摘要：有关高考英语完型填空的 实际上，我们可以利用数学思维，根据数学里的概念，来将这种题目分为两类： 做高考英语
有关高考英语完型填空的
实际上，我们可以利用数学思维，根据数学里的概念，来将这种题目分为两类：做高考英语完形填空的基本方法
英语高考完形填空练习_高考英语完形填空100篇
英语高考完形填空练习_高考英语完形填空100篇
英语高考完形填空练习_高考英语完形填空100篇
1. 语境推测法
近几年高考英语完形填空题的特点是——重点考查语境。所谓语境，就是指文章的上下文，它包括文章语气的一致性、意思的连贯性、表述的合理性、论证的逻辑性等。所以考生在做题时，一定要从整体上把握文章内容，区分文章的结构层次和文章的内在逻辑关系，同时认真比较所给选项，并从中选语境的。
2. 语法分析法
尽管近几年的高考完形填空主要考查考生对语境的理解，很少(或几乎不)考查纯语法知识，但是借助语法分析来帮助理解句子、推测语境、判断搭配等，这却是必不可少的。所以，考生在遇到疑难复杂的句子时，应充分利用所学语法知识进行分析处理，以免因理解上的错而选错。
3. 常识推断法
语境的判断在许多情况下需借助常识的判断，所以考生在做题时还应充分结合自己作为一名中学生所应该具备的常识进行合理推测。如车在转弯时，车速要放慢；人累了就要休息；学习不用功，考试就不能及格等，这都是常识问题。不过这里也请注意，若是在这类语言环境下，作者用了but, howr 之类的表示转折的词语，情况则可能完全相反，如人累了却不休息；车在转弯时，车速却偏要加快等。
4. 习语搭配法
英语中，一些固定的句型和短语结构既是学习的一个难点，也是完形填空的一个常考考点。做题时应注意所填空之词与空格前后词语的习惯搭配。如：
I started surfing about five years ago and ___3___ in love with the sport on the very first day.
3. A. stayed B. came C. dropped D. fell
此题应选D，因为fall in love with 是习惯搭配，意为“爱上”、“喜欢上”。
5. 比较择优法
即根据文章内容和上下文的情景，通过比较所给选项，从中选出。
6. 错误排除法
有些题目通过正面的选择一时难以确定选项，可尝试使35.赞美/批评：praise;thinkhighlyof;blameforsth;istoblame;criticize/scold.forsth.;healowopinionof;speakillof用排除法，即从文章语境、词语搭配、语法结构、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析比较，排除干扰项，从而确定正确。
7. 先易后难法
，祝你成功！
我也是很久以前参加的高考,希望可以帮到你!呵呵~~~~~~~加油啊!祝你好运!
求解一道高三英语完型填空！
50. terrify 使害怕A，doubt 表示怀疑，因为我太兴奋了，我怀疑今晚是否能睡眠充足。
B，因为兴奋而希望睡眠充足，不对。
C，因为兴奋而相信会睡眠充足，不和逻辑。
D，admit 在字面上的意思应63. presence 出席该不能用于这句，pass。
祝你高考顺利！
如果选c意思就是我相信我今晚有足够的睡眠因为我太兴奋了，这样意思就不和逻辑了；选c的话，意思就是我怀疑我今晚是否能有足够的睡眠因为我太兴奋了，这样解释意思才和逻辑；主要是你没注意because i am so excited的意思，希望你明天高考成功。
疯狂提升高考英语完形填空正确率的答题技巧
37. adopt 收养，采取完形填空可以说是很多同学的噩梦，考试的时候自信满满的做完题目，结果对一错错一串儿，真是太让人脑阔疼。今天我就为大家几个高考英语完形填空的解题技巧，快来看看吧。
跳读首尾句进行预测
一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
寻找329. correctly 正确地提示信息，重现语境意义
完形填空主要考查考生对语境的理解，所以考生在做题时要有全局观念，进行连贯性思维，要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。难选之处通常前后多有提示，这种提示多为后面提示前面。
一般来说，完型填空的四个选项形式完全相同，如都是动词原形，都是副词，都是名词复数形式等，所以要注意他们在意义上和搭配上的细微别，形义兼顾。同时，一定要把这些选项放到特定的语境里进行区分，判别，从而选出正确。想了解更多内容请点击 完形填空解题的6个技巧 高中英语完形填空顺口溜
根据语法知识,典型句型及句型之间的关系来作答
高中英语高考完形填空中根据语法知识设的空并不多, 但掌握一定的语法知识，根据上下文学会分析高中英语句子类型、或句子与句子之间的逻辑关系，也是非常有用的。我们要看清高中英语句子是时间状语从句,定语从句还是并列句等等,另外我们还需要进行分析，看句与句之间是原因与结果的关系,还是现象与结论的关系,或是前后顺序关系,或是后对前的进一步解释关系,还是并列的,同位的,对比的,选择的,转折的关系等等。
高考英语完形填空核心单词汇总
一、动词
1.“看”：look;see;watch;observe;not;catchsightof;stare;glare;glance;glimpse;seeafilm;watchTV
2.“说”：llsthto.=lsth;talkwithaboutsth;saysth;speakinEnglish;whispersthto;rmofsth;reason/talk/persuadeintodoingsth;bargain;chat;repeat;explain;warn;remind;discuss;debate;figure;declare;claim;mention;admit;deny;describe;announce;introduce;complain
3.“叫”：cry;call;shout;scream;moan;sigh;quarrel
4.“问”：ask;interview;express;question
5.“答”：answer;respond;reply
6.“听”：listento;hear;pickup;overhear
7.“笑”：ile;laugh;burstintolaughter;burstoutlaughing
8.“哭”：cry;shedtears;weep;sob;burstintotears/burstoutcrying
10.“穿”：puton;wear;heon;bedressedin;makeup;getchanged;beinred;takeoff;remove
11.“行”：walk;run;climb;jump;skip;slip;come/go;enter;move;drive;ride;fly;crawl
12.“坐”：sitdown;beseated;seatoneself;takeaseat，stand;lean
13.“睡/休息”：lie/onone’ack/onone'sside/onone’sstomach;stayinbed;hearest;takeanap;beasleep;bend;turnover;rest
14.“写”：dictate;writesth;describe;dropaline;draw;takedown/writedown
15.“拿/放”：take;bring;hold;carry;fetch;lif;put;lay;pull;push
16.“抓”：takeholdof;seize;grasp;scratch
17.“打”：hit;beat;strike;blow;attack
19.“送”：send;deliver;give;offer;seeoff
20.“摸/抱”：ouch;fold;embrace;hug;hold;inone’sarms
21.“踢/碰”：kick;knock;tip
22.“找/查”：find;lookfor;findout;discover/explore;tfor;searchfor;seek,seekforinsearchof;search;searchsp.forsth;check;examine;test;inspect
23.“得”：get;obtain;acquire;gain;sess
24.“失”：lose;belost/bemissing/gone;greatloss
25.“有”：he;own;conquer;occupy；sess
26.“无”：nothingleft;theremainingthing;disappear;bemissing/gone
27.“增/减”：rise/goup,drop;raise;bringdown/reduce;increase/decrease
28.“买/卖”：buy;purchase;afford;pay;payoff;payfor;sell;onsale;bargain;bill/cheque/cash/creditcard/notes/coins;discounts
29.“存在/消失”：comeintobeing;exist;appear;survive;live;show;turnup;disappear;die;dieout;passaway;beoutofsight
30.“变化”：dlop;improve;become;grow;go+bad/wrong/sour;turn+colour;change/changeinto;reform
31.“成功/失败”：makeit;succeed;makeprogress;cometrue;realizeone’sdream;win;lose;failtodo;defeat;sufferloss;beat;turnsth.intoreality
32.“努力”：try/ma;makeefforts;attempt;doone'est;doauchasonecantodo
33.祝贺：congratulate.onsth.;celebrate;observe;gettoger
34.敬佩：ade;respect;showrespectfor/to;adore;envy;bejealousy
36.喜/恶：like;love;befondof;bekeenon;becrazyabout;adore;beinto;prefer;enjoy;dislikehate;ignore
37.到达：arriveat;reach;returnto;getto;stayinsp.;visit;lee;leefor
38.受伤：hurt;injure;wound;cut;kill;drown;bleed;getburnt;sufferfrom;sufferaloss
39.损坏：damage;destroy;ruin;breakdown;crash;bebroken
40.修复：repair;rebuild;restore;fix;recoveroneself
41.“认识的过程”：feel;sense;guess;supe;wonder;doubt;know/learnrealizeunderstandremember;befamiliarwith;recall;recite;applyto
42.认为;判断：think;beli;consider;find;feel;conclude;infer;doubt
43.想/考虑：thinkof…as...;thinkabout;consider;thinkover
44.支持/反对：agree;disagree;accept;receive;refuse;turndown;beagainst;elect;votefor/against
45.花费：sth/doingsth+cost;+spend+(in)doingsth;+afford+n/todosth;It+takes/tooksometime/money/energytodosth;paysomemoneyforsth.
