摘要：小数、分数加减混合运算 0.2=12+98+100+2005+4（1/4)= 小数加减混合运算练习题_小数加减法混合运算题 小数加减混合运算练
小数、分数加减混合运算
0.2=12+98+100+2005+4（1/4)=
小数加减混合运算练习题_小数加减法混合运算题
小数加减混合运算练习题_小数加减法混合运算题
小数加减混合运算练习题_小数加减法混合运算题
1/目标4-0.125=
1/=88+12+562-1/3+3/4+1/6=
1-(1/3+1/8-1/4+1/10)=
你可以直接买本算术练习册，网友临时想的没有习题集出的好，几块钱而已。
望采纳谢谢
100道小数分数加减简算和100道口算
教学内容 人教版数学四年级下册第77、78页《练习十八》。37.42.7+4990.73+12.50.7
25.08÷12＝ 140÷2.5＝ 3.542÷0.92＝ 27.8÷2.5＝=37.42+37.40.7+4990.73+12.50.7
=37.42+(37.4+12.5)0.7+4990.73
=37.42+4990.07+4990.73
=37.42+499(0.07+0.73)
=37.42+4990.8
=37.42+(500-1)0.8
=3748÷16= 3.42-0.42+400
=372+400
=474
100道小数四则混合简便运算题，100道分数加减法混合运算题，如果有少部分题也可以告诉我，谢谢！
相同数位对齐。（小数点对齐）2/12=1 3/13=1 3/23=2 3/16=2
49.0.25×80－0.45÷0.94/38=6 5/320=12 7/314=6 8/740=35
4/316=12 9/527=15 2/130=15 12/724=14
30/130=1 51/02=18 19/976=36 4/98=18
5/890=144 99/9899=98 3/146=28 7/128=4
10/190=9 5/3105=63 19/738=14 5/125=5
8/16=38 61/60122=120 7/228=8 6/148=8
9/718=14 25/7100=28 9/581=45 8/6=18
11/14-3/14+1/8
=4.05-(2.8+0.7)
=0.55
4.05-2.8-0.7
=4.05-(2.8+0.7)
=0.55
212+198
=(200+12)+(100+98)
=200+12+100+98
=110+100+200
=410
13.75-(3.75+6.48)
=13.75-3.75-6.48
=10-6.48
=3.52
（0.7542通过今天这节课的学习，你有哪些收获？.7+57.3-0.57325）/37972
=(0.7542.7+57.31-57.30.25)/37972
=[0.7542.7+57.3(1-0.25)]/37972
=[0.7542.7+57.30.75]/37972
=[(42.7+57.3)0.75]/37972
=75/37972
=257972
=199300
3.450.62.8=3.45×2.8×0.6=5.796
4.02＋5.4＋0.98
=4.02+0.98+5.4
=5+5.4
=10.4
5.17－1.8－3.2
=5.17-（1.8+3.2）
=5.17-5
=0.17
13.75－(3.75＋6.48)
=13.75-3.75-6.48
=3.52
33145+3355
=(145+55)33
=20033
3636-36369
=100369
=36900
=100193
=19300
2532
=2548
=800
76+7978+796
=(16+78+6)79
=10079
=7900
2532
=2548
=800
=100193
=19300
3636-36369
=100369
=36900
33145+3355
=(145+55)33
=20033
/ =除号 =乘号
1.(1+1/2)(1+1/3)(1+1/4)......(1+1/100)
2.(1-1/2)(1-1/3)(1-1/4)......(1-1/100)
3.8+2-8+2
4.254/254
5.7.26-(5.26-1.5)
6.286+198
7.314-202
8.526+301
9.223-99
10.6.25+3.85-2.125+3.875
11.9-245621
12.0.5/11.5-42.75
13.1/2×3/5
14.3.375+5.75+2.25+6.625
15.1001－9036÷18
17.2.14.3+5.72.1
18.30×1/3
19.10245-328
20.2/3×12
21.2.83.1+17.6/8
22.3/5×5/6
23.(50-12.5)/2.5
24.2/5×1/3
25.611047+639
26.1/2-1/6
27.3.52.7-52.2/18
28.1/7×1/5
29.3.3750.97+0.976.625
30.25×4/5
31.6.54+2.4+3.46+0.6
32.5/6-1/2
33.95.61.8+95.68.2
34.1/2×1/5
35.600-420/12
36.344/3.6-5.40.25
37.16/2+30/2+90/6
38.3001-1998.
39.5000-10534
40.0.15/0.25+0.751.2
41.(1/2+1/3+1/4)0.24
42.(25+4)4
43.300-4263/21
44.0.81/0.25+5.96
45.403÷13×27
46.1.5×4.2－0.75÷0.25
47.3.27×4 +3.27×5.7
48.（1.2+ 1.8）×4.51025－768÷32
50.1025－768÷32
51.0.252.694
52.2348+27516
53.2/5/8-1/129/5
54.2.4+2.4(5.375-3.375)
55.645-4512
56.0.15+1.2/0.24-0.45
57.3.75-(2.35+0.25/1.25)
58.761/4+2325/100+0.25
59.10-2.87-7.13
60.0.96+9.69.9
61.7.5-5.71/3
62.12.37-3.25-6.75
63.166.8+2.216+16
64.40119+284
65.58.7-16.65/3.7
66.0.44.72.5+(2.3+5.3)
67.9.31-1.125-7.875
68.640+12845
69.8.21.6-0.336/4.2
70.400(0.62+0.08)
2/1-5/4
9339
3/4+5/4=? 4/5+6/5=? 5/6+6/7=?
