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摘要:临西县特殊教育学校怎么样 面试总成绩100分。学生有听力障碍或视觉障碍时,特殊教育学校提供适应不同需求的教育

临西县特殊教育学校怎么样

面试总成绩100分。学生有听力障碍或视觉障碍时,特殊教育学校提供适应不同需求的教育服务。这可能涉及使用具有特殊功能的教育设备、采用手语或盲文教学等方法来促进学生的学习和发展。特殊教育学校会提供语言疗法、社交技能培训和定制的教育,以满足学生的个性化需求。

好。

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广州海珠区洪德路73巷21号

1、特殊教育学校为有特殊教育需求的学生提供了个性化的教育服务,可以根据学生的个别需求和能力提供定制的教学,更好地满足学生的学习需求。

2、特殊教育学校拥有经验丰富的特殊教育教师和专业人员,接受过相关的培训和教育,能够更好地理解和应对学生的特殊需求,提供专业的教学和支持。

萍乡市湘东区特殊教育学校怎么样

1、要穿运动服。你要应聘的职位是体育教师,所以不必像其它教师一样穿西装打领带,而是要突出你的专业性质。

萍乡市湘东区特殊教育学校很好。

萍乡市湘东区特殊教育学校是一所专门为智力、视力、听力、言语、情感及行为发展障碍等特殊儿童提供教育服务的学校。该学校拥有一支高素质的教师团队,教师们具有专业的教育背景和丰富的特殊教育经验。学校注重以学生为中心,以个性化教育为核心,开展多样化的教育活动,为特殊儿童提供10. 山东的特殊教育类学校有哪些是专科类分数不太高的 拜托!!!!!!!!!全面的教育培训和个性化的欧阳翠莲服务。学校还积极开展实践和交往活动,提高学生的适应能力和自理能力。同时,学校拥有良好的教育设施和资源,为学生提供了优质的教育环境。

保定市特殊教育中心学校评价好不好 环境怎么样

全国的特教学院目前我知道的有长春大学,联合大学特教学院,南京特殊教育学院,中州大学,特别是南京特教学院,几乎全国各地的特教学校都有那得老师,是培养特教工作者的摇篮。

保定市特殊教育中心创建于2007年13. 面试流程。面试设有考生报到处、候考室、准备室、面试考核室。考生6:50到报到处报到,然后到指定候考室等候。各组考生7:00在本组候考室抽取考试顺序及面试课题。1号考生7:10到准备室做说课准备,7:50到面试考核室进行面试。2号考生7:25进入准备室做说课准备,8:05到面试考核室进行面试,以此类推。0月,是集幼儿康复训练、智障、视障、听障义务教育、高中教育、职业教育于一体的综合性特殊教育学校。本文整理了保定市特殊教育中心评价,欢迎阅读。

(2)实践课:课堂常规的三个部分 准备部分,要新颖,可以加入健美等现在上流行的大众健身的内容。当然还要看自己对体育课准备活动的理解。 基本部分,条理要清楚,特别是教学重难点,教学目标。对它的理解可以体现你对体育课教学的认识。(自己要去体会和钻研。别人的思想无法代替你的) 结束部分,可以引用时尚体育元素,加入街舞的放松和瑜伽的动作。让学生在一节课中接触到更多的体育元素。当然这些元素都是为你的教学主题服务的。而不能生搬硬套。 课堂教学部分最主要的是让考官意识到你有自己的思想,自己的理解在里面。并且你是在不断的学习和探究。

1、学校还不错,可以亲自去看看。

3、学校挺好的。

保定市特殊教育中心环境

山东哪里有特殊教育学校怎么样?

