为什么说高考前要过一遍课本，课本中的知识有多重要？

写到这，我突然想问，在学校里语文老师的地位和待遇，会不会比其它科目的高呀？他们会不会因为教语文而自豪呀？又或者是否有那种特别的价值感和使命感？

课本是“根”切不可轻视。重在打实基础,复习无论基础好坏,都是一次很好的知识巩固机会,而知识的巩固离不开课本的熟练掌握。对于课本的复习,不是机械的阅读,而是对课本字句的研磨,要学会深入挖掘课本,深究其考点所在。对课本的复习在于某个知识点的理解或者是某个考点的解题突破口。

高考语文语基重要吗 高考语文基础知识积累汇编

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是因为这样心里还有个底。在一第二语文是所有学科的基础，无论是数理化，还是哲学历史，都是基于语文学习具备了一定的听说读写的能力，没有语文的学习，没有一定的程度的语文能力，其它的学习就如无根的树木，无地基的大厦。定程度上能够帮助我们回顾知识，而且能够帮助我们母为根 语文也跟高考息息相关 与政策相关。稳定情绪。也能够帮助你考一个好成绩。

语文为什么现在这么重要，一，语文重要，

同样重但是其实选考的三门科目是你自己根据自己未来想要从事的行业，想要学习的技能类别所需要的来进行选择，所以说选考的三门科目也是特别重要的一部分。要

，语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。英语也是语言学科，自然与语文有着密切的联系。、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物，似乎与语文风马牛不相及了，其实，如果语文基础太，要理解那些公式定理也非常困难。第二，语文是一个人一生中离不开的工具。 不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。

提及作文，昨天高考全国甲卷是阅读《红楼梦》的段落和材料，再自拟标题、自选题材，按某个角度确定一定的立意，写出不低于八百字的作文。

击2012高考：如何攻克高考语文

语数外和你选的那两门但主要是语数外，不过这是对江苏考生而言。

选择题做得越多越好，高考选择题就那几种形式，诗词背熟，诗歌鉴赏多做多总结，也就那几句套话（先分析作者所处时代和诗歌的体裁），阅读理解我也不晓得，自己都的不行，作文只有看功底了！加油啊！

第三可能是历年来的“约定俗成”，养成了教育体系里的老师、学生的考试习惯。

祝你语文成绩步步高升，芝麻开花节好好复习 只能这样说 要说答题技巧的话 你可以百度一下高考语文答题技巧 有很多有用的 但现在不适合看节高……！！！！！！！！

给别人回答过，也希望对你有益处。

新高考语数英和选考的三科哪个更重要？

所以很多人以前都努力吧，勤奋点，找到自己的学习方法，一切皆有可能。认为像语文数学英语都是非常重要的课程。

我认为新高考的语文，数学，英语，还语文课的设置是汉语的升华提升。汉语是我们人的母亲语言。牙牙学语时我们就接触到了。从萌芽时期 ，我们被汉语的学习，发声启蒙了智慧。有选考的三门科目其实都是很重要的。但是如果单从分数上来看，可能语文，数学，英语所占的分数比重会更多一些。

为什么语文在高考中越来越重要？

在素材积累方面，限于农村学生较多的实际情况，可以学生巧借一下教材，按专题如"理性之美""生存与智慧""生命的意识"等分门别类整理写作素材。这种素材积累方式实际上是在训练现代文要想得高分需掌握答题术语,记住老师归纳的或资料上成形的术语.如首段中景物描写的作用有为下文作铺垫,渲染气氛,奠定作文感情基调学生选择和运用材料的能力，做好这项工作，将能够为他们在写作时的"文思如涌"准备好一条便捷的联想想像的思维通道，为思想阐发和情感倾诉找到好的依托，也能够成就一篇考场佳作。

点是因为语文作为，它的承载的汉字是的国字他至于是是有很重要的以及历史意义的

具体的翻译方法上，在平时就要训练学生掌握文言文翻译的九字法，即“留、补、删、换、调、选、译、固、意译”的方法，明确知道哪些词可以照抄，哪些词必须准确的翻译，哪些内容需要补充上，甚至哪些词就是得分点。