没有
小数的加减法
3、小结：当小数加减法得数的小数部分末尾出现0的时候，我们要对结果进行化简，向横式汇报的时候就写最简结果就可以了，这也是我们数学简洁美的一种体现。小数的加减法如下：
笔算小数加、减法的方法：小数点对齐，也就是相同数位对齐；从末位算起，算加法时，哪一位相加满十都要向前一位进1；算减法时，哪一位不够减就要从前一位退1。
得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。
小数加减混合运算的顺序与整数加减混25) 194×10-10-10×93= 26) 134×16×125=合运算的顺序相同：
没有括号，按从左往右的顺序依次计算；3 × 2/9 + 1/3
有小括号，要先算小括号里面的。注：得数是小数时，（末尾）的0要去掉。一个整数与一个小数相加减时：先在整数的右边点上小数点；再添上与另一个小数部分同样多个数的0；
然后再按照小数加减法的计算方法计算。注：得数是小数时，（末尾）的0要去掉。验算：注意横式上要写上，不要写成验算的结果。
加法验算：
①交换加数的位置再加一遍，看结果与原来是否相同；
②用减法，把和减去一个加数，看是否与另一个加数相同。
减法验算：
① 用加法，把减数与相加，看结果是否等于被减数；
② 用减法，把被减数减去，看是否等于减数。
应用整数运算定律进行小数的简便计算：整数运算定律在小数运算中同样适用。在小数四则运算中，恰当地运用加法（交换律）、（结合律）及减法的运算性质会使计算更简便。
简便运算方法：几个小数连加时，如果其中的两个小数的尾数相加能凑整，先把这两个数相加；a＋b＝b＋a
一个数连续减去两个小数时，如果这两个小数相加的和能凑整，可以先把两个减数相加，再从被减数里减去这两个减数的和；a－b－c＝a－(b＋c)
一个数减去两个小数的和，当这两个数中的一个数的小数部分与被减数的小数部分相同时，可以先从被减数里减去这个数，然后再减去另一个数；a－(b＋c)= a－b－c （4）整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用注：在没有括号的同级运算中，交换数据的位置，一定要带着它前面的符号。
帮忙出四年级计算题305道 （口算、脱式计算（包含简便计算）、小数加减法计算……）
=12 =12加法运算定律的简便运算题(一)
（3）12.5×0.76×0.4×8×2.53) 42+(+158+109)= 4) (87+103+113)+97=
5) (246+387+154)+13= 6) 49+(71+151+129)=
7) 255+(79+45)= 8) (169+39+131)+261=
9) 219+175+181+225= 10) 14+498+486=
11) (404+195+96)+305= 12) 793+393=
13) (106+45+94)+155= 14) 433+(477+67)+23=
15) 25+(251+275+49)= 16) 51+(5+49)=
17) (83+33+17)+67= 18) 196+97=
19) 41+(33+59)= 20) 290+171+210+329=
21) 1000+499= 22) 226+(166+74)=
23) 63+(82+137)+118= 24) 354+479+146=
25) 76+(44+124)+156= 26) 270+(96+230+404)=
27) 108+215+292+185= 28) (89+89)+(11+11)=
29) 108+(221+192+79)= 30) 257+60+143+340=
31) 56+(143+144)= 32) (259+349+141)+51=
33) (198+252+102)+48= 34) 80+(43+20+57)=
35) 434+238+66= 36) 92+(34+108)+166=
37) 82+(78+218+222)= 38) (54+150)+(146+50)=
39) 254+(144+246+356)= 40) 176+(236+124)+64=
41) 62+219+238+81= 42) (6+66+94)+34=
43) (140+125+160)+175= 44) 13+(287+387)=
45) 200+95= 46) 1002+495=
49) 195+(141+205+259)= 50) 31+(62+69)=
加减法的简便运算题(一)
1) 713-(387+313)= 2) 866-370-130=
3) 399-195= 4) 400-199=
5) 807-401= 6) 397-196=
7) 369-(246+69)= 8) 594-300=
9) 480-78-116-206= 10) 982+(30-482)=
11) 656-(300-144)= 12) 514+(434-14)=
13) 756-272-(51+77)= 14) 594+(193-94)=
15) 146-(56-54)= 16) 597-196-104=
17) 760-(2+79)-319= 18) 200-93=
19) 227-(170+27)= 20) 282-9-(1+190)=
21) 152-31-(12+57)= 22) 365-(55+89)-56=
23) 206-106= 24) 392-(109+54)-37=
27) 266-(158+66)= 28) 377-(131-23)=
29) 349-(24+51)-125= 30) 529-(388-271)=
33) 753-449-51= 34) 399-30-(123+147)=
35) 561-(171+114)-115= 36) 333-(1-67)=
37) 405-(46+41)-213= 38) 617-60-(201+239)=
39) 842-12-135-353= 40) 599-300=
41) 699-(25+299)= 42) 122+(55-22)=
45) 254-(186-146)= 46) 761-(1+261)=
47) 709-(102+39)-259= 48) 207-96=
49) 666-338-62= 50) 120-(-80)=
乘法运算定律的简便运算题(一)
1) 402×389= 2) 72×25=
3) 55×28×25= 4) 163×56×125=
5) 294×353+147×294= 6) 107×56×125=
