高考数学模拟荆州高考模拟考试数学

摘要：高考数学98 英语98 文综192 语文107 补习一年能提高多少？（不好意思，是新手）总分一因为是连续偶函数，且当x大于

高考数学98 英语98 文综192 语文107 补习一年能提高多少？（不好意思，是新手）

总分一因为是连续偶函数，且当x大于0时 F（x）是单调函数口诀：见点化点、见直线化直线、见曲线化曲线。般是提高50到60分左右，我也是补习的。今年大概是提高了60分

高考数学模拟荆州高考模拟考试数学

我要关于数学的文章

高一数学课本全部知识都弄明白弄比较熟悉就完了，就像学校会附带一本天天练习，把那本天天练习做了，再找这些概念各类相关题型起到记忆就好了。

经过紧张有序的高中数学总复习，高校招生考试即将来临，不少同学认为高考数学的成败已成定局。其实不然，由于这次考试与期中、期末、模拟考试不同，的注目，家庭的热切关心，老师的期望，考试成绩又与同学们的切生利益相关，由于重要，可能导致部分同学精神上高度紧张，考前想的很多，会产生波动；但是，我们只要讲究高考数学应试的艺术，还是能把高考数学成绩提高一个档次。

一、高考应试心理、策略、技巧

高考要取得好成绩，首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力，同时，也取决于临场的发挥。下面，我们结合数学科的特点和的经验，谈几条考试的建议，以便使同学们临场不慌，并能在紧张的考试中发挥。

1、提前进入“角色”

1．清点一下用具是否带全

2．把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。

3．看一眼难记易忘的结论。

4．互问互答一些不太复杂的问题。

一些经验表明，“过电影”的成功顺利，互问互答的愉快轻松，不仅能够转移考前的恐惧，而且有利于把竞技状态带进考场。

2、精神要放松，情绪要自控

情绪乐观、思维活跃、适度焦虑、激发动机、积极暗示、挖掘潜能、体育锻炼、心境乐观、学习之余学会休闲。最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此间保持心态平衡的方法有三种：①转移注意法：避开监考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，回忆考试原则，有效得分时间。②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的作业，无非是换一换环境”等。③抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。

3、迅速摸透“题情”

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查，一般可在十分钟之内做完三件事。

4、信心要充足，暗示靠自己

答卷中，见到简单题，要细心，莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心，不能急。对于海中的学生要求做到：坚定信心、步步为营、力克难题。考试全程都要确定“人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难”的必胜信念，使自己始终处于竞技状态。5、三先三后在通览全卷、并作了简单题的遍解答后，情绪基本趋于稳定，大脑趋于亢奋，此后七八十分钟内就是状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明，满分卷是极少数，绝大部分考生都只能拿下大部分题目或题目的大部分得分。因此，实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。

重点：1．先易后难。就是说，先做简单题，再做复杂题；先做A类题，再做B类题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算遍)，就无需拘泥于从前到后的顺序，应根据自己的实际，跳过啃不动的题目，从易到难。2001、2002年不再由易到难，三题未必比前面的题难，难、易因人而异。

2．先高(分)后低(分)。这里主要是指在考试的后半段时要特别注重时间效益，如两道题都会做，先做高分题，后做低分题，以使时间不足时少失分；到了十分钟，也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。

3．先同后异。就是说，可考虑先做同学科同类型的题目。这样思考比较集中，知识或方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。一般说来，考试解题必须进行“兴奋灶” 转移，思考必须进行代数学科与几何学科的相互换位，必须进行从这一章节到那一章节熊跃农：涛声依旧。试题的结构不会改变，仍然是选择题10道，填空题4道，解答题6道，三类题的分值也不会改变，仍为50、20、80分。选择题和填空题主要用来考中学数学的基本概念和基本运算。在选择题、填空题里面，也会有一些“拦路虎”，使考生感觉某一个选择题、填空题有一定的难度，不过这是极少数的。的跳跃，但“先同后异”可以避免“兴奋灶”过急、过频和过陡的跳跃。

