摘要：学校每年都会举办艺术节,你会如何配合学校组织艺术节的工作？ （2）各班班主任根据学生的兴趣爱好把全班学生分
学校每年都会举办艺术节,你会如何配合学校组织艺术节的工作？
（2）各班班主任根据学生的兴趣爱好把全班学生分为声乐、绘画、舞蹈、课本剧四大组，保障每名学生至少参加一项艺术活动。要想配合学校艺术节工作，
学校如何建立艺术展演机制 艺术展演落实了哪方面的教育工作
学校如何建立艺术展演机制 艺术展演落实了哪方面的教育工作
首先，三：以本次活动为契机，完善校园的“软件”，推进学校文化发展、构建“文化长廊”等信息交流平台。
了解艺术节流程及各个板块的活动细节，
其次，
在各个板块中，选取自己或同学适合参与的作品及喜好的类别。
2、 书法作品展。王维红负责，全校书法特长学生作品，至少30幅。，
选择参与的活动项，加紧练习，准备参与。
全国大学生艺术展演几年一次
三、安全到位，展演有序全国大学生艺术展演活动每三年举办一届。举办全国大学生艺术展演活动旨在全面贯彻的教育方针，促进大学生德智体美全面发展，展现大学生朝气蓬勃的青春风貌，展示我国高等学校艺术教育的成果。
大学生艺术展的主要内容是什么
举办艺术表演节目（包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧）现场集中展演；举办艺术作品展览暨全国高校9、 学生读书笔记展。牛志萍负责，每班5本。书画摄影作品展；举办高校艺术教育科研论文报告会；举办大艺展五、活动地点 ：1109开幕式和闭幕式。
2.展演活动场地和承办单位
（1）艺术表演节目现场集中展演分别安排在4个高校进行：在南开大学音乐厅举办声乐展演，由南开大学承办；在天津师范大学音乐厅举办器乐展演，由天津师范大学承办；在天津理工大学大学生活动中心剧场举办舞蹈展演，由天津理工大学承办；在天津工业大学艺缘礼堂举办戏剧展演，由天津工业大学承办。
（2）艺术作品展览暨全国高校书画摄影作品展安排在天津文化中心天津美术馆进行，由天津美术学院承办，天津美术馆协办。
（3）高校艺术教育科研论文报告会安排在天津大学进行，由天津大学承办。
大学生艺术展演带来了什么
本次展演既是两年来活动成果的一次集中展示，也是的以来全国高校艺术教育的一次全面检阅，充分展示了大学生精湛的艺术素养和关注民族大业、关注中华传统文化的审美品位，了高雅文明的价值风尚。
本届大学生艺术展演活动的主题是“理想与信念”。要求各地各校围绕主题开展丰富多彩的艺术活动，展现当代大学生心系祖国、肩负使命，为实现中华民族伟大复兴的梦而努力奋斗的远大理想;展现当代大学生与祖国同行、与同行、与时代同行、与梦想同行的崇高追求;展现当代大学生朝气蓬勃、奋发有为、开拓进取的青春风采。展演活动的项目分为艺术表演类、大学生艺术实践工作坊、艺术作品类(含学生艺术作品和高校书画摄影作品)、高校艺术教育科研论文报告会四大类。
从筹备节目，到参加演出、观看节目都给学生们带来了多方面的启迪和享受。上海交通大学交通运输专业大四学生黄煜杰是该校合唱团的一员，他参与的合唱节目《人面桃花》在大艺展开幕式和声乐专场中两次演出。同学们用合唱表现琵琶、三弦等乐器的声音，模拟苏州评弹艺术家自弹自唱的神态，将传统艺术融入合唱中。
“为了参加大艺展，他和同伴们精心打磨表演，不仅每周固定集训，平时还把个人的演唱翻录下来，通过回听寻找不足，加以改进。”带队教师介绍说。
怎样评价学校制定的校园文化艺术节活动方案
（4）大艺展开幕式安排天津文化中心天津美术馆进行，闭幕式安排在天津礼堂大剧场进行，由组委会有关办事机构承办。意义：学校决定筹备启动社团文化节工作是为了回顾社团历史，展现社团发展成就，展望美好的未来，扩大知名度，凝聚各方力量，推动学校社团全面、快速，发展公关策划的目的 一：通过本次社团文化艺术节活动，向各界传达本校社团的发展历程、取得的成绩，扩大学校在的影响力，提升的认知度与美誉度。
4、 上午校内活动，下午家庭组织学生活动。二：通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生五、 其它要求对学校社团的了解与认识，从而形成对母校荣誉与自豪感。
四：以本次活动为机遇，向与会的各级与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到的满意。
加强各方面的联系与沟通，为建设和谐校园作出贡献，并为日后的相关校园活动奠定基础。
活动时间 （一）启动阶段（2010/1/4） 1.成立筹备机构和工作机构 2.研究确定社团文化艺术节开幕时间和主题名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动 （1）社团为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。
学校怎么举办艺术节
第二阶段培训骨干.培训期间,每天晚上,学生食堂灯火辉煌,歌声悠扬,那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育活动辅导教师进行业务培训；每天课外活动时间,大会议室里,校“合唱团”引吭高歌,校舞蹈队澎湃,那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育骨干学生进行强化训练.为活动的开展做好充分的准备.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校校园文化艺术节开幕了。举办文化艺术节活动，是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围。
进行的安排，到了比赛那天，小朋友们整班参加，穿上了统一的校服，个个神奕奕，精神饱满；二年级的小朋友，瞧，他们唱得多带劲啊！唱的时候声音响亮，唱出了每首歌的气势，唱出了我们小学生的童声和心声，广播、大合唱又培养了他们团结、和谐的集体意识和集体荣誉感；在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱；歌手赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，极大的增强了同学们的民族自豪感、感和自信心，；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。
四、比赛要求：丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了我校的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。
艺术节将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出，谁持彩练当空舞？ 愿艺术之花香满校园！
艺术展演活动总结
