高一数学必刷题好还是高考一遍过好？

数学提高可以用《高考数学：你真的学会了吗》，题少，全是对应方法的例题，都是些骚套路和快速拿分技巧。比较适合基础（除了大题丢一问或者错填空题，能把握达到130分）找方法冲击140+的人。

一遍过的题目要偏容易，偏基础。适合基础比较薄弱的人打底子。必刷题相对要难得多，适合尖子生冲刺用。

十年高考数学 光盘 十年高考真题数学电子版

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必刷题的难度不低，更适合尖子生冲刺用，一遍过偏基础，更适合用来巩固学习。建议一遍过。

一遍过有高中同步版和高考专题版，都能培优补，同步版适合高一高二学新课辅助练习，专题版用来专项训练，可以作为拔高和巩固知识。

高考一遍过评价

《一遍过》高考总复习为高二、高三学生备战6月高考而生，适合高考备考全程使用;《一本人对2008年、2009年、2010年江苏数学高考试题进行了对比、研究，2010年数学高考在学生减负的大背景下，数学试题还出的如此之难，令人费解。2010年江苏高考数学试题难度违背了高考说明，省教育考试院没有把握好命题原则，是一次失败的命题，对全省考生心理是一次重大伤害，不利于素质教育、学生减负，影响稳定。请省考试院从讲的高度认真总结，深刻反思，努力提高大局意识、意识和意识，提高执政水平。遍过》高考总复习是一本训K,0,b=0经过第二、四象限练用书，以练为主，以讲点睛。

对高三总复习的套路，我们更有研究首次系统总结“一十三”一 一年的新度：做一年全新题，练透一年考点十 十年的深度：做十年高考题，突破十年考法(讲解册考法与此处考法一一对应)三 三年的宽度：做三年典型题，实战三年经典。

高三数学复习是做历年高考题好还是做资料书好？

直接上高考真题17套33套，做看学习进度，分题型刷冲速度。

高考题 不多说我就是这么过来的 做多了套路 数学思想就成了原先的五年高考真题挺不错的高考模式了 圆锥 数列 函数 三大块 成功就是 130左右了 话虽少但切中要害 给分不？

作专题书，你哪一科的哪一章比较就专门做那章的习题，3，平面向量，立体几何，解析几何，它们可以归为一类，而其中以平面向量为基础，基础弄懂了 别的很简单，数学一定要发散思维，多做题多思考。很管用的！我现在就是这样复习的。

高考题！高考题是谁编的？那些所谓的资料书专家能比得上么？？

上哪里可以找到历年高考的全国卷？

这本教材给成绩较好的同学，

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一遍通过的话适合那些接受力比较强的学生，或者是那些比较的。

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近十年高考全国卷汇编（含详细解析843M）百度网盘

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高考数学买什么辅导书好？知道的说说啊

为方便使用，学生用书采用1+1模式：《双基演练》、《范例解读》、《归纳点拨》自成一册；《测试反馈》也成册，供课后练习使用。

高中数学辅导怎么样?高中数学辅导有用吗?

在中学和小学,在这个阶段,数学的难度还不是很大,家长就可以在家辅导孩子学习,但是到了高中数学的难度就比较大,已经提升了,不光是一个档次,对于很多学生来讲,总是不会总是摸不透家长再旁边也没有办法.在这个时候就需要高中数学辅导老师了.请高中数学辅导老师有用吗?

高中辅导机构

一、高中数学辅导,打基础

现在高中的学习进度显然要比初中的时候要快得多,还有的学生在课堂上一不小心走神,想一下别的就跟不上这节课了然后等到下一节课又讲3)《必刷题》新的知识,更跟不上你都不知道老师讲的是什么.然后可以通过数学辅导来上课的内容和你不知道的知识.也就是通过自己已经知道了这事,然后再巩固一下,为后面的学习做奠基.

