高考英语猜测词义_高考英语阅读猜测词义

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浅析高考阅读理解题的高中英语教学论文

高考英语猜测词义_高考英语阅读猜测词义

阅读理解题是英语考试的难点，并且阅读理解题的分数占有很高的比重。因此，做好阅读理解题对高考英语的成败起着至关重要的作用。

阅读理解题主要作为考查和测试考生英语综合运用能力的一种形式。江苏省高考考试说明阅读理解要求：

（1）理解语篇主旨大意。

（2）理解文中的具体信息。

（3）根据上下文提供的线索推测生词的词义。

（4）根据文中的事实和线索作出简单的判断和推理。

（5）理解文章的基本结构和文脉逻辑关系。

（6）理解作者的意图、观点和态度。

（7）用恰当的词语补全文章提纲、概括关键内容或作要词词语转换。

针对这些要求，考生做阅读理解题必须要具备读懂文章，看懂题目要求的能力。考试中，阅读理解题型主要包括

1.主旨大意题。

2.事实细节题。

3.推理判断题。

4.猜测词义题这几种题型。

考生熟悉了这些常考的题型，考试时心中有数，沉着应对。

考试中，主旨大意题一般以这样的提问形式：

1、What is the main idea of this passage?

2、What is the author’s main point?

3、The main idea of the paragraph is__________.

4、Which of the following sentences best expresses the main idea?

5、What does the paragraph mainly suggest?

6、The paragraph centers on the point that____________.

8、Which is the best title?

主旨大意题可以有下面几种情况：

1）主旨在开头时，开门见山，提出主题，然后用细节来解释，支撑或发展主题句所表达的主要论点。

2）首尾呼应。为突出主题，作者先提出主题，结尾时再点出主题，往往，前后表述主题的句子不是简单的重复，后面的表述往往有进一步的引申或发展。

3）结尾。在表述细节后，归纳要点，结论建议或结果，以概括主题。

4）文中。通常前面只提出问题，而主题由陈述的细节或引申在文中导出，再作进一步的解释。

5）没有主题句。即主题句隐藏在文中，没有明确的主题句。必须根据文篇事实细节，进行综合分析，然后找出共同的东西，归纳成主题。(教学论文 )必须注意的是，既不能以偏概全，也不能在过于宽泛，要恰当。

细节类题目常见的提问方式：

1、Which of the following is true according to the text?

2、Choose the right order of the nts given in the passage.

3、All of the following statements may be true except _______.

4、Which of the following is not the result of ___________?

5、Which of the following is the main feature of ___________?

6、What can we learn from the passage?

事实细节题解题技巧：

1）若针对特殊标点符号，举例子，名人名言出题，只要阅读符号，例子，名言前后的句子，再与选项核对。

2）在出现一些，如howr、but、moreover、therefore、thus时，要注意句子前后意义的转折，递进，因果等关系。

3）细节题的往往是同义替换项或者同义转换项。

4）选项中有语气词的一般不是。如：must，nr，the most，all，merely，only，he to，any，no，compley，none，等。

5）注意选项中

的副词，形容词和介词短语等与原文是否一致。如：must，may，often，should，usually，might，most，more or less，likely，all，nr，few 等存在程度不同，经常被偷换，容易被忽视。

6）细节题干扰项特点：与原文内容相反；与原文内容一半相符，一半不同，叙述过于化。

1、From the last paragraph，we can infer that ________.

2、Following the last paragraph，the author will perhaps ____.

3、The text is intended to ________.

4、By this passage the author mainly want to say _______.

5、It can be inferred from the example that ________.

6、The text is mousesst probably taken from_______.

7、What lesson can we learn from the passage?

推断题的解题技巧：

1）对作者意图和目的的推理。考生可以先确定短文的主题和大意，在全面理解原文的基础上，推测出作者的写作意图和目的。

2）针对作者态度、语气、风格、倾向。考生可以从文章中悟出作者的观点，有时可以通过对作者使用的词汇（多为形容词和副词）的分析，来推断出作者的态度。

3）根据数字的推断。

4）细节的.推断。

词义理解题常见的题型有：

1、The author uses the word “…” to mean __________.

2、The underlined phrase“…” means __________.

3、According to the passage，the word “…” means __________.

4、The word “…” in paragraph … refers to __________.

5、By “…”，the author means __________.

6、Which of the following is closest in meaning to “…”？

7、What is “…”？

怎样做这样的题目呢？。

1）利用定义和解释猜测词义。

2）根据上下文的语境来猜测词义。

3）根据上下文中的比较、对照关系猜测词义。

4）通过描述和例证猜词。

6）通过原因与结果关系猜词。

7）根据二、历年高考的阅读理解分析前缀、后缀、复合、派生等构词知识猜出生词的词义。

8）根据标点符号推测词义。

9）注意熟词新意。

10）根据词组推测。

11）根据句子推测。

除了上面的这些情况之外，还要注意下面的细节：

1.主旨大意题必须通盘考虑，取主题，舍次要的。

2.文章中的数字、日期、时间、表的词或短语等都是细节设题的重要方面，若只注意明显的内容，而不注意虚的内容，答题多半会错。因此，必须学会“虚实结合”。

3.推测题必须避免主观想法，以原文提供的事实逻辑关系为自己思维活动的基准点，切忌把自己的观点和看法与作者的观点混为一谈。

4.猜测题多观察理解才能确定。当然，这些是考试中常见的内容，要想拿高分，考生平时还必须不断地提高英语水平，才能稳胜券

高考英语有什么诀窍吗？

other

1.背单词

单词的确是听力阅读等等的基础。所以没有单词做基础，其他的要实施起来就很难。

方法：结合读音来背，边读这个单词，边用手指划一下怎么写。除此之外还要注意，记单词不要只会看着中文背英文，也要反过来看着英文说中文。边背边写。

2.多听听力、多背书、找找语感

多坚持一段时间，每天背书（课文有情景模拟的，在脑海里想象一下也不会太无聊）。慢慢会看到质的变化。

3.使用工具加速学习

拿Kindle举例，新手读原版书过程中遇到的困难其实是生词问题，而Kindle拥有指译功能，在阅读中碰到生词用手指点一下马上可以弹出释义，而且生词还能自动加入生词本。

