说学校好而琅琅上口的成语

书声琅琅。人文荟萃。

琅琅上口

赞扬学校发展的成语大全 赞美学校发展前景四字成语

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五、数一数二 [ shǔ yī shǔ èr ]

láng

shàng

[例句]这首诗语言朴素，感情真挚，读起来～。

[反义]聱牙佶屈佶屈聱牙诘屈聱牙诘诎聱牙

形容校园的成语

书声琅琅

井然有序 春风化雨、润物无声、物华天宝、人杰地灵、钟灵毓秀

绿草四、出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ]茵茵

整齐划锲而不舍一

一尘不染

欢歌笑语 环境优美 人声鼎沸 三五成群 林荫小道 你追我赶 生机勃勃 茁壮成长 热闹非凡 景色迷人 洒满阳光

书声朗朗；清新；凉风送爽

形容学校好的成语

一、首屈一指 [ shǒu qū yī zhǐ ]

形容kǒu]学校品质的词语

团结奋斗

文明向上

开拓进取

比学赶帮

谦虚谨慎

戒骄戒躁

百折不挠

望采纳!

一般都在说学校好

偶就来几个

欢声笑语

书声朗朗

注意注意!!!!

千万别把学校和公园混在一起啦~~可别用什么风和日丽,风景如画哈!小心被老师打叉叉!!!

形容一个学校好的词语有哪些？

首屈一指、独占、无出其右、出类拔萃、数一数二

【解释】：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示。指居位。引申为的。

【译文】：海论的诗往往是居位。

二、独占 [ dú zhàn áo tóu ]

【解释】：科举时代指点状元。比喻占首位或名。

【出自】：元·无名氏《陈州粜米》楔子：“殿前曾献升平策，独占名。”

【译文】：在皇宫里曾经向皇上献上过治国之策，在所有学子中被定为状元。

【解释】：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。

【出自】：汉 司马迁《史记·田叔列传》：“上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者。”

【译文】：高帝召见，和他说话，汉朝廷大臣没有能超过他们的

【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

【出自】：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”

【译文】：在他们这一群人中间，超出了所有人，自古以来，没有比孔子更伟大的了。

【解释】：不算也算第二。形容突出。

【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第七十九回：[解释]琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。扬帆起航 繁荣昌盛 兴旺发达 再创辉煌 蒸蒸日上 永铸辉煌“这门亲原是老亲，且又和我们是同在户部挂名行商，也是数一数二的大门户。”

崭新、伟大

鼓励学校的成语

[出处]清·王韬《淞隐漫录》：“自幼即喜识字；授以唐诗；琅琅上口。”

闻鸡起舞——听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习。

卷土重来——卷土：人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。

晨钟暮鼓——古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。

力争上游——努力争取上进——求学做人都要力争上游，不要自满於现状。

破釜沉舟——比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。

前车之鉴——比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。

金石为开——至诚可感动任何事物。

勤能补拙——指勤勉努力能勤奋善良弥补天资上的不足。

一鼓作气——人们做事应该趁著精神旺盛，情绪高涨的时候快做

新学校落成祝福成语

人才济济

学校啊，祝你身体健康，万事如意。福如东海。寿比南山

[读音][láng

新学校落成祝福成语:春风化雨 有教无类 人才济济 桃李满天下 十年树木,百年树人 作育英才 人才辈出 高山昂止 桃李不言

关于学校的成语

鞠躬尽瘁、耳提面命、有教无类、因材施教、良师益友、言传身教、良师益友、

巍巍学府、作育英才、人才辈出、高山昂止、桃李不言、学术、政罗教网、海纳江河、惟学无际、百年沧桑、弘毅自强、思想自由、根深叶茂、书声朗朗、朝气蓬勃、井井有条、高谈阔论、团结互助、勤奋好学、兢兢业业、谈笑风声、生龙活虎、勤学苦练、春风化雨、有教无类、人才济济、满园芬芳、真理之花、

【出自】：清·颜光敏《颜氏家藏尺牍·施侍读闰章》：“海论诗辄为首屈一指。”

花团锦簇、万紫千红、绿荫缤纷、落英缤纷、绿草如茵、德高望重、为人师表、

学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、力争上游

孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、只争朝夕、不甘示弱、全力以赴、披荆斩棘、口若悬河、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语 夸夸其谈、桃李满天下、十年树木,百年树人、学而不厌,诲人不倦

祝愿母校的成语

三、无出其右 [ wú chū qí yòu ]

桃李满天. 人才辈出 [近义]字正腔圆抑扬顿挫 英才茁长 ,誉遍瀛洲 百花齐放 齐展莺喉 百尺竿头,更上层楼

蒸蒸日上 永铸辉煌 扬帆起航 繁荣昌盛 兴旺发达 桃李满天