物理、化学、英语学科说课采用临场抽签选定说课课题的形式,满分为100分,说课时间为15分钟以内。

1. 山东哪个学校有特殊教育这个专业特殊教育发现前景好吗

广州麓景西路狮带岗中6号

济学、泰山医学院、滨州医学院、山东体育学院、潍坊学院有特殊教育专业

在后羊角铺村

友爱路北宫街往北

公交你查一下哎到盲校

到幼特教的车吧

3. 山2010年河南郑州市惠济区小学、教师东省哪里有公办的特殊教育中心

玉兴路,玉函小区东门对面,济南市特教中心

4. 山东特殊教育职业学院的介绍

山东特殊教育职业学院位于山东,是由由省残疾人联合会和管理的专科层次的公立全日制普通高等学校。

5. 山东省有没有特殊教育专业的高校

1山东理工大学

山东轻工业学院

山东交通学院

山东交通学院则主要是面向全国的交通系统和交通行业培养人才。山东交通学院

山东轻工业学院就不排了,各有各的特色,你可到他们学校网站详细了解情况。

山东省特殊教育专业学校建于。学校坐落在济南市市中区青龙山南麓。建校以来,学校在各级政及各界的关怀、支持和帮助下,坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学方向,秉承“特教特办、办出特色”的办学理念,以市场为导向,以就业为目标,走“三结合”、“三接轨”(校产结合、残健结合、长短结合;与就业接轨、与市场接轨、与接轨)、“专业产业化、教室车间化、学生作品商品化”的特色职业教育之路,使学校发展成为一所专业设置合理,师资队伍优良,教学设施齐全,适应残、健青年学习的中、高等教育兼容的学校。自2000年以来,学校立足本省,同时面向江苏、河北、山西、内蒙古等十几个省市招生。

7. 山东有哪些特殊教育学校

山东省每个县市都有一所特教学校,具体的你可以自己到地图上数数有多少个

8. 请问济南有哪些学校有特殊教育专业。

9. 请问,近几年,山东省有哪些学校招收特殊教育专升本学生

特殊教育专业还属于师范教育这个范畴;所以,你在山东师大、曲阜师大、聊城大学、齐鲁师范学院、临沂大学、菏泽学院、济宁学院、滨州学院、德州学院等这些师范院校和原来有师范院校演变而来的地方综合性院校中去找,一定有。关于这个专业,最简单的办法就是上你们山东省教育厅网站,里面肯定有2016年专升本参与本科院校名单和专业对应关系情况。

山东有特殊教育专业的大学:

济学

潍坊学院

泰山医学院

山东体育学院

智力低下的特殊学校有哪些?

启智特殊教育学校、成都市成华区特殊教育学校、沈河区启智实验学校、上海奉贤区惠敏学校。

1.启智特殊教育学校

2.成都市成华区特殊教育学校

成华区特殊教育学校,拥有先进的硬件设施:标准的舞美室、音乐室、中西画室、科学实验室、图书室、多媒体教室;完善的闭路电视系统、计算机网络系统。

3.沈河区启智实验学校

位于沈河区十二纬路81号,是一所面向全市3.语言文明、态度和蔼,表情、语言和动作大方、文明、稳健、协调。招收弱智儿童的特殊教育学校,学制九年,是一所财政全额拨款的学校,隶属于沈河区。

4.上海奉贤区惠敏学校

奉贤区惠敏学校是一所从事智力障碍、脑瘫、自闭症、部分聋哑等多重残疾儿童教育的特殊教育学校,也是上海市所实施全渝北区特殊教育学校免费教育的寄宿制学校。

扩展资料:

1.通过语言与交往能力的训练,就可以让智障儿童逐渐学会目视,微笑,点头,摇头等动作,也可以使用自己的思想来表达出自己的愿望。

2.通过运动能力训练,那么就可以让患者逐渐做到感官和机能配合,动作也可以更加的协调起来,可以更好的作工具。

3.通过感知能力训练,就可以让智障儿童凭借自己的感觉能力了常州市武进区特殊教育学校(聋校) 常州市武进区湖塘镇隔湖东路 867022解到事物的外在形象,也可以更好的使用在自己的日常生活中。

4.通过生活自理能力训练。通过训练,可以让智障儿童尝试在生活中自己治理生活,满足生活上的需求,减少更多的麻烦。

5.通过认知能力训练就可以让智障儿童了解外界的事物,也在日常生活试着做出正确的反应,让自己可以逐渐应付日常的生活,减少对于家庭所造成的影响。

智力低下,或智力发育迟缓(MR),也称精神发育迟滞,是小儿时期常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在适应能力、学习能力和生活自理能力低下,其语言、注意、记忆、理解、洞察、抽象、思维、想象等心理活动能力都明显落后于同龄儿童。智力低下的总患病率约为1%-2%。智力低下的诊断是根据心理测验和适应能力评定。

特殊教育学校面试怎么样?

