摘要：2018高考英语语法填空解题技巧及攻略 对于高考英语语法填空题上我们可以利用哪些解题技巧提高英语语法填空题的准
2018高考英语语法填空解题技巧及攻略
对于高考英语语法填空题上我们可以利用哪些解题技巧提高英语语法填空题的准确率呢？下面我为大家总结了一些高考英语语法填空解题技巧及攻略，供参考！
高考英语名词 冠词 高三语法专题1名词和冠词
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英语语法填空解题技巧有哪些 1.有提示词：考生要运用根据单词的适当形式填空的技巧。
———若提示词为动词则先要进行两个步骤：
(1)将有横线的部分以句子为单位进行划分。(2)标出句子中动词 a.若句中无谓语动词则需考虑
① 时态和语态 ②主谓一致
b.若句中已经有一个谓语动词，而且没有连词，则需考虑非谓语动词
———若提示词为名词，则需考虑
①可数名词或是不可数名词。 ②可数名词单数或复数。
———若提示词为形容词副词则需考虑
①形容词修饰名词。
③形容词和副词的比较级。
2. 无提示词：5.如果选C，应该是a four-hour walk.连体形容词不许有复数,如,a ten-year-old boy 可填词性：介词、代词、连词、冠词、情态动词。
——--若判断为介词则需考虑：
①，介词的基本意思，例如：with常考的三个意思： a.和 b.用 c.伴随
②固定搭配
——--若判断为代词则需考虑：
① 代词指代往向上文看(同时要注意主语单复数及男、女区别)。
②当动作发出者和承受者为同一人或物，则使用反身代词。
③it做形式主语及形式宾语，并且和可以指天气，时间。
——--若判断为冠词则需考虑：
① 定冠词和不定冠词的区别。It has stopped raining=It has rained itself out.雨停了。
② a和an的区别。
③单数可数名词前一定要有冠词。
④ 固定搭配。
高考语法填空试题的命题规律 1、以往高考的单项选择主要是考查学生的英语语法记忆能力，改革后的语法填空题型不仅要求学生具有良好的英语语法知识，还加强了学生联系上下文的能力，要求学生能够理解和把握全文的内容，从某种意义上说，语法填空题型是以往单项选择试题和完型填空试题的结合产物，既有语法考查，也有篇章理解。
2、语法填空题型更侧重学生语法的实际应用能力的考查，难度较以前的单选试题有所增加，这就意味着学生要想在语法填空试题有更好的成绩，就应该具有扎实的英语语法知识和英语的实际应用能力。高中教师和学生应该意识到语法填空对词汇时态、语法和句型等英语基础知识的考查力度，因此，学生在平时的学习过程中，要打好英语基础知识的基础，提高英语知识的应用能力，发展英语的语言思维能力。语法填空题型的另一个特点就是无参考的词汇，这样学生只能凭借扎实的语法知识和英语实际应用能力才能应对自如，这也体现了新课标“突出语篇，强调运用”的精神，从而提高学生的语言实际输出和交际能力。
2008高考必背英语词汇讲座-V字头
第二题front a soldier &came back a general 前后对应的1、valuable, valued
可填词性：动词、名词、形容词和副词。这两个形容词有时侯可以换用，尤其是在形容友谊、援助等方面表示"宝贵的或珍贵的"的意思时，常可以通用。例如：this valuable (or: valued) friendship between us should be kept on forr. 我们之间的这种珍贵的友谊应当永远保持下去。he is our valuable (or: valued) friend. 他是我们的挚友。
valuable是一个纯形容词，它主要指珠宝、黄金等"贵重的，值钱的"；它也可用来形容人的品质或特征等是"令人钦佩的"或"受人尊重的"的意思。例如：he lost a valuable diamond.他丢失了一颗贵重的钻石。she is the most valuable player.她是一位最受尊敬的运动员。
valued尽管也被有的词典收录为形容词，但它是动词value的过去分词形式，多少还带有些过去分词完成或被动的含义。因此，它的主要意义是指"已有评价的，经估价的"和"受重视的，受敬重的"。例如：this is a painting valued at ten thousand dollars.这是一幅估价一万的画。rents were refused above the "valued rent" scale.超过"评定租金"等级的租金被拒绝缴纳。the friendship of the two countries was old and valued.两国间的友谊历史悠久并受到珍视。
2、varied, various, variable
这三个形容词的词义互相渗透，它们之间的含义和用法有同有异，因此，往往容易混淆。 varied和various都可以指同一范畴的不同种类，在表示"各种各样，各不相同的"意思时，一般可以换用，只是前者侧重于"不同"的含义，后者则侧重于种类数目的"多"。
various作定语时，其后只能接复数名词；而varied还有"形形，多变化的"的意思，这时它既可接单数名词亦可接复数名词。试比较：their opinions are varied. 他们的意见纷纭。（可用various换之，但varied强调了意见的"不同"）representatives from various parts of the countryhe arrived in beijing. 全国各地的代表到达了。（可用varied代替，但various强调了地区的数目）various people declared they had seen the lost child, but few could give a definite description of him.很多人自称看见了那个失踪的孩子，但很少人能说清楚他的样子。（此句various"多"的数目概念更显然，不可用varied代替）the various life made her satisfied.那种丰富多彩的生活令她心满意足。the work of a jp (just of the peace) is very interesting and varied.治安官的工作是非常有趣和内容多变的。