7) 25×160×125= 8) 127×16×25=
9) 25×224×125= 10) 25×64×125=
11) 4×482+4+17×4= 12) 246×146+254×246=
13) 44×16+44+483×44= 14) 402×79=
15) 78×186+14×78= 16) 21×55+45×21=
17) 201×8-8-8×100= 18) 362×5+195×362=
19) 52×25= 20) 197×171=
21) 25×288×125= 22) 25×32×125=
23) 40×157+143×40= 24) 166×16×25=
27) 498×83= 28) 45×20×25=
29) 231×173+27×231= 30) 155×62+138×155=
31) 40×125= 32) 113×28×25=
33) 739×7-7-7×338= 34) 726×11-11-11×325=
35) 207×159+241×207= 36) 72×45+55×72=
37) 32×125= 38) 217×12×25=
39) 56×28×25= 40) 25×96×125=
41) 228×24×25= 42) 24×125=
43) 64×125= 44) 44×25=
45) 188×24×125= 46) 1×1-1-1×90=
47) 25×16035) 407-205= 36) -57-143=×125= 48) 56×125=
49) 72×25= 50) 153×16×125=
除法运算定律的简便运算题(一)
1) 112000÷5600= 2) 7875÷25=
3) 200÷25= 4) 5400÷150÷4=
5) 7475÷25= 6) 4755÷15=
7) 3600÷100÷4= 8) 2400÷100÷4=
9) 12600÷600= 10) 2225÷25=
11) 6408÷24= 12) 2450÷25=
13) 2928÷24= 14) 11200÷175÷4=
15) 1356÷12= 16) 5450÷25=
17) 81000÷4500= 18) 25900÷175÷4=
19) 5000÷125÷4= 20) 6000÷100÷4=
21) 10400÷100÷4= 22) 36000÷3600=
23) 1400÷50÷4= 24) 4÷25=
25) 840÷24= 26) 10800÷150÷4=
27) 1500÷25÷4= 28) 900÷300=
29) 25200÷2800= 30) 50÷25=
31) 1000÷50÷4= 32) 48000÷3000=
33) 20000÷0= 34) 1675÷25=
35) 5940÷27= 36) 900÷900=
37) 700÷25= 38) 1200÷75÷4=
39) 2÷24= 40) 20000÷1000=
41) 1200÷25÷4= 42) 11475÷25=
43) 25200÷1800= 44) 129600÷5400=
45) 8000÷100÷4= 46) 3000÷125÷4=
47) 9075÷25= 48) 7200÷150÷4=
49) 2650÷25= 50) 630÷18=
四则混合运算的简便运算题(一)
3) 25×32×125= 4) 797+401=
5) 25×192×125= 6) 330×119+381×330=
9) 144-2-30-68= 10) 103×=
11) 25×192×125= 12) 304+(166-104)=
13) 282×135+365×282= 14) 183×3×82=
17) 88×125= 18) 289+(376+111+24)=
19) (56+98)+(44+2)= 20) 89+(155+111+45)=
21) 124+(261+176+39)= 22) 297-0-(0+200)=
23) 67+71+233+229= 24) 376×1-1-1×175=
25) 214×71+429×214= 26) 00÷175÷4=
27) 108+(16-8)= 28) 58+156+142=
29) 396-203= 30) 25×32×125=
31) 200+95= 32) 645-200-200=
33) 149+(208+251)+192= 34) (34+261+366)+139=
37) (33+65+67)+35= 38) 197-96=
39) (315+299+85)+101= 40) 40×125=
41) 25×128×125= 42) 62+(79+38)+21=
43) 4075÷25= 44) 40×125=
45) 48×25= 46) 342×372+28×342=
47) 2×258+2+41×2= 48) 101×1=
49) 168-8-92= 50) 64×125=
3) 42+(+158+109)= 4) (87+103+113)+97=
5) (246+387+154)+13= 6) 49+(71+151+129)=
7) 255+(79+45)= 8) (169+39+131)+261=
9) 219+175+181+225= 10) 14+498+486=
11) (404+195+96)+305= 12) 793+393=
13) (106+45+94)+155= 14) 433+(477+67)+23=
15) 25+(251+275+49)= 16) 51+(5+49)=
17) (83+33+17)+67= 18) 196+97=
19) 41+(33+59)= 20) 290+171+210+329=
21) 1000+499= 22) 226+(166+74)=
23) 63+(82+137)+118= 24) 354+479+146=
25) 76+(44+124)+156= 26) 270+(96+230+404)=
27) 108+215+292+185= 28) (89+89)+(11+11)=
29) 108+(221+192+79)= 30) 257+60+143+340=
31) 56+(143+144)= 32) (259+349+141)+51=
33) (198+252+102)+48= 34) 80+(43+20+57)=
35) 434+238+66= 36) 92+(34+108)+166=