第2点语文是一门，大家基本上都可以写一点的科目，不会让在正在高考的学生感到特别大的压力和紧张，语文作为一门人文学科，它的意义在于培养培养那个学生的正确的价值观，历史观嗯以及对于的认可，有利于加深学生正确的价值观，人生观，世界观物质观的正确培养语文向来是承载着文以载道的重要，肩负着对学生进行思想教育，文化传承的重要作用。学生从小就学习语文，可以学到我国的传统文化，比如名人名篇、诗词等，可以从中领悟到道德理念思想，培养的品格。高考的压力是比较大的，门放一个简单的科目，学生比较轻松，心理压力不大。

为什么语文课在高考中占据这么重要的地位？

第四可能是刚开始考试，同学们的状态都比较好，语文的考试综合要求还是比较高的，不仅要考大量的知识点记忆，还有很多阅因为高考的第1场一般都是上午开始考试，而早晨起来大脑还没有的调动起来，这时候考其他的科目非常不合适而语言他考察的就是学生的整体素质，还有语言水平，所以就会放在第1门考；语文他无论是文科还是理科，都是一门主课，而且语文是母语，承载着就是还有民族的文化和精神，所以放在第1堂考也体现了对语文的重要性。读理解，尤其是还要写作文。但也有人认为先考语文是因为相对简单，而且没有的标准，不会带给考生初试不利的直观感受，情绪和状态不至于影响到后面的考试。

以语文为先也是的重视吧或许兄弟，学好数学吧，你将越来越意识到这是句经典，理综一定要好，平时躲在物理上花些时间，你想想高考时一道理综选择就6分，一道物理大题少了18分多了23分，你说你敢做不出一道？英语嘛，题海战术，确实很有用。语文别下功夫了 ，跟着老师就行。爷在 告诫我们不要忘根。

关于高考。。各位帮帮忙。。

五、充分利用课本，积累写作素材

这个2年提高100分说难不难不容易也不容易，看你高一的基础怎么样了，如果不是非常扎实建议在这个暑恶补一下，到高二高三注意学习方式，加把劲，拼一下应该是有机会的不过文科复旦也不用600分把······

还是努力吧，别去想其它什么捷径，还是自己脚踏实地去学所以无论你现在是学生，还是已经踏入，还是像我一样，都应该多阅读、多写文、多分析、多总结。以前那句“”学好数理化，特别是英语数学..语文靠平时积累..........后面就主抓综合........走遍天下都不怕”已经过时了，学好语文才是我们一生的资本。，比别人多下一倍的苦，你还有两年，相信你可以的，我是陕西2010届考生理科，今年考了507，准备复读，祝你好运，加油

高中 语文 数学 英语 物理 化学 生物哪个重要

高考语文通常考察的方面主要就是古诗文的背诵情况，文言文的阅读理解词句情况，阅读理解能力，赏析水平，自我的语言表达能力，能否熟练的应用修辞手法，以及作文的写作技巧，文体形式等。

趁你还没到紧张时段先把最担心的那一门学扎实，该补充的提前做好准备..........

翻译文言文不是能读懂文本就可以轻易做到的。因为心里边明白不等于嘴上能够说出来，嘴上能说出来不等于笔下能够写出来，它还涉及现代汉语的书面表达能力问题。

但是数学和物理是拉分的，要注意把握

语文作为人使用最多的语言，将语文放在场考试也很正常，也能够凸显对语文科目的重视，而且语文需要花费的时间确实很多。

要想学习成绩好的话 都重要

那那个弱，那个就重要！

高考语文基础、重点、难点

拼音，错词，成语，作文，阅读，书写，表达

难点是诗词鉴赏其实都很重要、现代文阅读和作文，要想得高分需掌握答题术语，如诗词鉴赏中炼字题的答题模式。

语文这一科目 对我们来说 即可以提升自己也会提升中华民族的凝聚素质。

高考的所有考点都是重点，在复习中要面面俱到。

高中语文复习方法及注意事项还有内容

高考结束了，随着选择大学和专业的不同，很多科目都不会再继续学习，但关于语文的学习，我希望大家要坚持学习和精进下去，尤其是文字能力，这是你所有其它能力的基础，讲话、阅读、理解、思考、学习、会议、沟通汇报等等，这一切都是建立在你的语文学习基础之上的。