这个功能能够极大减少你查词的成本，真正让阅读成为一种享受和乐趣，而不是一个繁琐的查生词的过程。

刷真题

①遍，只看错题。

②第二遍，把错题记在错题本上，把相关句型记在笔记本上。

一、高考英语听力

英语听力应试技巧与策略

听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）

听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）

听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

二、高考英语阅读理解

解题技巧

阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。

位于段首：一般而言，以演绎法撰写的英语文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。判断句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系；

位于段尾：如果句话不是概括性的或综合性的话，快速读一读英语段落的一个句子，看看它是否具备主题句的特征。一般说来，当一种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时，主题句便会到段落的末尾才出现。

位于段中：这种英语文章的主题句往往会在段落中间出现。归纳起来主要有两种情况：先提出问题，然后给予回答(主题句)，给予解释；或者，先提出问题，然后点出主题思想(主题句)，给予解释。

首尾呼应：主题句在英语段落的开头和结尾两个位置上先后出现，形成前呼后应的格局。这两个主题句叙说的是同一个内容，但用词不尽相同，这样不但强调了主题思想，而且显得灵活多变。

无明确主题句：找英语（出现频率较高）, 归纳总结。

三、完形填空

解题技巧

1.逻辑语气解题法

这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。这类英语题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。

2.固定搭配解题法

这类英语题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。

3.语法结构法

这类题需要高考考生有较为扎实的英语语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等英语语法知识要点。

四、短文改错

解题技巧

1、查看时态是否一致。2、查看主谓是否一致。3、查指代是否一致。4、查平行结构是否平行一致、5、查英语名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。6、查行文逻辑是否一致。

四、英语作文

高中英语作文满分为25分，占总分数的16%。如果作文分数能达到20分以上，就能轻松将许多人甩在后面。

1.卷面清爽，减少修改

英语卷面整洁的高考作文分数一般都不会太低，阅卷老师喜好阅读字迹工整的文章，让人看上去舒服的卷面，应尽量减少修改，如果字体优美的话就更占优势了。

2.杜绝错误拼写

高考英语作文应杜绝拼写错误的单词，尤其是简单的词汇。如果考生有拿不准的单词应尽量替换为熟悉的单词。如果有拼写错误的单词不仅会因此扣分，还会影响整体作文分数的等级。

3.善用实词，替换常用词

高考英语作文应多用实词，少用虚词。作文不能拿高分，很大的原因是，千篇一律。所以，在写作时，用不一样的词来表达，这样能给你的英语作文增加不少的新鲜感与分数。

1.先读题，在看文章。抓住问题的关键点，比如why,what等以及句。2.读文章，不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意is思，关键句中你不明白的单词也就是重点需要抠的单词了。3.阅读文章是读两遍。遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。完型填空如何做?1.通读一遍后再开始做题。首先通读一遍了解大概的意思，疏通文章，同时填写一些比较明显的，标注自己不明白的句子。2.第二遍主要依靠语感，次要依靠文中的句猜测应该填写什么词。3.第三遍检查，可以进一步深化对文章的了解，从而进行纠错。作文如何做?作文最重要的一点就是在于平时的积累，如果你现在急于提高自己的作文，那么的就是背诵一些好的句子，其次重点就是注意自己的书写。做题的顺序如何?1.有舍才有得，一开始没有想上来的题先放下，因为你次就没有思考上来的题是因为你不熟悉，你要花时间去回想，有可能会耽误自己做题，所以在剩下一定的时间再去回想在做。2.其次我建议根据自己的能力不同，先做最为熟练的最为拿手的，这样会为你之后的题争取大量的时间。如何找到自己的提高点?英语不好，一般都是停滞在单词以及语法上，那么如果你的时间充足，就尽量重新去学习一边语法，如果时间不够，那么就以培养语感为主，英语的考试越来越重视语感的考查，我建议通过每天读一篇课文，效果显著。单词上就是每一天的积累了，需要自己付出更多的努力。

先读题，在看文章。抓住问题的关键点，比如why,what等以及句。2.读文章，不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意思，关键句中你不明白的单词也就是重点需要抠的单词了。3.阅读文章是读两遍。遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。完型填空如何做?1.通读一遍后再开始做题。首先通读一遍了解大概的意思，疏通文章，同时填写一些比较明显的，标注自己不明白的句子。2.第二遍主要依靠语感，次要依靠文中的句猜测应该填写什么词。3.第三遍检查，可以进一步深化对文章的了解，从而进行纠错。作文如何做?作文最重要的一点就是在于平时的积累，如果你现在急于提高自己的作文，那么的就是背诵一些好的句子，其次重点就是注意自己的书写。做题的顺序如何?1.有舍才有得，一开始没有想上来的题先放下，因为你次就没有思考上来的题是因为你不熟悉，你要花时间去回想，有可能会耽误自己做题，所以在剩下一定的时间再去回想在做。2.其次我建议根据自己的能力不同，先做最为熟练的最为拿手的，这样会为你之后的题争取大量的时间。如何找到自己的提高点?英语不好，一般都是停滞在单词以及语法上，那么如果你的时间充足，就尽量重新去学习一边语法，如果时间不够，那么就以培养语感为主，英语的考试越来越重视语感的考查，我建议通过每天读一篇课文，效果显著。单词上就是每一天的积累了，需要自己付出更多的努力。