variable指自然现象（如气候等），人的情绪或脾气性格"多变的，易变的"或"反复无常的"。它还有"可变的(able to be changed)"的意思。必须注意，形容词varied有一种"改变了的，更改了的（hing been changed) "的意思，显然有完成了的意味，因此决不可与variable混淆。
在古英语中，various也有"易变的（easy to be changed)"的意思。试比较：the variable weather tires us.多变的天气使人感到讨厌。her variable mood greatly surprised me.她反复无常的情绪使我感到极为吃惊。the speed of the windscreen wipers is variable.汽车挡风玻璃上刮水器的速度是可变的。our plan is varied.我们的更改了。
3、vary in, vary with, vary from
这三个短语动词中的in, with和from均为介词，其后须跟名词作宾语。由于动词vary后的介词不同，各短语的含义也有别。介词in, with,和from与其前的动词连系并不密切。
vary in中的in表示方面，即"在……方面"的含义，整个短语表示"在……方面不同"的意思。例如：stars vary in brightness.星星的光亮度各不相同。the two pairs of clothes vary in pr.这两套衣服在价格上是不同的。
vary with中的with表示伴随，整个短语表示"随……不同而不同，随……而改变"的意思。例如：the weight of a body varies with latitude and altitude, its mass does not.物体的重量随所处的经纬度而变化，而质量则与此无关。the prs of some goods vary with the season.某些货物的价格随着季节而变化。
vary from中的from表示比较，整个短语表示"与……不同，违反"的意思，有比较的意味。例如：it varies from the original.它与原作不同。this action varies from the law of nature.这种做法违反了自然规律。
4、visit, visit with
visit作及物动词用时，其后跟人，地方等名词作宾语，表示"访问，看望（某人），参观（某地）"的意思。间或用于被动语态，表示"遭受"的意思。例如：her two girl cousins are visiting her from san francisco.她的两个表姐将从旧金山来看望她。he visited, in all, five schools in china.他在共参观了五所学校。last year guangzhou was visited by the worst drought in 60 years.去年广州遭受了六十年不遇的特大旱灾。
visit with中的visit是不及物动词，同介词with一起构成及物动词词组。它有两个意思：1."访问，看望"，等于及物动词visit；2."与……叙谈，与……聊天"，相当于chat with或talk with，其with后只可接表示人的名词。visit with的这两种意义都见于美国。例如：the doctor regularly visited with her in the afternoon.大夫定期在下午来看望她。after going over the art exhibition, we visited with a painter for a while.参观了艺术展览会后，我们和一位画家交谈了一会儿。
5、very, much, most
它们作副词时，都用来表示程度，作"非常，很"解。
very用来修饰形容词和副词，应置于被修饰词之前。 much用来修饰动词，一般置于句末，但在否定句中及与某些动词如：enjoy, prefer, ade, regret等连用时，也可置于动词前。如：i am very fond of painting and i am very active in our school's art club.我很喜欢画画，并且积极参加学校的艺术俱乐部。he has learnt the language very quickly.他学习语言十分快。the naughty boy troubles me much.这个淘气的男孩老是烦我。i don't much like the idea.我并不十分这个主意。i much ade your new invention.我非常欣赏你的新发明。
very只能修饰形容词与副词的原级，而much可修饰形容词与副词的比较级和。例如：i paid much more than i should.我付的钱比我应付的钱要多得多。that novel is much the best of all.那本是所有中的。
