摘要：能读懂文章，但高考英语阅读老错，这是怎么回事？ 47.【标准】C。 我觉得你没有掌握阅读理解题目的做题技巧。我
能读懂文章，但高考英语阅读老错，这是怎么回事？
47.【标准】C。我觉得你没有掌握阅读理解题目的做题技巧。我建议在在阅读文章之前，你应该好好的阅读题目，带着问题去阅读文章。
高考英文考点案例分析_高考英语典型例题
高考英文考点案例分析_高考英语典型例题
说明孩子在最初的时候特别不认真，所以才会出现这种情况，生活中就应该培养Look ! Work on it in this way. 看!像这样搞它。孩子的细心，也应该培养孩子的忍耐力。
我觉得这是因为你不细心，所以当我们出现这种情况的时候，一定要认真的再去读一次。
因为你做阅读题不光是要理解文章，还要能够把文章的正确意思给琢磨出来。
高考的英文
高考的英语全称是：National College Entrance Examination.中文全称是：普通高等学校招生全国统一考试。
例句：
1、There is no doubt that ry high school stu统计数据表明,不超过40%的人通过参加高考。因为大学教育被认为是事业成功的关键,这使得申请人有着巨大的压力。它也会导致问题,因为那些没考上的人会觉得自己让家人蒙羞。dent wishes to be successful in the National College Entrance Examination.
毫无疑问，每个高中生都希望在高考中取得成功。
2、But now since I'm faced with National College Entrance Examination, I can't spend to有一些语法和用语习惯问题。我帮你改改：o much time doing sports.
但现在我面临高考，我不能花太多的`时间做运动。 但这种忙碌的生活也教会了我如何平衡学习和娱乐。 还我非常喜欢英语。
3、The national college entrance examination is not only an important of educational examination, but has a character of social examination and complex social function.
高考不仅是一项重要的教育考试制度，它还兼有考试性质，具有复杂的功能。
高考英语名词的知识点
名词(英文Noun，简称n.)，是词类的一种，属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。它分为专有名词和普通名词。下面我给大家分享一些高考英语名词的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高考英语名词的知识1
名词所有格
1.-’s所有格
①用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s 或’;表示共同的所有关系时，只在一个名词后加-’s或’。
Tom’s and Jim’s rooms.汤姆和吉姆(各自)的房间。
Tom and Jim’s room.汤姆和吉姆(共同)的房间。
②表示店铺、办公室或某人的家时，名词所有格后被修饰的名词一般省略。
at the barber’s在理发店
at the teacher’s在老师办公室
2.of所有格
表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系;名词 短语 或有定语修饰的有生命的名词也常用of所有格。
the content of the novel的内容
the name of the girl over there那边那位女孩的名字
3.双重所有格
指"名词+of+名词所有格"或"名词+of+名词性物主代词"。
a play of Shakespeare’s(莎士比亚的一个戏剧)
a friend of mine(我的一个朋友)
高考英语名词的知识2
名词的语能
1.作主语
The young woman played an important part in the matter. 那年轻女人在这件事上举足轻重。
His grandpa joined the Red Army at the age of fif. 十五岁时参加。
2.作宾语
(1)作及物动词的直接宾语
I met your elder brother in the street。我在街上碰见你哥哥了。
He you finished the letter to Jane?你写完给珍的信了吗?
(2)作及物动词的间接宾语。
I told my students a funny story. 我给学生们讲一个有趣的 故事 。
She asked the doctor another question. 她问了医生另一个问题。
(3)作介词的宾语。
After 20 years’ treling, he settled down in Liangxiang. 二十年【试题解析】从文章第二段的语句The new type of pineapple looked more yellowy-gold than green. It was slightly softer on the outside and had a lot of ju inside. But the most important thing about this new type of pineapple was that it was tw as sweet as the hit-and-miss pineapples we had known.可知菠萝是一种外表稍软，里面汁儿很甜的一种水果。的流浪后,他在良乡定居。
Do you still ask your parents for money?你还向爸妈要钱吗?
3.作表语
She is now a professor while her huand remains a worker. 也现在是而丈夫仍是个工人。
4.作宾语的补足语
They elected Tom head of the workshop. 他们推选汤姆当车间的头。(职务名词作宾补前面不加冠词)
The old man called my uncle Xiao Li. 老人喊我叔叔小李。
5.作定语
(1)直接作定语, 通常用单数形式。
college students大学生 girl friend女友 vegetable garden菜园 basketball match 篮球 赛
Let’s stop by the book store on the way home.回家的路上，我们的书店停一下吧!
He bought the shoes in that shoe shop. 这双鞋他是在那个鞋店买的。
(2)名词所有格作定语。
students’ books学生用书
China’s capital的首都
the world’s population世界人口
(3)man，woman，gentleman作定语
man，woman，gentleman作定语时可以用单数和复数两种形式，但必须随所修饰名词的数而定。
He said that two women doctors would come to our village the next day. 他说明天有两个女医生到我们村子来。
There are many men teachers in our school. 我们学校有很多男教师。
(4)某些常用复数的名词用作定语
某些常用复数的名词，当它们用作定语时，也须用复数形式。
arms production 武器生产 clothes shop服装商店 sales department营业部 a goods train货车
(5)单位名称、报纸、广播、电视等的标题中经常出现复数名词作定语。
Learning Skills center学习技巧交流中心 The Boys Club 男孩俱乐部
(6)表示类别时名词直接作定语还是用所有格作定语一定要严格遵守习惯。
a peasant family/boy(peasant习惯直接作定语) a worker’s family(worker习惯用所有格作定语)
(7)两种定语有时并存但意义不一样。
women drivers女司机 the woman’s driver这位妇女的司机
girl friend女朋友 the girl’s friend 这女孩的朋友
mother tongue母语 mother’s tongue母亲的舌头
(8)名词作定语强调被修饰成分的内容或职能，与其同根的形容词作定语则强调特点或属性
gold watch 金表 (指手表是含金的) golden watch 金色的表 (指表是金色的，但不一定含金)
6.作状语
时间名词、数量名词、距离名词等有时可以作状语。
The soldiers walked 50 kilometers at a night. 战士们一夜行军五十公里
Your suitcase weighs 10 kilograms. 你的手提箱重10千克。
高考英语名词的知识3
疑难名词比较与辨析
1.force; energy; strength; power
force表示"力、力量"的意思。指为做或实现某事而实际运用的力量。
He overcame his bad habits by force of will.毅力使他克服了自己身上的不良习惯。
Those people are the progressive forces in the society. 这些人是的进步力量。
energy主要强调"精力"，指用来做某事或完成某事的能力。还可以指"能源"。
Young people usually he more energy than the old. 青年人通常此老年人精力充沛。
Many countries are increasing their use of natural gas, wind and other forms of energy. 很多正在提高天然气、风以及其他能源形式的利用。
strength表示"力"的意思。指做事情的--种内在能力。就人而育，着重指力气;就物而言，着重指强度潜力等。
He lifted the stone with all his strength.他使出全身力气举起了那块石头。
The side man hasn’t got enough strength to get out of bed. 那位病人还没有足够的力气下床。
power 表示 "能力、能量、动力"的意思。指身体上、心理上和道德上的能力(不管是否发挥出)。
Knowledge is power.知识就是力 量。
I shall do rything in my power to you.我将尽我的能力帮助你。
2.manner; means; mod; way
manner表示"方式、 方法 "的意思。指个人喜欢采用的方式。
The manner of their meeting makes a good story. 他们相见的方式似乎有些传奇色彩。
He has dloped his own manner of acting. 它形成了自己独特的演出风格。
means表示"方法、手段 、工具"的意思。
Students sometimes support themselves by means of ning job. 学生有时通过晚上打工的方法来养活自己。
The quickest means of trel is by plane.最快的旅行工具是飞机。
He you the means to support a family? 你有维持家的方法没有?
mod指做某事的具体步骤或程序，也指系统的、抽象概念的原理。
His idea is all right, but he lacks mod.他的想法不错，但是缺少方法。
He is a man of mod.他是个有条理的人。
Roasting is one mod of cooking meat. 烤是做肉的一种方法。
way是最通用的词，也是最不正式的词，本义是"通道、通路"，引申作"方式、方法"讲，含义很广。
In this way over sral days, the artist and his m became friends. 就这样过了几天，这位艺术家和他的老鼠成了。
My parents always let me he my own way of living.
3.cost; pr; value; worth; expense
cost表示"成本、费用"的意思。原指生产某种物品的成本 ，包括生产中所支付的原料和劳动。一般要低于售价，有时也可用来泛指价格。也可用于借喻，指所付出的代价，甚至生命。
As a result, costs will be reduced by as much as 90%. 因此，成本将会降低90% 之多。
China Daily has plenty of aertisements, which to cut the costs of the news. 《日报》刊登大量 广告 有助于降低报纸生产的成本。
Can you try to get them to bring down the pr? 你能把价格讲下来吗?