37) 82+(78+218+222)= 38) (54+150)+(146+50)=
39) 254+(144+246+356)= 40) 176+(236+124)+64=
41) 62+219+238+81= 42) (6+66+94)+34=
43) (140+125+160)+175= 44) 13+(287+387)=
45) 200+95= 46) 1002+495=
49) 195+(141+205+259)= 50) 31+(62+69)=
加减法的简便运算题(一)
1) 713-(387+313)= 2) 866-370-130=
3) 399-195= 4) 400-199=
5) 807-401= 6) 397-196=
7) 369-(246+69)= 8) 594-300=
9) 480-78-116-206= 10) 982+(30-482)=
11) 656-(300-144)= 12) 514+(434-14)=
13) 756-272-(51+77)= 14) 594+(193-94)=
15) 146-(56-54)= 16) 597-196-104=
17) 760-(2+79)-319= 18) 200-93=
19) 227-(170+27)= 20) 282-9-(1+190)=
21) 152-31-(12+57)= 22) 365-(55+89)-56=
23) 206-106= 24) 392-(109+54)-37=
27) 266-(158+66)= 28) 377-(131-23)=
29) 349-(24+51)-125= 30) 529-(388-271)=
33) 753-449-51= 34) 399-30-(123+147)=
35) 561-(171+114)-115= 36) 333-(1-67)=
37) 405-(46+41)-213= 38) 617-60-(201+239)=
39) 842-12-135-353= 40) 599-300=
41) 699-(25+299)= 42) 122+(55-22)=
45) 254-(186-146)= 46) 761-(1+261)=
47) 709-(102+39)-259= 48) 207-96=
49) 666-338-62= 50) 120-(-80)=
乘法运算定律的简便运算题(一)
1) 402×389= 2) 72×25=
3) 55×28×25= 4) 163×56×125=
5) 294×353+147×294= 6) 107×56×125=
7) 25×160×125= 8) 127×16×25=
9) 25×224×125= 10) 25×64×125=
11) 4×482+4+17×4= 12) 246×146+254×246=
13) 44×16+44+483×44= 14) 402×79=
15) 78×186+14×78= 16) 21×55+45×21=
17) 201×8-8-8×100= 18) 362×5+195×362=
19) 52×25= 20) 197×171=
21) 25×288×125= 22) 25×32×125=
23) 40×157+143×40= 24) 166×16×25=
27) 498×83= 28) 45×20×25=
29) 231×173+27×231= 30) 155×62+138×155=
31) 40×125= 32) 113×28×25=
33) 739×7-7-7×338= 34) 726×11-11-11×325=
35) 207×159+241×207= 36) 72×45+55×72=
37) 32×125= 38) 217×12×25=
39) 56×28×25= 40) 25×96×125=
41) 228×24×25= 42) 24×125=
43) 64×125= 44) 44×25=
45) 188×24×125= 46) 1×1-1-1×90=
47) 25×160×125= 48) 56×125=
49) 72×25= 50) 153×16×125=
除法运算定律的简便运算题(一)
1) 112000÷5600= 2) 7875÷25=
3) 200÷25= 4) 5400÷150÷4=
5) 7475÷25= 6) 4755÷15=
7) 3600÷100÷4= 8) 2400÷100÷4=
9) 12600÷600= 10) 2225÷25=
11) 6408÷24= 12) 2450÷25=
13) 2928÷24= 14) 11200÷175÷4=
15) 1356÷12= 16) 5450÷25=
17) 81000÷4500= 18) 25900÷175÷4=
19) 5000÷125÷4= 20) 6000÷100÷4=
21) 10400÷100÷4= 22) 36000÷3600=
23) 1400÷50÷4= 24) 4÷25=
25) 840÷24= 26) 10800÷150÷4=
27) 1500÷25÷4= 28) 900÷300=
29) 25200÷2800= 30) 50÷25=
31) 1000÷50÷4= 32) 48000÷3000=
33) 20000÷0= 34) 1675÷25=
35) 5940÷27= 36) 900÷900=
37) 700÷25= 38) 1200÷75÷4=
39) 2÷24= 40) 20000÷1000=
41) 1200÷25÷4= 42) 11475÷25=
43) 25200÷1800= 44) 129600÷5400=
45) 8000÷100÷4= 46) 3000÷125÷4=
47) 9075÷25= 48) 7200÷150÷4=
49) 2650÷25= 50) 630÷18=
四则混合运算的简便运算题(一)
3) 25×32×125= 4) 797+401=
5) 25×192×125= 6) 330×119+381×330=
9) 144-2-30-68= 10) 103×=
11) 25×192×125= 12) 304+(166-104)=
13) 282×135+365×282= 14) 183×3×82=
17) 88×125= 18) 289+(376+111+24)=
19) (56+98)+(44+2)= 20) 89+(155+111+45)=
21) 124+(261+176+39)= 22) 297-0-(0+200)=