1.先读题，在看文章。抓住问题的关键点，比如why,what等以及句。2.读文章，不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意思，关键句中你不明白的单词也就是重点需要抠的单词了。3.阅读文章是读两遍。遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。完型填空如何做?1.通读一遍后再开始做题。首先通读一遍了解大概的意思，疏通文章，同时填写一些比较明显的，标注自己不明白的句子。2.第二遍主要依靠语感，次要依靠文中的句猜测应该填写什么词。3.第三遍检查，可以进一步深化对文章的了解，从而进行纠错。作文如何做?作文最重要的一点就是在于平时的积累，如果你现在急于提高自己的作文，那么的就是背诵一些好的句子，其次重点就是注意自己的书写。做题的顺序如何?1.有舍才有得，一开始没有想上来的题先放下，因为你次就没有思考上来的题是因为你不熟悉，你要花时间去回想，有可能会耽误自己做题，所以在剩下一定的时间再去回想在做。2.其次我建议根据自己的能力不同，先做最为熟练的最为拿手的，这样会为你之后的题争取大量的时间。如何找到自己的提高点?英语不好，一般都是停滞在单词以及语法上，那么如果你的时间充足，就尽量重新去学习一边语法，如果时间不够，那么就以培养语感为主，英语的考试越来越重视语感的考查，我建议通过每天读一篇课文，效果显著。单词上就是每一天的积累了，需要自己付出更多的努力。

英语考试技巧

，完形填空的技巧

这种英语考试题型是最为常见的一种，鞥够有效的考察考生对英语这门学科的基本应用能力，同时还能考察出考生的英语综合素质的能力。因为是要求选择合适的选项，而且还要求选出的要与上下文一致，的确是不容易的。我们首先要通读全文一遍，做到对文章的大体理解。然后，我们就开始选项，要注意同义定义的情况。

第二，阅读理解的技巧

这种题型表面上简单，实际上需要考生具有一定的解题技巧。我们在有限的时间内，不可能每篇阅读理解文章都仔细的读一遍。因此，我们需要针对问题来进行选择。有的问题在文章的开头或者结尾可以找到明确的;有的需要考生查看上下文内容以后，才能选择出。很多时候，给出的四个选项有时候有意给出意义相反或者相近的选择。

第三，写作的技巧

英语这种题型需要考生具有一定的写作能力，如书信、看图说话。我们平时需要多积累一些单词和词组，这样在考试中可以运用自如了。背诵和记忆一些典型的句子也是很有效果的。此外，写作英语文章需要注意衔接词和关联词的运用。

第四，听力的技巧

听力这种题型对于考生来说有些困难，不是很容易。一般而言，考试听力的语速不会很快，通常会播放几遍。所以，我们在听的时候要放松心情，不要因为一个单词听不懂就情绪低落。在听力考试的时候，越是放松，越能够取得比较好的效果。此外，、单词发音特点、句子语气停顿也是做好听力的关键。

一定要多记单词！记单词！记单词！

1.听。每天把自己需要记忆的单词多听几遍

2.说。自己记忆的单词要能说得出来。

3.读。每天需要记忆的单词一定要多读几遍。

，积累一定的单词量之后，英语很快就能提升了。

没有诀窍，多背单词，听听力，练口语，做阅读，找规律，各类作文都准备一遍，能背熟。

高考英语必须打好基础，多背单词和短文，打好基础在考试上要沉着冷静书写规范工整，对英语作文要先在草稿纸上写了修改后在在答题卡上认真书写，不能涂改。

做高考英语阅读题的方法?

一般为时政、人物、广告、文学类、科普

事实细节题

事实细节是用来支撑、阐述和解释主题的具体信息。抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键，也是做好其它类型问题的基础。这类题型的题干常为：

When/Where

did

the5）通过同义词和反义词的关系猜词。

story

happen?

2)即要求考生根据一定的上下文猜测生词的词义。它是高考英语阅读理解中的一个难点，同学们应引起充分重视。猜测生词词义的.方法很多，常用的有同义解释法、因果推断法、前后对比法、基本构词法、语境理解法、举例说明法、常识背景法、类属分析法等。

the

following

statements

(not)

correct?

the

following

statements

(not)

mentioned

the

passage?

the

right

order

the

nts

given

the

passage?

All

the

statements

are

true

except.

主旨大意题（主要看首尾句）

这类题主要是测试学生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题。常见的设题方式有：

the

following

best

describes

the

main

point

the

passage?

What

the

writer

trying

us?

the

following

the

best

title

for

the

passage?

The

pure

the

passage

is.

The

main

(general)

idea

the

passage

is.

The

passage

mainly

about.

From

the

passage

know

that.