46.省/存钱：se/seup;setaside;putaway
47.参加：takepartin;join/joinin;attend;competein/for/against
48.控告：accuse.of;charge.with
49.救治/帮助：/out;se/rescuefromsth.;treat;cure.ofsth;aidindoingsth/todosth;withsth;assistindoingsth
50.逃避：runaway;escapefrom;flee;hide
51.阻止/禁止：prnt/keep/stop.fromdoingsth;forbiddoingsth.;ban;prohibit
52.对付/处理：handle/dowith/dealwith/tackle/overcomesth;solve;settle
53.效仿：copy;imitate;learnfrom;learn
54.爆发/发生：comeabout;happento;takeplace;breakout;burstout;gooff;explode
55.安装/装备：fasten;fix;set;equip;bearmedwith;beequippedwith
56.追求：pursuit;ranafter;seekafter;chase;catchupwith;keepupwith
57.建议：aise;suggest;recommend;proe;urge;demand;persuade
58.打算：plan/intend/designtodo;begoingtodo/beabouttodo/willdo
59.似乎/好象：seem;appear;looklike;asif/asthough
60.开办/关闭：open;start;setup;close/closeup;end;closedown
二、名词
期
vacation，holiday，springbreak，lee，twodaysoff
2.旅游
trip，journey，tour，voyage，trel，tourist，passenger
3.职务人员
clerk，secretary，passer-byfriend，minister，mar，waitress，guest，host，hostess，assistant，customer，，neighbor，relative，patient，vet，staff，crew，nurse，teacher，conductor，tailor，sailor，inventor，gardener，guard
4.餐馆/定餐/就餐
inn，restaurant，kitchen，menu，bill，order，tip，forkandknife，reserve/booktable，tastedelicious，salad，vegetables，fruit，tray，napkin
5.诊所/看病/服
clinic，hospital，takeone’stemperature，takemedicine/pills，heafr/flu/headache，doctor，physician，surgeon，specialist，patient
6.车站/机场
airport，onboard，missthetrain/bus，catchatrain，meet.
7.身体部位
arm，head，hair，brain，waist，back，shoulder，pulse，wrist
8.意志
will，courage，patience，determination，faith，effort，confidence，ambition，energy
9.才能/品质
talent，gift，ability，potential，int，promising，art，stupid，careful，proud，strict，honest，cold，serious，easy-going，learned，knowledgeable
10.优缺点
aantage，disaantage，strength，weakness，merit，drawback,strongpoint，shortcoming
11.目标
aim，goal，intention，pure，belief，faith
12.方式
means，mod，way，manner，approach
13.身体素质
strong，weak，pale，sick，ill，well，slim，fit，cutweight，putonweight
14.图表
photo，picture，graph，drawing，table，line/bargraph，piechart，drawasketch（划草图）
15.文章
reading，translation，essay，poem，，novel，fictionarticle，magazine，news，journal，diary，files
16.课堂
class，course，lecture，example，reason，message，notes，words，phrase，scholarship，degree，subject，question，trouble，difficulty，grades，comment，marks
17.学校活动
match，，activity，holdameeting/debate/speech/ceremony
18.建议/观点
a，suggestion，idea，proal，view，recommandation
19.气候/天气
climate，weather，storm，wind，cloud，rain，snow，hotness，coldness，heat，warmth
20.交通
bytrain/bus/boatbike，onthetrain/bus/abike，driveacar，rideabike，give.alift/ride
21.习惯
habit，custom，pract（惯例）
22.感觉
sight，hearing，touch，ell，taste，sense
23.情感
feeling，emotion，anger，delight，sadness，sorrow
24.财富
money，sessions，wealth，belongings，fortunes，treasure，diamond
25.运动比赛
playground，trackandfiled，pitch，nt，，match，sports，player，coach，judge，jogging，weightlifting，volleyball，soccer
三、形容词和副词
1.immediateadj立即的，立刻的，马上
2.clearadj清楚的，清晰的
3.cautiousadj小心翼翼的
4.vividadj生动的，逼真的
5.exactlya①确切地,地②恰好地,正好地③(用于答语)完全正确。（的确这样）
6.fortunaya幸运地
7.surprisinglya令人惊讶的
8.hardlya几乎不
9.insteada代替，相反
10.properlya适当地；正确地；恰当地
11.speciallya专门
12.reliableadj可靠的，可信赖的
13.simplya简单地；仅仅，只不过
14.nam“I can’t think of anyone else better suited to 26 the part. Remember all the plays you used to act out for us?”elya即，也就是
16.patientadj耐心的；n病人
17.plainadj简单的，朴素的
18.familiaradj熟悉的
19.luckyadj幸运的
20.amazingadj令人惊异的
21.accidentallya①偶然地;意外地②附带地
22.silentadj沉默的
23.calmadj平静的，冷静的
24.secretadj秘密的
25.otherwisea否则期间，同时
27.besidesa除…..以外还有
28.efficientadj高效的，有效的
29.flexibleadj灵活的
30plexadj复杂的
31.oothadj平稳的，光滑的，顺利的32.regularlya定期的，有规律的
33.sensitiveadj敏感的，体贴的
34.honestadj诚实的
35.confidentadj自信的
36.shyadj害羞的，羞涩的
37.thoughtfuladj①深思的,沉思的②富有思想的;经认真推敲的
38.lightheartedandoptimisticadj无虑而且非常乐观的
39.nrthelessadj然而
40.privateadj私人的(privatecars)