23) 67+71+233+229= 24) 376×1-1-1×175=
25) 214×71+429×214= 26) 00÷175÷4=
27) 108+(16-8)= 28) 58+156+142=
29) 396-203= 30) 25×32×125=
31) 200+95= 32) 645-200-200=
33) 149+(208+251)+192= 34) (34+261+366)+139=
37) (33+65+67)+35= 38) 197-96=
39) (315+299+85)+101= 40) 40×125=
41) 25×128×125= 42) 62+(79+38)+21=
43) 4075÷25= 44) 40×125=
45) 48×25= 46) 342×372+28×342=
47) 2×258+2+41×2= 48) 101×1=
49) 168-8-92= 50) 64×125=
640÷80=8
15×5= 75
23×3=69
12×2×5= 120
480÷80=6
27×3= 81
90÷15= 6
48÷4= 12
640÷16= 40
39÷3= 13
24×20= 480
32×3= 96
12×8= 96
27×3= 81
56÷14= 4
24÷8= 3
14×2= 28
560÷80= 7
96÷24= 4
40÷20=2
40×30= 1200
37＋26= 63
76－39= 37
605＋59= 664
30×23= 690
12×8= 96
27＋32= 59
48＋27= 75
4500×20= 90000
73＋15 = 88
120×600 = 72000
200×360= 72000
6800×400=2720000
280＋270= 450
4×0= 10000
6000÷40= 150
5×1280= 6400
4.3＋2.7＝ 7
0.75＋0.25＝ 1
4－0.26＝ 3.74
0.35＋2.7＝ 3.07
4.6－1.9＝ 2.7
0.83－0.3＝ 0.53
3＋0.05＝ 3.05
7.2－3.8＝ 3.4
1.39－0.39＝ 1
10－5.4＝ 4.6
25.6＋23＝ 48.6
(1) 7 × 500 = (2) 500 × 7 = (3) 300 × 6 = (4) 600 × 9 = (5) 700 × 8 = (6) 700 × 1 = (7) 7 × 700 = (8) 9 × 900 = (9) 6 × 200 = (10) 500 × 2 = (11) 60 × 6 = (12) 600 × 5 = (13) 40 × 3 = (14) 60 × 2 = (15) 6 × 900 = (16) 100 × 4 = (17) 10 × 7 = (18) 900 × 3 = (19) 7 × 60 = (20) 1 × 300 = (21) 8 × 300 = (22) 900 × 7 = (23) 5 × 40 = (24) 2 × 30 = (25) 40 × 2 = (26) 200 × 2 = (27) 500 × 4 = (28) 2 × 80 = (29) 9 × 20 = (30) 50 × 1 = (31) 3 × 400 = (32) 300 × 3 = (33) 8 × 400 = (34) 60 × 9 = (35) 400 × 2 = (36) 5 × 100 = (37) 50 × 6 = (38) 3 × 70 = (39) 2 × 60 = (40) 600 × 8 = (41) 90 × 8 = (42) 400 × 8 = (43) 1 × 80 = (44) 90 × 2 = (45) 2 × 50 = (46) 1 × 400 = (47) 70 × 2 = (48) 1 × 20 = (49) 3 × 100 = (50) 2 × 300 = (51) 3 × 300 = (52) 300 × 4 = (53) 3 × 20 = (54) 3 × 700 = (55) 6 × 90 = (56) 3 × 40 = (57) 400 × 6 = (58) 30 × 2 = (59) 1 × 100 = (60) 2 × 70 = (61) 400 × 4 = (62) 40 × 5 = (63) 30 × 3 = (64) 300 × 9 = (65) 700 × 4 = (66) 4 × 30 = (67) 80 × 6 = (68) 9 × 100 = (69) 600 × 3 = (70) 4 × 40 = (71) 500 × 3 = (72) 7 × 300 = (73) 6 × 40 = (74) 1 × 800 = (75) 9 × 50 = (76) 300 × 2 = (77) 30 × 6 = (78) 7 × 100 = (79) 50 × 4 = (80) 8 × 30 = (81) 9 × 400 = (82) 3 × 50 = (83) 9 × 800 = (84) 2 × 40 = (85) 4 × 500 = (86) 900 × 8 = (87) 3 × 10 = (88) 1 × 10 = (89) 9 × 300 = (90) 50 × 5 = () 9 × 70 = (92) 10 × 1 = (93) 400 × 7 = (94) 500 × 5 = (95) 40 × 1 = (96) 2 × 900 = (97) 9 × 80 = (98) 10 × 9 = (99) 80 × 4 = (100) 30 × 1 =
帮我出50道两位数互乘，多位数除以一位数，一位小数加减法，同异分母加减法，加减乘除混合运算
54X78 25X46 72X65 12X89 65X56 36X19 54X20 36X78 765÷9 762÷3 760÷8 576÷2 768÷4 754÷2 736÷8 6.7＋2.8 4.1－2.6 5.8＋1.2 5.8＋4.77) (79+92+121)+108= 8) (37+56+63)+44= 9.2－2.9 8.5－7.5 5.7＋9 6.9＋4.6
5.7＋0.5 1.2＋6.2 1.6－0.8 9.5＋5 .83/7 × 5/9
5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9 × 5/6 + 5/6
3/4 × 8/9 - 1/3
7 × 5/49 + 3/14