They can sell their beef at a high pr in the capital. 他们可以在首都以高价出售他们的牛肉。
value表示"价值、价格"。指我们所估计一件东西的价值，因此是不能 以金钱估价的。
Instead, they are writing once more about things that are common for ryone: feeling alone in the modern world, the value of hing good friends and so on. 他们现在再一次写常人常事——现代世界中的孤独感及交的价值等等。
The park is good value for the money.公园花这么多钱值得。
worth意思是价值。指东西本身的真正价值，是经久不变的，是可贵的。
It was worth five dred francs at the most.它最多值500法郎。
Hepr表示"价格、价钱、定价"的意思。指经营商品出售的单价，通常要高于商品的出厂成本。也用于借喻，指做某事所付出的代价。 asked me how much this comr was worth. 他问我这台计算机值多少钱。
expense意思是"费用、支出、开销"，指花费金钱、时间和精力。
We trelled to France at our own expense. 我们自费去法国旅行了。
Do you know at whose expense your visit to Japan will be?你 知道谁将担负你访问日本的费用吗?
4.land; ground; soil; earth
land表示"陆地、土地、地"，是河流和海洋的相对用语。用于指土地或土壤时，着重指它的性质、用途等。有时泛指大地，也可作"、地产"讲。
The rocky soil has been turned into rich land.岩石地已变成了沃土。
But some people don’t want good farm land to be built on. 但是有些人不愿意把好的农田用来修建厂房。
To the sea captain’s surprise, he found that land trel could also be quite pleasant. 使那位船长吃惊的是，他发现陆地旅行也很愉快。
He learnt how to clean rough ground before planting crops. 他学会了在 种植 作物之前如何拾掇毛糙的土地。
Then the Class 2 runner dropped his stick on the ground when he was passing it on to the fourth runner.然而，当二班运动员传给第四棒时，接力棒掉在地上了。
soil表示"土壤、土地"，指可以生长植物且富有有机物的沃土，宜于农耕。
When the plants are in the ground, I’ll put some powder on the soil.当植物种到地里时，我将给地里撒些粉剂。
He studied how to improve soil conditions.他研究如何改善土壤环境。
earth表示"地、地球、泥土"，着重指"大地"，以别于天空。作"泥土"解时，常用于以别于坚硬的岩石。
Later, in a few weeks’ time I’ll put the little plants in the earth. 几星期后，我将把小植物埋在泥土里。
5.pract; exercise; training; drill
pract; exercise; training; drill都表示"练习、训练"的意思。
training表示"训练、培养、教练、锻炼"的意思。一般指对于身体的锻炼、对动物的训练、对士兵的训练等。
These football players had no strict training until they joined our club.这些 足球 队员直到加入我们俱乐部才受到严格的训练。
The athlete is in training.这个运动员锻炼得好。
The home training of children is the first class social problem. 儿童 的 家庭 教育 是的头等问题。
exercise主要指为提高技巧或业务水平而规定的"练习或体格锻炼"。
The book contains a series of graded exercises adapted to the use of beginners. 书中有一系列按难易排列的练习适于初学者应用。
You need more outdoor exercise.你需要多进行 户外运动 。
pract主要指正规的、有条理的、不断反复的 "练习"或把理论道理贯彻在行动中的 "实践"。
More pract will make you speak with greater fluency. 多练习会使你口语更流利。
The integration of theory and pract is one of the basic points of Marxi. 理论和实践的统一是主义的基本论点之一。
drill表示"练、训练"的意思。一般指严格的训练或反反复复练习或军事上的练兵。
Let’s do some pattern drills.咱们做些句型练习吧。
The soldiers were at drill in the barrack yard.士兵们在营场上练。
6.sign; signal; mark; symbol
Letters are signs used to represent sounds.字母是用来代表声音的符号。
You’ll see the sign for the rest rooms.你将看到休息室的指示牌。
signal表示 "暗号、信号"的意思。有时是有意的;有时是无意的。有意的，如强风讯号、求救信号等。
There the electrical signal is changed back into sound. 在那儿电信号又变成声音。
mark表示 "痕迹、记号、商标、特征、分数"的意思。指印在物品上的记号，可用在好坏两个方面。作动词时，表示"标明、作记号"的意思。
He got full marks in his maths test. 他在数学测试中得了满分。
Each stone was marked with a number. 每个石头上都标明号码。
symbol表示 "象征"的意思，特别强调故意用来包含某一特定意义的东西，或故意构成的传达某一特定意义的事物。
a good luck symbol 好运气的象征
The lion is considered the king of the forest as it is a symbol of courage and power. 狮子被看作百兽，是因为它是勇气与权利的象征。
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求跨文化交际的案例分析，英文版的，谢谢。
高考对人来说是最重要的事情之一。我们几乎可以说没有什么事能够引起全如此关注。有些人支持这一观点，而其他人则强烈反对。以下优点及缺点是他们的理由。以下是提供一个跨文化交际的案例分析：
有的。只要是语言，基本都是一样的。Sally是一位来自美国的营销顾问，她与一家来自的公司进行合作，以帮助提高其销售业绩。在最初的会议上，Sally感到很困惑，因为的合作伙伴在会议中表现得非常含蓄和保守，与她在美国合作的风格非常不同。她发现，与合作伙伴交流时，他们往往不会直接回答问题，而是用隐含的方式表达自己的意见，这让她感到很困惑。
Sally决定深入了解文化，并开始阅读关于文化的研究资料。她发现，在文化中，人们往往强调集体主义和面子，而不是个人主义和自由。这意味着，在文化中，人们更倾向于在团队中合作，而不是突出个人。此外，文化还强调保全面子的重要性，这意味着人们更倾向于避免在公共场合表现得过于直接或坦率。
Sally意识到，她需要调整自己的交际风格以适应文化。她开始更加尊重合作伙伴的意见，并在与他们交流时更加间接和含蓄。她还学会了如何理解合作伙伴的暗示和隐含的意思，以更好地理解他们的想法和需求。
最终，Sally成功地与合作伙伴建立了更紧密的关系，并帮助他们在销售方面取得了很大的进步。她意识到，跨文化交际需要双方的理解和尊重，以及适应不同文化和情境的能力。
Yang Ruifang worked as a secretary in an Australian company in Melbourne. She became friendly with one of the Australian secretaries , a woman named Cathy Lane .The two usually ate lunch toger and Yang Ruifang often asked Cathy for a on problems she she faced adjusting to Australian society. Cathy ge her a lot of a and ed her move from one apartment to another. Cathy went with Yang Ruifang to the Immigration Bureau sral times to sort out some problem. Yang Ruifang visited Cathy sral times at home but did not invite Cathy to her apartment because she shared it with four other people .If they did not see each other over the weekend , they usually talked on the ephone. As Yang Ruifang was also preparing to take an English test, she was able to get a lot of with English in this way. Howr, soming seemed to be going wrong. Cathy seemed to be getting impatient, n a little cold .She started going out by herself at lunchtime instead of eating with Yang, and seemed reluctant to answer questions. Yang Ruifang was puzzled. She couldn’t imagine the problem was.
英语高考非谓语动词的考点
2.从本节写作课可以看出，学生的小组合作写作模式能够让一部分学习基础比较的学生从审题到收集素材,再到写作文提纲和起草作文阶段都起到了一定的帮助和带动作用.能让基础比较的同学不放弃英语写作,还能让他们知道该写什么,怎样写,什么样的作文是好作文.一般考常见的几个句型，和主语同谓语之间的主被动关系
无非就是动词的ing形式，-ed形式，不定式八（2014陕西卷）13. Please send us all the rmation _________ you he about the candidate for the ition.，这三种形式下各有集中用于不同时态的形式，如不定式中的to be done,to he done,等等。另外加上主格结构。
搞会这些东西就不用担心考试了。
买本语法书看一下。
定语从句高考题
5. How often do you drink milk ?一（2014安徽卷）22．The exact year Angela and her family spent toger in China was 2008.
A. When B. where C. why D. which
【】D
【解析】本题定语从句的先行词是the exact year，后面的定语从句Angela and her family spent toger in China中动词spent后面缺少宾语，所以使用关系代词which这个定语从句，并在句中做宾语。Where的先行词通常是指地点的名词，关系副词when的先行词通常是表示时间的名词，why的先行词是the reason。ABC三项通常在句中做状语。Which在定语从句里做主语，宾语或者表语。句义：Angela和他的家人一起在度确切是在2008年。故D正确。
【试题延伸】定语从句的考查主要就是考查关系词的辨析，关系代词that, which, whose, whom, as， who在句中做主语，宾语，表语或者定语；where, why, when在句中做状语。要分析句子成分，看缺少什么成分，就选用相应的关系词。
【举一反三】Between the two parts of the concert is an interval, _______ the audience can buy -cream.