41.personaladj个人的(personalbelongings)
42.uniqueadj的,的;独特的
43.forableadj赞同的，有利的
44.preciousadj宝贵的，珍贵的
45.essentialadj必要的，重要的
46.worthwhileadj值得的
47.physicaladj身体的，物理的
48.suddenadj突然的仅仅，只=only
50.rarelya罕见的
51.splendidlyadj极好地，灿烂地
53.naturallya自然地
54.accurateadj的，准确的
55.ridiculousadj可笑的，荒谬的
56.urgentadj紧急的，急迫的
57.shallowadj浅的，肤浅的
58.frequentlya经常地,频繁地
59.especiallya特别地，尤其地=particularly
60.obviouslya显而易见=apparently
61.necessarilya必要地，必须地，必然地
62.generallya一般地，通常地
63.ntuallya最终，
64.adoptablea可采用的,可收养的
65.acceptableadj可以接受的
66.ailableadj可利用的,可使用的，可得到的
67.accessibleadj易接近的，易受影响的，可理解的
68.relativelya相对地，比较地
69.approximaya大约
70.absoluya正确地
71.punctualadj守时的
72.gentleadj温柔的
73.neatlya整洁地
74.entirelya完全地
76.stronglya强烈地，坚固地
77.extremelya极端地，非常
78.reasonablya合乎情理地
79.eagerlya热切地；渴望地
80.badlya很，非常
81.slightlya稍微，轻微地
82.equallya平等地
83.laya最近
84.enthusiasticadj热情的;热烈的;热心的
85.energeticadj精力充沛的，有活力的
86.talkativeadj①喜欢说话的②多嘴的③健谈的
87.impressiveadj影象深刻的
88.traditionaladj传统的
89.practicaladj实践的,实际的
90.similaradj类似的，相似的
.convenientadj方便的，便利的
92.soonerorlater迟早，早晚
93.moreorless或多或少，不多，几乎
94.onceinawhile偶尔，时不时地
95.nowandthen偶尔，有时
96.willinglya情愿地
97.unexpestage C. year D. gradectedlya出乎意料地
98.unwillinglya不情愿地
99.unforgettableadj难忘的
100.doubtfuladj可疑的；令人生疑的；疑心的；不能确定
101.hardly/scarcelya几乎不
102.respectableadj值得尊敬的
103.respectfuladj恭敬的，有礼貌的
104.distinguishedadj的；卓著的；高贵的
105plicatedadj难懂的，复杂的
106.awkward/clumsyadj尴尬的，笨拙的
107.previousadj以前的
高考英语丨完形填空的常考题型和答题技巧
127. previous 先前的，早先的1完形填空题分类
完形填空，就体裁来分，可简单地分为两大类：叙事类完形填空和非叙事类完形填空。
1.1叙事类完形填空叙事类完形填空就其内容而言大致可分为以下两类：1.1.1演绎人间真情
有的讲述家庭关系中的真情;有的讴歌同窗好友之间的真情;有的聚焦了上下级相处中的真情;有的展现了陌生人之间互帮互助的真情。虽然每篇完形填空的视角各不相同，但是主旨大意却殊途同归。弘扬人间真情，呼吁让世界充满爱是完形填空的主题和主流，这同时也渗透了人文教育理念。
1.1.2阐述人生哲理
人生哲理类完形填空不仅注重考查学生的语言理解和运用能力，也着重考生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强感。这类完形填空都有一个共同点，那就是通过一个故事来讲述主人公在经历了一些事情后所获得的人生感悟，而这样的人生感悟通常出现在文末，即在前面记叙的基础上发表议论，且在思想上有一定的深度与广度，对学生具有普遍的指导意义。
非叙事类完形填空主要是说明文和议论文。说明文类完形填空和议论文类完形填空的特点归纳如下：
1.2.1议论文是由论点、论据和论证构成
因此，议论文的语言是客观的、抽象的、概括的，同时也是准确的、合乎逻辑的。这类文章中会较多地使用诸如since(既然)，now that(既然)，while(然而)，therefore(因此)，so(所以)，in that case(在那种情况下)等有推理含义的连接词或短语，以增强语言的准确性和逻辑性。
在解答议论文体的完形填空时，首先要读懂段，尤其是文章的句话，这样就可以迅速找到文章所要论证的观点，进而理解全文的主旨大意。其次要用心体会作者谋篇布局的方法，了解各个段落的功能，感受作者论证的过程。再循着作者的思路重读全文，推敲各空。
1.2.2说明文是对客观事物进行说明与介绍
解答说明文体裁的完形填空题要着重把握说明的过程：在说明的过程中，作者会选择一个合适的说明顺序，对说明对象有条理地进行说明。
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(指先因后果或先果后因，先主后次的顺序)和认识顺序(指由此及彼，由浅入深，由局部到整体，由现象到本质，由具体到抽象的顺序)。把握了说明的顺序，就能准确地把握文章的脉络。
2完形填空解题策略
2.1完形填空解题步骤2.1.1时间分配
1、通读全文，领会大意(2-3分钟)
2、逐句阅读，选出 (6-7分钟)
3、猜测难点、整体复查(2-3分钟)。
2.1.2解题步骤
1、跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。
2、结合选项、综合考虑、初定。在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定。
3、瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的先做，一下子不能确定的，先跳过这一空格，继续往下做，回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。
4、复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选的代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。
2.2语境化题目类
完形填空题在选项的设计上突出语境，注重考查学生综合运用英语知识的能力。做这类题时应通过上下文的语境来判断正确。考生只有根据故事情节的发展及全文的内容，才能更好地解答题目。因此做此类题目时要通过浏览全文，把握主旨，联系上下文的语境来选择。
2.2.1利用褒贬语境，判断“是非曲直”
褒贬性反映了主人公(或作者)的态度或作者的写作意图，因此利用好文章语境的褒贬性就可以对文章进行准确地逻辑判断，从而推断出正确选项。因而找出能反映语境褒贬性的标志性词语或句子就显得尤为重要。
[例1]
Every year, our school has a dance for all the students. It’s a little funny seeing friends in clean shoes and trousers or colorful 36 (dresses), instead of the usual school uniform.
Most of us think the dance is great 37 — n the teachers enjoy being there.
37. A. fun B. work C. effort D. progress
[解析]
根据上文的“It’s a little funny seeing friends ...”及下文的“n the teachers enjoy being there”可知，作者对舞会持的态度，所以选fun(乐趣)。
2.2.2避免只重语意，注意习惯搭配
完形填空中有一部分试题属于习惯搭配。考生在准确掌握语境的同时，要注意所要填入的名词、形容词、动词与空格前面或后面某个词汇的习惯搭配，尤其要注意与介词或副词连用的特点。
[例2]
Two weeks before the audition (试演), Roberta’s mother had heard about it and 25 her to join in.
