摘要：看完物理科技展览后写一篇600的作文 我的学校是一个环境优美、典雅的学校.如同花园一样美丽.我们每一位学生，都
看完物理科技展览后写一篇600的作文
我的学校是一个环境优美、典雅的学校.如同花园一样美丽.我们每一位学生，都深深地爱着它，喜欢着它.每当清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，走进校园，便开始了一天紧张的学习.一进学校首先映入眼帘的就是那高大洁白的教学楼.瞧！那布满茶色玻璃的教学楼，在太阳的映照下，显得那么雄伟壮丽.教学楼的东南面是各种各样的花卉的花园，里面种着美丽的一串红、月季、牡丹等美丽的花，绿色的小草衬托着红、白、粉、紫等各种颜色的花.春天，小草从泥土里钻出来，沐浴着早春的阳光，听着同学们的歌声成长，为学校带来一片绿色；夏天，草儿格外茂盛，在骄阳下显得更绿，为炎热的校园带来一片清凉；秋天，草儿慢慢枯黄，黄黄绿绿的小草，使校园变得更加五彩缤纷了，就像为校园换上了五彩的秋装.草坪旁树立着几棵高大的松树，它们就像是校园“卫士”一样，日夜守卫着校园的“居民”——小树、小草、小花.它们顶烈日、冒风雪、战飞雪、斗严寒，一年四季地站在那里；它们天不怕、地不怕、忠实的守卫着我们的校园.教学楼的斜对面是逸夫楼楼，那里有我们最喜欢的图书馆，在这里你可以看到我们在认真读书，找到我们课后学习的身影.当你轻轻的步入我们的校园，你会发现——课堂上，朗朗的读书声传遍了整个校园，大家都浸泡在学习知识的海洋中；场上，一排排朝气蓬勃的队伍在做着整齐划一的体；下午放学后，不同的兴趣小组吸引着爱好不同的同学们，他们在那里又更多的得到了他们喜爱的知识.我们的学校在一年年、一代代培养着来自不同地方的学生，又在一年年、一代代向外输送着一批批的毕业生.我因自己能在这样一所而又美丽的学校上学而感到无限的自豪！将来，我也会更加自豪的告诉别人，我的母校就是“靖西实验小学”。今天，学校组织我们四年段去看科技展览。我们兴高采烈地跟随廖老师去体育馆参观科技展览了。
学校展览过程的作文怎么写 学校展览会作文
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在我的心目中大学的宿舍应该不会到哪里去，至少也有我高中宿舍的水平吧。谁知道，实地看到宿舍的时候我才发现我的心理准备并没有做足。
一路上，我看见小草微微点头，花儿对我们微笑，它们好象是欢迎我们去体育馆参观科技展览呢！
看完怒发冲冠，本来想去打无皮鼓，但我走过去的时候，我的视角仿佛看到了一个弹簧，于是我停下脚步，向弹簧走去，上面写着“一米以外观看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一个名字叫海市蜃楼，经过调查，海市蜃楼是用凹透镜和弹簧做成的。使用方法是用手触摸面前的弹簧，试一下能不能摸到弹簧。结果我一试，的确没有摸到，因为这个弹簧只是幻象，真正的弹簧还在里面呢。
对了，忘记介绍虚拟打乒乓球了，它的作方法是打开电视机，抓紧连接着电视的拍子，只要里面的人物打出球来，就用拍子打过去，球在哪个方向就必须往哪个方向打，否则就没打中。我亲身体验了一回，我还连中了许多球呢！
今天，我看到了许多高科技，这些都是用劳动和智慧发明出来的，我真为它们感到骄傲。我感到这些发明科技的人真伟大。我暗暗发誓：我小时候一定要认真学习！长大了也当发明家，为祖国贡献自己的力量。
大学参观学校观后感怎么写作文
“文化立校”的崇高立意是校园凸显出的浓厚文化氛围不得不令人折服，极大的触动了我们学习的意念！1. 怎么写参观校园后的观后感 校园观后感
年月日，我们全体同学在班主任的带领下来到我们期待已久的泊头三中学校。参观后内心深受震撼！他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围。。。。全面而富有特色！