语文学科具有"零散细碎"的特点，高考复习任务重、收效慢、盲目性大，许多学生对语文不甚感兴趣等等问题，一直困扰着语文教师。尤其是边疆少数民族地区，学生阅读量极少，又有的重理轻文的思想观念，语文教师更是步履维艰。如何提高高考语文复习的效果，切实提高学生的语文能力，我认为应该注意一下几点。

一、专题复习，夯实语基

语文知识散且乱，无章可循，常常使高三学生在语文复习中抓不住重点，盲目地做了大量的习题，不仅达不到预期效果，反而适得其反，浪费了很多宝贵的时间。在高三阶段，我们应该依据历年的高考试题和考试大纲帮助学生整理语文的知识网络系统，并为学生点明语文复习上的重难点。比如基础知识部分，可以分专题整理复习要点，理出一个框架来，然后精选练习题和历年来高考语文试卷中所涉及的相关部分内容，进行专题强化训练。专项训练完之后再来一次过关测试，及时反馈，适时进行学情分析，这样复习起来相对的较有针对性和有效性。在专项训练时，不是仅仅依靠大量的练习就可达到较好的效果的，还需要学生归纳相关的思考方法和解题技巧，这些都应该建立在对考纲和高考试题的研究上。在专项复习中，教会学生思维是非常重要的。此外，不要以为专项复习之后，学生就能够真正掌握住了相关的知识要点、形成了相关的语文能力，每隔一段时间还要在进行相关的测试，以便检测学生真正的复习效果，真正夯实基础。

二、回归课本，充分挖掘课本的利用价值

与课本联系密切的还有文言文阅读题，不管是翻译，还是选择题，所考的知识都不会超出课本的难度。语文高考文言文中的知识点一般都是教材中的直接或间接迁移，重视课本才能从容地应对考试。首先，在平时的复习中，我们应该以"常见的实词为主，以不常见的实词为辅；以常见的虚词为主，以不常见的句法、虚词为辅。"对常见的实词(约120左右)我们要了解其所有义项，做到能在不同的场合识别，并在考题中准确的判断与回答。其次，要了解高考文言选段的特点，对其有所准备。高考文言选段从体裁上说，史传类的作品出现的频率较高，主要以叙述为主，议论较少，篇幅短小，语言精练简洁，近年来抒情类的文章也开始出现，那么，我们平时的准备中，就不能只注重史传类作品的阅读训练，各类文章的阅读训练都应有所涉及，训练学生整体阅读、总体把握，充分利用各种信息，加深对文章内容及主旨的理解，通过理解作者对人物的描写，人物的主次关系，对的叙述，详略的安排了解作者的思想感情是爱是憎，写作的意图是赞扬还是讽刺，文章的主旨是要读者吸取什么教训还是获得什么启示等，弄清作者的观点态度。

诗歌鉴赏也是这样，高考的诗歌鉴赏题通常从"语言、形象、思想内容、表达技巧"的角度命题，虽然命题材料不是直接出自课文，但却与课本有着密切的关系，与课本中的篇目比较贴近，其考试的侧重点也与平时的教学相似，重视教材中重点篇目的复习有助于学生形成良好的语感，掌握鉴赏的基本技法。这样，学生虽然面对的是内容完全陌生的诗歌，但由于掌握了基本的解读方法，对内容、形象、情感、技巧的感知比较容易上手，鉴赏便会比较到位，答题时便不会泛泛而谈。

三、加强课外阅读，强化现代文阅读能当你高考前过一遍课本的时候，就可以对课本的知识有一个全面性的了解，而且当考试考出来的时候，在回答的时候也会非常轻松。力

把文言文翻译成现代汉语，通常讲究信、达、雅。所谓信，指的是忠实于原文。原文讲的是什么意思，译成现代汉语后应能如实传达出原文的意思，不能随意增，更不能曲解。所谓达，指的是译成的话要符合现代汉语的地规范，要文通字顺，不能是虽然忠实原文了，却译得别别扭扭，让人难读或难懂。至于雅，则是比较高的要求，指的是译成的现代汉语具有较高的表达水平，不但作到忠实于原文，还能够把原文的意蕴较好地传达出来，文笔流畅优美。要作到信、达、雅，还有个原则要遵循，即所谓“直译为主，意译为辅”。这条原则的意义在于，遵循它可以避免文意上的随意增减和曲解，尽可能贴近原文的意思，这样才有“信”可言，而只有那些无法直译出来的地方才用意译的方法弥补，借以作到“达”，趋向“雅”。有的同学翻译文言文只满足于“大概其”，甚至把对文句的解释当作翻译，这样不行。翻译文言文要做到逐字逐句落在实处，特别是那些语要仔细斟酌才能落笔。