A. when B. where C. that D. which
【】A
【考点】考查定语从句。
【解析】句意：音乐会的两大构成部分中间有幕间休息时间，在这段时间里观众可以去买冰激凌。When的定语从句修饰an interval，when在从句中作时间状语。首先解析句子结构，判断从句类型，题干说“在音乐会中间有间歇，此时你可以买冰激凌。”题干的前半部分完整无缺，后半部分补充说明这个间歇你可以干的事，所以这是一个非限定性定语从句，先行词为interval，非限定性定语从句的功能就是对先行词进行补充说明。由于从句部分不缺少主干成分，而且interval表时间，所以正确为A．
A.who B. which
C. when D. Where
【】B85.【标准】正确
【解析】本题考察的是非限制性定语从句，先行词是the book Sherlock Holmes，在定语从句中which指代先行词作为定语从句中的动词recommend的宾语。CD两项是关系副词，不能在句中做宾语，只能做状语。A项who的先行词通常都是指人的名词。句意：上个星期我从图书馆里借了《福尔摩斯诡异》，这是我的同学给我的。故B正确。
【试题延伸】非限定性定语从句起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解，在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开，如若将非限定性定语从句放在句子中间，起前后都需要用逗号隔开。需要注意 which的非限定性定语从句是用来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分。 在非限定性定语从句中，关系词不能用that。
【举一反三】The Science Museum, we visited during a recent trip to Britain, is one of London’s tourist attractions.
A.which B.what C.that D.where
〖〗A
〖考点〗考查非限制性定语从句
〖解析〗which非限制性定语从句, 指代先行词the Science Museum, 同时又在从句中作visited的宾语。where为关系副词, 不能作宾语；that不能非限制性定语从句；what不能定语从句。
三（2014福建卷）31. Students should involve themselves in community activities they can gain experience for growth.
A. who B. when C. which D. where
【】D
【解析】本题定语从句的先行词是community activities，后面的定语从句they can gain experience for growth主谓宾句子结构很完整，所以使用关系副词来这个定语从句，where在句中相当于in which，充当状语。句义：学生应该参与社区活动，在社区活动里他们能够获得成长的经验。AC是关系代词，不能在句中做状语。When的先行词通常是表示时间的名词。故D正确。
【举一反三】Those successful deaf dancers think that dancing is an activity sight matters more than hearing.
A.when B.whose C.which D.where
〖〗D
〖考点〗考查定语从句
〖解析〗句意为 “那些成功的盲人舞蹈家认为舞蹈是一项视觉比听觉更为重要的`活动。”先行词activity后跟定语从句, 从句中where作地点状语, 意为 “在那儿, 在那种情况或场合下”。
四（2014湖南卷）31.I am looking forward to the day my daughter can read this book and know my feelings for her.
A. as B. why C. when D. where
【】C
【解析】本题是一个定语从句，先行词是the day，后面的定语从句结构非常完整，所以使用关系副词when在句中做时间状语，同时起这个定语从句。句义：我一直都在期待着我的女儿能够阅读并理解我对她的感情的那一天。故C正确。
【举一反三】Between the two parts of the concert is an interval, _______ the audience can buy -cream.
A. when B. where C. that D. which
【】A
【考点】考查定语从句。
【解析】句意：音乐会的两大构成部分中间有幕间休息时间，在这段时间里观众可以去买冰激凌。When的定语从句修饰an interval，when在从句中作时间状语。首先解析句子结构，判断从句类型，题干说“在音乐会中间有间歇，此时你可以买冰激凌。”题干的前半部分完整无缺，后半部分补充说明这个间歇你可以干的事，所以这是一个非限定性定语从句，先行词为interval，非限定性定语从句的功能就是对先行词进行补充说明。由于从句部分不缺少主干成分，而且interval表时间，所以正确为A．
五（2014江苏卷）22. The book has ed me greatly in my daily communication, especially at work a good impression is a must.
A. which B. when C. as D. where
【】D
【解析】本题定语从句的先行词是work，后面的定语从句a good impression is a must的句子结构很完整，所以使用关系副词在句中做状语，同时也起这个定语从句。句意：在日常交流中这本书书帮助了很多，尤其是在需要有良好印象的工作之中。AC两项都是关系代词在句中不能做状语，when的先行词通常都是指时间的名词。故D正确。
【试题延伸】where定语从句时，是表示地点或者抽象意义“在…方面”，本身在从句部分充当地点状语。并且有些时候一些词会很抽象的用作地点，比如，case，stage，ition，state，activity,business,occasion,situation,point，work等,但也要视情况而定。
【举一反三】It’s ful to put children in a situation they can see themselves differently.
A. that B. when C. which D. where
〖〗D
〖考点〗考查定语从句。
〖解析〗先行词是situation, 指物, 亦可指地点, 关系词在从句中做地点状语, 用关系副词where, 选D。把孩子放在他们能够另眼看自己的环境里是有益的。
六（2014江西卷）28. Among the many ers_-- sailors he to face , probably the greatest of all is fog .
A. which B. what C. where D. when
【】A
【解析】本题定语从句的先行词是the many ers，在定语从句中关系代词which指代先行词在句中作为动词face的宾语，可以省略。CD两项都是关系副词，在定语从句中通常只作状语，不能做宾语。What不是定语从句的关系词。句义：在士兵面对的很多危险中，也许的危险是雾吧！故A正确。
【试题延伸】解答定语从句的关键是分析句子成分，如果定语从句中句子成分很完整就使用关系副词来；如果句子缺少主语，宾语，表语或者定语的时候就使用关系代词。同时也要注意一些关系词的特殊用法，尤其是that/as的特殊用法，既要注意普遍性，也要注意特殊性。
【举一反三】That ning, _____ I will l you more about later, I ended up working very late.
A. that B. which C. what D. when
【】B
【解析】这里that ning是先行词，其在定语从句中作介词about的宾语，所以用which。句意：以后我将和你谈起的那个晚上，我工作到了很晚。
七（2014山东卷）10. A company ______profits from home markets are declining may seek opportunities abroad.
A. which B. whose C. who D. why
【】B
【解析】本题定语从句的先行词是A company,后面的定语从句中名词profits前面缺少定语修饰，所以使用关系代词whose起这个定语从句，并在句中做定语。ACD三项通常都不能在定语从句中做定语的。Whose profits相当于the profits of which。句义：一个利润主要来自国内的公司也许可以开拓市场。故B正确。
【试题延伸】定语从句的关系代词中要特别关注：Whose是关系词中的一个可以放在名词前面做定语的关系代词，如果缺少定语，用whose定语从句，或是of which the+名词/the+名词+of which。
【举一反三】The prize will go to the writer ________ story shows the most imagination.
A. that B. which C. whose D. what
【】C
【考点】考查定语从句。
【解析】本题主句中的先行词writer和从句中的主语story有所属关系，译为作者的故事，因此选C。句子的意思是：我们的奖金会留给故事情节最富有想象力的作者。
A. that B. which C. as D. what
【】A
【解析】本题定语从句的先行词是all the rmation，后面的定语从句you he about the candidate for the ition中动词he后面缺少宾语，所以使用关系代词that/which;当指物的先行词前面有all修饰的时候，要使用关系代词that。关系代词as的定语从句的先行词前面提出要有 the same等修饰。What不能定语从句的词。句义：请把你有的申请这个职位的所有候选人的信息都发给我。故A正确。
【举一反三】The old town has narrow streets and all houses _____are built close to each other.
A. they B. where C. what D. that
【】D
【考点】此题考察定语从句的词。
【解析】关系代词that代替先行词all houses，在从句中作主语。句意为：这座古老的城镇街道狭窄，小房子挨得很近。
九（2014陕西卷）15. ________ the delayed flight will take off depends much on the weather.
A. Why B. When C. That D. What
【考点】考察名词性从句
【】B
【解析】本题是名词性从句中的主语从句。句义：被延误的航班何时起飞要取决于天气。Why表示原因，that在名词性从句中不充当成分，也没有意义；What通常要在句中做主语，宾语或者表语。根据句义说明使用when。故B正确。
【举一反三】Scientists study ____ human brains work to make comrs.
A. when B. how C. that D. wher
【】 B
【考点】本题考查名词性从句。
【解析】句意为：科学家研究人类大脑是如何工作以制造出电脑的。根据句意，故选B。
十（2014四川卷）4. I now, we he raised 50.000 pounds for the poor children. ______ is quite unexpected.
A. that B. which C. who D. it
【考点】考察非限制性定语从句
【】B
【解析】本句中的关系代词which指代前面主句的内容，非限制性定语从句，并在从句中作主语。That不能非限制性定语从句。Who的先行词必须是人，it不能定语从句。句意：到现在为止，我们已经为贫穷的孩子募捐到了五万英镑，这一点是完全没有预料到的。故B正确。
【试题延伸】非限制定语从句一般由which，可以指代整个句子，也可以指代前句的某一个词，对于此类题平时的学习要多解题，对定语从句和名词性从句的异同及概念都要了如指掌，在解题过程中，对于做错的题目要勤于积累，并加以复习，巩固。
【举一反三】ed came for the weekend wearing only some shorts and a T-shirt, ______ is a stupid thing to do in such weather.