泊头市第三中学是一所国办初级中学，位于河北省泊头市红旗中段，始建于 1954 年。学校占地面积 10672 平方米，建筑面积 8893 平方米，拥有教学楼、宿舍楼各两座、综合楼一座，场全场硬化。学校配备了理化生实验室、仪器室、微机室、语音室、音乐室、图书室、阅览室、体育器材室、医务室各 1 个。学校图书室藏书 54456 册。理化生仪器品数量和种类均达省级一类标准。
刚走进校园，映入眼帘的是那温馨的绿化，让人在校园有一种美的享受。
来到升旗台前；升旗台基座呈正方形镶嵌着光洁闪光的棕色瓷砖，给人一种庄严肃穆的感觉。基座耸立着一根银白色的不锈钢旗杆，我们抬头仰望，鲜艳的像烈士们的鲜血染红的，使校园的氛围一气呵成，渗透着浓浓的强者之音，其感染性、力无时不在向广生潜移默化中熏染。
硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。
这次的参观学习使我受到很大的启发，班主任说过，班级是孩子学习的天地，原本环境不理想，我们要想着如何改变它，在原有的基础上进行创新。以后，我将把我学到、悟到的做法和想法用于班级文化建设中！
2014年8月31日
刘春月
附言：写的不好，借鉴学习，共同进步！
2. 参观学校观后感
原发布者：唐菁晨
校园观后感12月12日，我们有幸跟随江北区各个学校的们参观了江北区的几所学校，感受如下：整体感受：几所学校都整洁漂亮、雅致大方，都有一块宽阔而平整、舒适又规范的塑胶场，有各自的校标，无论规模大小，都有书吧，而每所学校又各具特色。米亭子小学：这是一所修建在一道斜坡上的小学，围墙不全用砖块，上面嵌着一大块一大块的玻璃，下方是一些与校标有关的图案。走进校门，虽然有些陈旧，但仍给人耳目一新的感觉。教学楼前是一片绿化地，茂密的枝叶令校园有些暗淡，但绿化地四周的橱窗点缀却恰到好处。因为那些橱窗都是以灯箱的形式装扮的，不但模样别致，而且能发光，既不刺眼，又能增添亮度。他们的办学理念之一是培养多能一专的教师，既能胜任多个学科，有能辅导学生一项特长。走进教学楼，会发现每间教室都布置的很漂亮，而且还能体现儿童不同的年龄特点。教室内壁墙砖上方全部用木条包了一圈。走廊上的师生饮水机是柜式的，出水口有好几个，方便实用。该校由于上下坡度大，所有的阶梯都铺上了绿色地毯，走在上面舒适又安全。听说该校的还是学前班，大多数是从外面请的老师，可以创收不少。鲤鱼池小学：走进校门，我们都被右侧的书吧吸引了过去。这是一片空旷的长廊，左侧的几根柱子上面摆放着许多书籍和绿化植物，柱子下面四周都是木条型座椅。抬头一看长廊顶上，是一幅幅巨型的图案，那是师生的放大了的书法和绘画作品。前方还摆放着一架钢
3. 参观学校各功能室观后感作文（300字）
最近，我去参观了学校科技展览，展览的作品有很多，其中，我对新型雨伞最感兴趣。
一般的雨伞只能遮住脑袋，雨衣又太笨重。作者对这两样物品做了小小的改动，发明了一种雨衣和雨伞的结合体，有效解决了雨会飘到身上的问题。下雨时，我们可以把材料装上去，不容易被淋湿；不下雨时，材料又可以方便地卸下来。我还注意到连接的材料十分宽敞，不会窒息。
该作品构思巧妙，利用了雨伞和雨衣的长处，同时又避免了它们的不足，说明了作者观察仔细，大胆创新，让两件常见的物品重新组合，焕发出不寻常的生命力。这也告诉我们对待身边常见的事物，要留心观察，仔细钻研，大胆实践。
科技展览不但让我学到了很多知识，而且给我带来了无限的启发。
4. 参观学校有感的作文