二、强化孩子的理解

数学课上,老师会通过孩子们的学习情况.然后在继续下一届的内容还有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老师上课的进度.学习的内容不容易消化.还有的孩子觉得这些我还没有理解,老师已经开始进行下一节了,在这种情况下就给孩子报一个高中辅导班还是很不错的.补课的老师也会按照孩子的学习情况给孩子进行讲解.

三、老师辅导让孩子知道的更多

在课堂上老师讲的内容可能一句话就说过去了,但是孩子在那一刻没有听清楚或者不是很理解.那就很麻烦了,所以就要进老师来给孩子讲一些他在上课没有听懂的地方,要把老师讲的重点在.多学一点,到时候考试都能用的上.

在给孩子上辅导班的时候一定要挑选一家比较有经验的教师团队,因为他们毕业的院校或者自己小时候上课的地方还是比较先进的.所以在老师上课的时候可能只说一种解题思路,然而这道题本身还有很多简便的算法在上课的时候都没有提到.这时候就需要辅导老师来告诉孩子,让孩子在考试的时候不要浪费时间,引简单的算法可以正确回答问题,还有时间检查试卷,把自己之前不会的题都有时间算清楚.

孩子在辅导班上课

自从上了高中,对于很多学生在数学学科这个方面,他们学得很吃力,老师的讲课速度不光会,并且有时候还跟不上,或者你没有听懂.通过高中数学辅导老师来帮助你弥补自己上课没有听懂的地方,最终可以提高学习成绩.

高考数学买什么辅导书好？高考数学辅导资料有很多，大家耳熟能详的有五三、黄冈真题、教材邦等等，今天燕博园小编给你这几本高考数学辅导资料，希望能对你有帮助。

一、教辅

1）《新高考数全刷》

基础2000题，超难 1000题

建议：数学基础较的可以先刷基础2000题，当把所有基础题消化吸收之后再接着刷超难 1000题，对于基础好的同学可以跳过基础题，直接刷超难 1000题。

2)《数学那玩意》自主招生秘籍

近两年比较火的一本数学教辅书，这本书我也买来刷过，书本质量和练习题目确实不错。

4)《更高更秒的高中数学二轮复习》

这本书实用性强，分类板块明确，深度还是有。

封面如下为了及时向广大高中学生和数学教师提供一套与新教材配套的高质量的教辅用书，该部聘请了部分参加教材编写的中学特级教师和高级教师，经过精心策划，编写了与教育A版教材配套的“高中数学教学与测试”系列用书。它既可作为学生的练习用书，也可作为教师的教学参考用书。：

如果你基础不够，建议流行的《53》或者《一本》基础打起，甚至可以不用这些，直接老师发过的练习题做起。能做到简单题全做对，再想题少，题精。

先题海做扎实，再精选冲高分。

十年高考啊，高考其实很多东西感觉会了一做还是不会，这本书讲解细致，望采纳

葛军会出2023年高考乙卷吗？

高中数学买什么教辅好？我认为高中数学你可以买课时练，这种是跟着课本来走的，非常的好

葛军不会出2023年高考乙卷。

教师用书包括相应学生用书的全部题目及详细的例题、习题解答。同时，为方便教师使用，教师用书另设《教学建议

葛军分别在2004年、2007、2008年、2010年、2013年五个年度，参与了多地的高考数学学科的命题，而在所有有葛军参与的命题，全部都让学生叫苦不已，葛军之名，也成为了很多学生所不想听到的。

第三，拿分最重要，就数学而言，选择题你不一定要算也能拿到分的，而且速度还要快，排除法，特殊值法，例如令X=0, f（x）=x 或者某常数。 填空的话，有些实在不会，就填 0 或者 1 -1， 三角函数的 就是 30 45 60 90 度高考的话 就是它们对应的弧度，不过不好打字。

在2004年的时候，葛军参加的江苏省高考数学命题工作，江苏省满分150分的情况下，全省平均分68分，而2007年，葛军再次参加江苏省高考命题工作，这一次均分仅仅50分，很多考生都是泪洒考场。

2010年，同样是江苏省，这次要比前两次稍微的好一些，平均分达到了83.5分，不过此次的满分是160分，而2013年的安徽考试，全省平均分只有55分左右，导致2013年安徽省一本的分数线大幅度的下降。