推理判断题（主要看文中没出现过，你要推测出来的）

这类题属于主观题，是层次较高的设题。它包括判断和推理题。这两类题常常相互依存，推理是为了得出正确的判断，正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。

常见的题干有：

can

inferred

from

the

text

that.

can

conclude

that.

the

writer

talks

about...,

what

really

means

that.

the

following

can

inferred

from

the

passage?

猜测词义题

这类题旨在考查学生根据上下文对灵活变化的词义做出理解判断的能力。这一能力可以说是体现阅读理解能力的一项重要指标。

常见的题干有：

the

following

the

closest

meaning

the

word？

The

word...

could

best

replaced

by.

the...

paragraph,

the

word...

means

(refers

to).

According

the

passage,...

probably

means.

The

the

word...

mean.

解决这类问题可以采用以下几种方法：

根据上下文，运用构词法知识，推测词义。运用构词法猜测词义是一种简单而行之有效的方法。只要掌握构词法规律，无论单词加前缀还是后缀都不难猜出它们的含义。如：

the

disease

dloped

its

aanced

stage,

the

cancer

inoperable.

inoperable为生词，前缀

“in”表示否定，后缀

“able”

表示“可……的”，中间词干operate

意为“手术”，可知inoperable为“不可手术的”。

2)通过定义和解释来猜测词义。可以根据一些标志词找出猜词的线索，如：means,

that

say等。如：

Annealing

away

metal

softer

heating

and

then

letting

cool

very

much.

此句的表语部分直接定义出annealing的含义是“一种通过加热然后慢慢冷却使金属变软的方法”，即“退火”。

主要关注：高考的24个话题

英语阅读理解策略与技巧

建议你先买些方法训练的书，希望对你有用。

阅读理解是学习英语的重要环节之一，掌握相应的策略和技巧能够帮助我们更好地理解和应对阅读材料。以下是一些关于英语阅读理解的策略和技巧。

3. Mrs. Morgan＇s son was int and charming, but his continual extragance made her wonder if she could continue to support him. Each month she was going deeper into debt, attempting to pay for his expensive purchases.

要注重提高词汇量。词汇是阅读理解的基础，只有掌握足够的词汇量，才能更好地理解。建议通过广泛阅读、背诵单词、记忆短语等方式来提升自己的词汇水平。

要培养阅读习惯。每天坚持阅读一些英文文章，可以是、杂志、故事等，这样可以逐渐提高自己的阅读速度和理解能力。在阅读时要注意练习快速浏览和寻找关键信息的能力。

要学会利用上下文推测词义。有时候我们会遇到一些生词，但并不影响我们对整篇文章的理解。这时候可以通过上下文的提示来推测出生词的大致意思，从而保持对全文的整体把握。

注意进行有效划分段落。阅读理解中，一篇文章通常会由多个段落组成，每个段落都有自己的主题和论点。我们可以通过划分段落来更好地理解文章的结构和逻辑关系，从而更好地把握文章的主旨和细节。

要注意提炼概括信息。在阅读过程中，我们可以通过标记、重点句子等方式来帮助记忆和理解。在回答问题时，可以将关键信息提炼出来，并进行概括总结，这样能够更好地回答问题。

要学会运用上下文推理。阅读理解中，有些问题的并不直接呈现在文章中，需要我们运用上下文推理来得出结论。所以，在回答此类问题时，我们需要仔细阅读相关部分的内容，并根据前后文的逻辑关系进行推测。

要保持积极的阅读态度。英语阅读理解是一个长期的学习过程，需要耐心和坚持。只有保持积极的学习态度，并不断进行练习和提升自己的阅读能力，才能够更好地应对各种阅读材料。

掌握英语阅读理解的策略和技巧对于学习英语来说是非常重要的。通过提高词汇量、培养阅读习惯、利用上下文推测词义、有效划分段落、提炼概括信息以及运用上下文推理等方法，我们可以更好地理解和应对英语阅读材料，提升自己的阅读能力。希望以上内容对您有所帮助！

英语阅读理解策略与技巧

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阅读理解是学习英语的重要环节之一，掌握相应的策略和技巧能够帮助我们更好地理解和应对阅读材料。以下是一些关于英语阅读理解的策略和技巧。

相关词语分为两大类：其一是，即名词、动词、数词和形容词等实词，根据这些词语就能够看出句子或文章的主要内容;其二是信息词，即情态动词(may, must, can, he to等)，副词(yet, howr, therefore, otherwise，carefully, seriously 等)、连词(but, while, though, if 等)等虚词和短语(as if / though, on the contrary, by contrast, n if / though, in spite of 等)，根据这些词语就能够推断出文章中人物的精神状态或作者的目的、意图、观点、立场、态度及文章的逻辑关系。要保持积极的阅读态度。英语阅读理解是一个长期的学习过程，需要耐心和坚持。只有保持积极的学习态度，并不断进行练习和提升自己的阅读能力，才能够更好地应对各种阅读材料。

高考英语阅读

words,

学英语没有捷径可以走英语本身就要多听多写多练原则就是宁兰无缺

多做练习以上几种猜测词义的方法不是互不联系的, 有时可以同时采用几种方法猜测词义。用心记就好了上考场后思维很集中答题也会好一点

没有啥捷径，要多做练习！

做英语阅读，如文章比较长的话，就先看看问题都是什么，然后再回去看文章，找，这样就能有效的节省时间，而且一定要多做题，找找语感，这样到做一段时间，相信你的成绩就能条上去。加油！！！！