根据该地区所采用教材进行准备,参考特殊教育各科课程标准结合书本内容。说课的结构和模式参考普教。

二 如果面试特殊教育职业学院的辅导员,如果面试官问你,你为什么选择来我们学校当辅导员,怎么回答才能得高

三 特教面试需要准备些什么 讲课的内容是临时安排 临场发挥吗

一般来讲,特教必须具备以下素质。

必须有谦虚的品格。其实,能够来参加面试的应试者,绝大多数都很,所以自信心都很强,都有一种唯我独尊、舍我其 谁的自信心。如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试,那么实力加上良好的表现,录取的可能性就会大增。在面试的时候,由于心理学上的印象效应,个别的应试者可能已经 遭到淘汰了。你可能是很的,你也可能是很有希望被录取的,但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态,那你前面的努力可能都已经白费了。因为作为学校 ,肯定要从学校持续发展的角度出发来考虑教师选配的,谁都不愿意招一个想在学校里面特立独行、另立山头的“害群之马”。谦虚是应试者在想进入所要去的单位之前就必须抱 有的心态,并需要其在面试时用行动表示出来。

必须有细致的作风。面试前必须细读简章和方案,把要求和需要准备的材料及复印件准备 好。在本次过程中,有个别应试者由于提供的材料不全,又没及时补足材料,所以没有通过关的审核。等到录取名单公布后他才后悔地告诉我们,其实还有材料没来得及 在规定时间内上交,而错过了面试的机会。所以,细致地准备、精心地参与、认真地对待每一个小的步骤,是获得成功不可或缺的一步。

必须有精 心的准备。面试前,我们把面试所用的教材、面试的时间、10分钟的说课、3分钟评委提问都已告知。知道进入面试程序了,就要认真准备,尽管不知道是哪一个内容,但适当的准 备还是必要的。例如可以了解一下说课的程序,同时选一内容,大致地说一下过程,合理安排时间进程。好多应试者,连说课的几个环节都没有,直接把教学内容和盘托出;还有 相当多的人,只是说了大体的框架,只说自己准备用什么方法、用什么理念来教学这节课,这样太简单而且空虚。作为评委想听的应该是你对这节课的独到理解,并如何借助说课 ,把教学意图在教学过程中充分展示出来。也有的应试者对教学内容所处的地位等说得太多,用了五六分钟,真的留给课堂教学过程预设的时间只有三四分钟,根本讲不完,肯定 影响成绩。有一位教师心情很迫切,时间到时评委喊停,她感觉自己没有说完、没有充分展示自己的设计,所以要求继续说下去,一说就多说了十多分钟。心情能够理解,但一般 而言,评委打分在前五分钟实际上已经有分数出来了,因此多说只能是在原有的分数上再往下减分。另外极大部分的教师,没有板书设计,这十分可惜。个别的说课中甚至出现了 科学性错误,这也不应该。

必须有良好的台风。说课时,台风很重要,所谓行家一出手,便知有没有。一口响亮标准的普通话,不紧不慢地叙说, 对教材有独到而不偏颇的理解,都能让评委打出高分。比如,在说人教版五年级观察位置内容时,大部分的教师把难点定为在不同的方向能正确地描述出物体的位置关系。有两位 教师有自己的理解:其一,认为通过自己教学过程中的体会,学生看物体时往往看到的是三个面、两个面,而不是一个面,所以难点定位为:通过对大物体,如大的建筑物的一个 面的观察,从垂直方向体会看到一个面,并能运用到对小的物体的观察中去。因此,该应试者绝大部分的时间都花在对这一问题的处理上。理解是独到了,但不符合生活的实际及 课程的要求。而另一位教师,把难点定位成:观察圆柱体平面图的表示。这样比较具体,而富有作性。整个的说课过程,也显示出两人教学功力距甚远。个别教师,说课时用 本地方言,经评委提示后如梦方醒;个别教师声音细小,明显缺少底气和自信;个别教师准备不足,边翻书、边举例、边说课,几分钟时间纠缠于一个问题,且婆婆妈妈,最终没 有解决问题;个别教师可能十分紧张,抖脚、目光呆滞、不断重复、板书字迹如天书一般,等等,都不能得到好的分数。

和普小的不多,但要用一些手势语,我们这考特殊学校都的面试都是正常面试,等到了入职才开始学习教学的,你不用太担心了,网上搜搜手势语和特殊教育面试问题之类的就可以了,希望你能成功!