A. this B. that C. what D. which
【】D
【考点】考查定语从句。
【解析】分析句子结构可知，该句为定语从句，首先排除A和C；根据空前的逗号可知，该句为非限制性定语扶句，排除B。该从句应用which，which在从句中作主语，代指前丽的整个句子。
十一（2014天津卷）12. English is a language shared by sral diverse cultures, _________ uses it differently.
A. all of which B. each of which C. all of them D. each of them
【】B
【解析】本题是一个定语从句，先行词是sral diverse cultures，在定语从句里使用which指代先行词作为介词of的宾语。排除CD项，这两项并不是定语从句。A项在定语从句中做主语的时候，谓语动词要使用复数形式，本题定语从句中的uses说明A项是错误的。B项中的each做主语，谓语动词使用单数形式。句义：英语是一个被很多不同的文化共同使用的语言，每一种语言使用英语的方法都是不一样的。故B正确。
【举一反三】It is reported that two schools, are being built in my hometown, will open next year.
A.they both B.which both C.both of them D.both of which
〖〗D
〖考点〗此处考查定语从句
〖解析〗 应用关系代词, 因此排除A、C两项；B项中的both应置于are之后, 所以只有D.
十二（2014浙江卷 ）5. I don’t become a serious climber until the fifth grade, ______ I went up to rescue a kite that was stuck in the branches of a tree.
A. when B. where C. which D. why
【】A
【解析】本题定语从句的先行词是the fifth grade，后面定语从句I went up to rescue a kite that was stuck in the branches of a tree中主谓宾句子结构很完整，所以使用过膝副词来定语从句，因为先行词是一个表示时间的名词，所以使用when来这个定语从句。直到五年级我才成为一个很认真的攀登者，在那时我登高去拿下一个卡在树枝上的风筝。Where的先行词必须是一个表示地点的名词，why的先行词是the reason,关系代词which在句中做主语，宾语或者表语。故A正确。
【举一反三】Between the two parts of the concert is an interval, _______ the audience can buy -cream.
A. when B. where C. that D. which
【】A
【考点】考查定语从句。
【解析】句意：音乐会的两大构成部分中间有幕间休息时间，在这段时间里观众可以去买冰激凌。When的定语从句修饰an interval，when在从句中作时间状语。首先解析句子结构，判断从句类型，题干说“在音乐会中间有间歇，此时你可以买冰激凌。”题干的前半部分完整无缺，后半部分补充说明这个间歇你可以干的事，所以这是一个非限定性定语从句，先行词为interval，非限定性定语从句的功能就是对先行词进行补充说明。由于从句部分不缺少主干成分，而且interval表时间，所以正确为A．
十三（2014重庆卷 ）9.We'll reach the sales targets in a month____we set at at the beginning of the year.
A. which B.where C. when D.what
【】A
【解析】本题考察的是定语从句中关系词的选择。本题定语从句的先行词是the sales target, 后面的定语从句中动词set后面缺少宾语，所以使用关系代词which指代先行词，在句中作为动词set的宾语。句意：一个月后我们就将实现年初的时候设定的销售目标。BC两项都是关系副词，它们在句中通常都作为状语。What不是定语从句的关系词。故A正确。
【试题延伸】定语从句是高考从句中必考的语法，在阅读文章中出现的频率也很高。关键在于分析句子结构，定语从句中如果既不缺主语，也不缺宾语和表语，就要考虑是否用关系副词或whose作定语，意为“谁的”。至于如何判断缺不缺主或是宾语，尤其是缺宾语的情况，要将先行词带到定从中谓语动词之后看是否符合逻辑搭配，如符合则缺宾语，如不符合就不缺。
【举一反三】English is a language shared by sral diverse cultures, each of ____ uses it somewhat differently.
A. which B. what C. them D. those
【】A
【考点】考查定语从句。
【解析】本句中的先行词是sral diverse cultures，先行词在从句中做each of的宾语，所有应用关系代词which。
08年英语高考全国卷一详解
利，以达到15 ％的目标，并加强Lost Dream披露。Barry已接近你，使对本年度公司的信息披露的可靠性满足该公司的盈利增长目标的建议。这可以用来增加盈利2008年高考(全国卷Ⅰ)英语试题分析与详解
21.【标准】A。
【试题解析】从对话上文可知是回答对方的请求。I'd like to 与上文呼应。
【高考考点】情景交际。
22.【标准】B。
【试题解析】根据对话上文可知,对别人提出问题的发表自己的看法应用I think(我认为)
【高考考点】在交际中发表自己的看法。
23.【标准】D。
【试题解析】题意是“尽管演出持续了将近3小时，但还是很少有人提前离开。”
last才有“持续”之意。
【高考考点】动词词义辨析。
24.【标准】C。
【试题解析】use…as…把什么东西用做……。
【高考考点】介词的用法。use ….as…把…….用作…。
25.【标准】A。
【试题解析】whatr 让步状语从句，其后省略了it is。题意是“无论什么季节，律师除了穿套装外，很少穿其他衣服”。
【高考考点】whatr的表语从句。
26.【标准】B。
其逻辑主语是I，故用动词不定式的主动形式。
【高考考点】非谓语动词的用法。动词不定式做状语。
【易错提醒】A选项易被误选，认为breathe和air之间虽然是动宾关系，就用动词不定式的被动形式。
homework to do ry day. He is to blame for the spoiled boy. 这些句子中的不定式都是用的主动形式。
27.【标准】D。
【试题解析】该句完整的句式是：I he known Dr. Jackson since she joined the Chinese Society. since后跟的时间状语从句要用一般过去时，表示自从过去某个时间发生的动作到现在以来有多长时间了。
【高考考点】动词的现在完成时态。
cinema. He told us that he had learned English for 10 years.
28.【标准】C。
【试题解析】slowly 的比较级是在其前加more，另外比较级还可以用a bit, a little, a lot, n, far, much等修饰。
【高考考点】副词的比较级。far, much等，同时还要注意它们的位置关系。
29.【标准】A。
【试题解析】a cold front（冷锋）和expect之间是被动关系，主句是一般将来时，故when的时间状语从句应该用一般现在时的被动语态表示将来要被发生的动作。
【高考考点】动词时态
30.【标准】B。
【试题解析】题意是“这两个网络游戏你喜欢哪一个？说实话我两个都不喜欢。”not和both表示部分否定。none指三个以上的否定。neither两个都不，前面有don’t ，就不能再和neither搭配使用了。要注意区别both, all, neither, either, none的基本用法，同时要注意部分否定和全否定的表达。如：Both of his sons are in the army. 其全否定形式为：Neither of his sons is in the army. All of us went to the cinema yesterday. 其完全否定形式是：None of us went to the cinema.
【高考考点】不定代词的用法。
31.【标准】B。
【试题解析】as if好像，表示方式； as long as 只要；now that既然，表示原因；in order that为了，表示目的。题意是“你想好去哪儿度暑呢？只要有阳光，大海和海滩，去哪儿我都没意见。” 除了as long as条件状语从句外，还应掌握if，unless，when, while等也可以条件状语从句。
【高考考点】as long as 的条件状语从句。
32.【标准】D。
【试题解析】题意是“天气太冷了我不想离开我的房间。”so …that…(如此……以致……)结果状语从句。
【高考考点】so…that..结果状语从句。
【备考提示】要注意以下几种句型之间的关系：He is such a little boy that he can’t take care of himself.相当于He is so little a boy that he can’t take care of himself.也可以说：He is too young to take care of himself.或He is so young that he can’t take care of himself.
33.【标准】C。
【试题解析】that用来指代前面的名词The English,以避免重复。题意是“美国英语现和英国英语只有很微小的别了。”在英语中，that还常可以用来指代人口、天气、金钱等。如： The weather here is hotter than that in the north of the country.
