关于高考 语文 复习 注意，高考语文注意事项这个很多人还不知道，今天小华来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

高考 语文 复习 注意 高考语文注意事项

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高考 语文 复习 注意 高考语文注意事项

1、部分：语言知识和语言表达备考挖潜——观念（心理）、教法、学法、时间、资料、精力、态度绝大多数高三学生可能有一个语文学习上的误区，那就是单纯地做习题而忽略最根本的语文课本，殊不知有效地使用课本才能达到事半功倍。

2、从近几年的高考语文试题来看，考题所涉及的基础知识大部分都来源于课本，即便有很多拓展性知识也是在课本的基础上拓展出来的，尤其是课内的古代诗文。

3、高考命题常常在课外选材料，而答题所涉及的知识点却在课内，可以直接或间接从课文中找到。

4、因此复习时要和同学一起学习考纲，把各个知识点分解到各篇课文中去，这样学生再回到课文中去，学习目的明确，效果较好，所以课本是不可以抛在一边的，课本上该记忆的东西，像一些在考题中常见的重要的字词、名句以及文言词语等一定要认真记住。

5、这两年高考卷和各省的自主命题卷的名句默写就是从课文中出来的。

6、当然，重视课文中的名句不仅仅只是为了默写这6分的题目，这也是高考作文可以用得上的丰富资源，从近年来的高考作文评卷来看，善于利用课文资源的作文都比较容易脱颖而出。

7、一、观念下面几种复习观念正在制造高考语文复习备考的瓶颈。

8、1．重因循不重创新。

9、按部就班的复习，心里就踏实。

10、换了思路或办法，比如“编高考模拟题”、写“读书心得”——作为备课组长，你总结了上一届复习备考的什么经验教训？哪些复习措施得到了改善？2．重行动不重心动早读：看到学生读得轰轰烈烈，心里就踏实。

11、——比如默写的复习、比如练习与消化。

12、3．重“灌输”不重“启悟”——高三的课堂的现状：单调、沉闷。

13、注意多种方式的综合作用、多器官的综合作用。

14、4．重技巧不重基础。

15、5．重笔头不重口头。

16、6．重速度不重效率。

17、——怎样理解课堂“容量”？二、教法1、有方。

18、1面对计原始分，你有新思路新方法没有？——盯后进生（过去后进生损失不了多少分，尖子生的分数越高越值钱）。

19、盯后进生你有哪些想法？有具体行动没有？行动是否落实？——不空题、默写、语言运用得较高分，作文、选修题、文言文得平均分，诗歌望天收。

20、2面对新的考试内容、试卷结构，你有新思路新方法没有？——必修现代文阅读、选修题，新的分数增长点。

21、针对当前的形式，必修的议论文、说明文阅读和选修的通讯、传记阅读，相对难度是比较低的，这给广州深圳之外的地市带来了翻身机会，给重点中学之外的一般中学带来了机会，你靠什么来把握这个机会？——资料！因为现在许多学校手头几乎没有这方面的训练资料，自己编没时间、没精力、没经验。

22、再说，你用这些自己编的资料，你自己放心吗？有些学校还很自豪的和我说：我们的资料都是自己的编的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。