综合素质评价课题研究怎么写?

综合素质评价研究性课题写作思路及要点：以综合素质评价研究性报告为题，围绕报告内容的种种展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。

上海高考综评课题如何准备 2021上海高考综评流程

上海高考综评课题如何准备 2021上海高考综评流程

上海高考综评课题如何准备 2021上海高考综评流程

正文：

一、教学内容

本学期已经教过的内容有：

1、怎样提问题。

2、怎样把问题变成课题。

3、如何研究课题。

4、怎样查找资料。

5、教学评价。

有些教学内容在本学期教学中有涉及，但没有拿出课时讲授，在下学期的教学中要作专门的讲解，如：调查与采访。课题研究结果的呈现方式等。

二、教学策略

研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、和学生自身生活中选择和确定研究主题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

研究性学习强调：

1、学生通过基于问题或主题的探究实践，形成一种积极的、主动的、自主合作探究的学习方式。

2、增强学生探究和创新意识，学习并经历科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。

3、使学生获得亲身参与探究活动的体验，发展收集、分析和利用信息的能力，提高发现问题和解决问题的能力。

4、使学生学会分享与合作，养成科学态度与科学道德。

从研究性学习的含义中我们可以知道，研究性学习课程开设的目标就是要培养学生的问题意识、探究意识、创新意识，培养学生综合运用知识的能力、收集信息与处理信息的能力、实践的能力、合作的能力。

研究性学习的过程也就是对学生思维的训练过程，在思维训练中，首先就是训练善于发现问题和提出问题。其次是思维的目的和方向。第三是开阔思路、知识准备、选择方法。对学生的所有能力训练，都要在学生参与的活动中进行，教师起一个和指导的作用。

上海综评志愿填报技巧

上海综评志愿填报技巧介绍如下：

考生们填报综合评价批次志愿，首先应当仔细研究这一批次的投档录取规则。政策规定，综评批次按照1∶1.5投档，考生进档后还需参加校测，学校根据高考成绩占85%、校测成绩占15%的比例合成总分，将所有进档考生在所进院校专业组内进行排序，待去除其中强基录取考生后，由高往低录取排在前三分之二者。

综合评价批次执行平行志愿，虽然考生可以填报四个院校专业组志愿，但只可能被投档到其中某一个，并且一旦投档成功，所填其他志愿就自动失效。

深谙规则的非高度优势考生（按近年实际录取情况，指570分以下者）通常会有选择纠结，究竟是宁可“校园一日游”，选择冲击“入围有希望、录取概率低”的理想志愿呢，还是求稳保录取，选择“降低愿望、相对满意”的本位志愿呢？前者还是后者，这是一个问题。建议考生要联动往年本科普通批相关院校各专业的录取线来考虑这个问题。

如果考生的成绩或位次在本科普通批次也基本够得上“降低愿望、相对满意”的那所院校，那么不妨就在综合评价批次大胆尝试一下“爱拼才会赢”的感觉。同时，把“降低愿望、相对满意”的院校专业组填在下一个志愿位置不失为有效的“组合拳”策略。若是被如愿投档进入了上一个更优的理想志愿，就好好准备校测，争取给自己一个惊喜。

若是虽然被如愿投档进入上一个理想志愿，但因校测不够而被退档，也不必沮丧，只要7月2日开始的其他本科批次志愿布局合理，依然可能获得满意结果。若是没能被投档进入上一个理想志愿，而被投进了填在下面的那个院校专业组，也不算遗憾，并且只要校测正常发挥，一般来说录取概率要更大一些。

考生们可能听说过填报平行志愿要注意把握“冲一冲、稳一稳、守一守”的策略。“冲”指填报自己未必够得着的志愿，“稳”指填报和自己实力相当的志愿，“守”指填报往年录取分数远低于自己成绩的志愿。这是针对本科普通批次而言的，不“守”可能面临脱档风险。

对于综合评价批次而言，通常无需考虑“守”。这一批次应当注重理性地“冲”、有序地“稳”，此时讲“守”一是浪费了填报相对满意志愿的机会，二是万一被“守”的志愿录取会让自己丧失后面其他本科批次的更佳结果。

需要向考生说明的是，上述分析仅仅建构在技术考量层面。从价值层面来说，考生更应考虑的不是分数有没有浪费，而是自己是不是喜欢、是不是适合，能不能促进自己将来为和民族做出更大贡献。

为了“分尽其用”而填报了往年录取分数高，但自己不喜欢、不适合的学校或专业，并非可取之举。把个人选择和需求结合起来，是高考志愿填报的境界。即使没有达到这一境界，也应当把喜欢与适合视为志愿选择的优先考量因素，在喜欢与适合的前提下追求高分志愿才是对自己真正负责的选择。

高三综评怎么填报

高三综评填报如下：1、任职情况：需要填写班委成员、学生会成员、学校团委成员、课代表、团体任职等。任职情况的佐证，由班主任签发后，发到班级群里。

2、典型事例：需要填写团、社团、公益等活动及志愿服务等活动。

3、日常体育锻炼：学生根据实际填写。

4、心理素质展示：学生根据实际填写。

5、本学期陈述报告：每学期只能填写一次陈述报告，但可进行修改，陈述报告重在用自己的成长事实，来说明自己的个性、兴趣、特长、发展潜能生涯规划、愿望，语言简明扼要，字数在1-200字之间。

6、奖惩情况：需填写校级以上的奖励惩罚。

7、艺术素养：需填写高中阶段取得的校级（含校级）以上的成绩（作品、成果、荣誉等）。

8、实践：学校确定课题后，由学生填写（系统中的里也有详细说明）。

9、研究性学习及创新成果：学校确定课题后，由学生填写。

一、评价示例具有很高的可塑性，积极、热忱，能够很快地进入工作角色当中。思想上进，能够严格要求自己，做事认真、有心、有耐心。决定要做的一定把它做好。

上海高考综评报名与一模相关吗

对上海考生来说，综评是非常重要的招生路径。作为进入本地211及以上高校的方式之一，每年通过综评进入大学的考生大约2000人。尤其是复旦大学、上海交通大学，综评批招生占比非常，达到近80%，是中上游考生需要重点准备的招考方式。

高考想走综评和强基，该如何准备？

如果自己很了解招生政策、学校要求和孩子的成绩匹配度，也有时间精力去琢磨，是可以自己试着去做的。 如果对综评招生不太了解，加上本身工作比较忙，抽不出空来做准备，就可以让专业机构来做。

首先综评和强基的要求都是在一本线上的，强基都是985重点学校，对高考成绩要求更高，所以文化课成绩要达标，否则很难过初审。

其次可以看目标学校的招生简章，一般学校都把基本要求写出来了，也有学校要求比较模糊难以掌控，没有把握的话可以咨询，今年南京总部的《慧升学》今年综评初审通过率，获得终降分优惠的通过率85%。

应该充分的复习自己掌握的知识点和技术，要多看书多学习迎接准备