一枝一叶含深情一校一品显特色——2017年射洪县教体局流动现场会参观学习体会2017年11月9-10日，教体局组织的学前义务教育阶段教育工作会隆重召开，9号，我们组在副的带领下，参加了柳树、太乙、太和三个片区六所学校。各校主题鲜明的办学理念，浓郁醇厚的教育氛围，特色彰显的校园文化，异彩纷呈的课间活动给我们留下了深刻印象。时隔一年，本次也重走了一些去年参观过的学校，然而，他们在秉承特色的基础上不断推陈出新，给我诸多感悟和触动。一、鲜明的办学理念学校前行的方向这次观摩的学校，都有鲜明的办学理念。柳树三小以“阳光柳三，魅力无限”为主题，构建“人品为先、能力为重、合力为上、实效为准”的建设理念，打造阳光校园，构建阳光班级、阳光教师、阳光学生体系，可谓目标明确。万林小学的“动起来，让每个生命都精彩”，让师生明白生命的精彩在于运动、思动、能动。太和五小“立惯树人”，以良好习惯的养成教育“培养现代高素质文明人”。太和一小立足“发展为本，和谐育人”，秉承“教育学生六年，影响学生六十年”的育人理念，以扎实的素质教育、丰富的课程教育，培养健康、阳光、有发展力的现代人。太和一幼偏居城市一隅，地处闹市之中，惠竹器市场之灵气，“竹韵润泽、礼仪惠泽”的办园理念匠心独具。从这些学校的不断变化中，我们清楚地看到：每一所学校的兴旺和发展，学校的办学理念决定着学校的未来。二、特色校园文化彰显教育的智慧创新的学校文
5. 求参观北大校园 观后感
《北大观后感》
这次，学校带我们参观了北大。看着那里面的学生有说有笑，使我产生了一个念头我要上北大。
北大的校园十分美丽，景色美不胜收，到处树影婆娑，一座古塔耸立在树丛中，给人一种古代园林的感觉，未名湖湖波荡漾，波光粼粼。各种景物与树与湖浑然一体，给人一种放松之感。
我们还听了一次演讲，给了我很大的感触。我明白了，吃得苦中苦方为人上人，只有勤奋努力，才能够考上自己理想的大学，只不过，光靠毅力是不够的，还需要掌握正确的学习方法，要不然也只是徒劳，还要对自己有信心。
这次参观虽然很累，但是却给了我许多收获，让我改变了我的学习态度。让我明白了要想实现自己的梦想就需要努力拼搏，而且要掌握一定的技巧和方法。在参观时，导游说道：“要想记住一些东西其实并不难，我们可以采用幻想记忆法，将一些难得东西转化成一些画面来帮助记忆，这样可以防止遗忘。而且要将老师教给你的东西转化为你自己的知识，这样你就不会觉得记东西太难了。而且你要不断琢磨老师讲的含义，去理解。这样你才能成为学习高手，才能将知识融会贯通。”导游的这番话让我说到了很大的启发，我因该努力学习。
感谢学校的这次参观，我一定要努力学习。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我一定会努力的。
6. 小学生参观学校观后感
X月X日上午，一幼本部的老师们组织大班全体幼儿来到实验学校，近距离感受小学生活。
走入校园，首先映入眼帘的是数字大屏幕上那几行醒目的大字：热烈欢迎实验朋友们来我校参观。随后，实验学校的老师热情接待了我们，并带领大家来到报告厅观看艺术展演视频，朗诵、合唱、舞蹈等丰富多彩的表演形式让孩子们大饱眼福，他们纷纷赞叹：“小学哥哥姐姐的本领真厉害！”接着，孩子们又参观了学校的校容校貌，他们张大了好奇的眼睛，一边观看一边交流着自己的发现：宽敞明亮的教室、整齐的课桌、安静的课堂、广阔的场……别样的校园环境，多姿多彩的小学生活，都给大家留下了深刻的印象。
7. 写作文,写参观学校
8. 写作文,写参观学校
9. 作文：我的大学旅游记
很高兴告诉你！您好。
我的大学生活大学，很快就只能存在我的记忆中了。人，总是在将失去某些东西的时候才觉得它的珍贵。
面对大学生活的结束，我也进人了这种轮回。想用文字记录我大学的生活并不是一种冲动，而是在过去的日子里就有想法了。
这种想法一直在我意识里酝酿着，然而却迟迟没有动笔。四年在生命的长河里并不算长，但在这四年里发生的点点滴滴却不是简单的笔墨所能尽述的。
打开记忆之门，过去的画面一幕纂地展现在脑海中，有点茫然，有点乱。面临离别，我总是有些失落，有些惆怅。
我无法用文字将过去完全留住，只能选择一部分过去的时光储存在纸张之上。希望能够借此减少遗忘的侵蚀，在记忆之中留下更多大学生活的痕迹。
大学的时光遍布在华师校园的各个角落，留下了我记忆的痕迹。下面我将我的大学生活，与大家一起分享。
宿舍当与朋友谈论大学的住宿环境时，我总是会说华师的宿舍是最的。而今我却挺怀念那最的宿舍―华师的东六。