注意阅读方法，不同文体不同阅读方法。

英语高考阅读理解中的生词主要出自哪里？四级吗(⊙_⊙)？

阅读时，如遇到不熟悉的`单词、词组或一时看不懂的句子，不要停下来苦思冥想，继续读下去，通过上下文的词语和句子可能就理解了。

英语高考阅读理解中的生词主要出自哪里？四级吗(⊙_⊙)？额，其实有些生词真的是不需要你去知道的。读文章的时候不需要揪住生词不放。要学会抓主干，抓重点。生词那些有一些可能是你基础没打牢早成的，有些意让你不会的。并不是一篇文章所有的单词都认识就能读懂它。有时候不会的词就略过就好了，这样才能读好文章。

当然词汇量也很重要，要把该会的单词一定都要读明白。

加油哦！

高考英语阅读理解，它的选材主要出自哪里

近几年高考英语阅读理解题所选材料的题材、体裁多样，主要取材于英文原版书籍，语言地道、内容新颖，文化意味浓厚，试题设计均重语篇理解。（一）近几年高考英语阅读理解测试新动向 1. 阅读的词汇量增加，越来越强调提高阅读速度近年来，高考阅读理解部分的阅读总词量一直保持着递增的趋势，这就意味着考生要在有限的时间内完成文章的阅读，必须提高阅读速度。 2. 文章的生词量增多文章的生词量增多，主要表现在由构词法产生的新词和教学大纲不作要求的生词增多。这就导致阅读材料文字难度增大，考生往往要反复几遍才能读懂。再加之材料行文表达使用比较正式的语言，结构复杂的长句及省略和插入语等较复杂的语言现象在文章中随处可见。这不仅减慢了阅读速度，而且也影响了考生根据文章内容去进行推理和判断。 3. 选材面宽，贴近生活，保持原汁原味近几年的高考阅读文章选材更贴近生活实际、更富有时代气息，题材新颖，包括故事、传记、人物、传说、生活常识、文化、天文、史地、科普知识、、经济及名人逸事等。体裁也不一，有记叙文、说明文、议论文、应用文等。而且文章多是属于原汁原味的文章，其中文章习语用得较多，涉及英美人的文化生活习惯。 4. 深层理解及推理判断型题持续增加一篇文章围绕一个中心，或者是某一话题展开，文中绝大部分的篇幅都围绕这个主题来说明它，反映它。弄清细节，获取信息是正确把握主旨中心的前提。在以往的高考试题中，往往掌握文中细节的直接理解的题目在试题中所占比例较大。但在近些年的高考试题中这类题目已明显减少，而推理、判断、综合类试题大大增加了。要求考生能从字里行间理解文章的深层含义，即作者的态度、意图、倾向等，而且能把握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的关系，并且能据此进行合乎逻辑的推理和判断。（二）高考对考生的阅读理解能力的要求 1. 掌握所读材料的主旨大意，以及用以说明主旨大意的材料和细节。 2. 既理解具体的事实，也理解抽象的概念。 3. 既理解字面的意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。 4. 既理解某句、某段的意义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。 5. 既能根据材料所提供的信息，也能结合中学生应有的常识去正确判断生词和短语的含义。（三）近几年高考阅读的主要考点高考阅读题通常分为两大类：客观性理解试题，即考查短文大意的试题，事实细节描述题，短文、句子、短语、单词意义理解题；主观性试题，即通过阅读文章，对文章的中心思想、立意主旨、作者观点、态度等有更深入的理解。一般说来，高考阅读理解对考生的测试角度表现在以下几个方面： 1. 猜测词义这类题要求考生能根据上下文正确理解灵活多变的词义。在做这类题时，应对上下文中已知部分进行逻辑上的推理，必要时还要进行语法分析，尤其是词与词之间的关系，有时还要依据常识和经验进行猜测。 2. 理解主旨大意一篇文章通常是围绕着一个中心思想展开的。阅读时，我们不可忽视短文中开头和结尾的段落或句子的含义。因为它们往往是文章中心的概括和总结。对于没有明显主题句的文章段落要根据文段中所陈述的事实或提供的线索加以概括总结，从而判断出四个选项中哪一个为选择，说明了文章的中心。 3. 推理判断这类题要求考生能通过文章表面文字信息去推测文章隐含的意思，要求考生对文章的情节发展，以及作者的态度、意图等做出合乎逻辑的推理和判断。 4. 对文章的细节理解 5. 数据推算

高考阅读理解中出现多的生词以及语法重点

这我倒是没办法总结。你在平时做题的时候总结总结不就好啦。英语阅读理解里面的生词不一定要认识的，要是全给你认识了，高考考试还考个什么劲啊，是要有技巧滴。我来给你说说吧。我做题的时候通常都是先看题目再看文章内容，这样做题准确率高一些的，还有在你看题目的时候觉得哪一个词是重点的，就把它画出来，等看文章内容的时候你就离异一下这个词，也许就出来了。那么怎么才能知道，重点词，就是5个W了，WHY WHAT WHERE WHICH WHEN ,你看题目问的是什么你就可以把题目中的那个画出来了。

完形填空要多做，提高速度，理解上下文最重要。那么，经常在衔接处有选那种连接词的，不知道到底是该选转折还是顺接，这就是上下文的理解了，那你先不要做这一题，等文章理顺了再做。还有一些会犯的错误就是，看见好像是习惯用法，一下就选了，但是其实不是惯用法，只是看着像而已，要注意。一些没见过的不认识的词，可以根据词性先排除一些，再做选择，这些是我自己做完形填空总结出来的，希望对你有些用吧。