【高考考点】代词that的用法。
【备考提示】面对这种句式结构较复杂的句子，首先要抓主干。如果spoken前有is，则B项也成立。
34.【标准】C。
【试题解析】set out动身，出发，开始干；take over接管；take up从事；set up建立，成立。题意是“在一所医学院学了五年后，Jane在乡下从事医生这项工作。”
【高考考点】动词短语词义辨析。
35.【标准】A。
【试题解析】Certainly not常用来回答别人问是否见意的问题；Not at all 和 Don’t mention it.用于别人致谢时的答语。只有Nr mind符合语境。题意是“对不起，我又出错了。没关系，多练习，你就会成功的。”
【高考考点】情景交际用语。考查别人致歉时如何安慰对方。
第二节 完形填空
36.【标准】D。
【试题解析】前文说在饭店找到一份工作，后文出现了carry the hey trays (托盘)，可以可知“我”是在和有经验的服务员一起干。
【高考考点】名词词义辨析。
37.【标准】C。
【试题解析】该句前面提到跟随一位有经验的服务员干了几天，所以就允许自己独自为顾务了。其它几个动词不符合语境意思。
【高考考点】动词词义辨析。
38.【标准】A。
【试题解析】从下文来看，周日那几天All went well that first week.“一切都很顺利。”只是在周末出了一点小状况。
【高考考点】副词词义辨析。
39.【标准】B。
【试题解析】题意是“周六晚上，我有幸被给机会在离厨房不远的一张桌子边服务。”所以应用give，其它几个动词不合题意。
【高考考点】动词词义辨析。
40.【标准】B。
【试题解析】从下文的I still felt a little hard可知尽管我给了这样一个机会，但感到有点困难，语意转折了，故用howr然而。therefore因此；otherwise否则；finally，这几个词不合语意。
【高考考点】副词词义辨析。
词的用法。
41.【标准】C。
【试题解析】既然是在饭店里当服务员，自然是饭店挤满了顾客，不会在其它地方挤满顾客。
【高考考点】名词词义辨析。
42.【标准】A。
【试题解析】前文提到饭店里挤满了顾客，所以自己要慢慢移动步子，“留意，当心”每一步。mind有“注意，留心”之意。其余几个不合语意。
【高考考点】动词词义辨析。
43.【标准】D。
【试题解析】从空后的内容可知，当时看到的托盘与培训的不一样，有一个漂亮的手柄，很好使，所以感到很高兴。
【高考考点】形容词词义辨析。
44.【标准】B。
【试题解析】fix安装；train接受训练；load装载；wait等候。正式上岗前要经过学习培训，所以应为选项B。
【高考考点】动词词义辨析。
45.【标准】D。
【试题解析】正式的托盘与训练的不一样，很容易转动，故选D项。
【高考考点】形容词词义辨析。
46.【标准】A。
【试题解析】前文说自己对店里的东西一切都很满意，所以相信自己能自然而然地干好自己的工作，故选A项。
【高考考点】动词词义辨析。
【试题解析】句意是“我和妻子爱看你工作。”其它三个是使役动词，意为“让，使”，不合语意。
【高考考点】动词词义辨析。
【试题解析】useful有用的；familiar熟悉的；unusual不普通的；interesting有趣的。句意是“好像你的托盘对你很有用。”
【高考考点】形容词词义辨析。
【试题解析】题意是“我们（就餐完了）要离开了。”故选D项。
【高考考点】动词词义辨析。
【试题解析】该句前部分出现了tray stand可知他们是想拿回“我”误拿的托盘（助步器的托盘）。
【高考考点】名词词义辨析。
51.【标准】C。
【试题解析】idea想法；praise称赞，表扬；message信息；need需要的东西。题意是“起初我没有明白他表达的意思。”故正确为选项C。
【高考考点】名词词义辨析。
52.【标准】D。
【试题解析】cold冷；full of joy高兴；pale苍白的；on fire着火。题意是“我像冰人一样站在那儿傻眼了，（因为做错了事）脸变得通红，像着了火一样。
【高考考点】形容词词义辨析。
53.【标准】B。
【试题解析】从该句前部分I wanted to get into a hole可知自己当时因遇而真想找个洞藏起来，故选B项。其余选项与语意不符。
【高考考点】动词词义辨析。
54.【标准】D。
【试题解析】repeat重说；discover发现；correct改正；describe。纵观全文，作者在描述她以前亲身经历的尴尬的事情，故选D。
【高考考点】动词词义辨析。
55.【标准】A。
【试题解析】从作者所描述的内容可知，她的那次失误是因为自己不仔细造成的，所以她要从错误中吸取教训，认真做事，不要对自己太自信。故选A，其它选项不合语意。
【高考考点】形容词词义辨析。
第三部分 阅读理解
A56.【标准】D。
【试题解析】从文章第二段He seemed unhappy with me unless I got straight A’s and unhappy with my boyfriends if their fathers were not as “successful” as he was.可知作者父亲以前对她要求很严格。如果自己成绩不好，或者男朋友们的父亲不和他一样“成功”，他就不高兴。
【高考考点】细节理解题。
57.【标准】A。
【试题解析】从文章第二段一句Whenr I went out with him on weekends, I used to struggle to think up things to say, feeling on guard.可知周末自己和父亲出门，自己总是要想好对策，提防着父亲对自己发难。
【高考考点】推理判断题。
58.【标准】C。
【试题解析】从第三段的内容We walked along that afternoon, did some shopping, ate on the street table, and laughed over my son’s funny facial expression_rs. Gone was my father’s critical (挑剔的) air and strict rules.可知自己和儿子与父亲及他的一位朋友外出后，发现他也再没有以前那种挑剔的神色和严格的规矩，变得有绅士风度和和蔼可亲了。
【高考考点】推理判断题。
59.【标准】B。
【试题解析】时过多年，自己终于发现了父亲的另一面，对父亲有了新的认识。my new friend前后都提到了my father(dad) 可知my new friend就是作者的父亲。
【高考考点】词义猜测题。
B本文介绍了一种产于夏威夷的可口的、营养丰富的菠萝。
60.【标准】D。
【高考考点】推理判断题。
61.【标准】A。
【试题解析】从文章第二段的this new type of pineapple was that it was tw as sweet as the hit-and-miss pineapples we had known.以及第三段的In nutrition (营养) it was all good news too.可知这种新品种菠萝不仅味道香甜，而且营养丰富，很快就成了世界上最畅销的菠萝品种。
【高考考点】细节理解题
62.【标准】B。
【试题解析】从含有该词的句子The new type of pineapple was selling fast, and the Del Monte Gold pineapple rapidly became a fixture in the shopping basket of the healthy eater.可知这种菠萝销得快，很快成了健康食客的购物篮中的必不可少的东西。
【高考考点】词义猜测题。
63.【标准】C。
【试题解析】从文章一段的语句Del Monte tried to keep market to itself. But other fruit companies dloped similar pineapples. Del Monte turned to law for , but failed.可知Del Monte想独自垄断市场，而且寻求法律帮助结果未果，说明该公司费了很大劲来控制这个菠萝市场。
【高考考点】推理判断题。
C本文主要讲述如何提高钓到的小鱼放养成活率。
64.【标准】C。
【试题解析】从文章段的语句It is often necessary to release a fish, that is, set it free after catching, because it is too all, or you just don’t want to take it home to eat.可知钓到的鱼太小，不想带回家煮着吃。
【高考考点】细节理解题。
65.【标准】B。
【试题解析】从文中第二条建议Don’t wipe the scales (鱼鳞) off the fish because it might cause it to dlop a disease and reduce its chance of survival.可知刮掉鱼鳞会让鱼生病，减少成活的机会。
【高考考点】细节理解题。
66.【标准】A。
【试题解析】从第四条建议Release the fish when it begins to struggle and is able to swim.可知，其余三种情况都是错误的做法。
【高考考点】细节判断题。
67.【标准】D。
【试题解析】从文章段一句The a provided below will make sure that the fish yoelease will survive (存活) to bite again another day.（中心句）及文章一段的总结句With a little care and by following the suggestions given above, you can give the released fish a better chance of survival.可知写这篇文章的目的是就如何放养钓到的小鱼，使他们的成活率更高提出了一些建议。
【高考考点】推测作者的写作意图题。
D本文是为旅游爱好者介绍几个度的好去处。
68.【标准】A。
【试题解析】从文章节的语句Children and pets are welcome.可知在Devon，人们可带自己的宠物去度。其余三节中均未提及pet一词。
【高考考点】细节理解题。
69.【标准】C。
【试题解析】通过三个地方所能提供的活动内容对比，就可知Snowdonia Centre 可以提供a mountain lesson。
【高考考点】细节判断题。
70.【标准】B。
【试题解析】从第三节中的语句Instead of one ho after another, with all its packing and unpacking waiting and treling, you just go to bed in one country and wake up in another.可知可以睡在船上游览很多地方。
【高考考点】细节判断题。
71.【标准】D。
【试题解析】在第二节中的语句The beginners’ costs are ￡57 for a week, including food and rooms. Equipment is included except walking shoes, which can be hired at a low cost.可知75英镑中不包含鞋的价格，游客可以自己很便宜地租借到。
【高考考点】细节理解题。
E本文介绍了美国的生物学家Edward Wilson 的著作The Future of Life中的一些有关如何开发、利用和保护自然资源的情况。
72.【标准】B。
【试题解析】推理判断题.