五、报名时间、方式、要求：总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我收集整理的艺术展演活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
9、 学生书法现场展示。学校30人。艺术展演活动总结 篇1
实施素质教育，是二十一世纪对人才的迫切需要，也是人类发展对自身的必然要求，在新的形势下，艺术活动越来越受到人们的重视，已成为中小学校素质教育进程中极为重要和不可替代的组成部分。一所学校更应注重以人为本，全面培育高素质人才的办学理念，坚持以美辅德、以美启智、以美健体的艺术教育为导向，促进学生素质全面发展，不断提高学生的综合素质。现就本学期艺术展演活动总结如下：
一、重视，把艺术展演活动作为全面推进素质教育的大事来抓
的教育导向是一所学校办学的灵魂。多年来，学校各级能认真贯彻的教育方针，全面实施素质教育方针，充分发挥艺术活动对培养学生德、智、体全面发展的重要作用，高度重视音乐、美术教育及相关活动的工作，并且在人力、物力、财力上尽量满足相关活动的需要，由于到位，措施得力，为开展相关艺术活动奠定了良好的基础。
二、积极开展艺术展演活动，促进素质教育。
根据学校制定的艺术展演活动，我们举办了学生书画展、摄影展、星海音乐角、学生校园歌手大赛、以及年级文艺汇演和文艺晚会。由于周密，准备充分，各项活动都举办的非常成功。通过这一系列活动，使一大批有艺术才华的学生从中得到了锻炼，同时也锻炼了他们的组织能力和自信心。从一些表演项目中也反映出我们为艺术展演活动所做的工作是卓有成效的。固然参与各项活动的老师们很辛苦，但当他们的劳动得到、嘉宾、老师、同学的承认时，老师们的一切付出又变成莫大的心里满足和安慰。
三、有待改进的工作。
1．继续加强艺术教育及其管理工作，强化师资建设，不断提高课堂教学能力和艺术展演活动效果。努力把每年一度的艺术节做的更好，做好文艺展演活动的有关工作。
2．在艺术展演活动中，应想办法做好特色节目，今后主要是在大合唱上做文章，由赵海英老师主抓，力争用二、三年的时间把我校合唱队提升成在全县有一定影响的中学生合唱团。
艺术展演活动总结 篇2
为全面贯彻教育方针,促进学生全面发展,培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。随着全县中小学生艺术展演活动的全面铺开，我校历时近一个月的学生艺术展演“阳光下成长”主题活动基本结束。这次活动的成功开展是一小全面实施素质教育，积极探索艺术教育的育人功能，更好地展现我校的艺术教育成果和学生的精神风貌的具体体现。此次活动旨在加强校园文化艺术环境建设，营造良好文化艺术教育氛围，进一步推进我校艺术教育的改革和发展。
本次活动的开展，有以下四大特点：
一、是高度重视。
从下发此次活动方案后，我校迅速组建了学生艺术展演活动组委会，张福金同志任主任,管教学的副汤占峰同志主抓本次活动。组委会迅速制定下发了具体实施方案，并组织相关教师认真学习方案，领会精神,各项活动落实到人、到年级、到班。
二、是认真落实。
（1）各年级各班以及音、体、美、艺术类教师接到任务后，积极认真筹划，起草并制定了日程安排表。
（3）音、体、美教师作为授课年级的指导教师，指导该年级艺术活动的开展。
（4）要求每个学生在此次活动中体验“十个一”：学唱一首歌、学跳一个舞、学会演奏一件小乐器、自编一段课本剧、写好一篇学习歌曲（舞蹈、乐器……）的日记……让学生以实际行动来体验艺术之美。
（5）向家长发出了，向他们介绍了艺术教育的育人功能及魅力所在，让“艺术教育”活动收到良好效果。学生通过各种形式汇报了自己在体验活动中的行动和收获。
三、是给予平台展示成果。
开展活动时，各班学生进行了“学生才艺拼”，那些形式多样，内容丰富的活动既展现每个孩子的风彩，也展示了一小艺术教育的累累硕果。
四、是展示评比。
4月23日，由各班推出了10多个节目，进行了展示，这些节目经过精心指导，或歌舞、或弹奏、或书画……节目内容精彩纷呈。我们还进行了美术作品展评，孩子们稚嫩的画笔、多彩的颜色，不仅描绘出了艺术教育的硕果，更描绘出了孩子心目中理想的蓝图。
本次活动主题鲜明，意义深远，内容丰富，形式活泼，深受广生和家长的欢迎。我们希望这样的活动能深入持久地开展下去。
艺术展演活动总结 篇3
我校的艺术展演活动以“阳光下成长”为主题，由学校制定全校性活动方案，以年级为具体组织单位，以班级为参赛单位，参加全校性展演。本次艺术展演从2月份就来开了序幕，展演主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩，充分表达了全校师生一个共同心愿：那就是通过这种形式表现我们的生活，讴歌我们的时代，歌唱伟大祖国所取得的巨大发展，检验我校艺术教育成果，发现和培养艺术人才，提高全体师生的艺术素质。
一、书法、绘画比赛。
艺术展演期间的书法、绘画比赛可谓热闹非凡。书画作品共计298件，件件富于儿童所独具的天真烂漫合童稚，篇篇均能表现出少年儿童对祖国的热爱，对未来生活的憧憬。经过活动小组认真细致的检查筛选，我们评出了20余幅好作品，分设一等奖，二等奖，三等奖和奖，分别予以奖励。
二、利用课余时间排练文艺节目
为了搞好艺术展演活动，我们除利用音乐课面向全体学生开展音乐活动外，还充分利用课外活动时间，甚至利用休息时间排练节目，力求出，育人才，展风貌。
三、精选作品，提高艺术品位。
本次展演活动涌现出一大批艺术特长生和的作品，充分体现了师生全面发展的素质。其中，，合唱《红星歌》，《听妈妈讲那过去的故事》；舞蹈《时装表演》等受到全校师生的欢迎。
本次艺术展演活动为师生们提供了沟通、了解和相互学习、互相帮助的绝好机会，各人的才华得以充分展示。有压力也有动力，虽然大家都很辛苦，但师生在辛辛苦苦中中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。此外，在活动中学生人人登台，参与面广，体现了创新教育的思想。最难得的是发现了学生中具有文艺专长的好苗子，为学校文艺队今后的建设和发展打下良好的基础。
艺术展演活动总结 篇4
为认真贯彻落实滕州市滕教函字（20xx）40号文件精神，结合我校实际，开展了以下活动，简要总结如下：
1、文件下发后，我校及时召开校班子会议和有关人员会议，制定活动方案，成立井亭矿区小学生艺术展演活动组委会，专人负责。
2、按照文件要求，结合学生年龄特点，在学校小，学生少的情况下，在各班级广泛发动宣传，深挖掘人才，建立了小合唱队，由政教处负责，音乐老师具体指导训练，艺术作品有美术教师具体抓。
3、艺术展演代表队，教师找资料，打印歌曲，发给合唱队员，她们利用下午课余时间，组织学生训练。艺术作品教师，在班级美术课上选拔，课下组织学生绘画，选拔了较好的作品上交参加活动。
4、文艺代表队、艺术作品在庆六一活动中分别展演。
5、在训练方面，学校做努力提供物力、人力和时间，保障活动有序的开展。本校争取在这次活动中获得成绩。
艺术展演活动总结 篇5