还可以告诉你一个学习的博客，里面不但有学习英语的方法还有其他各科的学习方法和解题技巧，还有学习资料，希望对你的学习有帮助，加油啊！

高考阅读理解的生单词属于吗？

author基本上是的。高考的阅读理解的难度与考试题的难度比较接近！

考研英语阅读理解文章都出自哪里

出自四大周刊历年的一些文章。我记得有时代周刊，还有一个叫经济学的，还有一个科技的。你可以买本考研英语练习册，里面都写出处

高考阅读理解翻译哪里找急·

可以去上你们地区知名度很高的教辅的网站上找或者在线翻译也可

急求高考阅读理解中的高频词汇

我也要高考，高频的很多．像immediay, environment, quit ,apart ,survived,你知道这些也没用，你还是看单词表，反正你也不必去背，只需去记那些单词的大概意思．把课本翻翻，看看能不能把课文看懂．你不妨试试，挺有用的．

高考英语阅读理解生词量约占比例

根据考卷的不同，有各省的试卷，全国卷这些，比例会有所浮动，65%是大纲内的词，25%是大纲变形词，就是加词根词缀这些稍微有点变化的，10%的超纲词，而且实词一定可以通过上下文理解，专有名词可以忽略。

英语高考阅读理解题都考查哪些题型

一、观点态度题

二、词义推断题

三、主旨大意题

四、具体细节题

五、文章结构题

六、判断推理题

高考英语阅读理解高频词汇有哪些？英语四级考试阅读理解高频词汇有哪些？

简洁扼要

历年高考英语高频词汇

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高中英语阅读理解问题

spacious是由词根 space（空间）和ious（形容词后缀）构成。由此我们可以猜出其意思为"有空间的, 宽敞的"。

我也常这样额，我现在高三在家自学

Which

是这样的拉，不要紧张哦

建议你阅读先看问题再看文章，这样就会好很多的，完形是急不来的哦，一天一篇

我每天都把前一天的再篇

方法很重要，学习英语要技巧的

完形要基础还要语感，都读读吧

加油哦

(^__^)...祝高考成功

做做简单的

高中英语提分方法

怎样提高自己的英文成绩呢?掌握一个好方法是非常重要的。下面是我收集整理的高中英语提分方法以供大家学习。

高中英语提分方法(一)

进入高三，复习成为大家的热门话题。而高三轮复习起着承上启下的作用，因此显得尤为重要。目前高考英语在重视基础知识的同时，突出考查语言运用能力，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。因此，高三轮复习的过程不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程，最终目的是提高语言运用能力。

高中英语提分方法：夯实基础

英语轮复习，无论采用什么形式，课本永远是位的。应坚持以教材为主，以课文阅读为主线，逐步消化其中的词汇知识，夯实基础，全面培养、提高其英语听、读、写的能力。课文提供了大量熟悉的词汇、日常交际用语、语法和句型，有利于巩固所学语言，加深理解基础知识。利用每单元的语法复习课，将那些互有联系又有区别的语法进行整理、归纳，使之条理化、规律化，进一步理解和运用某些复杂的语法现象，使其在高三复习中进行第二次循环。这样，从根本上把握了重点内容，为以后的深入复习打下基础。

高中英语提分方法：有效训练听力

听力的练习要在掌握相应的听力策略的前提下做到持之以恒。练习听力的时候要学会抓住语，学会预测，并做到边听边分析综合，听力测试问题的类型一共就这几个类型，概括中心话题，推理判断，对谈话细节等问题要心中有数，对常考的谈话内容如打电话，买东西，看病，用餐，活动安排，表示看法等要做到熟悉而不陌生，听力的提高不是一个早晨就能实现的，它是慢功夫，但是要经常听，肯定会有大的长进。其次听力训练要掌握相应的听力策略，用什么技能听懂什么。当听不懂时，要思考自己在哪些地方欠缺知识而不能听懂。同时还要适当训练短时记忆能力，短时记忆能力的提高有助于提高应试能力。平时还可以多朗读，大声朗读，增加语音对脑子的，使语音与单词成为一体，提高对语音的反应能力。

高中英语提分方法：加强单项训练

要加强对重点单词、惯用语的学习。英语考试离不开对单词、惯用语的考查，考生在平日学习过程中，一定要尽可能多地关注重点单词的学习，尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等常用词性用法的掌握，在日常学习中要善于积累，不断扩充自己的词汇量;对于名词，要注意一词多义的掌握;对于动词，既要注意单个动词的词义的掌握，更要注意积累由某一动词所组成动词词组的各类意义的掌握，如常见的动词，do，go，he，hand，give，make，take，turn等的用法是相当广泛的;拿动词go来分析，该词有“去”、“持续”、“工作”、“动转”、“流传”、“变成”、“习惯于某种状态”等多种含义，由其所组成的动词词组如goby(过去);goahead(前进，进行);godown(流传);gor(从事参加);goon(继续下去);goover(复习);gothrough(查阅，经历);goup(上升，上涨);gowith(与……相配)等，考生必须对这一词的词义，所组成短语全面掌握，才能应对考查go的单项选择题。

要尽可能扩充知识面，不断丰富对词、词组的掌握及运用;同时，在平日学习过程中，尽可能多用重点词，词组来造句或进行书面表达练习。这是高考单项选择题的一个非常重要的组成部分，所以对此不可忽视。

高中英语提分方法：抓牢阅读理解

高考中该题型题材丰富，体裁多样，内容富有时代气息，语言原汁原味，以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