高考数学：

数学科命题科学调控试卷难度，坚持数学科高考的基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，贯彻了“低起点，多层次，高落”的调控策略，发挥了高考数学的选拔功能和良好的导向作用。理性思维在数学素养中起着最本质、最核心的作用。

如全国Ⅰ卷理科第12题不仅考查考生运用所学知识分析、解决问题的能力，同时也考查学生的观察能力、运算能力、推理判断能力与灵活运用知识的综合能力。科学调控难度。数学科命题科学调控试卷难度，坚持数学科高考的基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，贯彻了“低起点，多层次，高落”的调控策略，发挥了高考数学的选拔功能和良好的导向作用。

高中数学买什么教辅好？

如果时间够用还是应该先看看往年高考题吧！我认为选择题应该当做大题一样整理出来。其实每年的重点大部分都是一样的。只是侧重点不一样。要学会总结。比如立体几何题。等整理好往年的高考题之后再买一些那些名校老师的重点剖析题做一做。几年前我高考的时候就买了一本预测题花了170多。带了一盘光盘。做做也挺好的。不过还是要注意一点不一定往年都不考的题型就一定不会出现。要注意尽量扩大自己的知识范围。这样才能在考试中不至于太紧张。现在努力还是能有很大的提高的。预祝你高考取得好成绩加油！

高中数学辅立体几何的话，建立空间直角坐标系，写出坐标，文科的问题都能解决。导书：《蝶变考点必刷题》

数学科高考突出理性思维，将数学关键能力与“理性思维、数学应用、数学探究、数学文化”的学科素养统一在理性思维的主线上，在数学应用、数学探究等方面突出体现了理性思维和关键能力的考查。对批判性思维能力的考查。

蝶变的考点必刷题全面提高考生的高考数学解题水平和技巧而编写的高考首轮复习用书。该书从历年高考真题和其他导师编写的模拟题出发,归纳总结了各种题型的解题方法和技巧,旨在开拓考生的视野,提高考生的解题能力。

能够更好的帮助同学们练习到基础知识点有关的习题，而且蝶变家的题讲解详细，单独成册，同学们在使用学习过程中方便还好理解。同时可以搭配蝶变家其他的教辅书一汽使用，蝶变笔记就可以，边学边练，化的加深知识点的印象，能更好的让同学们学习到知识。

高中数学辅导书：《蝶变导数与圆锥专项训练》

本书专注于全国卷和地方卷的命题对国内重要的数学教育论文和近十年高考真题、模拟考试试题进行了深入分析从这些试题中提炼出典型例题及重点、难点问题供考生学习与参考从高考数学近几年的命题特点来看,试题明显从过去强调观察能力和特殊技巧转变为要求考生熟练掌握数学问题的本质和通性通法，适应高考复习的规律，从学习一种题型到掌握一类题的通性通法至关重要，从而在高考中突破自己，在考试中提高效率。

高中数学辅导书：《教学与测试》

学生用书包含三角函数、平面向量、三角恒等变换三章。全书的编写依据课标、紧扣课本、配合课堂教学进行同步训练。

习题课按《双基演练》、《范例解读》、《测试反馈》编排；复习课按《双基演练》、《测试反馈》编排。

这不是哪个好，或用哪个的问题，而是你应该了解教辅的分类和自己的需求。以高中例，像高一高二，这时候学新知识，肯定得选同步的，你看那些所谓的排行榜，一来就是本总复习的在名，你用也用不上呀。而到了高三，则开始进行高考总复习，而这种复习一般又分成三轮，每一轮的要求不同，轮拉网，是要讲全，第二轮规范，规范答题，查漏补缺，第三轮练，高考练兵。你一个系列——王后雄学案系列，就是《教材完全解读》，封面有个钥匙的，这个有讲有练；如果想做题的话，就选《练到位》，这个也是和老师上课同步的练习书，可以根据自己的实际情况选择对应图书。