47) 370+430+130= 48) 159+140+41+60=. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
8 × 4/5 + 8 × 11/5
31 × 5/6 – 5/6
9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
5/9 × 18 – 14 × 2/7 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
14 × 8/7 – 5/6=6600 × 12/15
17/32 – 3/4 × 9/24
小数加减乘除计算题带100道，分数混合运算40道带！谢谢！
=37.42+49.90.7+4990.7388+56+12
=100+56
4、不改变数的大小，把下面各数写成两位小数。=156
7761258
=776(119351+19349258)
=7761000
=776000
人教版四年级数学小数加法减法教学设计
16×5=80小数的加法和减法
(2)列出算式：7.45+5.8+4.69。第1课时 （共6课时）
教学内容 人教版数学四年级下册第71、72页《位数相同的小数加减法》。
教学
1、经历探索位数相同小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。
2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。
3、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。
教学重点 掌握小数加、减法的计算方法。
教学难点 理解小数点对齐的道理。
教学准备 多媒体课件。
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程 （一）复习导入
1、笔算下面各题。
4257＋4305 = 8350－737 =
结合上面两道算式，复习整数加、减法的计算法则？
师：计算整数的加减法要注意什么？
师：前一段时间我们学习了小数，现在来复习跟小数有关的内容。
2、填空。
在小数中，小数点左边是（ ）部分，右边是（ ）部分。
3、化简下面各数。
7.150 =（ ） 3.00 =（ ） 0.200 =（ ）
1.2 =（ ） 14 =（ ）
这两题都是根据什么来做的?一起告诉我什么是小数的性质？
（二）探索新知
1、出示例1。
（1）尝试笔算。
6.45+4.29=10.74 6.45-4.29=2.16
6.45 6.45
+ 4.29 - 4.29
10.74 2.16
（2）师：大家同意这样写竖式吗？
（3）比较整数加减法和小数加减法异同：计算方法上都是一位对着一位是一样的，不同之处在于小数点，盖住小数点就是大家熟悉的整数减法了。
（4）小结：从这两个算式我们看出小数加减法和整数是相似的， 只是要多小数点。
2、计算：1.25+0.45 4.38-1.28
得数的小数部分末尾出现什么了？像这样的情况你知道还可以怎么写吗？根据是什么？
（三）巩固练习
完成P72做一做1、2题。
（四）课堂总结
今天这课我们一起学习了什么？你有什么收获？
（五）作业设计
教材第74页练习十七第2、4题。
板书设计 位数相同的小数加减法
6.45+4.29=10.74 6.45-4.29=2.16
6.45 6.45
+ 4.29 - 4.29
10.74 2.16
从末位算起。
得数的小数点应和横线上的小数点对齐。
得数里小数的末尾有0，一般要把0去掉。
第六单元：小数的加法和减法
第2课时 （共6课时）
教学内容 人教版数学四年级下册第73页《位数不同的小数加减法》。
教学
1、经历探索位数不同小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。
2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。
3、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。
教学重点 掌握小数加、减法的计算方法。
教学难点 理解小数点对齐的道理。
教学准备 多媒体课件。
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程 （一）复习导入
1、计算。
4.83＋2.97＝ 7.86－6.57＝
7.23＋2.76＝ 4.95－3.81＝
2、上节课我们探究了位数相同的小数加减法的计算方法，大家能说一说怎样计算位数相同的小数加减法吗？在计算时应注意什么？今天这节课我们将继续学习有关小数的加减法的问题。（板书课题：位数不同的小数加减法）
（二）探究新知
1、出示例2
（1）和上一例题有什么不同？
（2）位数不同的小数加减法怎样计算？
（3）为什么要小数点对齐呢？
（4）百分位上怎样计算？这里为什么可以添0？根据是什么？
（5）在小数加减法中，要想直接相加减，这两个数字得什么相同啊？
2、验证结果是否正确，怎么办？
（1）验算，说一说验算的方法。
（2）小结： 小数的加减法的验算和整数加减法的验算方法一样的。
3、计算小数加减法要注意些什么？
（1）小数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐。
（2）按照整数加减法的计算方法进行计算，在得数的相应位置上点上小数点。
（3）得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。
（三）巩固练习
1、教材第73页的“做一做”。
2、练习十七的第1、6题。
（四）课堂总结
今天这节课我们一起学习了什么？你有什么收获？哪些地方需要提醒大家的？
（五）作业设计
教材第75页练习十七第7、8题。
板书设计 位数不同的小数加减法
6.45+8.3=14.75 8.3-6.45=1.85
6.45 8.30
+ 8.3 - 6.45
14.75 1.85
从末位算起。
得数的小数点应和横线上的小数点对齐。
得数里小数的末尾有0，一般要把0去掉。
第六单元：小数的加法和减法
第3课时 （共6课时）
教学内容 人教版数学四年级下册第76页《小数加减混合运算》。
教学
1、掌握三个小数加减混合运算的计算方法，并能正确进行计算。
2、通过自主探究、合作交流，获得新知，建立新旧知识之间的联系。
教学重点 掌握小数加减混合运算的运算顺序，正确进行计算。
教学难点 运用小数加减混合运算，解决实际问题。