在平时训练时就要养成好的习惯：精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后，带着问题回读文章，找到相关信息，把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照，认真分析，通过排除或对比来获得。这样既能减少阅读量，又能减轻阅读压力，从而提高阅读的信心和效率。

高中英语提分方法：熟练完形填空

完形填空不是单纯测试某一方面的知识或能力，而是综合考查词汇知识、阅读能力以及运用逻辑推理、常识、情理、上下文等进行灵活推断的能力，也一直被认为是高考英语中难度、综合性最强、语言素质要求的题型。必要的练习是提高做题熟练程度的有效途径。做完形填空题时，首先看懂文章的句，接下来浏览全文，了解大意，然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测。有了自己的初步判断后，再对照所给选项，找出其中与自己预测完全一致或相近的选项。若四个选项均与所相甚远，应调整思路，再从新的角度进行推测。在这个过程中，应瞻前顾后，适时调整。应通读全文，再从阅读的角度看文章是否通顺、是否合逻辑。

高中英语提分方法：提高写作水平

至于书面表达，平时强化词汇、语法知识的运用，背诵一定篇目的，并在此基础上多读、多写，养成良好的写作习惯。在集中训练阶段，练习各种文体的审题、提炼要点、语篇表达。进行相关内容的背诵和实战演练。结合近几年高考英语书面表达评卷要求的提高，基础较好的同学写作时应该大胆使用复合句、非谓语动词等较复杂的结构，以求得分上档次。基础一般的学生为了求稳写好简单句。另外，在写作中严格要求英文书法练习，考试中做到考卷中不涂不改，卷面整洁。

高中英语提分方法：利用改错本整理错题

高三题多，保存不是件容易的事情，因此，每次做完题后，先把做题的情况进行分析并找出错误的原因，把重点、易错点和新鲜词汇进行归纳、总结，每周检查、复习、巩固，做到温故而知新。通过这样反复训练，明显降低出错率，培养自信心。

总之，在轮复习中，注意避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。语言的特点是实践性和交际性，多实践练习，则熟能生巧，能力自然就会提高。始终要以实践原则高考复习，促进能力转化，通过科学系统的训练，全面提高英语交际能力。

高中英语提分方法(二)

1.首先对自己有信心，不怕起点低，就怕没信心。在这个问题上，老师从一开始就对她表示了信心，并且要求她要听老师的话，一步一个脚印，要有长线投资、长期坚持的心理准备。只要按照老师的建议坚持下去，两年后必有丰厚的回报。

2.那里最薄弱就从那里补缺。首先是要打好语法基础，因为所有的书面表达都离不开语法。于是，她按照老师的建议，系统地把最基本的语法项目逐一过关，练后及时纠错，对不懂的问题及时向同学或老师请教，尽量不留知识盲点。其次，就是苦读苦背单词，为阅读和书面表达扫除障碍。

4.学会主动求助。与其他同学相比而言，这③第三遍，从试卷中总结出近3年的高频考点，把考点和考过的题都整理在一起，下次高考很有可能重复出现。位学生问问题也是最积极的。正因为她总能主动发现问题和坚持不懂就问，所以很多疑难问题就逐一化解了。

5.下决心练好书写。英语书写貌似简单，但要改变原有的书写习惯和字体是一件非常困难的事。英语书写的规范与整洁在中至关重要，在这个问题上，她本人内心也明白，但要改变现状却感到很困难。后来在老师7、The topic sentence of passage is __________?的鼓励和严格要求下，结果在考前一个月苦练书写，后来果然有了较大的改观，所以在高考中也得到了回报。

6.坚信坚持就是胜利。正如这位学生在感谢信中所说的，高中三年来，她从来没有考过这么好的成绩。说实在话，开始很长一段时间她对自己是否还有进步的空间的确没有底，但几年来，凭着自己的执着和坚毅就这样挺过来了，而且的成绩是令人满意的。事实上，任何一个学生，不到高考都不要放弃，坚持就能创造奇迹。

如何猜测词义 2

四. 利用文中的反义词猜测词义。

表示对比的词有but, while, howr, otherwise 等。

1.American businesen expect employees to be punctual. They do not expect that the workers will come late.

文中be punctual.的意思, 可理解为not come late, 即"准时, 不迟到"。

2.Unlike her gregarious sister, Jane is a shy person, who does not like to go to parties, or to make new friends.

根据文中Unlike的意思, shy person, who does not like to go to parties, or to make new friends.应该表达了"gregarious"相反的意思, 所以gregarious的意思为"好交际的"。

3.A vegetarian does not want meat, but may rate the utility of banana very highly, while a meat-eater may prefer steak.

句中vegetarian通过while与meat-eater对比, 可猜为“吃素者”。

4.Most of them agreed; howr, John dissented.

dissented通过howr与agreed对比, "反对"。

5.I try hard not to make serious mistakes, but inevitably I slip up.

slip up通过but与make serious mistakes对比, 可猜为"犯小错误"。

6.Jane was talking with others while Bliza remained re all the time.