【高考考点】文章段Edward Wilson的书The Future of Life不仅让我们对资源的来龙去脉有一个很好地了解,而且指出“我们有必要对地球的生物多样性有一个充分的了解。”第三段的语句Biodiversity, Wilson argues, is the key to settling many problems the earth faces today.也说明了Biodiversity是解决地球面临许多问题的关键。故选B项。
73.【标准】。
【试题解析】从文章第三段的语句A mere dred species(物种) are the basis of our food supply, of which but twenty carry the load.对我们的事物供给的物种最重要的有20种。
【高考考点】细节理解题。
74.【标准】D。
【试题解析】从文章第三段的语句Wilson suggests changing this situation by looking into ten thousand species that could be made use of, which will be a way to reduce the clearing of the natural homes of plants and animals to enlarge farming areas.可知Wilson建议保持地球生物多样性的方法之一就是寻求更多的可以利用的物种。
【高考考点】细节理解题。
75.【标准】C。
【试题解析】从文章开头的In The Future of Life, he takes us on a tour of the world’s natural resources(资源).到结尾处的At the end of the book, Wilson discusses the importance of human values…可知该文是介绍一本书的内容。
【高考考点】推理判断题。
第二卷
第四部分 写作
节 短文改错
76.【标准】去掉to
【试题解析】l . sth告诉某人某事。l的直接宾语是some good mews，you是间接宾语。
【高考考点】多用介词。
77.【标准】win →won
【试题解析】句末有last week表示过去发生的事情，就应用一般过去时。
【高考考点】动词时态误用。
78.【标准】pleasing → pleased/happy
【试题解析】某人感到…要用动词的ed形式，某物令人…用动词的ing形式。be pleased /happy with对…感到高兴/满意。
【高考考点】形容词误用。
79.【标准】 staying →stay
【试题解析】would like to do 喜欢做某事。would like 后跟名词或动词不定2、导入式作宾语。
【高考考点】非谓语动词形式误用。
80.【标准】place →places
【试题解析】places of interest风景名胜属于固定结构，place要用复数形式。
【高考考点】名词单复数形式误用。
81.【标准】or →and
【试题解析】参观名胜和练习英语是并列关系，不是选择关系。
【高考考点】连词误用。
82.【标准】在each后加other
【试题解析】each other为固定搭配，意思是“互相”。
【高考考点】漏词错误。
83.【标准】talk →talking
【试题解析】dream .of sth./doing sth梦想做某事，其后跟名词或动名词作宾语。
【高考考点】非谓语动词误用。
84.【标准】at →on
【试题解析】on vacation度。
【高考考点】介词搭配错误。
【试题解析】没有错误。
【高考考点】对正误的判断能力。
第二节 书面表达
【写作要点】1. 自我介绍 2. 信息来源 3. 祝贺生日
4. 感谢照顾 5. 索取照片 6. 合适的结尾
【参考范文】
One Possible Version
Dear Sir/ Madam,
Greetings from Chian!
I'm Li Hua, a student in Sichuan. I've been a panda lover since I was a child. About three years ago I was delighted to learn that Baiyun ge birth to her daughter Sulin and I've been watching her grow on your website. Now she's going to be there. I'd like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US.
By the way, could I he a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in aance.
Yours truly,
Li Hua
【易错提醒】有的考生可能会不认真审题而漏掉要点：信息的来源以及合适的结尾。文章书信开头有了，但是结尾没有给出，有时候是给出结尾的。因此要注意审题，提炼要点。
【学科网备考提示】
1、确定文章体裁、格式、结构及常用时态。书信以应用文形式出现，时态以一般现在时或一般将来时为主。
2、依据题目列出内容要点、分清文章层次。只写与要求一致的内容，文章层次应结合问题特点来安排。在确定内容时，应使用自己最熟悉的英语词汇或句型来表述。
如何分析一篇英语文章?
如何分析一篇英语文章
就写着五个点是高还是低，或者是中等， reliablity 和 authority 看封面， 关于可靠性和权威性， 可靠看文章的出版机构， 权威性看文章的作者。 Currency 一般就是看他的Reference 的时间，是不是和现在相太多。 Academic Conventions看的是文章是不是学术性，可以用单词， 文章结构， example去分析，应该还有一个叫 objective or subjuctive吧， 这个点就要看文章的整体了， 看这个作者是偏向某个观点，还是很公正49.【标准】D。的去分析。
怎样去分析一篇It’s a good idea to plant trees here . 在这里栽些树是个好主意。英语文章的背景，要从哪些方面分析
这需要一个长期的磨合期，一开始看了很费劲，但做的阅读多了会变得越来越熟练，基本没有什么捷径，只有你真正理解才行
分析一篇英语作文
Dear Did,
I'm responding to your t on the Internet seeking on learning Chinese. As a native Chinese speaker, I would love to you improve your language skills as well as knowledge and understanding of the Chinese culture.
I he some tips and tricks that make you more efficient and effective on your learning journey. First, you can take aantage of the Chinese corners in your area to pract verbal skills - it is a good way to find fellow learners and share experience. Second, you should check out some good books outside of school work - depending on your ll of fort, I can remend a list of Chinese novels which may be more fun to read than textbooks.
I am wondering if you will be ailable for an online chat session this weekend. It would be a lot easier to understand your needs and concerns if we can interact in real time. I will be happy to adjust my schedule based on your ailability.
Looking forward to speaking to you very soon!
Lihua
如何读懂英语文章
英语阅读需要学生具备两个条件，是能力，第二是思维，那么在能力不足的情况下（如单词量不够、句子读不太明白），我们只有加大思维比例，就能快速做题。本文教长，分六个小节，因为有许多案例说明，篇幅过长， -所以希望大家耐心看完一、阅读能力不足如何克服1、学会读长难句，不做结构分析 长难句如何读？一般句子分析主谓宾、定状补（不可取，因为有可能读错，并且没时间）。应当先拿到意思，不管语法。 语言类学科基础应当是拿下意思后，积累语言特性，才学语法，因为语法是属于语言鉴赏范畴，作为高中生所学的初级英语，出于考试角度出发，对英语长难句中的语法认识即可，弄清大意为首要。只有当考察到这句话在表述修辞手法上有什么特点没有，我们才做结构分析，大家想想看，高考会出这样的考题吗？只有语文才会考。因此，大家在最紧要的时间关头，少做结构分析。 如大家常做的句子分析，一句话中既有主谓宾，又有定状补，通常老师会告诉你主谓宾才是重要的，并且谓语动词是关键，这本身就违背语言学科。那么我们举个例子：I belive that +某个宾语从句，按照结构分析，I是主语，belive 是谓语，如果说belive最重要，这句子和没读一样。再举一个例子，有个东西has remain for many years，在结构分析是通常把fot many years省略，当把这部分时间状语省略后，意思就变成这东西在不在，保存不保存，这句话强调的是保存时间的长短。再举个例子，Bread are widely consume（面包广泛消费），如果大家省略的话，通常都省略副词widely，省略后就变成了消费不消费面包，整个意思就变了，过多的做句子的结构分析有时可造成读错原文，导致丢分，因此，我们在英语考试时，即得抓住意思，抛掉结构分析，一句话读下来即可。 2、快速读懂阅读文文章方向（篇章性能力main idea），放弃细节 以往大家做题通常都是从头到尾读完，能读懂多少就读多少，但是做题的时候发现选项都不多，甚至某些错误选项和原文的某处细节一模一样，所以做这类题时细读原文毫无意义。大家记住，在做方向题时，细节性问题可以不看。 二、加大思维比例点，用思维方法去做题1、客观性思维 客观性思维，与主观思维相反。通常我们学习语文或者英语时，习惯带着主观思维，如一句话是不是给后 铺垫，隐含了什么意思，这就是我们通常做题方式，一般传统的英语阅读法通常是将一篇文章读完后在总结中心，但是这句话是否铺垫、是否中心思想只有作者才明白，我们凭什么对别人的文章做判断、总结？因此允许自己总结，但绝不要把自己总结的扣作者脑袋上，从而这项工作也不必要浪费时间去做。很多人做英语阅读的时候经常遇到what can you infer from……（从某段得出什么）很多人将infer等词读成推论、暗示，那么就被完全误导了，因为只有一个，推论、暗示什么，是根据不同的人的主观思想三去揣测，理解得角度不同就能得出不同的。比如说有个人花500块钱买了件衣服，设置：A、这衣服很便宜，B、很贵。有钱人认为便宜，穷人认为很贵，这就是主观意识不同，所形成不同的，因此虽然这道题大家都读懂了，但是完全没有意义，所以英语阅读没必要完全读懂。 英语一定要对应字面意思，客观指的是在接受原文所给信息时，只能是接受字面意思和字面意思存在的前提。如一道高考题： 的某个政策，使GDP增长了0.5%，这是原文里的一句话，这句话后边对应的一个选项为“ 这个政策用处好像效果不明显”。主观的人可能认为0.5%代表不明显， 或者也有人认为0.5%比较高的，但是原文......