25. A. forced B. requested
C. encouraged D. reminded
26. A. accept B. play C. offer D. learn
[解析]
① 选拔试演两周前，Roberta的母亲就已经了解到这件事了，并且鼓励她参加。第25题中的四个选项都可接. to do sth.，但意义却不同。 force . to do sth.逼迫某人做某事; request . to do sth.要求某人做某事;encourage . to do sth.鼓励某人做某事;remind . to do sth.提醒某人做某事。根据语境选C项。
② play a part的意思是“扮演角色”，为固定搭配，故第26题选B项。
2.2.3巧妙利用平行结构，准确判断逻辑关系
平行结构指的是结构相同或相似、意思密切关联、语气一致的句子或短语成串排列的语言现象。平行结构形式上整齐匀称，内容联系紧密。
命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度，利用其意义的关联或对比这一特点来设空。完形填空常常会出现这样一些平行结构，掌握这些结构极为相似的句子可大大提高解题效率。
[例3]
As they 43 (grew), the girl was able to 44 (lead) her birds to run across the grass, but she could not teach them to 45 (fly). The girl became increasingly worried about this, both when 46 and in her dreams.
46. A. asleep B. away C. around D. awake
[解析]
做此题应该把and作为突破口，根据and可知，空缺处的词应与“in her dreams”形成对照，因此应填入awake。
2.3词语辨析题目类
完形填空的另一个特点是考查词语辨析。词语辨析命题涉及以下三种类型：
2.3.1巧妙利用平行结构，准确判断逻辑关系
此类题的特点是选项中所给的四个词词性相同，词义相同或相近。它主要考查考生在具体语言环境中对所学同义词或近义词的辨析和运用能力。
[例1]
Describing the 42 later, Bannister said, “On the way to the track the wind blew strongly. As I 43 (lined up) for the start I glanced (瞥一眼) at the flag. It moved 44 (gently) now. This was the moment when I made my decision.”
42. A. accident B. nt C. subject D. topic
[解析]
此题考查近义词辨析。accident;nt(尤指重要、有意义或不寻常的)，(体育运动的)比赛项目;subject题目，科目;topic话题。由track可知选B。
[例2]
We arrived inSpar the first time a few weeks ago. I decided to 21 a car because we had sold the one we had inEnglandbefore 22 home.
21. A. borrow B. drive C. buy D. choose
22. A. leing B. C. returning D. getting
[解析]
② 第22题，如果不看语境的话，A、C、D项都能选择，但是根据下文可知作者离家前把在英国拥有的那辆汽车卖掉了，所以此处只能用leing，故选A项。
2.3.2形近词辨析
此类题的特点是选项中所给的四个词的词性相同，拼写(至少有两项)相近。这类题主要考查考生是否准确地掌握了所学词汇的意义。
[例3]
In the clinic (门诊部), I asked if Michael could be retested, so the specialist (专科医生) tested him again. To my 36 (disappointment), it was the same score.
Later that ning, I 37 told Frank what I had learned that day. After talking it over, we agreed that we knew our 38 (son), much better than an IQ test.
37. A. tearfully B. fearfully C. cheerfully D. hopefully
[解析]
tearfully和fearfully虽然形式相似，但是意义大相径庭。前者表示“满含泪水地”，后者表示“害怕地”。根据文章的意思，作者对儿子两次进行的智力测试很失望，同时也应该很伤心，因此是满含泪水地告诉Frank，故选A项。
2.3.3连接词辨析
此类题的特点是选项中所给的四个词是表示上下文各种逻辑关系的连接词。这类题目主要考查考生对上下文逻辑关系(如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、对比关系等)的理解，并考查考生对连接词的运用能力。
[例4]
Most of us think the dance is great 37 (fun) — n the teachers enjoy being there. 38 , two weeks ago someone said that there would be no 39 (live) band this year — only CDs.
38. A. Besides B. Though C. Howr D. Therefore
[解析]
前一句的意思是：我们大部分人都认为跳舞是一件非常开心的事，即使是老师也喜欢参与。后一句话的意思是：两周前，有人说今年没有现场伴奏的乐队，只播放CD。根据前后句在意义上的转折可判断出此处是转折关系，所以要用Howr，故选C项。
【典例】高考英语全国1卷
It was a busy morning, about 8:30, when an elderly gentleman in his 80s came to the hospital. I heard him saying to the nurse that he was in a hurry for all appointment(约会)at 9:30.
The nurse had him take a 36 in the waiting area, 37 him it would be at least 40 Minutes 38 someone would be able to see him. I saw him 39 his watch anddecided, since I was 40 busy—my patient didn’t 41 at the appointed hour, I would examine his wound. While taking care of his wound, I asked him if he had another doctor’s appointment.
The gentleman said no and told me that he 42 to go to the nursing home to eat breakfast with his 43 . He told me that she had been 44 for a while and that she had a special disease. I asked if she would be 45 if he was a bit late. He replied that she 46 knew who he was, that she had not been able to 47 him for five years now. I was 48 , and asked him, “And you 49 go ry morning, n though she doesn’t know who you are?”
He iled and said, “She doesn’t know me, but I know who she is.” I had to hold back 50
as he left.
Now I 51 that in marriages, true love is 52 of all that is. The happiest people don’t 53 he the best of rything; they just 54 the best of rything they he. 55 isn’t about how to live through the storm, but how to dance in the rain.
36. A. breath B. test
C. seat D. break
37. A. persuading B. promising
C. understanding D. ling
38. A. if B. before
C. since D. after
39. A. taking off B. fixing
C. looking at D. winding
40. A. very B. also
C. seldom D. not
41. A. turn up B. show off
C. come on D. go away
42. A. needed B. forgot
C. agreed D. happened
43. A. daughter B. wife
C. mother D. sister
44. A. late B. well
C. around D. there
45. A. lonely B. worried
C. doubtful D. gry
46. A. so far B. neither
47. A. recognize B. answer
C. beli D. expect
48. A. moved B. disappointed
C. surprised D. satisfied
49. A. only B. then
C. thus D. still
50. A. curiosity B. tears
C. words D. judgment
51. A. realize B. suggest
C. hope D. prove
52. A. agreement B. expression
C. acceptance D. exhibition
C. naturally D. frequently
54. A. learn B. make
C. for D. try
55. A. Aenture B. Beauty
C. Trust D.254. confirm 证实 Life
解析：
【文章大意】一位80多岁的老人来医院治伤。交谈中，我得知他9:30要去养老院和老伴儿一起吃早饭。他的老伴儿得了病，5年来，她已经认不出他了，可是他坚持每天早晨去看她，和她一起吃早饭。老人的故事使我认识到，在婚姻生活中，真正的爱就是包容一切。
36.C 护士让老人在候诊区找个座位坐下，take a seat就座。
37.D (护士)“告诉”(ling)老人，因为他事先没有和医生预约，因此，至少要等40分钟才可能轮到医生给他治疗。
38.B before在……之前，句中含“it will be+时间段+befom”结构，表示“过……才……”。
39.C 我看到老人“看（looking at）表”，于是我临时做了一个决定。
40.D 由于和我预约的病人“没有(not)”在预约的时间到达，于是我决定先给老人诊治。
41.A turn up意为“出现，露面”，这里指到达。
42.A 老人告诉我他“需要(needed)”在9：30去养老院。
43.B 他要和“老伴儿(wife)”一起吃早饭。
44.D 他告诉我，因为老伴儿有病，已经在养老院(there)住了一段时间了。
45.B 我问他要是他晚去一会儿，他的老伴儿会不会着急(worried)。
46.C 老人回答说，她再也(no longer)不知道他是谁了。
47.A 他说，他的老伴儿已有5年都认不出(recognize)他了。
48.C 这种情况使我感到非常惊讶(surprised)。
49.D 我问老人，“尽管她认不出你是谁，可是你仍旧(still)每天早晨去看她?”