教材书，或者练习册一般增对性比较强的

就那些考点，步步高，奥数教程，小蓝本之类的

五三，或高中必刷题 这种还可以， 难度系数还行

一般情况下就买第1年来的高考题，不管你上高几都去关注一下相关知识点的高考内容，这也是比较好的。

自学丛书，以前有，现在不知还有没有。

高中数学买什么教辅好 你认为你哪方面学的，所以你就去买哪方面的数学书 来帮助你 进一步搞好成绩

高考十天数学冲刺如何准备？

不用额外在买什么辅导书了，直接刷历年高考题，实在想买的话，黄冈那些可以试试

还有十天时间，寒窗苦读十几年的高三学生们就要迈入高考考场了，这是人生中的一次重大考验。在这的时间里，数学应该如何备考呢？这里提供一些考前复习的技巧，供广大考生参考。 一周做两份试卷，总结应试技巧 在一个自习阶段中，还是应该抓住基础，关注中等难度的题目，至于难题实际上是考查你在考场上灵活应变能力，其中既考查了考生的数学综合素质，也能体现心理素质。 现在这段时间主要对数学知识、已做过的各类试题进行梳理、归纳和总结，构建完整的、明晰的知识网络结构，提炼涉及的数学解题思想、方法与技巧。前一阶段，许多同学都做了很多的模拟试题，现在要好好地把做过的模拟试卷进行认真地翻阅，温故而知新。数学是一门很强调逻辑思维的学科，除了必要的记忆外，更重要在于理解，还须举一反三、触类旁通。 每天“过电影”，理清双基和通法 在高考冲刺阶段，“理性”应当体现在以下方面：一是要全盘考虑，统筹兼顾，有、有目标，”理”、”练”、”记”相结合，切忌盲目蛮干。每天要弄清三个问题：我该做什么？我能做什么？我该怎么做？二是在综合与模拟训练中，仔细地读、认真地想、有效地记、理智地做、灵活地用、深刻地悟。三是注重课本，注重考纲，注重基础回归。一周应当合理安排”过电影”，回归基础找感觉。要理清基本概念、原理等知识的细节、内涵、内蕴、变通形式；理清知识网络与结构体系；理清重点、热点题型的解题思路、方法、规律、步骤与注意事项等。 吃透评分标准，答题注意踩分点 答题时，应当注意高考答题”踩点得分”原则，将解题策略转化为得分点，防止“跳步”、”以图代证”等；要防止一味求”快”，导致”快一点，错一片”。对于短时间内难以弄懂弄通的内容或综合程度高、难度大、耗时多的问题则要学会取舍，大胆放弃。确保”会做的题拿满分，不会的题尽量不得零分”。 建议同学们在临考前自练近两年的高考试题(或有标准和评分标准的综合卷)，并且自评自改，精心研究评分标准，吃透评分标准，对照自己的习惯，时刻提醒自己，力争减少无谓的失分，保证会做的不错不扣，即使不完全会做，也要理解多少做多少，以增加得分机会。 科学安排时间，理性应对难题 高考数学考试中要注意的几个问题：(1)合理用时，科学排序。由于高考有时间的限定，因而合理用时就显得很重要，我的建议是客观题与主观题各控制在一小时左右，答题先易后难，先同后异，先熟后生，先高后低，立足中下题目，一次成功。 (2)掌握窍门，增加得分。每位学生都应树立必胜信心，能写则写，能得分就决不放弃，要知道高考是分段给分。 在具体遇到不会做或一些做不出来的题目时，我们可采用以下一些技术：①缺步解答，一个困难的问题往往可分解为一个个小问题，我们可以解决其中的一部分问题，能写几步就写几步。②跳步解答，我们可以从条件推结论到某一步，再从结论推条件到某一步，然后将两部分接起来，有时可以收到高效。③退步解答，”退一步海阔天空”“以退为进”，这些都是我们的解题策略，当某个问题不易解决时，可以考虑问题的特殊情形，局部情形等，有时往往茅塞顿开。④倒步解答，在遇到一些正面情形多，或遇到至多、至少等语句的题目时，我们常常可考虑用反证法。或遇到从条件推结论较困难时，我们是否可换种方式，比如要证明这个结论需要什么样的条件。要知道，逆向思考充满着创造性，这是与当前的高考精神一致的。⑤辅助解答，辅助解答的内容十分广泛，如准确作图，把题目中的条件转换成数学表达式等。有的时候在解决次要矛盾的过程中解决了主要矛盾。另外书写规范，完整，字迹漂亮等也属于辅助解答。