近几年以来，我们学校每年都举办一次校园文化艺术周活动，就是要营造健康和谐浓郁的文化艺术氛围，积极推进校园文化建设，全面加强素质教育，就是要让每一个学生都能热爱文化艺术，尊重文化艺术，积极主动学习文化艺术，努力成长为有理想、有道德、有纪律、有文化的21世纪的新主人。本届校园文化艺术周活动，集中展示我校一年来所取得的校园文化艺术成果，内容非常丰富。活动期间，既有全班学生参与体现班级集体精神风貌的广播、大合唱比赛，也有低年级同学们精心编排的舞蹈，既有学生书法、绘画、演讲比赛，也有崭露音乐艺术爱好者个人才华的独唱、独奏比赛。在艺术周这个舞台上，同学们尽情挥洒自己的热情与才华，体验文化艺术创造的快乐，度过了美好而难忘的一个星期！
通过艺术周的活动，既丰富了同学们的校园生活，也为学生“塑造自我”、“展示自我”、“张扬个性”提供了舞台，陶冶了全校师生的情，这是校园文化艺术的继承和发扬，更是全校各年级、各班级学生精神面貌的检阅，是班主任指导班级开展活动的一次实践。艺术周中同学们的各项能力得到了锻炼，学到了许多书本上学不到的知识，组织这样的活动，让同学们的校园生活多彩！
在各项比赛中老师、同学们态度非常认真，都希望把自己的成绩展现在大家面前。一年级的小朋友广播、比赛中每一个班级都是全员参与，在比赛的组织中，各班老师和体育老师很辛苦，每天他们进行排练，在场地上进行练习，从队型、进场和出场的顺序。
绘画比赛他们个个聚精会神，充分发挥自己的想象，再加上自己的一双巧手合理地调配色彩，一幅幅美丽的图画展现在大家面前；书法比赛充分展示了同学们的基本功和个人的爱好；一、二年级的舞蹈，既有优美的民族舞，又有充满活力的现代舞，优美的舞姿、动听的旋律、给人以耳目一新的感觉，充分展示了同学们各方面的才华；卡拉ok、器乐、演讲同学们用美妙的歌声、乐器、出色的语言艺术表演，尽情地展示着自己的风采，倾述着对美的追求，对生活的热爱。整个艺术周同学们把自己的特长发挥得淋漓尽致。同学们充满真情的表演，令我们非常感动，同时也感到由衷地自豪，为我校拥有这么多充满智慧、富有灵气、才华出众的学生而感到骄傲。
因为校园有了文化，文明就有了深厚的底蕴；校园有了艺术，精神才会得到启迪和升华。每次校园文化艺术周活动的过程，将是全体师生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。每年一度的校园文化艺术周，已经成为我校校园文化艺术最靓丽的风景线，希望这道风景越办越好！
艺术展演活动总结 篇6
一、活动的基本情况：
整个活动历时三个月左右，学生工作方面的处理整体协调指导，积极策划指导，共精心组织了“晚会、设计作品展”两项活动，活动覆盖全系所有班级。
1、人手安排：活动中积极团总支学生会的学生干部的先锋带头作用，明确分工给各个部门、各个班级负责人。以负责制贯穿整个活动中。所有的都能认真地对待工作，积极配合活动的开展，确保本次活动的顺利，。
2、宣传工作：宣传工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。虽然这次活动3、键盘独奏（钢琴）覆盖面广，但本次活动的宣传工作依靠团总支学生会宣传和班级会议，达到了预期目的。
3、邀请评委：各项活动都邀请了系和老师，具有一定的权威性，使活动的评选更公平、公正。
二、活动的目的和成效
从开始策划至结束，前后跨度近三个月，在活动中，诸多同学通过本次活动脱颖而出。为了调动同学们的积极性和丰富大学生活，活动始终抓住“以人为本、全面发展、德智体美、德育为先”这条主线。参加的各项活动都是班级学生自编、自演、自导的，生动演绎了学生在学习、生活中各种问题和生活色彩。通过展演，为同学们提供了一种发现、思考及解决问题的思维方式，使得参加活动的同学们对发生在自己生活中的事有了更多的感受和思考。大学举办的各种文化活动成了我们展现自我，锻炼自身的舞台，我系举行的一系列活动中，各班同学积极参与各项活动，并取得了良好的成绩，同时展现了各班集体荣誉感较强。各班集思广益，精密部署，努力发挥各班的主观能动性，以高雅文化艺术为统领，点面结合，为各种专业提供成长实践的舞台。
三、活动中存在的不足
1、设计作品展中没有合理安排各个班级提交作品的比例，所以导致出现有个别班级提交的作品单类集中。
2、晚会现场观众席位的安排。由于晚会现场的观众工作没有做到位，所以导致出现个别观众坐错席位，占用选手座位的情况以及位置的乱坐问题。
相信通过本次主活动，提高了广大学生的思想道德素质和文明修养，促进了和谐校园和文明校园建设，为广大青年学生健康成长、全面成才搭建了一个良好的平台。
艺术展演活动总结 篇7
彩旗飘扬，呼声震天。6月16日，我校举办了“大家唱，大家跳”艺术教育展演活动。本次活动大大激发了学生的热情，加强了学生的审美体验，展示了我校师生的风采，受到全校师生的一致好评。现将我校“大家唱，大家跳”活动开展情况总结汇报如下：
一、重视，成立小组。
学校本着以人为本，全面开展素质教育，着力提高校园艺术品味，加强学生的艺术修养为目的，积极地开展本次活动。学校高度重视，认真组织，不分职责，积极配合，真正地体现了学校的龙头力量。为保障本次活动的顺利完成，特成立“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动小组。
二、组织严密、协调配合。
展演活动从筹备到全部演出结束，期间有许多工作需要各方面通力协作，各参演班级班主任、全体评委、各工作小组能以大局为重，服从小组安排，服务于各参演班级按时、愉快演出。演出中的组织工作是对筹备工作的一个检验，更是展演活动的一个重要环节，所有工作相互联系、相互协调、缺一不可。小组各成员既分工又协作，每位与成员之间及时沟通，评委依据标准，公平执法，场地器材定时定点到位，从而保证了各项表演的.顺利进行。
在“大家唱、大家跳”艺术展演活动中，安全督导得力，学生的活动安全得到了充分的保障。在活动的全过程中，安全既制定了各班进出场安全“十不准”等措施，又针对学生展演活动中防暑防晒这些细节进行培训，确保活动有序开展。四、全员参与、意义深远。
本次艺术教育展演活动，各班班主任精心组织，全体学生积极参与，全体教师都参与了展演活动的组织管理、现场裁判、成绩统计。充分展示了师生员工团结一心、积极向上、勇创佳绩的豪迈气概。尤其是我校年轻女教师程晓老师表现最为突出，为了活动顺利开展打下良好的基础，程晓老师利用音乐课及自己休息时间为各班编排节目，在本次活动中付出了很大的努力。
本次“大家唱、大家跳”艺术展演活动形式多样，激发了学生开展“大家唱、大家跳”的兴趣，掀起了开展“大家唱、大家跳”活动的。在活动中，展现了学生的艺术风采，体现了班级团队的精神风貌，涌现出了七（1）班、八（3）班、七（3）班、九（1）班等许多的班集体。在“唱”中激发了学生浓浓的爱国热情，提高了学生的品德修养；在“跳”中锻炼出了学生坚强的意志力，加强了学生的审美修养。活动虽然结束，但它赋予我们“向真、向美、向善和向上”的校园文化之花依然在学校的每一个角落绽放！罗集二中20xx年6月25
艺术展演活动总结 篇8