教学准备 多媒体课件。
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程 （一）复习导入
1、口算。
0.6+1.4= 3.2-0.5= 0.24+0.12=
2、笔算下列各题，并验算。
3.68+4.74= 5.62-1.27=
3、说说下列混合运算的运算顺序。
62+345-123 -58+362 137-(84-29)
我们已经学习了整数加减混合运算，你认为整数加减混合运算和小数加减混合运算之间有联系吗？有什么样的联系？（学生回答）
今天我们就来学习小数加减混合运算。 板书课题：小数加减混合运算。
（二）探索发现
1、教学例3(1)。
(1)创设情境，引出问题。
同学们，还记得上节课小丽和小林在书店购书的情境吗？他们的小刚也在书店购买了书籍，我们一起去看看吧！
课件出示：小刚买了下面3本书：少儿绘画ABC(7. 45元)太空漫步(5.8元)海洋世界（4.69元）。
提出问题：一共要花多少钱？
师：该如何计算呢？
组织学生在小组内交流，计算。
(3)汇报展示：7.45+5.8+4.69 =17.94。
2、教学例3(2)。
(1)课件继续出示小林购书情境。
师：同学们还记得小林购买了哪两本书吗？小林付给售货员20元，应找回多少钱？
(2)自主探索算法。
组织学生在小组中根据资料信息，讨论、交流解决问题。
(3)交流算法。
学生交流汇报，说说自己的方法。 根据学生的回答，教师适时板书。
汇报预测：组织学生说一说上面每个算式的解题思路是什么，运算的顺序如何。
3、小结小数加减混合运算的顺序。
列出算式以后，你是按怎样的运算顺序进行计算的？
师生交流后小结：
小数加减混合运算的运算顺序与整数的相同。算式的里有括号的，要先算括号里面的，算式里没有括号的，按从左往右的顺序进行计算。
（三）巩固发散
完成第76页的“做一做”。
（四）评价反馈
让学生互相交流补充，充分发表自己的想法。
师生总结：小数加减混合运算的运算顺序与整数的相同。算式的里有括号的，要先算括号里面的，算式里没有括号的，按从左往右的顺序进行计算。
（五）作业设计
1、先说说运算的顺序，再计算。
6.8-1.45+3.72 8.95- (3.75+2.6) 10-2.84+62.4
2、四、五年级的学生采集树种，四年级的学生采集了28.4千克，五年级采集的比四年级多6.8千克，两个年级一共采集树种多少千克？
3、东东家有一张长方形桌子，长1. 35米，宽比长短0.5米，现在要给这张桌子的周围贴上花边，花边的长度至少要多少米？
板书设计 小数加减混合运算
例3(1)：一共要花多少钱？
7.45＋5.8＋4.69＝17.94（元）
例3(2)：小林付给售货员20元，应找回多少钱？
20－6.45－8.3 20－(6.45＋8.3)
=13.55-8.3 =20-14.75
=5.25 =5.25
小数加减混合运算的运算顺序与整数的一样。算式的里有括号的，要先算括号里面的，算式里没有括号的，按从左往右的顺序进行计算。
第六单元：小数的加法和减法
第4课时 （共6课时）
教学
1、熟练掌握三个小数加减混合运算的计算方法，并能正确进行计算。
2、能用不同的方法解决简单的实际问题，体验算法的多样化。
3、在解决问题的过程中，体会数学和实际生活的密切联系。
教学重点 掌握小数加减混合运算的运算顺序，正确进行计算。
教学难点 运用小数加减混合运算，解决实际问题。
教学准备 多媒体课件。
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程 （一）基础训练
1、复习旧知。
小数加减混合运算的顺序是怎样的？
小数加减混合运算的运算顺序与整数的一样。算式的里有括号的，要先算括号里面的，算式里没有括号的，按从左往右的顺序进行计算。
2、导入新课。
今天这节课，我们就一起来用所学的知识解决问题。
板书课题：练习十八。
（二）指导练习
基础练习。
1、完成教材第77页第1题。
题目出示后，让学生采用抢答的方式完成，提高学生的口算速度。
2、完成教材第77页第2题。
出示题目后，让学生完成。要求学生仔细观察题目的要求，然后再根据要求填表。之后集体订正，采用开火车的方式，一位同学只说一个得数。
3、完成教材第77页第3题。
出示题目后，让学生先计算。交流反馈时，让学生说一说自己是如何计算的。
4、完成教材第77页第4题。
先让学生解决问题，再组织全班交流。全班交流时，让学生说一说步算的是什么。
5、完成教材第77页第5题。
（1）让学生说说题目中的条件。
（2）解决个问题：肖红跳过了多少米？
（3）让学生提出数学问题并解答。
（三）检测评价
1、完成教材第78页第6题。
学生根据提供的数据，尝试解决。交流时让学生说一说获得的信息，用什么方法计算，如何计算。
2、完成教材第78页第7、8题。
出示题目后，让学生思考后小组交流，解决问题。
（四）评价反馈
（五）作业设计
1、苏果超市运来哈密瓜0.31吨，运来的西瓜比哈密瓜多2.75吨，两种瓜一共运来多少吨？
2、仓库中原有375.08吨粮食，天运走93.6吨，第二天又运走121.54吨。现在仓库剩下粮食多少吨？
板书设计 练习十八
小数加减混合运算的运算顺序与整数的一样。算式的里有括号的，要先算括号里面的，算式里没有括号的，按从左往右的顺序进行计算。
第六单元：小数的加法和减法
第5课时 （共6课时）
教学内容 人教版数学四年级下册第79页《整数加法运算定律推广到小数》。
教学
1、知道整数加法的运算定律和减法运算性质对小数加减法同样适用。
2、能根据数据特征，运用加法的运算定律和减法运算性质进行小数加减法的简便计算。
3、能运用小数加减法的计算解决生活中的简单问题。
教学重点 理解整数运算定律在小数运算中同样适用。
教学难点 能根据题目数据特点正确使用简便算法。
教学准备 多媒体课件。
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程 （一）复习导入
1、整数加法的运算定律有哪些？用字母怎样表示？
教师学生口述加法运算定律的定义。
师生交流后，板书：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)。
2、下列等式各应用了什么运算定律？
980+650=650+980 (36+45)+55=36+(45+55)
学生回答后揭示课题：整数的加减法有简便运算，那么小数的加减法有简便运算吗？这节课我们一起来探究这个问题。