6.学会使用错题集。每次考完试或做完一套完整的试卷时，总有一些题目不能够理解或者失分，这些题目在老师或同学的帮助下解决后要及时记在专用的本子上，时间久了就会积攒大量的习题。这些习题用好了可是宝贵的财富。每次考试前拿出来看看，别在同样的问题上犯同样的错误。

这个阶段，只能是拿出你的错题本，把平时容易错误的再看一看做一做，然后就是历年真题，或者其它省份的真题，系统的每天做个一两套，查漏补缺重在，顺便调整心情

再复习下基础吧！难题啥的千万不要再去做了！没用的！基对于基础好的同学来说，刷基础题型有点儿浪费时间，想要数学拿高分甚至满分就要花时间在难题的攻克上，那么，这本书就是十分适合的。础题在多做点！老师说的典型方法和说的有很大几率考的试题类型再去看看！

看错题，思考这道题的那些内容没掌握，再去看课本，再找同类型的练练

高考数学，（函数，三角函数，，不等式，平面向量，立体几何）哪个部分比较好学，现在还能补习抓分

提取码: hxcs

其次，做题先把会做的做了，（柿子捡软的捏,呵呵）

⑦对数学解题有困难的考生的建议：立足中下题目,力争高平,有时“放弃”是一种策略.

把最近5到十年内的，本省的真题，多做几次，做熟，不会做的自己可以翻书，或者老师或者班上的高手，建议做好请教班上的高手，，同龄同学思维方式还是接近些的。第二嘛，某些方面其实老师还不如学生，毕竟老师是在教，学生在学，学生对学是要比老师对学的体会高一点的。

四、让孩子的解题方法更多

此外，请教下班上高手的心得，对你或多或少都有帮助（可以根据自己情况参考）

最简单，高考一道题，5分轻松拿下。

不等式与排列组合最难拿分，解析几何计算量，（直线和园部分较为容易）不建议先看；

函数是高中数学的基础，很多内容以它为基础向上延伸。三角函数在它的部分基础上，不过很简单，一定要拿分。导数是建立在函数基础之上的；平面向量常与三角函数结合，拿分不难；

概率和立体几何大题问很容易大，建议认真学习。

复数出题也不难。

简单的说首先你的从基础开始学我现在可以给你归下类型：

1，，函数，数列，他们三个可以归在一起，是最基础的先弄清楚完了在弄函数和数列，其中有数列函数是考试重点，其中的做题方法要多多联系才知道。

2，三角函数，不等式，这俩个个你可以单独的学习，没有太紧密的联系，三角变化公式要熟记，即使记不住也应该学会怎么去导出这些公式。不等式没有太多说得关键是那些缩小放大及分裂多用多学。

4，排列组合，概率，学好排列组合概率不成问题。

5，导数是基础函数不等式等都有可能用到。

如何评价2010年江苏高考数学试题

在本套教辅图书中,我们并非单纯地给出解法和技巧,而是从原理入手,通过分析讨论,使读者可以迅速领会我们的编排脉络以及知识的内在逻辑关系,一步步读者理清解题思路,从而领会其中的奥妙,做到举一反三,逐渐培养其科学的学习方法和自主探究的学习能力。