五 要做特殊教育教师,特殊教育方向的,要考那些专业知识

面试基础知识系列一:招教(特岗)面试形式及评分标准

招教(特岗)面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等,满分为100分。面试一般分为说课、试讲(或课)和答辩三种形式。部分县(市)采取试讲与答辩或者说课与答辩相结合的方式。

【面试评分测评表】

项目 内 容 分值 得分

基本素养 1.有高尚的职业道德,热爱的教育事业,热爱学生,为人师表,遵守法律和公德。 25

2.有扎实的专业知识,有广泛的文化修养。

3.熟悉的教育政策、法律法规、教育学和心理学知识。

4.普通话标准流畅,专业知识牢固精湛。

2.熟悉本学科专业特点及规律。

3.了解本学科与相关学科之间的联系。

3.系统性、逻辑性和连贯性。语言组织有很强的逻辑性,要由浅入深、由简到繁、由表及里的层层推进、环环相扣、叙述严密、论据充分。

仪表举止 1.有朝气蓬勃、振奋进取的精神面貌 ,有自尊自信的心态,真诚正直的品质,活泼开朗的性格和豁达宽容的心胸。 15

2.着装文雅、合体、庄重、朴素,既不呆板,又不矫饰,不能过于陈旧、邋遢,也不能过于浪漫、时髦, 奇装异服。

历年招教及特岗面试实况回顾:

◆2010年河南教师面试实况摘要◆

2010年郑州市二七区教师

①试讲(试讲试题从二七区中小学现行教材中选取。试讲占面试成绩的60%);

②答辩(答辩占面试成绩的40%,有专业技能测试的专业,答辩占面试成绩的20%);

③专业技能测试(指信息技术、美术、音乐和体育专业,专业技能测试占面试成绩的20%)。

2010年河南省永城市中小学教师

分说课和教育教学答辩两部分。说课占80分,分学段和学科进行。

2010年河南省林业学校教师

面试分值100分。

面试以试讲为主,分值100分,主要从板书、教态仪表、教学环节、教学方法等四个方面进行考核,各项所占分值分别为10分、30分、30分、30分。试讲时间20分钟。专家听课小组根据试讲情况对应聘人员进行分项打分,各分项分数之和为面试成绩。

2010年中原区教师面试工作

根据笔试成绩,从高到低,按学科名额1:2的比例确定参加面试人员。最终按笔试成绩40%、面试成绩60%计算考生综合成绩。参加面试人员先签到抽签,然后按照抽签序号进行侯考、备考,随后在员的下分赴8个考场参加小学语文、数学、英语、体育、音乐、美术、计算机、初中语文、数学、体育、美术、高中数学、生物及学前幼教等15个学科的试讲答辩。

1.小组根据笔试成绩,分学段专业按照1:3的比例确定参加面试人员。

3. 面试办法:

(1)岗位:演讲和答辩。

(2)教师岗位:非体音美专业教师测试说、上、评课;体音美专业教师测试说、上、评课(占50%)和专业特长(占50%)。

4. 面试成绩当场公布。

◆2010年河南特岗教师面试实况摘要◆

一、河南伊川县2010年特岗教师面试

(一)面试形式为时间为不超过15分钟的课。

(二)面试教材为指定教材。

(三)评分标准

评分标准:面试满分为100分,其中:仪容仪表5分、语言表达10分、教学目标10分、教学方法10分、教学过程20分、教学能力20分、教学效果25分

二、河南陕县2010年特岗教师面试

(二)教材为指定教材,满分100分。

语文、英语、物理、化学、生物、面试成绩=教案设计(20分)+说课(80分)。

音乐、美术面试成绩=教案设计(20分)+说课(60分)+专业技能测试(20分)。

三、河南南阳市2010年特岗教师面试

面试采取指定教材内容进行现场试讲的办法,每个考生试讲时间不超过15分钟。

四、河南遂平县2010年特设岗位教师面试

(一)面试主要采取说课和答辩相结合的方式进行。其中说课80分,回答问题20分。体、音、美学科采取说课和基本技能测试相结合的方式。其中说课60分,基本技能测试40分。

(二)说课时间不超过15分钟,体音美学科说课时间不超过10分钟。

(三)考生说课结束后,进行现场提问。此环节不得超过5分钟。

五、河南长垣县2010年特岗教师面试

(一)面试以试讲和命题答辩方式进行。满分为100分,试讲分值占60分、答辩分值占40分;试讲时间10分钟、答辩时间5分钟。

(二学科知识 1.熟练掌握本学科基础知识。 30)试讲命题范围为指定教材。

(三)答辩范围为教育学、心理学、新课程理念和中小学教师应具备的相关知识等。

六、河南原阳县2010年特岗教师面试

(一)面试分说课和答辩两种形式进行,说课分值占60分,答辩分值占40分,总分满分为100分。

(二)说课命题范围(以原阳县现行中小学使用教材为准)