very much是much的加强语，其用法与much相同，但在疑问句中多用much，不用very much。例如：we were very much moved.我们被深深地感动了。we very much enjoyed that concert.我们非常喜欢那场音乐会。do you go out much?你经常外出吗？did she like that film much?她是否非常喜欢那部电影？
very不能修饰只作表语的形容词，如：afraid, alive, alone, asleep, awake等。这些表语形容词中的有些词可用much修饰，另一些则须和其他几个固定的副词搭配使用。例如：i'm much afraid that you he given her too little care.我恐怕你给她的关心太少了。i'm fully awake now.我现在完全醒了。he is all alone here.他在这里独来独往。
most可用在部分形容词及副词前表示"非常，很"，作此意义的most前不能加定冠词the。但当most修饰形容词时，前面可以有不定冠词a。例如：they he been most kind to me.他们一直对我很好。（most修饰形容词时）she is a most beautiful woman.她是一个十分漂亮的女人。（most前可加不定冠词）she'll most probably go there and live with her son.她很可能去那儿和她的儿子一起住。（most修饰副词）
注意：most并不能修饰所有的形容词与副词，它只能修饰那些表达个人感情与主观看法的形容词与副词，不能修饰表示客观看法的形容词与副词。如可说most erous, most happy, most warmly,不可说most big, most tall, most quickly。
6、vague, ambiguous, obscure
这一组词均含有"模糊，笼统"之意。
vague："不清楚的，含糊的，模糊的"，由于光线暗淡而造成轮廓不清；指事物过于笼统无法表述清楚，用来描述故意被人说得模棱两可的事物。i he not the vaguest notion of where i left my umbrella.我丝毫想不起把雨伞放在哪儿了。he saw the vague shape of someone coming through the mist.他看见一个模糊的身影正从雾中走来。because of his strong accent, his speech is vague and hard for me to understand.由于他强烈的地方口音，他的演讲对我来说非常模糊难懂。she's so vague that i can nr understand what she's trying to say.她这样含糊其词，我根本弄不清她究竟想说什么。
ambiguous："含糊的，模棱两可的"，指对同一表达方式有两种或两种以上的解释，但无法推断是其中的哪一种。the sentence is ambiguous in sense, which makes the whole paragraph hard to understand.这个句子的意思模棱两可，这使得整个段落都令人费解。he kept ambiguous remarks instead of straight forward yes-or-no replies.他那模棱两可的回答使我们无法确定其真正意见。the ambiguous reply enabled him to say either "yes"or "no "without himself embarrassed.这模棱两可的答复使他无论答"是"还是说"否"都不会受窘。
obscure："含糊的，不清楚的，朦胧的"，指物体或观点不清楚，不明确，往往难以理解或无法看清。i hen't the slightest idea of what he means because his explanation is obscure to me.我丝毫不知道他想说什么，因为他的解释对我来说不够清楚。there's more obscure poems written and printed ry year than clear ones.每年写出和印出的诗歌，晦涩的远比明晰的多。translating an obscure piece of writing is n more painstaking than writing it directly.翻译一篇晦涩的作品要比直接写一篇更费苦心。
高考英语语法题和词汇题分析
高考英语语法题和词汇题分析
在高考复习过程中，针对所有语法点和近乎所有高考词汇手册中所涵盖的内容都作了较详细的解释和阐述，甚至有些不很常用的项目在我们的复习迎考过程中也很难漏网，有的学校的老师和学生往往找些难题和偏题来检验自己的语法和词汇的教学水平，殊不知，近几年高考命题的思路已确定在增加难易跨度，也就是说，简单的将更简单，难的将更难。
所谓简单的就是指语言知识这块内容，也就是通常所指的语法和词汇；难的部分就是语言能力方面，即完形填空、阅读理解和写作。既然已经了解命题的总要求，我们在复习时，就应该避免去过多地研究和争论过偏或过难的语言知识点，而应着眼于牢固掌握基础和常用的知识点，使自己能够有扎实的语言基本功。
每一年的语法考题强调一定的覆盖性。今年的语法考题考查了以下几个点：