为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，加强未成年人思想道德建设，促进同学们德、智、体、美全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育的改革和发展，杨庄集中学进行了一系列“阳光下成长”20xx年中小学生艺术展演活动。这次活动的成功开展是杨庄集中学全面实施素质教育，积极探索艺术教育的育人功能，更好地展现我校的艺术教育成果和学生的精神风貌的具体体现。本次活动就我校而言，有以下几个特点：
一、高度重视
从下发此次活动方案后，我校迅速组建了学生艺术展演活动组委会，任主任,组委会迅速制定了具体的实施方案，并组织团委、政教处、音乐组、美术组及相关教师认真学习方案，领会精神,各项活动落实到人、到年级、到班。的重视，周密的安排，为我校取得成绩奠定了良好的基础。
二、认真落实和筹划
1、各年级各班以及音乐组、美术组教师接到任务后，积极认真筹划。紧紧围绕“阳光下成长”这一主题，广泛宣传，层层发动，认真贯彻落实，保障每名学生至少参加一项艺术活动。
2、音、美专职教师作为授课年级的指导教师，指导该年级艺术活动的开展。
3、经过近二个多月的辛勤排练，在这次活动中，我校充分展示了学校的风采，取得了良好的效果。统过全校的艺术汇演评选出了多个节目。
4、校团委开展了系列科技创新活动，提高了学生们的科学素养。
三、展示评比我们还进行了美术作品、摄影作品的展示与评比。
孩子们手中的相机、稚嫩的画笔、多彩的颜色，不仅描绘出了艺术教育的硕果，更描绘出了孩子心目中理想的蓝图。
四、目的达到
本届校园文化艺术节和展演活动的主题是“阳光下成长、我参与、我展示、大家齐欢乐”。我们认为举办校园文化艺术节，是全面推进我校教育教学改革，加强校园精神文明建设的重要举措。活动旨在丰富校园文化生活，提升学校办学品位，打造校园文化品牌。通过开展系列文化艺术活动达到了：努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生积极进取的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情，推进素质教育的实施，起到激励、学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，构建和谐校园的目的。本届校园文化艺术节和展演活动坚持以育人为本，以各年级、班级为基础，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。活动体现了我校艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特色，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果。
本次活动主题鲜明，意义深远，内容丰富，形式活泼，深受广生和家长的欢迎。通过这次活动，学生们从中学到了很多的知识，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。学校也发现了许多具有文艺专长的好苗子，为学校文艺队伍的建设和发展创造了良好的条件。同时也全面推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，为校园注入了艺术的内涵，营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。
关于推进学校艺术教育发展的若干意见的关于推进学校艺术教育发展的若干意见
三、 时间：2008年5月30日①. What are you？上本次活动始终抓住“以人为本、全面发展、德智体美、德育为先”这条主线，充分发挥我系广生的积极性、主动性和创造性，精心组织了系列教育性、娱乐性于一体的活动。有利于学生的全面发展和个性张扬，有利于校区德育工作的开展，有利于提升校区形象，丰富学校教育内涵，凸显学生特色。现将本次活动的各项工作总结如下：午8：10各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团，部属各高等学校：为深入贯彻的和精神，落实教育规划纲要，全面贯彻的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长，现就推进学校艺术教育发展提出如下意见。一、明确思路目标，落实立德树人根本任务
文艺比赛活动策划书
（5）伴奏需使用光盘或U盘，MP3格式，一张光盘（U盘）一首歌。注明学校、参赛曲目、学生姓名。两种形式均需预留备份。如因未按要求准备，出现任何情况后果自负。时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是不是要好好写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的文艺比赛活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五：借助本次活动，以“和谐校园和谐社团”为主题，加强校内文化活动的开展。文艺比赛活动策划书1
一、活动背景：
十几年的寒窗苦读，十几载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历了多年的寒窗苦读，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家有缘来到了这个，这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大二的几个月的时光，我们的梦想应该明确、应该坚定！为了梦想，你选择等待还是追求？
二、活动目的：
让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标
展示一个竞争残酷的现实及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。
通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流
三、活动时间 ：xxx年3月24日下午4：00
四、活动对象 ：09G35班全体成员
六、活动主题：
大学、梦想、行动力
七、活动前期准备:
1、由团支书准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备
2、组织委员书籍―《大学生的未来不是梦》，以及该书的简单介绍
3、宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料
4、生活委员记录大家梦想
5、班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行
6、确定活动主持人
1、主持人提出问题：
②. What do you want？
③. What can you do？
④. What can you be in the end？等等.