(三)答辩内容为教育学、心理学、新课程理念和中小学教师应具备的相关知识等。

(四)程序为首先进行说课,时间限定为10-13分钟,说课结束后进行答辩,时间限定为3-5分钟。

七、2010年西平县特岗教师面试

1. 面试内容

体育、音乐、美术学科面试采取说课和专业技能测试相结合的方式进行。体、音、美三科说课采用临场抽签选定说课课题的形式,满分为60分,时间为15分钟以内;专业技能测试满分为40分,测试时间见附件。

说课的内容为我县2009—2010学年度使用教材。初中物理(人教版)以八年级下册教材为说课内容抽签说课;化学(人教版)以九年级下册教材为说课内容抽签说课;小学英语(科普版)、体育(人教版)、音乐(人教版)、美术(人教版)学科以四年级下册教材为说课内容抽签说课。

2. 成立学科评委组。成立有初中理化组和小学英语组、体育组、美术组、音乐组共5个评审组。每个评委组由7名评委组成,另有3名(门1人,其他部门2人)。

准备室备有统一提供的文具、纸张及资料,除备考教材外,考生一律不准携带其它任何资料进入准备室。

4. 确定面试成绩。结合评分标准,评委根据考生说课水平或专业技能测试现场打分。计分方法:去掉一个分和一个分,其余成绩的平均值(到十分位)即为面试考生的现场说课或专业技能测试成绩。

5. 公布面试成绩。面试成绩在面试结束后当场公布。

六 包头市土默特右旗70名中小学和特殊教育学校教师面试时间

关于他的面试,笔试考试时间的问题,请你登录包头市的网站上,在网站上有详细的时间,要求你登陆就知道了了。

七 应聘特教体育老师如何面试

(一)自荐书

自荐书的设计是否出彩,大家都知道,但是内容才是最重要的。你要尽量把所有的荣誉证书都附上,因为,在主考官不了解你的前提下,这些证书就是对你的实力的的证明。同时要注意把学校的报名表中所有的信息都写满。其中的特长爱好也要尽量展现。因为有些学校就很注重教师的综合才艺。 总之,一句话,要想从众多中脱颖而出,抓住主考官的视线,的形式和内容都要准备充足。

(二)专业

每一个体育院校的毕业生都有自己所选的专业,主考官对你这方面的知识也一定会考察。你可以从普通的教学和运动训练队两个方面来考虑。

1、教学

(1)理论课:主要是课件的制作,教学的内容。 课件的制作:课件也许无法当场检验,但可以向考官表明自己参加过这方面的培训,并且制作过,并在实习中运用过,并取得很好的效果。哪怕你也许并不会制作,但是,学习制作课件很简单,我相信每位学生都会在下次的试讲中能够很好的运用。 教学的内容:不同的教学对象有不同的教学内容,从大的方面来讲,主要可以从一下几个方面来说。

① 结合学生自身,增强020-82743470理解重视。

② 讲授所教项目,做到学有所用。

④结合重大赛事,进行宣传教育。

⑤ 定期进行考核,引起学生重视。具体内容再按照自己的理解来充实.

2、训练队

(1)兴趣小组:主要是激发兴趣,增强体质。

(2)运动队:主要是全面发展学生身体,注重竞技能力的训练。

应聘注意事项:

2、要自信,阳光,体现体育教师的风采。

3、不要打断考官的话,注意听考官让你讲的内容,不要答非所问。也不要不懂装懂,进行狡辩。

4、做好准备:对学校的了解(学校的特色体育项目是什么,有没有兴趣小组和训练队等);应聘哪个阶段的体育教师(不要像位应聘者一会儿改成生活教师,一会儿又改成其它的职位。);一篇精彩的说课(说课要体现你对体育教学的理解)。

5、要表现出对这份工作的热爱和渴望。重点面试内容:是渴望。

八 扬州市特殊教育学校的编制考试考什么笔试和面试分别考什么内容如果当上了老师怎么教学生谢谢

你不是特殊教育专业的吗?笔试一般是教育学、心理学、专业理论知识。笔试还不知道。

至于当上了怎么教你现在还不知道?还是别报的好。

九 急急急特殊教育老师面试说课的内容

学生心理学以及面对特殊情况如何处理等,他会给你设置一个场景,让你去发挥。

特殊学校招收哪类孩子

广州天河区猎德路

特殊学校招收哪类孩子介绍如下:

面试人员根据抽题顺序随机抽取课题和试讲序号,备课20分钟,说课10分钟,所用教材为报名者所报学段和学科现行教材。答辩占20分,在说课结束后由评委提问,两道答辩题,时间5分钟。

包括但不限于智力障碍、听力障碍、视觉障碍、身体运动障碍、语言障碍和自闭症等。

一般都是提前有面试题,有些问题是随机问的。但是你必须提前准备,不能靠临场发挥。

拓展知识:

1.智力障碍:

特殊教育学校招收智力障碍的学生,这些学生可能有认知发展的延迟或其他智力上的困难。特殊教育教师会提供适当的支持和个性化的教学,以满足学生的学习需求。学校会提供物理治疗、辅助技术和适当的教育环境,以帮助学生克服身体上的障碍并获得适当的教育。

2.听力障碍和视觉障碍:

3.身体运动障碍:

特殊教育学校也招收患有身体运动障碍的学生,如肌肉萎缩症、脑瘫等。学校会提供物理治疗、辅助技术和适当的教育环境,以帮助学生克服身体上的障碍并获得适当的教育。

4.语言障碍和自闭症:

特殊教育学校招收有语言障碍和自闭症等学生。这些学生可能在语言交流、社交互动和行为上面临挑战。特殊教育学校会提供语言疗法、社交技能培训和定制的教育,以满足学生的个性化需求。

总结:

特殊教育学校招收各类有特殊教育需求的学生,包括智力障碍、听力障碍、视觉障碍、身体运动障碍、语言障碍和自闭症等。这些学校提供个性化的教学和支持服务,旨在满足学生的学习需求,促进他们的发展和参与社交互动。每个学生都会根据其具体需求和能力得到适当的教育和资源支持。

盘锦市特殊教育学校怎么样

教育广州文德路海傍街福安里6号质量高的好学校。盘锦市特殊教育学校是盘锦市一所特殊教育学校,始建于,位于盘锦市大洼县田家镇。学校广州黄埔区占地面积6500平方米,建筑面积3200平方米。该学校的经营范围包括实施小学初中义务教育,促进基础教育发展以及开展残障等特殊学生的小学初中的学历教育2. 满分为100分。(相关服务),是一所专业性强、师资力量不错、教育质量高的特殊教育学校。

茂名春雨特殊少年专门学校怎么样

茂名春雨特殊少年专门学校好。根据查询相关息显示:有很好的让孩子在学习,生活,活动中能感悟人生,磨练意志,净化心灵,激发潜能,增强体质,造就孩子健康的心灵,树立起正确的人生观和价值观。茂名春雨特殊少年专门学校是020-84447089一所为智力、视力、听力、言语和肢体等残疾学生服务③ 改进教学方法,激发学生兴趣。的全日制寄宿制学校,位于广东省茂名市电白区。学校致力于为特殊学生提供优质的教育资源和关爱,培养他们的自广州市增城荔城镇黎德坊主学习能力、自我管理能力以及适应能力。

特殊学校转正常小学可以吗?

保定市特殊教育中心评价

特殊学校转正常小学可以。

广州市花都区

因为孩子可以双学籍,特殊教育学校学生转入普通学校随班就读,或普通学校随班就读残疾学生转入特殊教育学校就读的,其学籍可以转入新学校,也可保留在原学校。

进入专门学校就读的学生,其学籍是否转入专门学校,由原学校与学生的法定监护人商定。申请转学的家长持户口簿、房产证。

随迁子女法定监护人持本人及适龄儿童、少年的居住证、能证明监护关系的户口簿,经主管教育行政部门初审,符合转学条件的学生可以转入有空余学位的学校。

学生转学通过电子学籍系统办理,具体办理流程为:转入学校发起申请,转入学校主管教育行政部门、转出学校、转出学校主管教育行政部门依次核准。对于没有空余学位的学校,主管教育行政部门应按照相对就近原则,统筹安排转学学生进入当地公办学校就读。

1霍渊文、好处

转学可以让学生脱离之前不喜欢的学校环境,甚至像是校园欺凌这样的恶劣,帮助学生身心更好地成长,避免不好的问题发生。转学还可以帮助同学们接触到不同的学校环境、不同的文化、不同的教育方式,扩宽自己的视野。

2、坏处

转学也有一些坏处,像是转学的时间不固定,转学前后的学习进度可能不同,学生可能需要从头开始进行学习。转学后的环境也发生了变化,学生需要重新去适应学习的环境、师生关系和学习方式等。转学不仅手续比较麻烦,也会对学生原本的学业规划产生影响。

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