看到试卷，我真的无语，作为高三数学的一名教师，我无法面对我的这一届高三学生。6日晚，我还对我的学生说，07年、08、江苏高考数学试卷，是大葛军等命题的，而07、08、09年的试题反响很好，不论是好生还是生一定会让你考出自信,今年江苏搞五严，减负，讲和谐，试卷难度不会有太大的变化。现在只能对我的学生说：老师的水平太了，老师无能。但我要对10年数学命题的“专家”--大葛军和省教育厅的--沈说：不要让我们江苏的孩子都讨厌数学，我们的命题一定有区分度，但区分度不等于难度，江苏高考的指挥棒到底指向哪儿？今后的课怎么上、教？花了那么大的精力复习的内容几乎一点都不会，那就不要复习了。是不是？

请问省教育厅和考试院的：2010年数学高考在学生减负的大背景下，数学试题还出的如此之难，你们有没有大局意识、意识和社一、同步类（和各地不同版本的教材课程一一对应的）会意识？执政水平在哪儿？你们一天到晚讲要减负，要素质，这份试题怎么样？看到几十万的考生考完大哭，你们高兴了吧？

请给53万江苏考生一个比较满意的说法。

我觉得还可以嘛,和考前的试题猜测基本吻合.只是葛军是搞竞赛,题目是偏怪了些.同时觉得,每年大市的统测题过于跟风.去年的立体几何一个平行一个垂直,结果后来的统测题基本是这种风格;去年考直线和圆,结果后来的统测题基本上是直线和圆的恒成立问题.去年的一题是函数,结果后来的统测题很多是含的。

今年高考的数学试题，是出卷人的愚蠢，也是江苏教育的悲哀！江苏的高考，几乎年年在变，发生众考生痛哭的现象今年已是第二次，还有一次就是前年高考的物理试卷，出卷人可能想一味显示自己的“水平”，而置数学课本知识与各类题目要有梯次有比例的原则而不顾，闭门出题，这只能说是我们江苏考生的不幸，也是我们江苏教育改革的失败！

看到试卷，我真的无语，作为高三数学的一名教师，我无法面对我的这一届高三学生。记得前一段时间高考模拟训练做完08、09江苏卷后，我还对我的学生说“08、09江苏高考数学试卷反响很好，不论是好生还是生一定会让你考出自信,10年试卷难度不会有太大的变化”，我现在又能对我的学生说什么呢？但我要对这次数学命题的“专家”和省教育厅的说：不要让我们江苏的孩子都讨厌数学，我命的试题一定有区分度，决不会这么难！区分度不等于原则上每节1课时，共40节。每节新课按《双基演练》、《范例解读》、《归纳点拨》及《测试反馈》编排；难度！！

应该追究葛军的，如果因为你的失职而导致出现不稳定因素，罪莫大焉。你难道不知这样做的后果，难道想象不出许多考生哭着走出试场，部分考生考完数学已决定放弃，许多家长备受煎熬；09年英语试题已有颇多非议，10年再蹈覆辙。强烈呼吁省厅过问此类！他的做法将极大地损害学生学习数学的积极性。在五严背景下，高考的导向作用何在？难道每位学生都要参加奥数培训吗？省考试院也难脱干系！

很多网友的评价虽然有些感情用事，说话甚至过于冲动，但群众的眼睛是雪亮的，知道高考主要应该考查什么，应有怎样的信度和区分度。主要命题人和命题组都有，出题不能都由奥赛教师、高校教师、或主要由一个人主导。试题出出来以后，在考前应有多名中学教师参与组织和多名高中学生试做、评判研究、修改的程序，再做定夺。

不能全怪出卷人，出题者分工是不一样的，填空和解答题前4题是中学一线教师出的，压轴题是命题组成员出的，而且这次考试真正做下来之后你会发现 比我们平时的一模要简单的。另外也说明我们的教师在平时教书的同时没有很好的辅导学生的心理，因为这次试卷主要问题是填空难，解答一般难度，和前几年比不多

儿子不停说要是在平时可以做出来的，因为考试缘故紧张，看到题目脑子全是空白，加上后面没心情做的附加题，有三道题一个字未写，从昨天就一直把自已关在房间，一夜没睡，而且说后面的三门不想再考了，另说一句小孩成绩平时属中上等，进入江苏前7000名没问题，这下完了，一本都难说了，