2、宣布活动正式开始，随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触
3、由主持人引入梦想的话题，再随机抽取同学谈谈自己的梦想
4、主持人总结，并谈谈自己感触
5、由团支书向大家介绍书籍――《大学生的未来不是梦》，并把样本给大家现场传阅
6、 由宣传委员向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题
7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对大学生活的感触
8、由体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫生
九、活动后材料整
（一）照片整理及活动通讯
负责人：宣传委员
（二）活动总结整理
负责人：组织委员
总结要求：1份电子文档
（三）资料总整理及修改
负责人：团支书
十、活动中应注意的问题及细节：
1、 7、 迎奥运朗读。每班1组。人员出勤率
2、 活动过程中卫生的保持
3、 活动中照片的收集
十一、活动负责人及主要参与者：
组织者：09G35班班委 团支书、宣传委员、组织委员
主要参与人员：09G35班全体同学
江西电力职业技术学院
模具设计与制造（09G35班）
“中华母亲节”朗诵比赛策划书
活动引言：“慈母手中线，游子身上衣。”不管你身在何处，慈母的心始终随着你游走四方。
活动主题：赞颂母爱
活动形式：朗诵比赛
活动目的：
“百善孝为先”，不管我们的身份如何，身为人子就应孝敬父母，是他们给了我们生命，是他们教会我们如何做人。通过学生们的笔杆勾勒出心中那份触动心灵的母爱，唤起每位学子对母爱的崇敬，唤醒每位学子心底那份对母亲的爱恋。
开幕式
一、活动地点：阶梯教室
二、活动时间：
三、参会人员：各位嘉宾，社理会以及社理会成员，各社团成员，。
四、：xxxxxxx，xxxxxxx
五、活动流程：
1、主持人讲话并逐一介绍到会嘉宾。
2、由_______致开幕词。
3、由xxxx宣布“中华母亲节”系列活动开始。
4、主持人宣布开幕式表演节目开始。
5、表演节目结束，开幕式结束。
六、节目内容：歌曲、舞蹈、朗诵。
七、会场安排：桌椅、桌布、鲜花、地毯。
八、经费预测：条幅1条，花费__元。
闭幕
一、活动地点：xxxxxxxx
二、活动时间：
三、参会人员：评委，坐场人员，参加朗诵比赛人员，。
四、活动流程：
1、主持人宣布“中华母亲节”系列活动闭幕式开始。
2、由xxxx致闭幕词。
3、主持人宣布闭幕式表演节目开始。
4、表演节目结束，“中华母亲节”系列活动结束。
五、表演节目：歌曲、舞蹈。
“中华母亲节”是具有特色的“母亲节”。孩子的母亲是最和蔼、最伟大的。童年的记忆里满是母亲带着笑容的脸庞，但现在我们的母亲，银发缕缕，皱纹布满额头。我们童年的美好记忆是母亲辛酸的回忆。无论你身在何处，母亲始终牵挂着你。“父母在，不远行”，身为人子，一定要做到“百善孝为先”。
文艺比赛活动策划书2
为广泛开展我区艺术教育活动，活跃校园生活，营造艺术氛围，提高学生艺术水平和审美修养，搭建展示艺术教育成果的平台，少年宫继续面向广大中小学生组织开展学校文艺展演系列比赛活动。此次比赛为公益性活动，免收参赛费，望各中小学音乐教师组织发动有艺术特长的学生积极参与比赛。本届活动方案如下：
一、活动主办单位： xx区
二、活动承办单位 ：xx区少年宫
三、比赛项目、组别：
组别 独唱 民族器乐 键盘独奏（钢琴）
小学组 √小学甲组 √ √
√小学乙组
初中组 √ √ √
高中组（含职校） √ √ √
1、独唱
参赛要求：
（2）每位选手演唱一首自选曲目。
（3）演唱曲目时间不超过6分钟。
（4）参赛曲目一律背唱，否则计为零分。
评分标准：评委将从选手的音准、音色、吐字、节奏、整体精神面貌、情感表现及能否充分表现作品的特点等方面评比。
2、民族器乐
参赛要求：
（2）选手演奏自选曲目一首。
（3）小学组演奏时间不得超过5分钟；初、高中不超过6分钟
（4）比赛一律背谱演奏，否则将计为零分。
（5）参赛选手比赛用乐器（除古筝外）自备，型号不限。
（6）需要现场伴奏的选手，请自备乐器，伴奏人员不发证书。不可录音伴奏。
评分标准：乐曲演奏基本功扎实、能展示一定的演奏技巧，演奏具有较高的音乐表现力和表演深度。
参赛要求：
（2）选手演奏自选曲目一首。
（3）演奏时间3――8分钟。
（4）比赛一律背谱演奏，否则将计为零分。
（5）比赛用琴为承办方提供
评分标准：乐曲演奏基本功扎实、能展示一定的技巧，演奏具有较高的表现力和表演深度。
请于xxx年11月11日将盖章核实无误的纸质汇总表交到少年宫活动部208，给周老师，并于当天将电子版汇总表发到xx，未按要求发送电子版的学校将不予参赛。
邮件名称:XX学校xxx年区级文艺展演个人项目报名；附件文件名称：XX学校个人项目汇总表
六、比赛时间安排