50.B 老人笑着回答，“她不认识我，可是我认识她呀。”老人执着的爱深深地打动了我。
当老人从医院离开时，我不得不控制自己即将涌出的“泪水(tears)”。
51.A 现在，我终于认识(realize)到了婚姻中爱的真谛。
52.C 在婚姻生活中，真正的爱就是包容(acceptance)一切。
53.A 最幸福的人未必拥有最美好的东西。not necessarily“未必”。
54.B 最幸福的人只是善于充分利用他们拥有的一切。make the best of“充分利用”。
55.D 生活(life)不是如何经历暴风雨，而是如何在雨中跳舞。
2020高考英语完型填空题答题技巧有哪些
五、今年高考将完型填空的篇改为选词填空类，其解题思路其实也大同小异，只是学生应在解题前加入一个步骤——将所给的单词依照词性划分归类，判断句子的结构后确定所缺词的词性，根据词义填入。如此逐一排除，难度会有所降低。完形填空题在高考题中的分值是较高的，是大多数学生考试中的拦路虎。完形填空题在高考英语试题中难度、综合性最强，最能考查出学生的语言理解水平和对英语的驾驭能力。可以说，完形填空题解答的好坏是决定考生英语成绩高低的关键，然而学生如何才能在高考中取得高分?接下来是我为大家整理的 2020高考英语完型填空题答题技巧，希望大家喜欢!
C. no longer D. already2020高考英语完型填空题答题技巧一
在高考英语中，要做好完形填空，考生须具备扎实的基础知识以及 快速阅读 和理解的能力。下面沪江我给大家分享了有关完形填空的答题技巧，一起来看看吧!
利用数学思维，找出最"合适"的
完形填空里的许多题目，4个选项都符合语法规范，关键只在于哪个选项最“合适”，这也是完形填空的难度所在。
何谓最“合适”呢?
1. 子母集
2. 交集
下文为即将讲解的两道题目的原文，有时间的同学们可以先迅速浏览一遍，时间比较紧的同学可以跳过原文，直接看后面的讲解。
There Really Was a Santa Claus
Ann worked for a big company. One of the duties of her 41 was to go to the t off ry day and 42 the company mail. One day in December, she 43 a beggar himself up as a Santa Claus 44 on the corner of the street. Each day she 45 her coins and dropped them in his bowl. He would ile and 46 her a Merry Christmas.
At night the temperature dropped below 0℃, but the Santa Clause 47 stood in the cold wind. 48 she dropped her coins into his bowl, she handed him a pair of gloves.
A week later, a(n) 49 Santa Claus was standing there. “What happened to the other Santa Claus?” she asked. He told her, “He’s very 50 today.” She prayed for his health.
Later that day, a colleague came into her off 51 . “I don’t know what I’m going to do.” “What’s wrong?” she asked. “It’s my ex-huand,” her colleague 52 , “I don’t he any money to buy my boys anything for Christmas, 53 my ex-huand refuses to send money to them. It breaks my heart that they won’t he anything this year.” The lady 54 her colleague, “I’m sure rything will 55 . It’s Christmas. Beli in acles(奇迹).”
That ning, she told her huand about her colleague’s 56 , “I know we don’t he much money to 57 , but I’d like to give her fifty or a dred dollars. We’ll just get ourselves less thi s year. Last year we couldn’t afford to buy anything for 58 but we still had a wonderful Christmas.” He r huand iled, “Give her one dred dollars. She needs it more than we do.”
She reached up and held him. Warmth spread 59 her body. He held her and realized that there really was a Sa nta Claus – and he had 60 her!
41. A. family B. job C. life D. religion
42. A. receive B. go through C. answer D. pick up
43. A. spotted B. watched C. sensed D. followed
44. A. standing B. waiting C. playing D. performing
45. A. earned B. counted C. sed D. threw
46. A. send B. wish C. offer D. l
47. A. n B. just C. still D. yet
48. A. Although B. If C. Since D. After
49. A. honest B. new C. considerate D. strong
50. A. sad B. poor C. cold D. sick
51. A. in tears B. in shock C. in horror D. in trouble
52. A. concluded B. decided C. continued D. commented
53. A. or B. but C. so D. otherwise
54. A. reminded B. amused C. teased D. comforted
55. A. work out B. come back C. run out D. open up
56. A. message B. suggestion C. situation D.example
57. A. lend B. C. lose D. pay
58. A. ourselves B. themselves C. us D. others
59. A. off B. to C. among D. through
60. A. relaxed B. doubted C. married D. shaped
1.子母集
完形填空类难题 - “子母集”：多个之间各有羁绊，纠缠不清;其中，一些选项的单词，是其他选项单词的“母集”。(“母集”是笼统的，“子集”就是具体的;若建筑为“母集”，体育馆就是“子集”。)
在完形填空里，如果题目出现了证明“子集”的证据，就必定要选“子集”，需要具体时就不能笼统;反之，没有证据，就要选较为笼统的“母集”。
● 例：
A. spotted B. watched C. sensed D. followed
分析：本题中，有三个选项是相关的——它们分别是spot、watch 和 sense。三者关系如下图所示：
sense(感官体验)为最笼统的说法，范围;
视觉是 sense 的一种，而 watch 为视觉的“子集”，意为“观赏”;spot 并非 watch 的并列项，与 watch 并列的是 see;spot 的英文释义如下：
? (not used in the progressive tenses) to see or not a person or thing, especially suddently or when it is not easy to do so.
结合本文情景，可知本题句意为：主人公走过街角，发现有人打扮成圣诞老人的模样。故选 A. spot 。
小结：
遇到“子母集”型题目时，首先要分辨几个选项之间的关系，然后结合英文释义及情景进行分析，就能拿下这种难题的分数。
2. 交集
完形填空第二类难题 - “交集”：筛选下来的两个选项好像都对，二者意思相关，其中交集部分为原文内容。
● 例：
Each day she 45 her coins and dropped them in his bowl. He would ile and wish her a Merry Christmas.
A. earned B. counted C. sed D. threw
分析：本题中，counted 及 sed 是两个有交集的选项，因为不论是哪个词，实际上都包含了“数数”的动作。
因此，多位同学反映：为什么不选 counted，这个选项也讲得通啊。但他们忽略了下文里出现的关键性 短语 couldn't afford(第58题所在 句子 )：
Last year we couldn’t afford to buy anything for ourselves but we still had a wonderful Christmas.
