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职业院校办学指标 职业院校办学指标是什么

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1、2、市人社局颁发的:1. 高等职业教育和普通高等教育有什么不同如何选择三、两者的学制不同：高职(即高等职业教育)是高等教育的重要组成部分，是以培养具有一定理论知识和较强实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理线职业岗位的实用型、技能型专门人才为目的职业技术教育，是职业技术教育的高等阶段。

2、高职具有以下特征：1、学校在对学生实施德育教育的同时，加强职业道德教育，充分重视职业道德的培养。

3、2、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。

4、3、侧重相关知识的综合运用。

5、4、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。

6、基本属于交钱就能去的性质教育,和专科不大一样。

7、普通高等教育包括了所有的高等教育，如普通高校、高校、自考高校等，只要接受了这一类的教育都算是接受了普通高等教育；普通高校则不包括高校与自考高校，只是指参加普通高考以后被正式录取的高等学校。

8、个人认为还是去普通高校。

9、2. 高职是什么意思高职是以培养技术型人才为专主要目标。

10、在属完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。

11、另外，高职院校的考生还可以通过参加专接本或普通专升本考试，升入全日制本科院校继续就读本科。

12、专科层次的普通高等学校名称为“××专科学校”“××高等专科学校”“××职业技术学院”或“××职业学院”，如XX医学高等专科学校、XX职业技术学院、XX职业学院等。

13、(2)高等职业教育是什么扩展阅读：学制年限高等职业教育专业的基本修业年限为二至三年，管理类专业一般为两年、工科类专业一般为三年，非全日制的修业年限适当延长。

14、以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教 育的基本修业年限为5年。

15、专业设置高等职业教育根据地区、行业经济和发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群) 的实际需要来设置和调整专业，由承办学校自行确定，报地方教育行政部门备案。

16、专业口径可宽可窄，宽窄并存。

17、正在着手制订《高职高专教育专业设置指南》，以指导高职高专 院校的专业设置工作。

18、3. 高等职业教育普通本科是什么意思就办学学校来说呢：普通高校中有培养三年制的专科学生，如华中师范大学是一专本学校，但也招生少量属三年制的专科学生。

19、而“高等职业教育普通本科”应该属于，在高等职业教育学校中设置有本科，跟华中师范大学这类型高校相反，是一个专门招收高职高专学生的学校中弄了几个班的本科。

20、可以这么通俗理解：在四本（专科）院校中开了几个三本或二本（本科）的班。

21、从学历证书方面讲：高等职业教育一般读三年，毕业拿职业类的专科文凭。

22、普通本科一般读四年，拿的证是本科的学历。

23、这种高等职业教育普通本科拿什么证，得问学校。

24、（希望对你有所帮助望采纳）4. 普通高等职业教育和大专有什么区别普通高等职业教育和大专有3点不同：一、两者的含义不同：1、普通高等职业教育的含义：高等职业教育是我国教育的重要组成部分，包括高等专科教育、高等职业教育和高等教育，是教育发展中的一个类型，肩负着为经济建设与发展培养人才的使命； 同时，高等职业教育也是我国职业教育体系中的高层次教育。

25、2、大专的含义：专科（大专）指高职高专教育，是高等教育的组成部分，是大学学历层次之一。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。