个人项目安排在12月初开始，分项目进行，具体时间地点另行通知。
各专项比赛的具体时间和地点请关注活动部公共邮箱和微信群。
七、其它参赛要求：
1、在xxx年某市学校文艺展演活动中获得市级个人项目一、二等奖的学生和参演节目内容相同或雷同的不允许参报本届区级比赛，可以重新准备节目直接参加xxx年市级学校文艺展演比赛活动。
2、同一学生的同一节目在往届区级文艺比赛中已获奖的不得报名（指节目内容）。
3、参赛单位及选手要认真详细填写电子版报名表，必须填实有效的联系电话。
4、参赛选手之间，不得自行调换场次，不得冒名顶替，不得临场换人，一经发现按零分处理。
5、参赛现场不做个人及学校介绍，上场只报抽签顺序号和参赛曲目。
6、话筒：将视比赛场地条件决定是否可提供话筒。
7、比赛开始后如有迟到，没能按抽签顺序比赛的，一律安排到所参加项目、组别的一位参赛。
8、如遇特殊情况，服从安排。
八、奖项设置：
1、各项目、组别分设一等奖、二等奖、三等奖。如本次展演参赛节目水平未达到奖项标准，奖项可空缺。
2、设辅导奖，个人项目每个参赛学生只对应一名辅导教师，如有多报，将只取顺序教师姓名颁发辅导奖，不再另行通告。
3、文艺展演个人项目不单独设学校组织奖。年终将根据各校全年参与文艺展演各项目的情况，颁发学校组织奖。
九、其他未尽事宜可与活动承办方负责人电话联系。
文艺比赛活动策划书3
在委下各单位支部、工会应该积极开展形式多样的文体活动，丰富职工业余生活，为加强精神文明建设，倡导职工在业余时间积极参加各类文体活动，营造生动活泼、积极向上的文体生活氛围，将企业办成广大职员工喜爱的精神家园。
一、重视与支持，是文体活动开展的重要保障。
在20xx年度工作总结会既20xx年工作布置会上，xxx着重强调重视职工身心健康搞好文体活动，xx的工作报告中也提出了加强文体活动的具体要求。为落实xxx的讲话精神，首先各单位支部和行政要大力支持工会的文体活动，从思想上重视单位文体活动，结合单位工作实际，把职工的文体活动列入本单位的议事日程，鼓励全体在岗职员工积极参与。在开展文体活动中，各单位干部要亲自带头参加各项活动，既融洽干群关系，又增进职工友谊，从而有力地推动各项工作的开展。
二、支部、工会应制定，合理安排文体活动。
为了即要将文体活动的开展落到实处又不影响企业正常生产经营工作，各单位支部、工会应在年初就在年度工作的制定上进行认真细致的考虑，根据各单位实际情况有地，穿插安排各类文体活动，让全体职员工心中有数，做好相应的准备，这样即不耽误正常生产又能保证文体活动的开展。
三、分工负责，有步骤地开展各类活动。
1、有条件的单位按市总工会要求开展工间锻炼。
2、开展多项体育比赛。为进一步激发职工参加身体锻炼的积极性，今年准备组织开展多项体育项目比赛。如：兵乓球赛、羽毛球赛、象棋比赛、扑克比赛一个个群众喜爱的传统体育项目的开展，可以锻炼并检验大家的身体素质，激发职工的拼搏精神，以便用更健康的状态投入到生产经营工作之中，可以展示我职工的风采，昭示职工的拼搏精神，增强职工的.凝聚力，丰富职工的精神文化生活，增进企业、管理干部、一线职工之间的友谊，提升职工的健康意识。
3、组织职工安全生产知识竞赛。在安全月中紧紧围绕“弘扬安全文化，服务科学发展，”这一活动主题，结合我的具体情况，开展安全生产知识竞赛，做到“强化安全宣传、落实安全、以安全促和谐、以安全促发展”。通过开展安全生产知识竞赛活动使全体职工的安全素质得到进一步的提升，安全干部的心进一步加强，的安全工作基础更加牢固，我们要以安全月知识竞赛为新的起点，进一步搞好安全生产工作，为我的经济发展保驾护航。
4、 结合“培养学习型员工，做法制型经营者，构建和谐企业” 活动，开展《我为企业发展，立足岗位做贡献》主题大讨论。多年以来，建立完善了以“两个一切”为核心，具有双益达特色的企业文化体系。特别是在开展“创建和谐型企业、做法制型经营者、培养学习型员工”活动以来，将企业、职工和管理者紧密地聚拢在一起。今年我们将继续坚持“两个一切”的宗旨，围绕“职工工资和经济指标翻番”的经济工作目标，结合“培养学习型员工，做法制型经营者，构建和谐企业”活动，开展《我为企业发展，立足岗位做贡献》主题大讨论，使之达到：企业和谐发展、经营管理者管理水平加强、广大职工整体素质提高的目的。
5、听取群众意见，更好的开展文体活动。为了更好地落实文体活动的有效开展，让文体活动促进职工的身心健康，让全体职工满意。建议每一次活动结束以后，各单位活动组织者都应该进行相关的调查，了解职工对活动的满意度。此外各单位群干部应该经常与职工交流，听取职工的意见和建议，选择大家喜爱的活动形式，这样就能提高文体活动的有效性和大家参与的积极性。
通过开展形式多样的文体活动，有利于激发广大职工的工作热情，陶冶生活情，开阔知识视野，有利于增加组织和工会组织的吸引力、凝聚力和向心力，有利于将企业、职工和管理者紧密地聚拢在一起，为我们企业实现跨越式发展目标，提供强大的精神力量。 文体活动口号：我锻炼，我健康!