也就是说，主人公上年过得也很拮据，今年也只是稍有好转;所以对于主人公来说，coins 也要 sed 才能帮助别人，故此题选 C. sed 。
2020高考英语完型填空题答题技巧二
完形填空是高考英语试卷中客观试题的主要组成部分，也是考生感到困难、得分率较低的一种综合性题型。做完形填空时，考生应该充分地利用上下文，注意行文逻辑，强调整体性阅读。
题型分析
完形填空所选的短文长度在个词以内，难度并不大，但涉及的范围很广，包括、经济、 文化 、 教育 、 科普知识 、历史、地理、日常生活以及人物 故事 。文体多以 记叙文 为主，但近年的考题有向 议论文 发展的趋势;考查内容集中在考生对名词、动词、形容词和副词等实词的理解上。
答题要领
1.快速通读全文，掌握短文主旨大意考生在答题时，不要急于看选项、找，应通篇浏览短文，掌握文中时间、地点、人物及。短文开头的、二句通常是主题句，或是告诉考生 文章 所要讲的主要内容是什么。完形填空首句一般不预留空白，因此认真阅读短文开头的、二句，有利于考生准确地预测和推断短文的主旨。
2.抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项完形填空是人为地切断短文的思路，再让考生依据自己对文章的理解恢复短文思路的题型。考生在答题时，首先要注意所选的填入空白处后，整个句子语法结构(词性、语态、语气、时态)是否合理;其次，看语义是否通顺，上下文是否连贯、呼应;第三，如果几个选项填入空白处，结构和语义没有问题，那么就要在逻辑上看哪个选项填入最为合理。
3.要特别注意词组、习语和句型的积累、 同义词 的辨析以及生活常识的运用完形填空是考查考生熟练地掌握词组、习语和句型的有效题型，因此考生平时要注意词组、习语和句型的积累，特别是《教学大纲》和《考试说明》中要求掌握的那一部分词组、习语和句型;在答题过程中，考生如能迅速地判断词组、习语和句型，不仅提高了答题的准确率，而且可以节省答题时间;辨别同义词的不同含义是考查考生对词汇掌握的重要途径，很多词语在不同的上下文中会有不同的意思，因此考生一定要在认真读懂短文的基础上作答;运用生活常识也是正确答题的有效手段。
4.选项填完后，通读短文，仔细检查连词、副词的使用考生在选项填完后，一定要通读短文，从整体上检查结构、语义及逻辑是否一致，上下文衔接是否合理;另外，连词、副词也是完形填空常考的词，考生选择后要特别注意上下文的语气、语态、避免出现逻辑混乱。
5.解答试题的时候，可利用直接法、排除法和比较法等选择正确。
2020高考英语完型填空题答题技巧三
完型填空又称综合填空，是一种综合性语言测试题，它不同于单纯的语法或词汇测试题，而是要求学生从语篇的整体内容出发，借助词汇、句子结构、文化背景、上下文等来做出选择。学生在这类题目中的失分主要是由于片面理解句子，脱离上下文所致。因此在解题时要注意的是：
一、千万不要急于下笔，必须先通读全文，了解文章大意后再进行解题。
二、当遇到难以判断的情况时，先不要着急，回头看看前面的文章，或者接着往下读，仔细揣摩一下前因后果、逻辑关系、作者思路等，总能找到相应的线索帮助解题。
三、就近几年的完型填空题来看，还要求学生能把握文章的整体风格。比如在一篇文章中，有一个空格需填作者认为生活中充满了什么，经排除学生在“challenge”还是“misery”之间犹豫，其实如果能够总揽全篇，就不难发现这是一篇励志的文章，作者的整体写作风格是明快的，在这个空格处若填入“misery”一词，显然与文章整体格格不入，那么“challenge”就是更合适的选择。
四、答题时要注意词与词、句与句、段落与段落间的关系，比如在“social”与“economic”中间应填入的词是“culture”，与“physical”并列的就应是“mental”。再如，要判断作者下面要讲的内容到底是承接上文的，还是转折的，或是 总结 概括的等等，据此来选择“howr”、“andtherefore”、“inaword”等相应的连接部分。
2020高考英语完型填空题答题技巧四
一、题型概述
完形填空(Cloze)又称综合填空，其命题原理是格式塔心理学。
格式塔心理学强调整体感知和对文章从语义上的整体把握。一篇完形填空测试考生的重点和考查初衷，这与短文的空格设计密切相关。
如果空格要求学生填入连词、介词、冠词等，则空格为功能性空格;如果要求填入名词、形容词、动词等实义词，则空格为语义空格。
从近几年的高考试题看，完形填空以语义空格为主，语法部分的内容已经弱化为对词法的考查。
完形填空的空格分为四种类型：词内项、词间项、句内项、句间项, 难度是逐渐上升的。在十五道题中，平均的数量比例是2：3：5：5。
二、近年高考完形填空题的命题趋势和新题动向
《高考考纲》要求完形填空题篇幅为一段约200-单词的文章，不过自1998年起高考完形填空在词数上(1998年294词)都超过260个单词;2002年高考完形填空题词数为274词，答题时间由原来的18分钟减少为15分钟，这在阅读难度及速度上都对考生提出了更高的要求。
2、生词量有增无减。
2000年以前的高考完形填空题中除人名、地名和部分注释词外，基本上没有生词;
但从 2001年开始出现大量不含汉语注释的生词，如在2001年高考完形中出现的生词：link, Mount Everest, Abominable Snowman, occasion, aenture, footprint, prehistory, track等词;
在2002年高考完形中的生词更是令考生料想不到的，不到300词的文章中竟多达10个生词，如：ince, auto-repair, counter, hammer(用锤子敲打)，goded, uneasy, try...on .(愚弄，戏耍某人)，creature等词或词组。
这些生词的出现影响了阅读的速度，使学生出现理解偏或理解困难，从而降低了答题正确率。
3、长句增多，句式灵活，结构复杂。
近几年高考完形材料在句子上突出了对行文逻辑及理解能力方面的考查，在选材上主要表现为长句、复合句增多、句子结构复杂(定语从句、状语从句、插入语等)、句式丰富多样(陈述句、祈使句、省略句、疑问句、感叹句等)，极大地增加了阅读难度，限制了学生的理解程度。如：
The native people said they 38 this creature and called it the"Yeti",and they said that they had 39 caught Yetis on two occasions 40 none has r been produced as evidence. (NMET2001)
I had an auto-repair man once, who, on these ince tests, could not 38 he scored more than 80. (NMET2002)
这就要求考生要善于剖析句子结构，捕捉隐含信息，否则难以正确理解文章内容，进而影响答题正确率。
4、题目设置上单纯语法考查减少，上下文联系考查力度加大，并且以同义词、相似词为典型的迷惑选项增多。
近几年《考纲》明确要求加强对考生应用能力的考查，在应用中测试考生运用英语基础知识的能力，这一点在近几年高考完形填空中得到了淋漓尽致的体现。
具体体现在文章在题目设置上相似项增多，迷惑选项较强，考生必须通过寻找上下文隐含信息，感受语境，采用直接和排除等技巧才能找出符合题意的选项。
5、完形填空的句都是完整的句子，并且每篇文章都有一个主题。
如果学生能在考试中把握到高考完形填空的这一特点，就能够对文章有初步的了解，树立全局意识，并且对于梳理上下文脉络，抓住文章的主旨也大有裨益。
三、完形填空题的解题 方法 和高分策略
1、语义优先于语法原则
由于文章的开头部分一般不设空格,而是对所选短文的题材和可能涉及的内容作简单的介绍或提示,并且单纯的语法题几乎从该题型中消失。
如果一味按照语法规则来选择，就陷入了答题误区,因为几乎每一题的四个选项都符合语法规则;理解文章的大意并结合语言结构对每个空格作出正确的判断，方为上策。
2、词内选项句内找原则
从近几年的高考原题来看， 近义词 或词组的辨析正成为考试的 热点 。四个选择项要么都是词义相近的名词单数或复数，要么都是近义动词的同一时态等，只能根据上下文的语境作出正确的选择。
如果提供的四个选择项词义相悬殊，则上文或下文肯定有答题提示，有时个空格要读完全文才能回答。
以2003年高考上海卷篇完形填空为例,短文开头提到农民们生活艰难,正寻求新的赚钱方式，随后就说“除了 种植 新品种的谷物外，还有一些赚钱方法，其中最不同寻常的就是赛羊了。”
该考题为空格提供了四个选项，都是形容词性，A项是“共同的，普遍的”;C项是“灵活的”;D项是“非法的”。只有B项“奇特的”符合上下文的语境。农民不是靠种植谷物而靠赛羊来赚钱前所未闻，当然是奇特赚钱方法了。本题当属句间项考题。
3、四遍法原则
考生正确的答题步骤应该是：
首先跳过空格通读全文，了解短文的大意及文章的体裁，同时将一眼就看出的几道题答出;
第二遍是答题的关键，考生应一个个地去推敲，切忌按题号顺序答题，不能确定的先跳过去，先易后难是答题原则;
第三遍是通篇考虑，把一些上下文联系很强，甚至牵涉到段与段之间逻辑关系的困难空缺填好;
第四遍是检查，做完后再通读一遍全文，从整体把握文章的意思，修正与全文不相称的选项。
四、平时的练习方法和提高途径
良好的完形填空成绩主要表现在良好的阅读习惯和良好的语底，有人说，“得阅读者得天下”。完形填空也不例外。
培养自己良好的阅读习惯应做到：
1、要以意群，语义为单位读，不要逐词逐句地认;
2、要借助视觉扫读，不要手指唇动或无声心读;
3、要从头至尾，一气呵成，不要频繁回读;
4、要直接理解原文，不要逐词逐句地心译;
5、要利用上下文和构词法猜测生词，推测出句意，不要频繁查阅词典;
6、逐步扩大视距，要纵式快速阅读，不要横式赏析细读。
高三学生的训练量应保持在一个星期6篇题目，每次完成三篇，时间控制在每篇14分钟之内。
做题之后注意总结和查清单词的辨义，同时辅以必要的语法书作查缺补漏之用。完形填空题型只要经过科学的训练，相信同学们会得到长足的进步。