初进华师，东六是学校老级的宿舍，而今这样的宿舍已经不复存在了。记得当时报到，带我去宿舍的师姐先给我打了预防针-一称要有心理准备，你的住宿环境比较。
.无法改变的环境我只能选择接受与适应。在J凉讶之中我住进了华师的东六宿舍，开始了我年的大学生活。
直至大一期末后才搬到了西二宿舍。西二宿舍，在华师男生宿舍中应该算是比较高级的了，至少在当时来说是这样。
带着期望，我们来到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我们却怀念起了过去的东六。
西二宿舍的收是东六的两倍，但环境的质量却并没有东六的两倍！我们人住的是六楼，刚搬进来的时候是酷热的夏天。两边宿舍一对比，感觉就是从“地牢”搬到了“天牢”。
多出的两倍住宿，原来是在夏日里给我们提供了免的浴，我们想拒绝也不能，只有无奈地接受。在这样的环境下被迫修炼了火炉中睡觉的神功。
或许，几年之后，朋友相聚，我们都会说记得当年我们在某某宿舍都干了什么事。到那时，可能完全没有对宿舍的抱怨，有的只是保存在过去宿舍中的情谊。
愿华师的宿舍永存心中，虽然你不怎么样，但我依然不会忘记你―日日夜夜陪伴着我的朋友。饭堂广州高校，吃在华师。
说华师不能不说华师的饭堂。进入大四，舍友常说想去“学一”吃饭，可惜太远了―我又何尝不想呢。
学一是华师的饭堂，菜的样式最多，虽然环境不怎样，但对我这种对吃讲究经济实惠的人来说是选择。由于地理位置的关系，“学一”饭堂现在只是我们偶尔换换口味的地方，去那里就像去看朋友一样，不在乎天天见面，而心中却依然有某种牵挂。
自从搬宿舍以后，我们一帮男生大部分时间是在“雍园” 饭堂就餐。而今特钟情于“雍园”二楼的空调―暂别窗外的高温，吃了可口的饭菜，陪着友人聊天，倒也是一种惬意之事。
说“学一”饭堂离我们远，那“雍园”饭堂是离我们最近的，不过很快华师的饭堂都将离我们远去。当我们踏上毕业的征途，不得不与你们挥手告别。
告别“学一”的叉烧，告别“陶园”的炒粉，告别“雍园”的汤…一课很幸运，当我刚踏人华师年，学校的课室大楼就正式启用了。我成了批在“一课”上课的学生。
当我们从华师的正门进来，就能看到一栋气势不凡的建筑，那就是华师的 “一课”。这栋课室大楼可以说是我们学校标志性的楼房。
“一课”是栋多功能的课室大楼，但对我而言主要就是用于上课。大学期间我到“一课”自修的时间不算很多，这个功能不谈也罢。
在“一课”上课不容易啊：一是上课的时候排队上电梯，二是中途换课找课室。要完成此两项任务，必须有在人群中穿梭的能力和清晰的判断力。
缺乏此能力的最糟糕结果就是上课是在南楼的五楼而你跑到了北楼的五楼，那最终就会成为同学的笑料并庆幸不仅仅只有他自己那么“笨”。谈到“一课”的多功能，也不得不说说它的周末功能―很多时候“一课”的周末总是在中度过。
本来平时我不喜欢去“一课”自修，周末反而有点兴趣―不用到处找空课室。但常常不巧的是“一课”里面正在进行大型，只能回到宿舍自己看书。
很难得我要去“一课”看书，而它却不让我进，真是太不给面子了。不为上课，不为自修，当某一天再次踏人“一课”的时候，发现它是如此的陌生。
这种陌生让我感觉也有点悲哀，这座学习的殿堂好像离我挺遥远的了。图书馆一所高校，图书馆也是其综合实力的一种象征。
这点我觉得华师是应该值得骄傲的。在华原发布者：李洪师的校园里，有一栋而且是的一栋很大的绿色建筑―那就是我们的图书馆。
前些日子查阅了一下我的借录，我在这座图书馆中借过三百多本书。我不知三百多本书的记录是否排在图书馆借阅排行榜的前列，但在我们宿舍肯定是的。
它满足了我对知识的渴求，给予了我很多的精神养料。
作业展览作文