选择一项，学会一种，享用一生。
锻炼一人，健康一身，幸福一家。
校园艺术节策划书怎么写。？
（1）在学校选拔的基础上，参加区级展演的选手演唱水平不可过低。按学校上报，每校推选1――5名学生（可以是不同组别），千人以上学校可另外申请增加参赛名额，增加人数最多不超过5人。为了用实际行动支持奥运会和抗击灾害，进一步深化学校艺术教育的改革，充分展示学校艺术教育的阶段性成果，彰显学生个性，突出口语教学，促进教师发展，展现学短课程改革的成就，探索艺术教育文化的内涵，为师生搭建一个充分展示自我的舞台。
二、 组织机构
顾问：陈嘉燕
组长：郝爱保
副组长：罗亚萍、孙婕、
成员：高凌燕、康俊英、张莉、茹志宇、赵永伟、吴玲娜、牛志萍、苏哲、杨志红。
四、 主要项目及要求
本次活动以静态展示、动态表演和表彰庆祝三个版块活动。
（一） 静态展示
1、 2、 班级展示完成优胜奖。每个展区负责教师评选，以班为单位，名组评出一等1个，二等奖两个，三等奖3个。作业展。杨清波负责，每班语、数、英各5本。
3、 篆刻绘画作品展。茹志宇、张玉梅负责，篆刻至少20幅，学生绘画作品至少20幅。
4、 电脑小报、专题小报。孙莹负责，电脑小报每班3份，主题为奥运；专题小报每班3份，主题为抗震。
5、 学生电脑绘画与摄影作品展。高伟峰负责，每班每项各2份。
6、 学生书法作业展。贾国权负责，每班硬笔、软笔各5本。
7、 教师书画个人展。郝静负责，郝静、茹志宇及其它教师。
8、 大型活动展。闫建蓉负责，学校历届大型活动选。
10、 学生制作与发明展。张芳负责，每班3件。
上述材料27日交回各负责教师外。
（二） 动态表演（主持分两阶段，阶段为英语，第二阶段普通，高凌燕、吴玲娜负责串词，节目总负责：康俊英、苏哲，成员：张莉、吴艺、郭苗鲜、王瑞敏）
1、 英语故事。2个；一个单人，一个多人。
2、 英语配乐朗读。1个，多人组合。
3、 英语歌曲。1个，单人。
4、 英语课本剧。3个。
5、 英语小合唱。2个。
6、 班级才艺展。每班至少1个。
8、 抗震诗歌诵读。每班1组。
10、 鼓号展示。学校鼓号队队列展示。
29日下午第二节课名节目排练、。
（三） 表彰庆祝
表彰
1、 三好学生。每班10%，四舍五入。
2、 队员。每班20%，四舍五入。
3、 先进集体（带班主任）。5个。
4、 兴趣辅导员。2个。
5、 校园十佳小硬笔。每班至少1名，并附作品。
6、 校园十佳小软笔。每班至少1名，并附作品。
7、 书法小能手。中不当选十佳，而且作品根据年龄、效果不错的。
8、 2008校园小书圣。全校硬、软1名。
9、 团体、鼓号特别奖。
评比：。
1、 特色展区奖。5个
3、 表演奖：设表演奖、形象奖、口才奖各2名。具体标准另定。
4、 综合一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个，按各展区及表演，每级奖班级80、60、50元。
1、 会场布置与展区桌子布局：赵永伟、王毅
2、 音响效果、照相：高伟峰、闫建蓉
3、 每一个展区学生讲解员：1名。由具体负责教师选拔和培训。
5、 学校表彰按工作实际情况量化成绩评定为主，评价为辅。
6、 学生表彰书法评价成员：王维红、茹志宇。各班于5月27日上午将名单与作品交八、活动流程：回罗办公室。
学校艺术教育活动总结
20年3月2日,“全省阳光体育运动暨‘大家唱、大家跳’艺术教育活动推进会”的代表一行80余人,在艺术教育委员会xx副主任,省教育厅xx副的带领下,由xx县xx和xx的陪同,摩观了我校“大家唱、大家跳”活动.这是对我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动的充分肯定,这也将成为我校发展史上新的里程碑.一、宣传发动,营造氛围,让活动深入人心.
活动开展之初,我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校广播站、校园网等宣传途径进行大力宣传,让师生明白,学校不仅要有朗朗的书声,还要有悠扬的歌声和优美的舞步,开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动,能提高我们的艺术修养和审美情趣机电工程系,丰富我们的精神生活,营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色,从而纠正了部分师生存在的“大家唱、大家跳”艺术教育活动不是主业,耽误时间,难以坚持的思想偏见,并结合“课外访万家”活动,发放《致家长的一封信》,做好部分家长的工作,加强了学校与家庭的沟通,营造一种良好的氛围,让活动深入人心.
二、制定方案,分步实施,确保活动顺利开展.
为了确保活动有条不紊地开展,我校在充分调查研究的基础上,制定了切实可行、行之有效的《xx县xx镇中学“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案》.确立了以学校为基础,以班级为单位,用一年的时间,达到“人人会唱十首歌,一曲xx戏,个个能跳校园集体舞,会舞流星球”的总体目标,确定以“合唱”和“校园集体舞”为主要内容,成立以为组长的小（1）在学校选拔的基础上，参加区级展演的选手演奏水平不可过低。组,形成政教主管、教学辅助、后勤协作,专任教师是指导者,班主任是组织者,科任教师是辅导者的工作模式,把“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为教育教学工作的重要内容,纳入教师工作考核,并计工作量.整个活动分四个阶段,分步实施.
阶段:宣传发动.通过大力宣传,提高认识.营造氛围,让活动深入人心.