冠词、介词、代词、量词、情态动词、及物动词及其现在分词、比较结构、时态、惯用法、s uch，so的结构、连词、强调结构、带有逻辑主语的动名词结构、倒装结构、从句的省略、主语从句的连接词、定语从句的关系副词、选择结构连词w her、不定式的被动结构、同位语从句连接词及动词n eed的用法。其中，即便是后5题，也都是考查很基本的语法概念，如：40.Itis pretty well understood＿＿＿＿＿＿controls the flow of carbon dioxide in and out the atmosphere today.A. that
B. when C. what D. how这一道题面上是考查学生主语从句连接词的用法，但实质上还考查了学生理解句意的能力和他们是否掌握了it的用法。一般来说，学生如果能够分析句子结构和理解句意，那么就能很容易看出从句中缺少主语，此时就只能选w hat了。
41.I can think o4、节日、日期、月份、季节前。如：Teachers’ Day, Children’s Day, National Day, in summer, in July等。f many cases＿＿＿＿＿＿students obviously knew a lot of English words and expressions but couldn＇t write a good essay.
A. why B. which C.as
42.———Dad. I＇ve finished my assignment.———Good，and＿＿＿＿＿＿you play or watch TV，you mustn＇t disturb me.
A. whenr B. wher C. whatr D.no matter
本题考查学生是否掌握w her的用法，在理解出句子的意义后，就一定能得出相应的“不管…还是…”的意思，故不难选出正确w her。
43.An army spokean stressed that all the soldiers had been ordered＿＿＿＿＿＿clear warnings before firing any shots.
A.to issue B. being issued C.to he issued
D.tobe issued同样，本题首先需要分析句子结构，本句来自于o rder todo sth.此时的.已经作了句子的主语，所以所填内容必须为不定式；同时又要满足于i ssue sth的结构，所以就只能选D.tobe issued.44. There isa new problem involved in the popularity of private cars＿＿＿＿＿＿road con- ditions need＿＿＿＿＿＿.A. that……och tobe improved B. which……och tobe improved C. where……och improving D. when……och improving
本题是语法项目中的一题，但是在难度要求上仍然属于考查学生的基本概念和基础知识，正确为A。因为t hat road conditions need tobe improved是作problem的同位语从句，补充说明p roblem的内容，并且考查n eed的用法之一，很多情况下，都会考n eed doing的用法，以显示出这一动词的特殊用法，但今年还是坚持其要求被动的不定式来表示被动的意义。
今年的词汇也更强调基础性和实用性，其中53题的e ntitle对大多数考生来说略感陌生，其余的都为日常所接触的常用词和短语，学生若有扎实的语言知识和一定的练习，在这方面的得分率会很高。注意以下用法：all＋单数可数名词结构，该名词前不带冠词，相当于形容词，表示强调，表示“具有……特点”。例如：
高考英语语法填空考点
3)指世上的事物。例如：高考英语语法填空考点一 若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词也没有分号或句号，一般是填连词：Eg. He envied the farmers who hadthe beautiful night stars to give them light ______ his family hadonly expensive lanterns.(：while/because/as)(2009 广州普通高中毕业班综合测试一)
若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do，does，did等)：Eg. The appointment clerksaid that the doctor ______ see her at 3:30.(：could)
若缺状语，一般是填副词(在自由填空中考的较少，即使考，也是些常见的简短的.副词，如then 等)：Eg. If the primarygoal of language use is communication，_______ mistakes are secondaryconsiderations.(：then)
Eg. But Jane knew from past experience that her ________(choose) of ties hardly r pleased her father. (：cho)(2009 年广东高考)
定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思，但意义较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1)特指双方都明白的人或物。例如：
Take the medicine. 把吃了。
2)上文提到过的人或事。例如：
He bought a house. I’ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。