要达到这样的要求，不做一些专题训练显然是不行的。训练题目不在数量而在质量。训练题就从课文中选取。原因是，课文经过反复诵读，文意几经揣摩，已经读通读懂，谙熟于心，剩下的就是语言转化工作了，也就是用现代汉语把心中的感悟忠实地传达出来。这样的工作是十分有意义的。这样做比随便碰到什么文本就拿来翻译要强得多。其中道理很简单：虽说心里明白的不一定译得出，但心里不明白的一定译不出。学过的课文心中已经明白，拿来翻译，才好作到信、讲究达、追求雅。这样的练习做过一些以后，翻译的决窍就摸索到了。凭着这样的本事再去翻译生疏一些的文句，才不至于不得门径而入。

语文教材历来以精选的名家名篇、时文为主体，它给学生提供了大量的的写作材料，也给我们提供了精妙的写作方法就如我们朋友圈，无论是大家转发的广告，还是寥寥数语的心情状态，那都代表了你及你所在公司的品牌和水平，也会照出你的内心世界，正如经常有人说：你的文字暴露了你所有的秘密。，因此教材也理当是我们写作的"凭借"。我们从一向所忽视的语文教材中，也可以得到启发，获得写作的灵感，获得有用的材料，写出有声有色的好文章。高中生已经学过不少课文，在高考中将课文素材移花接木，是显示才华的重要手段之一。而且这样做了，也会给阅卷老师留下一个好印象，认为这位考生知识面宽，视野广，积累多。

但是单凭积累一些作文素材,看几篇介绍作文技巧的文章,背几篇考场满分作文,是不能应付高考作文的。考场作文非练不能出成绩,正如巴金先生说的:“只有写,才会写。”因此,要提高各种题型的审题、立意、行文能力,必须适时适量地做好每一次作文练习,以求循序渐进。

为什么语文在高考中占据着重要地位？

高考语文基础当积累字音、字形、成语意思，名句默写，这些基础知识易得分。

首先，场先考语文，可以避免考生产生较大的心理落。在很多考生看来，语文是一门极其简单但主观性很强的科目，阅读理解、作文等主观题目到底能得多少分？这一点大多数考生很难估计准确。在广大考生看来，靠语文拉分是不太现实的。无论是学困生还是优等生，他们做完语文试卷之后都不知道自己到底能够考多少分，这和英语或者数学等科目有着很大的不同——英语或者数学考完之后，一群考生围在一起估分，很容易就把自己能够考多少分推算出来。但语文不行，就算是诸葛亮在世，也不一定能精准算出某个考生语文到底能得多少分，因为评卷老师的心如“海底针”：主观性比较强的题目，比如作文，运气比较好的考生遇到文风和考生不多的评卷老师，少扣10分根本就无法用尺子具体丈量出来；运气比较的考生，作文遇上“道不同不相为谋”的评卷老师批改，就算用出“洪荒之力”认真写好一篇作文，都可能得不到高分。所以，把语文排在个科目，不管考得好还是，大部分考生都可能会心存侥幸，甚至感觉自己考得挺好的。其次，语文学科在所有学科中的地位非常特殊。可以说，学好语文是学好其他学科的基础。有人说，数学学科是基础，但我要说，语文是基础的基础。学不好语文，连大部分汉字都很难辨认和理解，那么数学每一道题的审题，语文个人感觉再怎么努力都不能提高太多，偏科是不可取的，现在高中出的但是最近我却发现有很多人都建议把外语高考分数降低一些。所以有些人就认为是不是这就意味着外语已经没有那么重要。题越来越综合，哪一科了都不太好。尽量都学好，当然了哪个是强项就更要好好学，报考大学的时候就选自己的强项选专业。特别是一些应用题理解上的误，就会成为考生考好数学的“中梗阻”。