为何高考一定要不偏科才能上好学校？有例外吗？

1、学霸组合模式：物理+化学+生物（地理、）

不一定，肯定有例外，偏科不可怕，就怕没有特长，如果有一科特别强，没有人比得上，有些大学会进行特招。

新高考成绩不偏科吗 新高考不好

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因为只有不偏科成绩总和才因此，考生选择自选科目时，如果想报考理工科专业，三个科目包括一个物理科目，而如果想报考文史类专业，三个科目包括一个历史科目。能更高，例外的情况也有，但是不多，需要对拉分科目足够才可以，不然真的没有机会上好学校。

因为高考“3+1+2”模式和传统文理分科，从目标导向、选择科目组合、考试内容上都有本质上的区别。它体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。学生可在12种组合中自主选择，而传统的文理分科2种固定组合。看的是总分，而好学校的录取分数线肯定是高的，偏科的话，总分就不够了。

新高考与旧高考内容有区别吗 变化是什么

志愿填报：主要来自上海方案的“专业组（类）+院校”模式；

旧高考语文数学英语是必考科目，文理综二选一，文综固定政史地组合，理综固定物化生组合；新高考必考科目不变，政史地物化生取消固定组合，副科采用“3+1+2”或者“3+3”的模式计入总成绩，可进行自由搭配。

现行夏季高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。2020年起，夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式，即：由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。

新高考改革和老高考区别是什么 1、考试科目

新高考等级赋分就是作为一种相对性评价制度，等级赋分是根据某一考生在考生群体中的相对位置来对其进行评价。

新高考取消了文理分科，因此在高中阶段大家首先要经历的就是选科，其中“3+1+2”模式中，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在、地理、化学、生物中再选择两门。

2、分值及时间

新高考方案中六门学科均以分数形式呈现，均计入总分，语文、数学、外语各150分，选一在物理或历史中选一门分值为100分，选二在、地理、化学、生物中再选两门，每门分值100分。而且考试时间也有所不同，在考试时间上，所有科目的统一考试由原来的6月份改为两次，即所选科目在高中下学期高考前，统一考试科目仍在6月份。

3、报考志愿

在新高考志愿填报中，考生必须了解院校的录取规则，如果某大学在招生要求中写到选择理、化、生三门就可以填报，那么选择了史、地、政的考生就无法报考；旧高考的志愿填报方式是一个“院校+6个专业”，可以服从专业调剂，即平行志愿的填报方式。

从数学排列组合看：学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种，表面上看，学生的兴趣爱好是可以得到有效的彰显。

3、英语考试有了两次机会

对于一些理科生而言，作为爸他们，经常挂在嘴边的一句话就是：当初如果我的英语不是没有及格，或者再来一次，也许我就是985毕业的了吧。高考虽然是一项比较公平的考试，但是却因为“一考定终身”的制度为很多人诟病。

在新高考阶段，英语的考试可以考两次。也就是说，作为高二的学生，就可以直接参加英语的考试了，这样在高三的时候还能继续参加考试。自己可以选择一次成绩较高的那个作为自己的高考英语成绩。

新高考选考“偏科”，仅凭兴趣培养就能解决吗

可报专业比例为88.6%，对物理不感兴趣或物理成绩不理想，对文科成绩较的考生来说是选择。

新高考的三个学业水平考试科目不是随意选择的，仅凭兴趣选择会使高考可以报考的专业大幅度减少，不利于高考录取。

无论是哪一种选科，都会有一定的局限性，各有侧重，而全文科组合亦是如此，具体如下：

经过统计，物理和历史两个科目是各院校要求最多的文理科专业的两个科目，选择这两个科目专业的选择性（2）物理＋＋地理最多。

新高考内容变化大吗 有哪些变化

2、取消了学生文理分科，增加了学生自主选择性

新高考内容变化大，新高考采取3+1+2高考模式，不分文理科。“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。1”由考生在物理、历史2门科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

新高考内容变化大不大

1.科目与分值的我们未来想过什么样的生活？想从事什么样的职业？往前可追溯至上哪所大学？学习什么专业？这些都可以先落脚于选科组合。变化

2.取消文理新高考政策，选科固然可以某些程度上"扬长避短”，但是，选科不仅仅会影响未来所报考的大学的属性，还会影响未来的就业，虽然并不是所有的就业都是大学对口专业，但是有一些职业的专业性还是很强的。分科