到了体育馆，我们排着队伍进去参观。在里面，我看到了许多科技作品，有声波看得见、动画原理、怒发冲冠、无皮鼓，还有海市蜃楼、虚拟打乒乓球……其中，我印象最深的是怒发冲冠，海市蜃楼，虚拟打乒乓球。我先介绍怒发冲冠，怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面，手触摸大铁球，只要旁边的人把“电压”键压下来，手摸大铁球的人头发都会立起来，我们班上许多人都试过，它们一个个都变成了“刺猬”，十分好笑。在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的作业展览作文，希望对大家有所帮助。
我的学校是一个环境优美、典雅的学校.如同花园一样美丽.我们每一位学生，都深深地爱着它，喜欢着它.每当清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，走进校园，便开始了一天紧张的学习.一进学校首先映入眼帘的就是那高大洁白的教学楼.瞧！那布满茶色玻璃的教学楼，在太阳的映照下，显得那么雄伟壮丽.教学楼的东南面是各种各样的花卉的花园，里面种着美丽的一串红、月季、牡丹等美丽的花，绿色的小草衬托着红、白、粉、紫等各种颜色的花.春天，小草从泥土里钻出来，沐浴着早春的阳光，听着同学们的歌声成长，为学校带来一片绿色；夏天，草儿格外茂盛，在骄阳下显得更绿，为炎热的校园带来一片清凉；秋天，草儿慢慢枯黄，黄黄绿绿的小草，使校园变得更加五彩缤纷了，就像为校园换上了五彩的秋装.草坪旁树立着几棵高大的松树，它们就像是校园“卫士”一样，日夜守卫着校园的“居民”——小树、小草、小花.它们顶烈日、冒风雪、战飞雪、斗严寒，一年四季地站在那里；它们天不怕、地不怕、忠实的守卫着我们的校园.教学楼的斜对面是逸夫楼楼，那里有我们最喜欢的图书馆，在这里你可以看到我们在认真读书，找到我们课后学习的身影.当你轻轻的步入我们的校园，你会发现——课堂上，朗朗的读书声传遍了整个校园，大家都浸泡在学习知识的海洋中；场上，一排排朝气蓬勃的队伍在做着整齐划一的体；下午放学后，不同的兴趣小组吸引着爱好不同的同学们，他们在那里又更多的得到了他们喜爱的知识.我们的学校在一年年、一代代培养着来自不同地方的学生，又在一年年、一代代向外输送着一批批的毕业生.我因自己能在这样一所而又美丽的学校上学而感到无限的自豪！将来，我也会更加自豪的告诉别人，我的母校就是“靖西实验小学”。我多么羡慕字写的好的同学啊！很想向他们学习，机会来了。今天上午程老师说：“今天下午全校要进行作业展览，希望各位同学按时参加并学会取长补短”。她的话刚讲完同学们都高兴的鼓起掌来。
好不容易熬到了下午，同学们争先恐后的跑到场上，分年级排着整齐的队伍耐心的等待着。只见场上从东到西摆着长长的桌子，上面放着整齐的作业本，看到这干净的作业本，像一幅幅美丽的`作品，好多同学都等不及了，有的身子向前倾着，有的踮着脚探出脑袋望着，有的低声说：“快点！快点！”这会儿可真热闹！
过了一会儿，学校宣布：“作业展览现在开始！”同学们高兴的跳了起来，一年级先看，你瞧，他们看的多认真啊，摸摸这本瞧瞧那本，你递给我一本我递给你一本，还点头称赞呢！后来二年级、三年级、四年级陆续欣赏，同学们排着长长的队伍，像一条长龙，慢慢向前移动。你看那两个同学共同捧着一本作业本，爱不释手的翻看着，手在上面指指画画说：“这个同学的作业真干净啊！”有的同学拿着自己被展览的作业本正向同学炫耀呢！看他得意洋洋的样子，我心里好嫉妒啊！咦，前面的那个同学怎么跳起来了呢？只见他手里拿着一本作业手舞足蹈的，脸上洋溢着开心的笑容。噢，原来这个同学的作业也在展览。
随着我也来到展台前，我漫不经心的翻着低年级的作业，心想有什么好看的，我上五年级了字肯定比他们好，可出乎我的意料，他们的作业写的真棒！没有乱涂乱画，没有折乱，干干净净、整整齐齐的，想想自己的作业心里真惭愧，我真小瞧他们了，我的作业字迹还不如他们呢！我又看了六年级的作业，不仅干净工整，而且更美观漂亮，有的还有笔锋呢，我敬佩极了！
这次作业展览，同学们收获可真大啊！我一定向他们学习，保持作业干净整洁，俗话说：“字如其人”，今后做到认认真真写字，堂堂正正做人！