三先三后，要结合实际，要因人而异，谨防“高分题久攻不下，低分题无暇顾及”。

6、一细一实

就是说，审题要细，做题要实。

题目本身是“怎样解这道题”的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正看清题意。解题实践表明，条件预示可知并启发解题手段，结论预告需知并诱导解题方向。凡是题目未明显写出的，一定是隐蔽给予的，只有细致的审题才能从题目本身获得尽可能多的信息，这一步不要怕慢。

找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不要拖泥带水，啰嗦重复，尤忌画蛇添足。一般来说，一个原理写一步就可以了，至于不是题目考查的过渡知识，可以直接写出结论。高考允许合理省略非关键步骤。

为了提高书写效率，应尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。

7、分段得分

对于同一道题目，有的人理解得深，有的人理解得浅，有的人解决得多，有的人解决得少。为了区分这种情况，高考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。这种方法我们叫它“分段评分”，或者“踩点给分”——踩上知识点就得分，踩得多就多得分。

鉴于这一情况，高考中对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。其实，考生的“分段得分”是高考“分段评分”的逻辑必然。“分段得分”的基本精神是，会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。

1．对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。有的考生拿到题目，明明会做，但最终却是错的——会而不对。有的考生虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤——对而不全。因此，会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。经验表明，对于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分。

2．对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分。我们说，有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来，就是“分段得分”的全部秘密。

① 缺步解答

如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，确实是个好主意。

②跳步答题

解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。

由于考试时间的限制，“卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整。若题目有两问，问想不出来，可把问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。

③退步解答

“以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解，应开门见山写上“本题分几种情况”。这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。

④辅助解答

一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智之举，既必不可少而又不困难。如：准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等。

书写也是辅助解答。“书写要工整、卷面能得分”是说印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真—学习认真—成绩优良—给分偏高。

有些选择题，“大胆猜测”也是一种辅助解答，实际上猜测也是一种能力。

8、以快为上

高考数学试卷共有22个题，考试时间为两个小时，平均每题约为5.5分钟。为了给解答题的中题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题应在二至三分钟之内解决。若这些题目用时太长，即使做对了也是“潜在丢分”，或“隐含失分”。一般，客观性试题与主观性试题的时间分配为4:6。

9、立足中下题目，力争高水平

平时做作业，都是按所有题目来完成的，但高考却不然，只有个别的同学能交满分卷，因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目，实际上就是数学科打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克题会更放得开。

10、立足一次成功，重视复查环节，不争交头卷

答卷中要做到稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功，提高。试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错。

在确信万无一失后方可交卷，宁可坚持到终考一分钟，也不做交卷人。

高一数学必刷题和五年高考三年模拟哪个好啊？

看你有什么需求了，是需要大量练习就买必练题，必须看回答就买五三。个人觉得必刷题题目编排相对于合理。数学不用费这么大功夫。

不要漫无目的始终刷题，学到这些知识像你的宝剑，专用时候就利剑都带走就ok，只剩下的时间，你可以不多锻炼锻炼身体，不要玩手机，多走多看就行了。

用分数而言的话，如果你数学分数在90到100那那说明这个知识点你就学合理到位了。当然了有兴趣还可以不再自我提升。不要有太大压力～难的愿意做。

“五三”吧，老品牌，价格也合理。“五三”成分大量高考题，含金量较高，我以前也用过,感觉上不错！加油[很明显我]没有什么东西说一定得做的题，关键是你的对这题有没有思路，这做题的方法掌握就没。练习册的排布不过都不少！关键是自己做练习册的！肯定不能只多做题，要试着多去学习总结：

总结自己偶尔会程序出错的题型

分析什么程序出错的原因（可以找老师拜求帮助）

系统的总结试卷题型分布特点，let's到或者的知识点

多做题的同时要摸索出一套自己做习题的最理想流程，将它优化到做模拟试卷中！

建议您多做些模拟卷，通过模拟卷的分析再再去做你说的这两种专题去巩固和装备强化自己的知识点！

前提是五三，高考真题多，高三少做模拟题，多做真题分具体详细那节内容，有的五三难，有的必刷难，五三难的多些，习题选用要适度地，不要超纲超限。

两个都可，基础知识手中掌握后，优选必刷卷必练题象是学校给学生配套做的，本质积聚实力基础，学习拓展题型；五三呢，从上了2010版教材结束后五三算得没更新最方便的了，同时配套了多项选择题，但高考模拟卷的能力提高题就偏难了，且题型涉略都很多。