如何从结构内容和语言上评论一篇英语文章
可以写，英语文章，
内容丰富。
语言准确清晰。
还有运用自如的名句，都是可以的。
希望我的回答可以对你有所帮助。
如何写一篇英文文章的Summary
that the reason for the “great surprise” felt by Scheig upon noting the resemblance between Polynesian and Formosan skulls
如何用英语总结一篇文章的大意（英文中常用的分析语句） 20分
求几篇讨论高考的利弊的英文论文，有日期和作者。
16、reach，arrive与get to：reach当到达讲是及物动词，而当延伸和拿得到、拿不到时讲，则是不及物动词。作到达讲时还有get to, arrive(at/in)。高考利弊 Pros And Cons of College Entrance Examination
作者:adreep 时间:2012-06-22
College Entrance Examination is one of the most important matters for Chinese people. We can nearly say that no other things can cause such attention in the whole society. Some people support it while others are strongly against. The following aantages and disaantages are their reasons.
The supporters say t★ 高考英语必备的知识点hat College Entrance Examination is fair to select of talents. Because ryone is equal before the marks and that makes the College Entrance Examination fair. Besides, the preparation for the university entrance exam process hones the adolescents' will and endurance which has meaningful influence on future dlopment. Moreover, by the examination, the ll of education can be improved to a certain degree. Last, it's a good chance for rural students to change their economic status.
支持者认为高考对选择人才来说是公平的。因为每个人在分数面前都是平等的，这使得高考是公正的。除此之外，高考的准备过程锻炼青少年的毅力和耐力，这对他们以后的发展产生有意义的影响。另外，通过考试，教育水平可以在一定程度上得到提高。，这对农村的学生来说是一个改变他们的经济地位的
Howr, the arguers say that the disaantages can not be ignor. Firstly, different regions he different admissions policies which results in the areas of discrimination. There is more fierce competition in the densely populated provinces. Secondly, scores and diplomas do not equal ability, and college entrance decided by too much emphasis on scores may lead tohigh scores but poor ability. Finally, a college diploma is increasingly worthless. More and more universities are established to accept more college students compared with the past, and so more and more students are graduating from the universities ry year. Howr, with the financial crisis, many companies began layoffs, thus causing fewer and fewer jobs to be ailable.
然而，反对者认为，高考的缺点也不容忽视。首先，不同的地区有不同的招生政策，这将导致该地区的。在人口密集的省份竞争更加激烈。其次，分数和文凭不等于能力，过分强调分数的高考可能导致高分低能现象。，大学文凭越来越没有价值了。与过去相比，越来越多的大学被建立以接收更多的大学生，因此每年有越来越多的学生从大学毕业。但是，由于经济危机，很多公司开始裁员，这导致了可以得到的工作越来越少。
The two sides all he reasons to support their ideas. As far as I am concerned, the examination cann't be changed in short time, so that all we can do is accept it and figure out how to do can make it turn to a better direction.
双方都有支持各自观点的理由。在我看来，考试在短期之内不会改变，所以我们能做的就是接受它并想出怎样做才能使之往更好的方向发展。
还有篇关于改革现行的高考制度的文章
改革现行的高考制度 Reform Our Current College Entrance Examination System
作者:adreep 时间:2012-03-12
Directions:
A. Title: How To Improve Or Reform Our Current College Entrance Examination System.
B. Time limit: 40 minutes
C. Word limit: about 200 words
D. Your essay should be written clearly on ANSWER SHEET II.
E. Your essay should be based on the rmation given below.
目前我国高考竞争愈演愈烈。每年考生人数近300万，而录取率在40%以下，多数考生肯定要落选。这给考生、考生的家庭和学校，乃至整个，都造成了很大的压力，引发了一些问题。此外，不同类型或特点的考生用同一模式和难度的试卷，有欠公允；三天的考试成绩便决定一个人的未来命运，亦不够合理。如何解决这些问题，改革现行的高考制度？我的意见是…。
Statistics show that no more than 40% of people who take the college entrance exams pass. Because a college education is regarded as the key to a successful career, this puts enormous pressure on the applicants. It also causes social problems, as those who fail consider that they he disgraced their families.
It seems to me that the exams are unfair, for three reasons: First, applicants with different abilities are faced with the same type of exam , Second, the results of a mere three days of examination affect the applicant’s whole future; and third, applicants who can afford private tutors usually score higher marks than those who are poorer, but perhaps more int.
在我看来,考试是不公平的,原因有三:,具有不同能力的申请人却做着同样的试卷,第二,短短三天的考试结果却影响申请人的整个未来;第三,可以负担得起私人家教的申请人通常分数会比那些贫穷的人更高,但也有可能是他们更聪明。
To improve the of college entrance exams, I suggest the following steps: the exam s should be graded to take into account the different lls of ability and the different backgrounds of the applicants; in addition to the actual exam, a complete assesent of the applicant’s educational achiments should be made; and tutoring in examination techniques should be made ailable to all.
为了提高大学入学考试制度,我建议以下步骤:制定考试卷子应该考虑到不同能力和不同背景的申请者；此外，除了考试本身，应该制定完整的申请人教育成果评估;有助于考试的技巧应传授给所有人。
高考英语范文带翻译
14、shut与close：shut与close有时是可以互换的，但有些地方则不可这样做。如:在正式场合5. shouldn’t eat junk food多用close，而在命令，态度粗暴的场合则用shut。如:以下是部分高考英文范文及翻译：Every time when summer comes, I am so looking forward to summer vacation.每当夏天来临的时候，我都很期待暑的到来。 扩展资料 以下是高考英语范文带翻译：Every time when summer comes, I am so looking forward to summer vacation, because I can make many plans in the long vacation. Last summer, I spent a month to stay with my uncle and his family. They live in the north. When I got there, I found the weather there was not that hot and I liked the coolness. In the daytime, my cousin and I played on the beach, because we lived near the beach. I would paint pictures and wait for the water to wash they away. Sometimes my uncle would take his boat with us. We floated on the sea and appreciated the beautiful nature. This is the best summer for me. I wish I could he chances to spend some time with them again. I will nr forget those happy days.每当夏天来临的时候，我都很期待暑的到来，因为我可以在漫长的期里做很多。去年夏天，我花了一个月的时间和我的叔叔以及他的家人在一起。他们住在北方，当我到达那里时，我发现那里的天气不热，我喜欢那种凉爽的感觉。白天，我和我表哥在海滩上玩，因为我们住在海滩附近。我会在沙滩上画画，然后等着水冲上来。有时我叔叔会带我们去他的.船上，之后我们就可以在海上漂浮，欣赏美丽的大自然。对我来说，这是的夏天。我希望我能有机会再花些时间和他们在一起。我永远不会忘记那些快乐的日子。
高考英语名词的知识点
名词(英文Noun，简称n.)，是词类的一种，属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。它分为专有名词和普通名词。下面我给大家分享一些高考英语名词的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高考英语名词的知识1
名词所有格
1.-’s所有格
①用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s 或’;表示共同的所有关系时，只在一个名词后加-’s或’。
Tom’s and Jim’s rooms.汤姆和吉姆(各自)的房间。
Tom and Jim’s room.汤姆和吉姆(共同)的房间。
②表示店铺、办公室或某人的家时，名词所有格后被修饰的名词一般省略。
at the barber’s在理发店
at the teacher’s在老师办公室
2.of所有格
表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系;名词 短语 或有定语修饰的有生命的名词也常用of所有格。
the content of the novel的内容
the name of the girl over there那边那位女孩的名字
3.双重所有格
指"名词+of+名词所有格"或"名词+of+名词性物主代词"。
a play of Shakespeare’s(莎士比亚的一个戏剧)
a friend of mine(我的一个朋友)
高考英语名词的知识2
名词的语能
1.作主语
The young woman played an important part in the matter. 那年轻女人在这件事上举足轻重。
His grandpa joined the Red Army at the age of fif. 十五岁时参加。
2.作宾语
(1)作及物动词的直接宾语
I met your elder brother in the street。我在街上碰见你哥哥了。
He you finished the letter to Jane?你写完给珍的信了吗?
(2)作及物动词的间接宾语。
I told my students a funny story. 我给学生们讲一个有趣的 故事 。
She asked the doctor another question. 她问了医生另一个问题。
(3)作介词的宾语。
After 20 years’ treling, he settled down in Liangxiang. 二十年的流浪后,他在良乡定居。
Do you still ask your parents for money?你还向爸妈要钱吗?
3.作表语
She is now a professor while her huand remains a worker. 也现在是而丈夫仍是个工人。
4.作宾语的补足语
They elected Tom head of the workshop. 他们推选汤姆当车间的头。(职务名词作宾补前面不加冠词)
The old man called my uncle Xiao Li. 老人喊我叔叔小李。
5.作定语
(1)直接作定语, 通常用单数形式。
college students大学生 girl friend女友 vegetable garden菜园 basketball match 篮球 赛
Let’s stop by the book store on the way home.回家的路上，我们的书店停一下吧!