现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。取消分科后学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

新高考改革相关问题

考生如何确定选择考科目？

科学合理确定选考科目主要是要结合发展需要自身兴趣特长和优势、高等学校招生专业选考科目要求和普通高中办学条件进行选择。首先，考生可根据个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素，按照对各科的喜好程度进行选择。其次，考生要结合拟报考院校相关专业选考科目要求进行选择。再次，考生可根据所在高中的办学条件、特色优势等进行选择。

选择考科目什么时候确定？

选择考科目由学生在高二年级开学时选择，在高考报名前允许进行调整，但高考报名结束后不再更改。考生在选择过程中，应慎重考虑。一是无论哪一学科的学习，随着内容难度的增加，都可能会遇到困难，有时成绩还会暂时下滑，这属于正常现象；二是选科后，各学科就开始学习所选科目选择性必修内容，如果一段时间后再更换学科，已经进行的课程很难补课。因此，建议学生选科时要综合考虑各种因素，征求家长、老师的意见，科学选择，尽量避免更换学科。

新高考文理不分科，可是我还是选择了全文，以后会怎样？

新高考录取分数线并不是按照组合数来的，虽然新高考施行自由组新高考对学考成绩有要求合模式，但是还有等级赋分为我们平衡分数标准。

我认为在未来的发展过程当中还是有前途的，但是必须要好好学习。

1.适合报考高校所有的文科专业，如：文学类、语言类；

2.学科间衔接紧密，相对于文理混合的选科更容易贯通学习；

3.综合难优势：度相对较小（学习、赋分）。

1.所有理工专业无法填报，如：计算机类、机械类；

2.没有学医的机会；

3.部分高校一些文理兼收专业也需要一定的理科基础，无法填报，如：金融学；

4.需要反复背诵记忆大量的知识点（学科特点），近年由于课外知识的增多，主观题都很难得到高分。

新高考有什么新变化吗

另外，需要引起广大考生注意的是：目前山东省英语考试还未增加机考口语测试，根据山东省高考改革文件精神，将来条件成熟时，在听力考试的基础上会增加机考口语测试，并加大听说成绩比重，进一步推动高中外语教学改革。

新高考变化如下：

自己以后可能会偏科，这样会在高考的时候影响自己的成绩，导致自己发展不全面。

现行夏季高考的考试科目分为两类：语数外+理综（理化生）、语数外+文综（史地政）。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。

2020年起，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试。

后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。

二、是命题方向和内容的变化。

三、是取消文理分科。

现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。

2020年起，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元；同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

五、是完善综合评价招生制度。

2020年起，参加综合评价招生的考生综合成绩，由“夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高校考核成绩(含笔试、面试等)+高中综合素质评价成绩”等按比例形成，高校招生见分又见人。

打破高校“一把尺子选才”的局限性，使更多学有专长的学生有机会进入自己心仪的选择全文科，志愿填报选择专业时是相对受限的，但是对于那些有着相关专业需求以及个人兴趣和专长的同学来说，选全文是没什么问题的。学校和专业。

六、是外语科目采取听力和笔试分别考试的办法。

考生外语高考的总成绩为2次听力考试的原始成绩与笔试考试的原始成绩之和。其中，听力考试安排在高三上学期末进行，笔试安排在6月份统一高考期间进行。

外语科目考试分听力和笔试两次进行，主要从两个方面来考虑：

1、是有利于维护考生利益。现行夏季高考时间在每年6月份，正值夏季，易发雷电等恶劣天气，影响考生的听力成绩。我省在新高考政策设计中，把听力拿出来单独考试，安排在高三上学期末的冬季进行，可以有效避免恶劣天气对考试的影响。