个人建议先多多的把学校配套的练习册也都研究明白了，想再做一做题的话也可以买本五三来没事刷刷刷手感，多去所以有X^2={（x+3）/（x+4）}^2见见各种题型必刷题和五三都会有难题，会者不算难，难者应该不会，没必要比个难易，适合我你的那就是的。

当然了哪个地方值得你去爱做，必大量刷题，题量大，题型多，另外易错题；五三有基础题，有兀地题，有知识点总结。你这个可以比较帮一下忙，这两本哪本更能满足你的10020%=20人需要，必须哪本就买哪本。

个人觉着，高一应该把基础知识能够掌握更为牢固，我更倾向于必刷题。

机器人首度挑战高考数学卷结果怎么样？

又一款人工智能来了。成都高新区一科技公司研发的一款人工智能系统AI-MATHS将作为“数学高考机器人”，将挑战6月7日的2017高考数学卷。

此款高考机器人是依托清华大学大数据、人工智能、自然语言识别等前沿技术研发的一款以自动解题技术为核心的人工智能系统，其研发团队来自成都高新区一家本土人工智能研发公司。

6月2日，该研发团队的相关人士李先生告诉澎湃熊跃农：现在离高考的时间越来越近，只剩半个月了，广大考生进入了临战状态。各位考生手上有很多的复习资料，很多的模拟试题，哪来的时间呢，各位考生的压力是很大的，书山巍巍，题海茫茫啊。有的考生“埋”在书山中，有的考生“泡”在题海里，这都是不科学的。怎样复习进行考前的一搏呢？我想谈点看法，供同学们参考。一是要回课本，重教材。不要冷落了教材，历年高考都强调考基础，考教材，教材是考试内容的载体，是高考命题的依据，是高考试题的主要来源，是学生智能的生长点。二是要织网络，多联系。把中学数学基础知识和基本思想方法纵向、横向、前面、后面联系成网络，因为高考常在知识网络交汇点设计试题。三是要抓主干，抓要点。主要知识点、主要解题方法要熟练。四是要适当练，找感觉。我说的是适当训练，千万不要大量训练陷入题海，题海战术的主要表现是选题随意化，题量扩大化，教法简单化，作机械化。我们反对题海战术，但也不能天天只看题不解题，要保持每天有一定量的解题训练。五是要常锻炼，调心态。从现在起要针对高考的考试时间调整好自己的生物钟，把每天的状态在高考的时间段即上午9：00—11：00、下午3：00—5：00里调整出效果，才能在考试中创造出心境，发挥出水平。，7日下午高考数学科目完成后，“高考机器人”将单独在一个关闭外部网络的房间内，由专业公证人员监考，输入试卷电子版试卷来“读题”，通过内部的计算，显示出。挑战当天，AI-MATHS将在2小时内同时作答多份高考试题，之后由教师批改答卷。

AI-MATHS是科技部863必刷题，通常以题为主，解说相对较少。五三，有讲解，也有题。（又称“超脑”）牵头研制的机器人，已研究4年多。清华大学苏州研究院大数据中心主任林辉担任该科技公司的CEO。他介绍，公司核心团队参与并主导了863课题《基于大数据的类人智能关键技术与系统》中的子课题《初等数学问题求解关键技术及系统》(即数学高考机器人)。

高考机器人AI-MATHS诞生于2014年。2016年5月，其研发团队宣布AI-MATHS将参加2017年高考。

2017年2月，仅靠100套试题、1.2万道题的训练量，AI-MATHS取得了高考数学模拟卷93分的成绩，超过2016年四川高考文科数学的平均分，通过了中期评测。