板书课题：整数加法运算定律推广到小数。
（二）探索发现
1、下面每组算式两边的结果相等吗？
3.2+0.5○0.5+3.2
(4.7+2.6)+7.4○4.7+(2.6+7.4)
(1)观察、比较这两组算式，你发现了什么？
(2)把你的发现与同桌交流。
(3)组织学生进行验证。
师生共同计算，发现左右两边相等。
(4)从这两组算式中你了解到了什么？你还能写出几组这样的算式吗？
师生交流后总结：整数加减法的运算定律和性质，对于小数加减法同样适用。
2、计算0.6+7.+3.4+0.09。
(1)自主计算，探究合理算法。
组织学生在小组内通过计算，解决问题。
学生汇报计算结果，并说明理由。
①0.6+7.+3.4+0.09
=8.51+3.4+0.09
=11.+0.09
②0.6+0.+3.4+0.09
=(0.6+34. 一项工程，甲独做8天可以完成，乙独做8天只能完成这项工程的4/5，如果甲、乙合做，多少时间才能完成这项工程?.4)+(7.+0.09)
=4+8
(2)对比算法，选择。
师：上述两种算法中，谁的方法简便？你是怎样想的？
学生先思考，比较中得出第2种算法比较简便，因为运用了加法的交换律和结合律。
(3)再次感知，应用规律。
出示：0.65+3.7+0.35 3.7+(0.65+0.35)
学生计算，交流时让学生说一说有什么发现。
教师学生小结：应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。
（三）巩固发散
指导学生完成教材第79页“做一做”。
学生完成。集体订正时让学生说一说分别是如何简算的，应用了哪些运算定律。
（四）评价反馈
师生交流后总结：学习了整数加法运算定律在小数加减运算中同样适用，在小数的加减运算中可以利用加法的交换律、结合律进行简便计算。
（五）作业设计
1、用简便方法计算下列各题。
25.6+4.2+5.8 17.2-3.18-6.82 1.9+2.35+8.1+5.65
2、四年级的4位同学参加女子4×100米接力赛跑，她们所用的时间如下表。你能很快算出她们完成接力赛的总成绩吗？
姓 名 张 晓 李 红 刘彩霞 周 丹
所用时间/秒 16.8 17.5 17.2 16.5
板书设计 整数加法运算定律推广到小数
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)
例4：①0.6+7.+3.4+0.09 ②0.6+0.+3.4+0.09 =8.51+3.4+0.09 =(0.6+3.4)+(7.+0.09) =11.+0.09 =4+8
整数加法的交换律、结合律在小数加减运算中同样适用。
第六单元：小数的加法和减法
第6课时 （共6课时）
教学内容 人教版数学四年级下册第80、81页《练习十九》。
教学
1、能熟练地运用加法运算定律进行小数的简便计算。
2、根据具体情况采用不同的方法灵活进行简便计算。
3、能运用小数加减运算解决实际问题。
教学重点 能熟练地运用加法运算定律进行小数的简便计算。
教学难点 运用所学知识解决实际问题。
教学准备 多媒体课件。
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程 （一）基础训练
1、复习旧知：
(1)口算。
0.7+1.3= 0.25-0.05=
(2)用竖式计算。
2.94+12.68= 20-10.08=
(3)简便计算。
2.74+3.9+0.26 5-1.34-3.66
2、导入新课。
上节课我们学习了小数加减法的简便计算，今天我们一起利用所学的数学知识来解决几个问题。
板书课题：练习十九。
（二）指导训练
1、完成教材第80页第4题。
出示题目后，提出问题：你能把下面的分数改写成小数再计算吗？
反馈交流时说一说自己是如何改写的，小数竖式计算时要注意什么。
2、完成教材第80页第1题、教材第81页第5题。
出示题目后，可让学生先填写，再交流。
交流时，让学生说一说各题分别运用了哪些运算定律进行简便计算。
3、完成教材第80页第2、3题。
出示题目后，让学生解决问题。
（三）巩固发散
1、完成教材第81页第6题。
出示题目后，让学生解决问题，并反馈解决问题的情况。
2、完成教材第81页第7题。
出示题目后，让学生思考并解决问题。
3、完成教材第81页第8题。
学生理解题意，解决，并说出解答的思路和过程，确定解题方案，然后完成，集体订正。
（四）评价反馈
通过今天这节课的学习，你有哪些收获？。
（五）作业设计w
1、用简便方法计算下面各题。
9.56+14.5+5.5 14.15+2.9+1.85
4.3+2.05+6.7+0.95 6.9+4.8+3.1
0.456+6.22+3.78 15.89+（6.75－5.89）
2、小明买了一个文具盒和一本日记本，文具盒的单价是3.7元，日记本的单价是4.5元。小明付给营业员10元，应找回多少元？
板书设计 练习十九
小数的加减法的笔算：
(1)注意小数点对齐，也就是把相同的数位对齐；
(2)从低位算起，按整数加减法进行计算；
(3)在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；
(4)得数末尾有“O”的，一般要去掉“0”。
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)
求二十道有理数加减乘除乘方混合运算,有小数和分数,四个数,稍难一点
运用小数加减法解决实际问题。有理数混合运算：1.2100-21×53+2255 2.(103-336÷21)×15 3.800-(2000-9600÷8) 4.40×48-(1472+328)÷5 5.(488+344)÷(202-194) 6.2940÷28+136×7 7.605×(500-494)-1898 8.(2886+6618)÷(400-346) 9.25-(182+3...
16.31/2+1/3.8×5.25+14.5分数、小数加减混合运算
25) 344-143-95-62= 26) 556-98-(170+32)=·最简分数能否化成有限小数的规律 教案 六年级数学分数、小数化成百分数 教案 分数、小数化成百分数 【教学内容】 教科书第8页例2及练习二第3~7题。 【教学目标】 1．使学生掌握分数、小数化成百分数的方法。 2．让学生经历分数、小.....·最简分数能化成有限小数的特征
1) 500+(407+0)= 2)1)999-444-356=199 2) 5502÷21= 386+382+114=
