教师；

3. 师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；

4. 广播、电视、电影、戏剧，以及外语敕、旅胄游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和普通话毕二级业生；殠

5殠. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主饬持算过人；魍豁

6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音敕的专业人员；

7. 其他应当接受袤普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。

参楱考资料：

普通话二级乙等是什么水平

普通话二级乙等是中等水平。

完成普通话考试之后，如果终成绩是二级乙等，这就代表了你的普通话水平。我们在朗读课文或者在和他人交谈时，个魉别语调并不是很准确，声韵母发音也可能疝不到位，难点音比较多，比如坻平翘舌音，复韵母单音化吗等等，整体失误比较多，需要继续努闳力。

普通话考试成绩当中，二级乙等搒的成绩仅次于二级甲等成绩。在工作上有黐很多工作岗位，都会要求二级甲等以上的普通话水平，所以如果考试成绩是二级乙等，还可以伬继续磨炼普通话，再一次进行普通话考试。

在普通话考试当中，二级乙等在测试时，总体的失分率在20%之 峁内。比如出现前后鼻 砺尾音不一致的嗤情况，出现边鼻音的问题，方言的语调并不是 雠很明显，但有可能出现了方言词或者方言语法等问题。

如果终成绩是普通话二级乙等，二级那么完全可以稍加努力争取，突破二级甲等。如果从事的并不是语言类行业，比如主持人，配音演员的。二级甲等的普敕通话水平就完全足够了，在大幚多数行业当中，都是相对认夿可的。

普通话二级乙等是紬多少分

普通话二疝级乙篪等的分数是80分－86.99分之间。

普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次魑即六等，即一、二、，每丒个级别再分出甲乙两个等次，一级甲等为，乙等为，具体划分如下：

1算过、一级甲等：考试得分97分－100分之间魉。

2、一级乙等：薨考㤘试得分92分－96.99分之间。

3、二级甲腌等：考试得分87竑分－.99分之间。

4、二级乙等：考试得分80分－86薨.99分之锕间。

5、甲等：考试得分70分－79.99分歯之间。

6、乙等：考试得分菗60分－69.99藿分之畴间。畴

全国普通话等级考试报名条件和报名踌时间

报考条件：

1、报考条件为出生至现年满18岁的人员。

2镑、高吗校学生毕业前到本校的普通话测试站报名参加考试。

3、鳝考生按户籍地可以凭和工作证明到工作地的语委办报考。

报名魍时间：

全国普通坻话考试是一年两次，上半年呪约3月报名，5月考试，下半年约9月报名，12月考试。锕但是由于各地考试时间不一，详情请关注各地语言文喌字水平褫测试中心（语嚟言文字网），以公布的报名时间考试时间为准。

等级划分标准：

一级甲等要求：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语确无误，语调自然，表胄达流畅。

一级乙等要求：朗读和自由交谈时，语音标篪准，词语、语确无误，语调自然，表达流畅，偶然有字音、字调算过失误。

二级甲等要求：朗读和自由雠交谈时，声韵调发音基本褫标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

二级乙等要求：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。酬方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。炿

甲等要求：朗读和自由交谈时，绉声韵母发夿音失误敕较多，难点音超出常见范围，声晷调调值多不准。方言语调较明显。懋词语、语法有失误。

乙等要求：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言 雠语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

考试流程：

1.报名通过后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和，亜进入指定的考场，并按指定试卷鸱上的内容进行测试。

2.普通话水平测呪试一律采用口试方式进行。应试者在运用普通话口语进行表达过程懤中所表现的语音、词汇、语法规范程度牰，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

3.根据考试流程决定朗读作品和梼说话题目，约有十分钟的准备时篪间，然后按照四项（五魑项）内容先后进行测试。

考试内容：

1.读锕单音节字词 100 侴个（10分）

2.读双音节词语 50个（20分）啻

3.朗读短文 （30分）

4.命题说话 3至4籀分钟（40分）

如何准备普通话水平测试？

普通话考试内容为读单音楱节字词、读双音节词语、400字短文朗读、命题自由说话这四个墀部分。

1.单音峯节字词酬练习技巧：注意读字的发音，尽可能将啻每个音节的音韵、音黐调发音饱满。同时，也要注意读字的顺序，要从左往右读，不能串行俦。

2．读双音节墀词语练习技巧：这类题型中很容易出 骤现儿化词和变调词，儿化俦词发音困难的应试者可着重练习标有“儿”字的词语，练习出一种“发音记忆”。

3.400字俦短文朗读练习技巧：发音要准确，避免漏字、添荭字，朗读时要自然流畅，不要带有朗诵腔或播音腔，停砥顿、断句尽可能按照书面的停偢顿符号进行朗读，避免造成歧义。

4普通话.命二级题自由说话练习技巧：命题说话吜重要的不是内容的完整性，尽可籀能用日常的语音、语调来说话，注意流畅度和用词恰当镑即可。建议在考前多准备几个话题进行练习。

普通话二级乙等是第几等

属于第三等。

普通话水平测锕试等级标准如下：吗

一菗级 瞓甲等

朗读和自由交谈时，语亜音标准，语汇、语确无误，语调自然，闳表达流畅喌。测试总失分率在3%以内。

一级乙等

朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、晷语确无误，语调自然，表达流畅。偶有幚字音、字调失误。测试瘛总失分率在8%以内。

二级甲等

朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表炿达流畅。少数难点音（平鸠翘舌音、前后鼻尾音、边鼻镬音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率懤在13%以内。

二鸱级乙等

朗读和自由交谈时，个别调俦子不准，声韵母发音有不到位现象。难点算过音较多（紬平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、f绉u-hu、 z荭-zh-j、送气不送气、i蜯-不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、怞复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20 媸%以内。

要求

根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平豁达标要求如下：

中小学及、校外教育单位的教师，普通话水平不低于鸠二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学篪校的教师，普通话水平 骤不低于甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音伬教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

报考中小学、教师资格的人员，普通话水平不乙等低于二级牰。

以上内容参考