高考英语完形填空怎么做
完型也可以说是综合性最强的提醒，一般来说一篇完型的几个小题可以分为两种：语法类题目，阅读类题目。做的时候要先用语法排除错误，再根据上下文的意思确定选项。每次做完题目分析一下自己是因为语法不懂错的，还是因为上下文不连贯错的。的方法就是多问老师，网上只能给你模糊的，具体做起题来必须要请教老师，如果你没有勇气去问老师每一9.“吃/喝”：eat/drink;sip;heameal;hesupper;toast;taste;treatto;oneselfto个错的题目，就不会有很大提高。还有就是一定要多看错题，对于高中英语应试学习来说，看错题是提高成绩的最有效方法，题不用做很多，但是做过的一定要完全理解，不是记住，而但从对历届考题的研究情况来看，这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某些填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。所以，考生在做题时一定要充分利用这一特点，以提高做题的准确率。是把一类的题都放在一起总结分析。如果你能做到以上几点，认真对待你的每一次作业，我保证你的英语成绩在三个月内有很大的提高，一年内你就可以去参加竞赛了。以上几点是我的经验，我虽然没有做到，但是好歹也是去年在高3拿了个山东英语竞赛第四名。英语真的不难，高中英语就那么点破东西，三个月完全可以让你成为高手，就看你愿意不愿意去付出了。还有记住，英语是一劳永逸的事情，也许现在你不懂，但是上了大学你就会明白，英语好是多占便宜。
山东省近十年英语高考完形及阅读题及
2009年山东英语高考完形填空（共20小题；每小题1，满分20分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）出可以填入空白的选项，并在答题卡上将该项涂黑
Even though it was only October, my students were already whispering about Christmas plans. With each passing day ryone became more __36__, waiting for the final school bell. Upon its _37____ryone would run for their coats and go home, ryone except Did
Did was a all boy in ragged clothes. I had often _38___what kind of home life Did had, and what kind of mother could send her son to school dressed so __39__ for the cold winter months, without a coat, boots, or gloves. But soming made Did __40__. I can still remember he was always __41____a ile and willing to . He always __42__after school to straighten chairs and mop the floor. We nr talked much. He__43___just simply ile and ask what else he could do, then thank me for letting him stay and slowly__44___home
Weeks passed and the __45___over the coming Christmas grew into restlessness until the last day of__46__before the holiday break. I iled in ___47 __as the last of them hurried out the door. Turning around I saw Did ___48___standing by my desk.
“I he soming for you ”he said and ____49____from behind his back a all box .__50___it to me, he said anxiously, “Open it ”I took the box from him ,thanked him and slowly unwrapped it. I lifted the lid and to my __51__saw nothing. I looked at Did‘s iling face add back into the box and said,“The box is n ,Did ,but it’s__52__”
“Oh no it isn’t”said Did.“It’s full of love. My mum told me before she died that love was soming you couldn’t see or touch unless you know it’s there.”
Tears filled my eyes ___53___Iooked at the proud dirty face that I had rarely given____54___to. After that Christmas, Did and I became good friends and I nr forgot the meaning ___55___the little empty box set on my desk
36. A. anxious B. courageous C. serious D. cautious
37. A. warning B. ringing C. calling D. yelling
37. A. scolded B. wondered C. realized D. learned
39. A. modestly B. naturally C. inaccuray D. inappropriay
40. A. popular B. upset C. special D. funny
41. A. expressing B. delivering C. wearing D. sharing
42. A. practised B. wandered C. studied D. stayed
43. A. would B. should C. might D. could
44. A. aim at B. turn to C. put off D. head for
45. A. argument B. excent C. movement D. judgment
46. A. school B. year C. education D. program
47. A. relief B. return C. vain D. control
48. A. weakly B. sadly C. quietly D. lessly
49. A. searched B. found C. raised D. pulled
50. A. Holding B. Handing C. Sending D. Leing
51. A. delight B. expectation C. appreciation D. surprise
52. A. cheap B. empty C. useless D. improper
53. A. as B. until C. because D. though
54. A. a B. support C. attention D. command
55. A. from B. behind C. over D. towards
完形填空：
36-40 A B B D C 41-45 C D A D B 46-50 A A C D B
51-55 D B A C B
山东省2012届高考英语冲刺完形填空练习（附）
完型填空（共20小题，每小题1分，满分20分）
We’ve heard it before---we’ve heard it on the
news, from teachers, from parents －children
and agers today are growing up too fast. There are not too many people that
will 36 with that statement. Teers are faced with
serious problems and decisions at an early 37 .
In fact most agers’ daily schedules are as 38 as those of an ’s.
Ihe been working since I was thir, and always in 39 in which I was working with
s. I he had to learn to think and 40 like an to be taken seriously. So, I
count myself as one who has grown up too fast. I just graduated from high
school, and he recently spent some time reflecting on the 41 eigh years－thinking
about myself, what I he gained, and what 42 I he yet to achi.