同时提供2次听力考试机会，进一步保证了考试安全，维护了考生利益。

2、是有利于强化学生听说能力。听说能力是学生外语能力的重要体现，将听力考试单独进行，有利于促进高中加强听力教学，学生强化听力学习。

众所周知，英语听说能力的训练不是一蹴而就的，需要投入大量时间练习，因此，同学们要抓紧时间提前准备了！

新高考如何合理选科？

“2”：在思想、地理、化学、生物学4门科目中选择的2门科目。

问：新高考如何合理选科？

答“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。：

1、专业导向科目

虽然专业的名字都相同，但是不同学校对学生要求的学科也不同。同样的专业，有的学校对学生的要求可能是必须选物理，有的学校要求就是选物理或者选化学。学生如果在一开始就明确自己的专业的话，那么可以直接导向科目组合，确定几种选择组合之后，就可以决定自己的选科。

看似只是高中选科目，其实也影响了我们高考如何报考大学的相关事宜。因此在选择科目这件事情上，眼光一定要放长远一些。不能只顾及眼前，也要考虑未来专业的选择。有些专业有哪些限制，这些都是需要我们提前去了解清楚的。

2、结合自身实力

学生基本上都有一点小小的偏科，毕竟每个人都有自己的擅长科目，也都有自己的弱势科目。像物理这一课，有的人学起来就非常轻松，老师一点就通，有的人学起来却非常苦非常累。每天花费了大量的时间，但是学习成绩依然提不上去。

不过在正常情况下，即使是你的弱势科，也不能比班级平均分低太多。不然问题很可能就出在你自己身上。如果自己的强势科目与自己所选的专业能对应那再好不过了，但是如果不能对应就尽量尝试其他的选科组合。

3、综合学校能力

据了解，大部分学校都是直接给出几个特定的组合，学生只能在这些组合中挑。基本上学校都会着重突出自己的强势科目，比如这所学校的物理教学实力非常强，老师也都非常有实力，可能就会以物理为中心展开各种科目组合。这样的学生还是尽量选择学校教学的尝试，可这样自己以后的成绩也会多很多保障。

选科时要考虑哪些因素？

考生的选科对高考成绩、专业报考甚至未来职业都有影响，选科时至少需要考虑以下7个因素：

基础好，相当于一个好的起点。学习亦是如此，因此要去寻找自己的优势学科，对于学习基础的判断应该结合分数、排名来综合判断。

学科基础代表的是现实状况，提升空间则代表未来可能，它是选科后到高考前，影响学科成绩变量的关键因素。有些同学在某些学科上或许基础较，但仍有可能在一年或两年后超过其他人。

2、个人学因为高考的录取也要看你的全面成绩，如果你太过的偏科就很容易被刷下来，很少有例外的事情发生。科兴趣

兴趣是学习的源动力。六门学科几乎涉及了生活的方方面面，要去找到学科背后自己感兴趣的内容绝不是一件难事。兴趣倾向的评定一定不能太过主观，建议学生和家长应该多了解一些有关兴趣倾向的知识，可以借助一些专业测评综合评判。

3、生涯规划

建议在设定职业目标之前，学生应该多多参与实践，接触不同的职业，通过多种途径对职业情况进行了解，有机会进行职业体验能够帮助学生更好地认识职业。

4、高校专业招生要求

新高考选科下高校专业有不同的选科要求，一般分为不限科目、必选1门/2门、2门任选一门几种要求。高校专业录取直接与选考科目挂钩，因此高校招生专业要求在考生选择科目时起到决定性的作用。

5、学科学习难度异

在满足其他主要因素的同时，可以适当考虑学科学习难易搭配。六门科目中物理、化学是普遍认为学习难度较大的科目，如果同时选考则建议搭配一个学习相对容易的科目，不要人为的给自己增加难度。当然各学科的学习难度也是因人而异的。

6、中学客观情况

7、其他因素

现阶段，家长及考生在选科时存在“钻空子”心理，一方面希望考生的努力能够获得相应的收获，另一方面希望侥幸能选到赋分有利的科目。这依赖于考生当年选科数据情况，一般很难预测。

新高考来临，高中生该如何选科

选科的时候，要根据“职业——专业”来选科。如果不想读工科，可以不选物理。选考历史、地理、三门是不能读医学专业的。所以在选科之前，多听听老师的建议，根据自己以后的意向去选择。

为什么我看不懂你新高考科目你可以像我一样学习，学习高中学习方法和学习技能，错误的问题分析和知识测试站点，这些都是快速得分的必要条件。有更多更好的学习方法和回答技能，以及各个学科的知识测试站点，错误问题分析等等，将对我们有很大的帮助，高中学术水平测试科目计入总成绩，每项成绩均为100分，根据入学院校的要求和自身兴趣，考生从思想，，历史，地理，物理，化学，生物学等6个学科中选出3个学科现行夏季高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。20__年起，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。进行考试。3+1+2模式的好处想要提问的问题呢？

新高考每个组合分数线一样吗?