第三阶段推广普及.在这一阶段,实行“三包”“四定”即校级包年级、中层包班级、专任教师包项目,定时间、定场地、定人员、定项目,做到“班班有活动,人人有项目,个个都参与”,达到人人能唱歌,个个能跳舞.为活动的开展打下坚实的基础.
第四阶段总结提高.总结经验,反思不足,努力提高“大家唱、大家跳”艺术教育活动质量,达到人人会唱、个个会跳,不断促进活动健康持续地发展.
三、精心设计,认真组织,使活动喜闻乐见
1、精心设计内容.
活动之初,在内容设计上,我们坚持按照“时代特征,校园特色,学生特点”的原则,避免教育活动“化倾向”,让活动内容尽量遵循时代特征,贴近校园生活特色,符合学生心理特点,从湖北省中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动的`100首歌曲中,挑选出学生喜爱的《大海啊,故乡》等30首歌曲,并结合我县xx戏进校园的工作要求,选一些xx戏名段,作为我校“大家唱、大家跳”曲目.“流星球”是我校的传统项目,深受学生的喜爱,我们将其改编并与校园集体舞《踏浪》一起纳入“大家跳”活动内容.
2、精心设计过程.
活动之中,我们始终坚持“三结合”.一是坚持课内与课外相结合.开齐、开足、开好“两课”（音乐课和体育课）,充分发挥音乐课和体育课主阵地的作用,认真抓好“合唱”和“集体舞”的教学；充分利用大课间、早、等课外活动,对学生进行“合唱”和“集体舞”的训练.如每周一升旗时,全校师生肃立齐唱《国歌》；每天早前,全校师生迎着朝阳,大声齐唱上周学习的歌曲；每天上下午节课前10分钟,要求各班最少唱两首歌曲；学校,会前年级间,班级间进行拉歌和赛歌；每天上午下午第二节课,《踏浪》和《龙》那高亢悠扬的乐曲响彻xx中学细岭山头,全校师生纷纷走出教室,走进场,走到阳光下,大声地唱、尽情的跳、开心地舞,顿时,校园内、场上成了歌的江河、舞的海洋.二是坚持校内与校外相结合.在活动过程中,我们深感本校师资的不足,于是我们充分挖掘校外的资源优势,聘请了xx县音乐协会王楠和付建雅两位专家,xx县第二高级中学李文博老师和xx县八角亭中学李英老师以及xx县第五小学熊长乐老师,进行业务辅导和专业培训,提高了我校“合唱”“集体舞”的质量.三是坚持普及与提高相结合.为了推广活动的开展,我们首先从各班级抽选音乐舞蹈素质好的学生组成校合唱团和校舞蹈队,对他们进行化训练,展示“大家唱、大家跳”艺术教育活动的魅力,激发学生们的兴趣和微情,然后让他们回到各自的班级,进行“手把手”的指导和训练,有效地推动了活动的普及.为了提高了活动的质量,我们在声音的和谐、旋律的把握、队形的变换、动作的美感方面严格要求,让学生真正体验到“合唱”和“集体舞”的魅力所在.
四、举行比赛,总结评比,注重活动取得实效.
1、在整个活动过程中,我们认真实施“四个一”.一是每天一检查,每天值日和教师,对“大家唱、大家跳”艺术教育活动情况作详细记载,并汇报政教处.二是每周一通报,政教处将本周每天的记载进行统计,在下周一国旗下讲话时进行通报.三是一月一总结,一月结束,政教处将对好的班级和个人进行表彰,对不良的形象提出批评,并指出后段改进的措施.四是一学期一展演,在每学期期末,学校举行“大家唱、大家跳”艺术教育展演,通过展演检阅后活动情况,检验活动实效.
2、为了满足学生求胜心切,喜欢表现的心理,在整个活动过程中,我们举行形式多样的比赛活动.为庆祝祖国62年华诞,我们举行红歌大家唱比赛,要求除演唱规定的《国歌》和《校歌》外,从学校的30首红歌中自选二首歌曲；在校运动会上新增校园集体舞比赛项目.对获奖的节目和班级给予物质和精神奖励,并在元旦文艺晚上进行展演.每年的校文化艺术节则是对“大家唱、大家跳”活动的大检阅.
五、效果明显,成绩显著,促进活动健康持续发展.
1、成绩显著.自开展活动以来,我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动,在全县的检查评比中多次获一等奖,校合唱团和舞蹈队展示出我校“‘大家唱、大家跳’艺术教育活动”的风采,去年代表xx县参加“黄冈市第三届大家唱、大家跳艺术教育活动展演”,我校选送的两个节目均获中学组名,并荣获总分名.2012年3月“全省阳光体育运动暨‘大家唱、大家跳’艺术教育活动推进会”在我县召开,我校为会议晚会献演了大家唱《大海,故乡》,并为大会提供了“大家唱,大家跳”艺术教育活动展示现场
2、效果明显.“大家唱、大家跳”艺术教育活动开展以来,学校硬件得到改善,因为装备了音乐室,改建了体育器材室,添置了很多体育器材,维修了运动场地；学校蓬勃生机,充满了活力,因为有了朗朗的书声,悠扬的歌声,优美的舞步,教师们高兴了,因为学生的行为变得文明了.
“大家唱、大家跳”活动艺术教育让广生加深了对生活的理解和热爱,提高了师生的艺术修养和审美情感,增强了集体荣誉感；增进了学生彼此之间的亲和力,促进他们之间的交流协作,既提高了师生的合作能力,又加深了情感的发展,从而培养了师生的感受美,签赏美、创造美的能力.
盘点昨天,我们感动,感动那些曾经涌现过、发生过的难忘的人和感人的事,感动那些曾经出现过的精彩场面；经营今天,我们感悟,感悟我们的工作虽然取得了些许成绩,但还存在着不足,如师资力量有待加强,教师业务能力有待提高,硬件设施有待改善等；企划明天,我们感知,感知促进“大家唱、大家跳”艺术教育活动健康持续地开展,任重而道远.我们将树立“经营”理念,抓落实、抓过程,把工作做细、做精、做到,让“大家唱、大家跳”艺术教育之花,在xx中学细岭山头常开.