We
are expected to work hard, get excellent 43 ,
be in a good relationship, and know what we want to do 44 .
The list goes on and on. But the 45 is clear: We live in a society today that is 46 our childhood. We no longer he many years to
be careless and fancy－free. We are expected to 47 the strict school rules and to excel （擅长）in rything we do.
I’ve
known these things for a long time, and knew that they 48 me. But, I nr really admitted it until last
night, when I learned a 49 lesson, taught to me by my boss where I work.
We had finished a job at a remote site. It was about 11:30 at night, and we had
50
to his house. We were talking
about the 51 he
had been to his home. One of the things he said was “I 52 my basketball hoop（圈）. ”Then he threw a basketball to me.
Ihadn’t 53 a basketball in five years.
We
proceeded to shoot hoops for about 40 minutes. Both of us were terribly bad at
it, but we spent the whole time 54 like children. Then I realized soming: I am
still a child. Oh, the law says I’m an . But, we are still really and
truly children. We all need to he 55 once in a while.
36. A. argue B.
disagree C. satisfy D. discuss
37. A. age B.
38. A. certain B.
busy C. careful D. perfect
39. A. companies B.
places C. itions D. offs
40. A. study B.
speak C. work D. act
41. A. last B.
other C. rest D. coming
42. A. pures B.
success C. goals D. jobs
43. A. textbooks B.
grades C. teachers D. schools
44. A. in life B.
in time C. for
ages D. for r
45. A. rmation B.
message C. not D. idea
46. A. ruining B.
correcting C. envying D. shortening
47. A. respect53. A. necessarily B. compley B.
accept C. learn D. follow
48. A. inspired B.
disappointed C. affected D. frightened
49. A. valuable 52.increasinglya越来越多地 B.
serious C. important D. useful
50. A. walked B.
flown back C. gone back D. driven
51. A. furniture B.
improvements C. equipment D. arrangements
52. A. moved B.
fixed C. sold D. broke
53. A. played B.
caught C. kicked D. held
54. A. laughing B.
shouting C. running D. shooting
55. A. a rest B.
a talk C. fun D. sports
完型填空：
36—40 BABCD 41—45ACBAB
46—50 DDCAC 51—55BBDAC
求2013湖北高考英语完形填空及阅读理解的翻译（完形要填词后的完整翻译）
由于完形填空题是在一篇短文中挖去一些词，且绝大多数是一些实词，所以文章读起来肯定有一些难度。考生在做题时，千万不能不分难易地把所有试题一次搞定，而应尝试使用先易后难的方法。即顺着文章思路，根据自己对文章的理解，一边读一边把容易做的、有把握的先做好，对于一时没有把握的难题，可以暂时跳过去或初拟一个，说不定后面会有对这道题的提示。把容易的做好后，文章空格也随之减少，整篇文章的意思也就会变得更清晰，这时难题也许就会变为易题了。第二节：完形填空(共20小题；每小题1分，满分20分)
阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Zigfried, a little mouse, blew his breath on the frosty window of the farmhouse and rubbed it to see the outside. Still nobody came. Maybe today, he thought 31 . It was only a few days before Christmas and he was watching for a acle (奇迹)。
This farmhouse had been 32 too long. It needed a family. Zigfried’s
33 made a noise. He realized that he hadn’t eaten anything since yesterday. He jumped from the windowsill (窗沿)， grabbed a 34 from his home, and went next door to Farmer Mike’s。
Farmer Mike’s house had been a great place for the little mouse 35 the farmer married a wife who had a1.2非叙事类完形填空 cat. Zigfried 36 when he thought of it. He looked around cautiously as he 37 into the room where grain was stored and was quite 38 as he filled his bag with wheat. He was turning to lee when suddenly he 39 a hot breath about his ear. His heart beat 40 , and without thinking he started to run and luckily 41 the cat’s paws (爪子)。
The next afternoon Zigfried heard some good news: a 42 family would be moving into the farmhouse soon. Zigfried’s granny would arrive on Christmas Eve to
43 with him. He hoped that the family would come before his granny came. Before long, a car came 44 the road leading to the house, with butter sandwiches, cheese and chocolate。
Zigfried’s Christmas acle did arrive!
The house came 45 the next few days. Zigfried 46 ry single hour of them. 47 , the day before Christmas when he was drinking hot chocolate with a 48 ile at the door of his home, he heard the 49 of the children of the family about what they might get for Christmas. What? A cat? The 50 froze on his face; his mouth fell wide open. After a long while, he at last found his vo: “Hey! Whose Christmas acle is this?”
31. A. carefully B. excitedly C. hopefully D. proudly
32. A. shabby B. noisy C. messy D. empty
33. A. mouth B. nose C. stomach D. throat
34. A. bag B. stick C. bowl D. coat
35. A. although B. until C. whereas D. unless
36. A. leapt B. sniffed C. trembled D. withdrew
37. A. broke B. marched C. paced D. stole
38. A. curious B. nervous C. pitiful D. sensible
39. A. took B. released C. felt D. drew
40. A. strongly B. irregularly C. slowly D. wildly
41. A. escaped B. seized C. rubbed D. scratched
42. A. close B. happy C. new D. young
43. A. celebrate B. communicate C. compete D. compromise
44. A. across B. from C. off D. up
45. A. alive B. loose C. open D. still
46. A. counted B. enjoyed C. missed D. wasted
47. A. Howr B. Instead C. Moreover D. Therefore
48. A. bitter B. forced C. polite D. satisfied
49. A. introduction B. discussion C. comment D. debate
50. A. blood B. ile C. tear D. sweat
高考英语完形填空
75.① 第21题中的borrow是干扰项，根据后面的sold和后文的故事发展可知，作者是要买一辆汽车，故选C项。highlya高度地，非常地最近，我飞往拉斯维加斯参加一个会议。正如我们即将到来，飞行员宣布与道歉，会有轻微（延迟）前订定。高沙漠风（强制）关闭所有，但一条跑道的机场。他说，我们将（盘旋）长等待T0（土地），我们也被告知留在我们的座位同时，与我们的安全带固定几分钟的城市（因为）有可能出现一些颠簸（颠簸）。We11几分钟变成约四十五分钟，包括坐过山车（过山车）comparisonThe运动（面色苍白）是如此激烈，几名乘客感觉到（。生病）和使用晕机袋。正如您可能已经猜到，这不是一件好事发生在A（N）（狭义的）空间，因为它只（服务）的情况下，增加不适。大约二十分钟到冒险，整个飞机变得非常（安静），现在除了一个... ...可（明确）notd.Every乘客根本上举行亲爱的生活的焦虑和恐惧感。 （宝宝）的好时机！随着每一个凹凸的（飞机）！他让出了傻笑（咯咯的笑）的喜悦，当我观察到了这种，我（实现），他不知道他是应该害怕和担心关于他（安全）他既没有想过过去，也不对未来是什么，我们大人（经验）据悉，他是（享受），因为还没有被教导要担心它的乘坐。我们理解这一点，我深吸了一口气（星期六）回到我的座位，装我是在坐过山车（真的）。我微笑着对飞行的休息。我什至（托管）咯咯一次或两次，更懊恼的坐在我旁边抱着晕机袋的男子（随恼）。