根据while的提示, 前后对照, re的含义是"沉默寡言"。

7.All of these ideas about the communication of the future are fantasies, to be sure, but many of them are fantasies that are very likely to become realities.

fantasies与realities意义相反, 可猜测其词义为"幻想"。

8.104 studies, involving 15,000 people is proving that optimi can you to be happier, healthier and more successful. Pessimi leads, by contrast, to hopelessness, sickness and failure, and is linked to depression, loneliness and painful shyness.

optimi"乐观主义"与Pessimi意义相反, 可猜Pessimi之意为"悲观主义"。

五. 利用同义词, 近义词或词组。

1.Should the government regulate the cost of resources such as oil and gas? Some people do not beli that government control is the solution to the problem of the rising cost of fuel. 文中regulate的词义可猜测为与government control的意思相近。

2.One of the predominant concerns today is the future of our natural resources. This issue is of greatest importance because it is becoming clear to many people that our present resources will not last forr.

文中predominant的词义可猜测为与of greatest importance的意思相近。

3.Cleaning up waterways is an enormous task. The job is so large, in fact, that the government may not be able to se some of the rivers and lakes which he been polluted.

文中enormous 的词义可猜测为与so large 的意思相近。

4.Doctors, scientists, and public health experts often trel to these regions to solve the

mystery of a long healthy life; the experts hope to bring to the modern world the secrets of

longevi3.坚信英语高分是读出来的。这里所说的读有两层含义：一是大量的朗读;二是大量的阅读。因为读是英语输入的主要途径，只有在大量读的基础上，才能产生地道的语感，只有量变才有质变。在这个过程中，学生的付出是非常艰辛的。特别是在高考前的一个月，她花在朗读短语、句型和英语美文的时间是不少的。ty.

生词longevity，的意思为“长命的、长寿的”。

5.All the other members are of the same opinion. They are unanimous.

unanimous与of the same opinion同义, 可猜为“ 一致同意的”。

6.I see people, old and young alike, are now taking tests of ince, education and skill. I wonder why there is not test of one＇s virtue or goodness.

句中or后的goodness解释了virtue, 其意为“善行”。

六. 利用下文定义的句子猜测词义。

1.In some cultures, certain foods are taboo. Taboo is a word from the language of the Fiji Islands, used to describe soming forbidden.

根据句子内容, 可猜测Taboo为“”。

2.Instinctive behior is a pattern of behior that an animal is born with.

3.An expedition is a long, organized trip or journey, which is made into an unfamiliar area for a particular pure by a group of people.

句中which的定语从句进一步解释了expedition之意为“远征队”。

4.Some comr scientists are dloping artificial-ince machines that they say will think like people.

根据定语从句, 可猜测artificial-ince之意为“人工智能”。

5.A gorilla always makes me think of the word aloof-- not friendly, of distance from others. 破折号后的内容是aloof一词"不友好, 冷漠"的释意。

6. We all use onomatopoeic words --words that sound like the noise they are describing.

不难猜出onomatopoeic words意为"象声词"。

7. English speakers use a lot of euphemis---polite, less direct words for thing or ideas that cause embarrasent.

euphemis意思是"委婉说法"。

8. Children also need convictions -- soming (and someone)to trust, to hold up as worthy of adation.

convictions意为"信念"。

破折号后one world one economy integration是Globalization一词"全球经济一体化"的释义。

1.They overestimate the interviewee＇s ability and asked him many difficult questions.

在overestimate词中是前缀, 意思是"过分---"。因此, overestimate的词义可猜测为"过高估计"。

2. We were told that ours was the most spacious room in the ho. That was why we had to pay so much for it.

八. 综合法。

1.Since the discovery of nuclear energy there has been bitter controversy. In the supporters＇ view, atomic energy offers the only chance of survival for civilization. The opponents, howr, think that it is the most direct way to extinction. While extremists on both sides shout slogans, moderates tend to agree that new sources of energy will ntually be dloped and that nuclear energy will play its part.

根据上下文, 可以猜出controversy为"争端"。在"争端"中就会有"支持者" supporters和"反对者" opponents, 而两派中还会有"激进派" extremists和"温和派" moderates。

2.Sociologists divide families into two general types: the nuclear family and the extended family, which may include three or more generations living toger. 根据定语从句, 可猜测extended family意思是"大家庭", 与extended family意思相反, 可猜测nuclear family为"小家庭"。

总之, 在英语阅读中运用和掌握这些猜词方法, 就会在很大程度上减少生词的数量, 有助于提高阅读速度和培养阅读能力。

练习:

Reading the following selections and determine the meanings of the words in bold print.

1. The ruler had been so cruel and dishonest that after the revolution she was banished. A few members of the Senate oped this decision, but the majority voted that the ruler should lee the country forr.

A) killed by stoning B) sent away

C) imprisoned D) punished by whipping

2. The prisoner seemed to relax but actually he was thinking hard, while his hand moved so slowly that the movement was imperceptible. It was only when the keys accidentally fell from the table that the guard suddenly realized that the prisoner＇s hand had almost reached them.

A) hardly notable B) hey-handed

C) not capable of fast or immediate actionD) a matter of habit

一、细节题型A) superior manner B) wastefulness or carelessness in spending money

C) showing too great concern for current fashions D) insults to family or close friends

4. Although the hazards of the trip were many -- for example, the unbearable heat, the lack of water, the sibility of getting lost, the presence of wild animals and poisonous snakes ---- Collins nrtheless decided that she must go.

A) pleasures B) conveniences C) ers D) equipment

KEY: B, A, B, C

在阅读理解中要求判断词语意思的问题, 通常有以下形式：

1. According to the author, the word "...." Means __________.

2. By "......", the author means ____________.

3. Which of the following is nearest (closest) in meaning to "......"?

4. The word "......" in the passage means _____________.

5. The word "........" most likely means __________________.