He bought the shoes in that shoe shop. 这双鞋他是在那个鞋店买的。
(2)名词所有格作定语。
students’ books学生用书
China’s capital的首都
the world’s population世界人口
(3)man，woman，gentleman作定语
man，woman，gentleman作定语时可以用单数和复数两种形式，但必须随所修饰名词的数而定。
He said that two women doctors would come to our village the next day. 他说明天有两个女医生到我们村子来。
There are many men teachers in our school. 我们学校【考点】考察定语从句有很多男教师。
(4)某些常用复数的名词用作定语
某些常用复数的名词，当它们用作定语时，也须用复数形式。
arms production 武器生产 clothes shop服装商店 sales department营业部 a goods train货车
(5)单位名称、报纸、广播、电视等的标题中经常出现复数名词作定语。
Learning Skills center学习技巧交流中心 The Boys Club 男孩俱乐部
(6)表示类别时名词直接作定语还是用所有格作定语一定要严格遵守习惯。
a peasant family/boy(peasant习惯直接作定语) a worker’s family(worker习惯用所有格作定语)
(7)两种定语有时并存但意义不一样。
women drivers女司机 the woman’s driver这位妇女的司机
girl friend女朋友 the girl’s friend 这女孩的朋友
mother tongue母语 mother’s tongue母亲的舌头
(8)名词作定语强调被修饰成分的内容或职能，与其同根的形容词作定语则强调特点或属性
gold watch 金表 (指手表是含金的) golden watch 金色的表 (指表是金色的，但不一定含金)
6.作状语
时间名词、数量名词、距离名词等有时可以作状语。
The soldiers walked 50 kilometers at a night. 战士们一夜行军五十公里
Your suitcase weighs 10 kilograms. 你的手提箱重10千克。
高考英语名词的知识3
疑难名词比较与辨析
1.force; energy; strength; power
force表示"力、力量"的意思。指为做或实现某事而实际运用的力量。
He overcame his bad habits by force of will.毅力使他克服了自己身上的不良习惯。
Those people are the progressive forces in the society. 这些人是的进步力量。
energy主要强调"精力"，指用来做某事或完成某事的能力。还可以指"能源"。
Young people usually he more energy than the old. 青年人通常此老年人精力充沛。
Many countries are increasing their use of natural gas, wind and other forms of energy. 很多正在提高天然气、风以及其他能源形式的利用。
strength表示"力"的意思。指做事情的--种内在能力。就人而育，着重指力气;就物而言，着重指强度潜力等。
He lifted the stone with all his strength.他使出全身力气举起了那块石头。
The side man hasn’t got enough strength to get out of bed. 那位病人还没有足够的力气下床。
power 表示 "能力、能量、动力"的意思。指身体上、心理上和道德上的能力(不管是否发挥出)。
Knowledge is power.知识就是力 量。
I shall do rything in my power to you.我将尽我的能力帮助你。
2.manner; means; mod; way
manner表示"方式、 方法 "的意思。指个人喜欢采用的方式。
The manner of their meeting makes a good story. 他们相见的方式似乎有些传奇色彩。
He has dloped his own manner of acting. 它形成了自己独特的演出风格。
means表示"方法、手段 、工具"的意思。
Students sometimes support themselves by means of ning job. 学生有时通过晚上打工的方法来养活自己。
The quickest means of trel is by plane.最快的旅行工具是飞机。
He you the means to support a family? 你有维持家的方法没有?
mod指做某事的具体步骤或程序，也指系统的、抽象概念的原理。
His idea is all right, but he lacks mod.他的想法不错，但是缺少方法。
He is a man of mod.他是个有条理的人。
Roasting is one mod of cooking meat. 烤是做肉的一种方法。
way是最通用的词，也是最不正式的词，本义是"通道、通路"，引申作"方式、方法"讲，含义很广。
In this way over sral days, the artist and his m became friends. 就这样过了几天，这位艺术家和他的老鼠成了。
My parents always let me he my own way of living.
3.cost; pr; value; worth; expense
cost表示"成本、费用"的意思。原指生产某种物品的成本 ，包括生产中所支付的原料和劳动。一般要低于售价，有时也可用来泛指价格。也可用于借喻，指所付出的代价，甚至生命。
As a result, costs will be reduced by as much as 90%. 因此，成本将会降低90% 之多。
China Daily has plenty of aertisements, which to cut the costs of the news. 《日报》刊登大量 广告 有助于降低报纸生产的成本。
Can you try to get them to bring down the pr? 你能把价格讲下来吗?
They can sell their beef at a high pr in the capital. 他们可以在首都以高价出售他们的牛肉。
value表示"价值、价格"。指我们所估计一件东西的价值，因此是不能 以金钱估价的。
Instead, they are writing once more about things that are common for ryone: feeling alone in the modern world, the value of hing good friends and so on. 他们现在再一次写常人常事——现代世界中的孤独感及交的价值等等。
The park is good value for the money.公园花这么多钱值得。
worth意思是价值。指东西本身的真正价值，是经久不变的，是可贵的。
It was worth five dred francs at the most.它最多值500法郎。
He asked me how much this comr was worth. 他问我这台计算机值多少钱。
expense意思是"费用、支出、开销"，指花费金钱、时间和精力。
We trelled to France at our own expense. 我们自费去法国旅行了。
Do you know at whose expense your visit to Japan will be?你 知道谁将担负你访问日本的费用吗?
4.land; ground; soil; earth
land表示"陆地、土地、地"，是河流和海洋的相对用语。用于指土地或土壤时，着重指它的性质、用途等。有时泛指大地，也可作"、地产"讲。
The rocky soil has been turned into rich land.岩石地已变成了沃土。
But some people don’t want good farm land to be built on. 但是有些人不愿意把好的农田用来修建厂房。
To the sea captain’s surprise, he found that land trel could also be quite pleasant. 使那位船长吃惊的是，他发现陆地旅行也很愉快。
He learnt how to clean rough ground before planting crops. 他学会了在 种植 作物之前如何拾掇毛糙的土地。
Then the Class 2 runner dropped his stick on the ground when he was passing it on to the fourth runner.然而，当二班运动员传给第四棒时，接力棒掉在地上了。
soil表示"土壤、土地"，指可以生长植物且富有有机物的沃土，宜于农耕。
When the plants are in the ground, I’ll put some powder on the soil.当植物种到地里时，我将给地里撒些粉剂。
He studied how to improve soil conditions.他研究如何改善土壤环境。
eart二 （2014卷）26. I borrow the book Sherlock Holmes from the library last week, ______ my ctes recommended to me..h表示"地、地球、泥土"，着重指"大地"，以别于天空。作"泥土"解时，常用于以别于坚硬的岩石。
Later, in a few weeks’ time I’ll put the little plants in the earth. 几星期后，我将把小植物埋在泥土里。
5.pract; exercise; training; drill
pract; exercise; training; drill都表示"练习、训练"的意思。
training表示"训练、培养、教练、锻炼"的意思。一般指对于身体的锻炼、对动物的训练、对士兵的训练等。
These football players had no strict training until they joined our club.这些 足球 队员直到加入我们俱乐部才受到严格的训练。
The athlete is in training.这个运动员锻炼得好。
The home training of children is the first class social problem. 儿童 的 家庭 教育 是的头等问题。
exercise主要指为提高技巧或业务水平而规定的"练习或体格锻炼"。
The book contains a series of graded exercises adapted to the use of beginners. 书中有一系列按难易排列的练习适于初学者应用。
You need more outdoor exercise.你需要多进行 户外运动 。
pract主要指正规的、有条理的、不断反复的 "练习"或把理论道理贯彻在行动中的 "实践"。
More pract will make you speak with greater fluency. 多练习会使你口语更流利。
The integration of theory and pract is one of the basic points of Marxi. 理论和实践的统一是主义的基本论点之一。
drill表示"练、训练"的意思。一般指严格的训练或反反复复练习或军事上的练兵。
Let’s do some pattern drills.咱们做些句型练习吧。
The soldiers were at drill in the barrack yard.士兵们在营场上练。
6.sign; signal; mark; symbol
Letters are signs used to represent sounds.字母是用来代表声音的符号。
You’ll see the sign for the rest rooms.你将看到休息室的指示牌。
signal表示 "暗号、信号"的意思。有时是有意的;有时是无意的。有意的，如强风讯号、求救信号等。
There the electrical signal is changed back into sound. 在那儿电信号又变成声音。
mark表示 "痕迹、记号、商标、特征、分数"的意思。指印在物品上的记号，可用在好坏两个方面。作动词时，表示"标明、作记号"的意思。
He got full marks in his maths test. 他在数学测试中得了满分。
Each stone was marked with a number. 每个石头上都标明号码。
symbol表示 "象征"的意思，特别强调故意用来包含某一特定意义的东西，或故意构成的传达某一特定意义的事物。
a good luck symbol 好运气的象征
The lion is considered the king of the forest as it is a symbol of courage and power. 狮子被看作百兽，是因为它是勇气与权利的象征。
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