the sun，the sky，the moon，the earth等。
the dollar，the fox等。
the rich，the living等。
5)用在序数词和形容词，及形容词only，very，same等前面。例如：
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。
That’s the very thing I’ve been looking for. 那正是我要找的东西。
6)与复数名词连用，指整个群体。例如：
They are the teachers of this school. (指全体教师)
They are teachers of this school. (指部分教师)
7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前。例如：
She caught me by the arm. 她抓住了我的胳膊。
8)用在某些由普通名词构成的名称、机关团体、阶级、等专有名词前。例如：
the People’s Republic of China 中华
the United States 美国
9)用在表示乐器的名词之前。例如：
She plays the piano. 她会弹钢琴。
10)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人。例如：
the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
11)用在惯用语中。例如：
in the day，in the morning(afternoon，ning)，the day after tomorrow，the day before yesterday，the next morning，in the sky(water，field，country)，in the dark，in the rain，in the distance，in the middle(of)，in the end，on the whole，by the way，go to the theatre
高考英语语法填空考点三
1)国名、人名前通常不用定冠词：例如：
England，Mary
2)泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词。例如：
They The children were beyond control. 这些孩子不听管教。are teachers. 他们是教师。
3)抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词。例如：
Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
4)物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词。例如：
Man cannot live without water. 离开水人就无法生存。
5)在季节、月份、节日、 日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词。例如：
We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。
6)在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词。例如：
The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。
7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词。例如：
he breakfast，play chess。
8)当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词。例如：
by bus，by train。
9)有些个体名词不用冠词。当school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义。例如：
go to hospital 去医院看病
go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)
10)不用冠词的序数词;
a. 序数词前有物主代词时。
b. 序数词作副词。例如：
He came first in the race. 他跑步得了。
c. 在固定词组中。例如：
at(the)first，first of all，from first to last
英语里冠词的用法怎么就那么难啊？？英语里的难点一共有哪些？？
surroundings(外在的)环境circumstances（内在的）环境你如果是要高考的话，不要吧重点放在冠词上，有时候老师都分不清。因为会结合很多词组惯用法，就不是语法解释的事了。建议平时看到的时候注意一②副词修饰动词、形容词及整个句子。下。毕竟高考就1分，有时候还不考
高考英语语法： the用作副词的三种用法
The baby was thin.高考英语语法：the用作副词的三种用法
以下用法的the有人认为是冠词，也有人认为是副词：
1. 用于级前
Of all her friends, she likes Mary best. 在她所有的朋友中，她最喜欢玛丽。
2. 用于比较级前。表示某人或某物比以前更好或更坏，此时句中通常会有表示原因、理由或条件的短语或从句：
I feel the better for my walk. 散了一下步我觉得舒服多了。