2、考生要首先确定自己想报考的院校及专业，学考成绩对高考录取的影响然后根据这个或这些院校公布的选科要求选择自选科目。

由于选考科目中不同学科试题难度异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。

组合搭配

（1）物理＋化学＋

可报专业99%。这个科目组合更像是理科成绩不错的文科生，为了不浪费物理的高分以及填报志愿时的选择范围，而做出的一个不得已的选择。这个组合以下几类考生比较适合物理成绩突出，往往属于理科偏科的学生（数学－物理较好，化学－生物较）。

（3）历史＋虽然学生理论上有12种不同的选科组合，但大部分学校都不能提供这么多的组合，毕竟这对学校的教学水平提出了极高的要求。而且对于学校的师资力量要求极高，学校也不可能单独为几个学生另外开设几个班。并且这样也会造成教师资源的极大浪费。地理＋化学

3+2+1新高考模式,不选的课怎样才算通过

同时，也尽可能免除了学生在上了这门科，又要立即奔向下一个教室的麻烦，减少走班对学生带来的干扰。

作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省市，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布本省市实施方案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2021年高考生注意了！

学科的选择，老师以及同学的不固定性，自己要制定好自己的目标，不达目的绝不罢休的劲头去学习。

与前两批改革省份相比，8省市方案变化为统一采用“3+1+2”方案。在选考科目、赋分方式、招生制定、志愿填报模式和投档模式等方面，8省市则“存大同求小异”，堪称上海、浙江和山东方案的“综合升级版”。

赋分：主要借鉴山东的等级转换公式模式；

投档：借鉴自浙江方案。

各省根据原有高考模式、生源数量、基础教育发展水平、高等教育和学科专业布局等因素，分别推出一些地方特色的政策。

高考综合改革，正式进入了向中西部推广的新阶段。而考生与家长最关注的，依旧离不开“考试怎么考”“成绩怎么算”“高校怎么招”等关键问题。对此，本文在梳理政策的同时，采访了多位考试招生专家。

【政策深解析】

一、3+1+2选科方式

“1”：普通高中学业水平选择性考试中，考生在物理或历史中所选择的1门科目；

二、选考的12种组合

新高考3+1+2中，不分文理科，可以由考生自主选择考试科目，个3为语文、数学、英语3门必选科目，中间1为从物理和历史中2选1，2为从剩下的、地理、化学、生物4门中选2门， 河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批改革省市高考采用3+1+2模式。

新高考3+2+1模式介绍

“1”由考生在物理、历史2门科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。(之所以物理和历史必须二选一，主要在于，物理是高校理工类专业的基础性学科，历史是人文社科类专业的基础性学科，即使是不限制物理和历史的省份，大学很多招生专业也会要求选考物理或历史，否则不能填报)

“3+1+2”模式中，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3门科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度不同。

组合减少没有怎么样，还是很好就业，你感兴趣最重要，这样你才活得快乐，并且你才吃得好。困惑减少：个好处是显而易见的，组合减少，选科干扰项减少，学生、家长的困惑度降低。

走班科目大幅降低：由于科目设置的减少，走班的科目自然就降低。

学校更易安排课程：在走班数量人数巨大的情况下，将给学校对学生的课程安排、教室安排、教师安排带来极大困难。在组合越少的3+1+2，不走班学生人数大幅度降低的情况下，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

学生学习更加稳定：在走班越少的情况下，不用走班的情况将见地。这样，在固定的教室和固定的班，学生上课节奏和氛围是相同的，更加有利于学生形成相互交流、竞争的学习氛围。

不算的在高二时会有一次考试叫会考，会一起考九了，考完就分科了，到时候就不会再去学没选择的课程，就通过了