为训练答题速度，团队加大了题量，目前AI-MATHS已有500套试题的积累。

不过，人工智能虽然在运算、推理、存贮等方面都具备超强的能力，但突破在于具备了自我深度学习、自我优化能力。林辉介绍，AI-MATHS是通过综合逻辑推理平台来解题，而非学习储存题库。“它可以学习小学到高中的7000多个考点，运算量可达2的800次方。”

近1年多来，研发团队在复杂逻辑推理、直觉观察推理、计算机算法、深度学习上，对这款高考机器人进行深入攻关，但目前仍有一些bug需要不断改进，比如，AI-MATHS欠缺对常识的理解能力，“读不懂题目就只能猜”。

而此次公开挑战高考数学卷，是高考机器人系统首次面向公众的一次展示。

金考卷高中数学模拟45套是真题吗

熊跃农：立体几何主要是考查证明位置关系、求角、求距离、求体积，考查考生的空间想象能力。这里面比较难的就是求二面角的问题，历来都是难点，一旦考了二面角，很多的考买些学习资料看看，努力加油生心里就有恐惧感。从往年高考答题情况看，不少考生对二面角的概念不清楚。要从二面角概念入手，要进行相关的训练，适当训练二面角的求法。

不是。金考卷是一个较为知名的教辅品牌，其出版的试卷主要是针对高中生进行模拟练习的，包括数学、语文、英语、物理等学科。其中，所谓的“金考卷高中数学模拟45套”确实是金考卷出版发行的试卷之一，它提供了45套数学模拟试题。但是，这些试卷并非是真正的历年高考试题，而是由教育专家和高考辅导老师精心编写和整理的，主要是为了帮助高中生进行综合练习和复习。

红星中学在高考前夕进行了四次数学模拟考试

2、填空题不会做时，就写一个自认为最可能的，实在没没办法就填1或0。

（1-70%）+（1-75%）+（1-85%）--------------------------------------------------------------------------------+（1-90%）=80%

1-80%=20%

over

不懂就采纳了再追问，不然不解释哦

高中数学教学用什么教辅书比较好？

主持人：解立体几何题的时候可以用传统的方法，也可以用向量的方法，如果碰到二面角的难题，用什么样的办法比较好一点？

高中数学教辅有很多种，具体选择哪种教材取决于你的学习目标、能力和需求。以下是一些建议供您参考：

1. 《五年高考三年模拟》：这是一本经典的高中数学辅导书，涵盖了高中数学的主要内容，包括知识点、例题和习题。这本书还提供了历年高考真题，帮助你熟悉高考题型。

2. 《高中数学教材全解》：这本书针对每个章节的知识点，提供详细的讲解和例题分析。适合在学习过程中遇到困难的同学使用，可以帮助你巩固知识点。

3. 《高中数学题库》：这本书包含了丰富的高中数学习题，分为基础题、提高题和难题。适合不同层次的学生进行练习，提高解题能力。

4. 《高考数学模拟题精选》：这本书针对高考数学题型，精选了大量模拟题。适合在备考阶段进行模拟测试，了解自己的学习进度和掌握程度。

5. 《高中数学竞主持人：熊老师，首先请您进行自我介绍！赛辅导》：如果你对数学竞赛感兴趣，可以选择这类辅导书。这类书籍通常包含更多的奥数题型，提高你的思维能力和解题技巧。

当然，市面上还有很多其他的高中数学辅导书。在选择教辅时，请根据自己的学习目标和能力进行挑选，注重教材的内容质量、题型丰富度和讲解详细程度。同时，不要过于依赖教辅，要结合课堂教学、教材和自主学习，形成一个完整的学习体系。

江苏高考数学附加题一般会考什么考点？谢谢

解答题分步骤解答可多得分

文科一考完2个半小时语文主卷后，马上收主卷，发附加卷，加考30分钟语文附加题，理科一考完2小时数学主卷后，马上收主卷，发附加卷，加考30分钟数学附加题，语数附加题分值靠平常的积累吧~均为40分，语数主卷文理科一样，也就是说文科语文200分，数学160分，理科语文160分，数学200分，总之，若你是理科生，你就要做数学附加，若你是文科生，你就要做语文附加