I love him all the more for his faults. 正因为他这些缺点，所以我越发爱他。
3. 用于“the +比较级，the +比较级”。表示“越…越…”：
The more a man has, the more he wan在冠词后，一般是名词或one(s)，other(s)等代词。在这一阶段中，通过长期地分析，学生自然可以掌握语法填空的解题技巧。ts. 人越有越想要。
The higher up we go, the colder it becomes. 越往上走，天气就越冷
高考英语翻译时什么时候要加定冠词什么时候不用
very常用来修饰现在分词，much 常用来修饰过去分词。但有些过去分词如delighted, disappointed, excited, frightened, interested, pleased, satisfied, surprised, tired, worried 等，已转化为纯粹的形容词，失去了动作意义，这一类完全形容词化的过去分词均可用very修饰。例如：the puppy looks very pleasing.这小狗看上去很可爱。we are much puzzled at the result.我们对结果十分惊奇。are you very disappointed about losing the race?你是否对在比赛中失利很失望？我帮你一句话概括起来吧：如果后面的名词是指定某一件实实在在的物体的时候就要加the/this/that，如果不是的话就不需要加，专有名词就不用加了。
易错点7：it，one，that，those，ones等的用法区别举些例子：breakfast，早餐不是一个实在的物体，所以不需要。playing football，你是在踢一样叫“足球”的东西，不用加，但kicking that football也是对的，但是意思就是你正在踢“那个足球”。
就是那么简单。
你英语功底不好，等着做错题吧，这个完全是凭语感的，祝你高考失利！
我将视你给出问题的具体程度给予回答。
这样的提问很难回答。
文科高考中，英语试卷中，语法占的分值大不大，因为本人语法，但是最基础的代词名词冠词之类的还是明
D. where本题考查关系副词，因为关系词在定语从句中作地点状语，所以，此时的关系副词必须为where，相当于在从句中in these cases之意。高考满分150分 语法设计到你说的只有1分，，短文改错涉及到也只有1分作文中只要同类型错误不太多，也不会影响得分。
A．×; the B．a; an C．the; × D．the; the所以，不要纠结担心！作文字迹工整有分段就可以把这些分数赚回来！！
高考英语语法： 介词短语用主动表被动的六种情形
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。如：高考英语语法：介词短语用主动表被动的六种情形
1、beyond+名词
The rumor is beyond belief. 这谣言难以置信。
【注】这类表达中的名词前通常没有冠词，且该名词一般都具有动作意义，类似的结构还有beyond compare(无可比拟)，beyond descr3 我认为并不是每一个人都能通过考试。anybody 用在疑问句时，如 is there anybody there?iption(难以形容)，beyond (all) doubt(毫无疑问)，beyond expression(无法形容)，beyond suspicion(无可怀疑)，等。
2、in+名词
When was money in use in China? 什么时候开始使用纸？
Please do not enter the classroom while a lesson is in progress. 上课时请勿进教室。
【注】这类表达中的名词前通常没有冠词，且该名词一般都具有动作意义，类似的结构还有 in action(在运转)，in sight(看得见)，in (good) repair(维修良好的)，in store(贮藏着)等。
3、in course of+名词
The new railway is in course of construction. 新正在兴建当中。
The goods ordered are now in course of shipment. 定的货正在运输途中。
【注】有些类似的短语有the表被动，无the表主动：
in charge of 负责 in the charge of 由…负责
in session of 拥有 in the session of 被…拥有
4、on+名词
The building is on fire. 那幢房子正在燃烧。
Every article on view will be on sale. 每件展品都将出售。
【注】这类表达中的名词前通常没有冠词，且该名词一般都具有动作意义，类似的结构还有on trial(在试用)，on display(在展出)，on show(在展出)，on exhibition(在展出)等。
5、under+名词
The new music hall is under construction. 新的音乐大厅正在修建中。
Your proal is under consideration. 你的提议正在考虑中。
【注】这类短语的名词前不用冠词，类似的还有under arrest(被逮捕)，under attack(受到袭击)，under discussion(在讨论中)， under examination(在检查或调查中)，under medical treatment(在治疗中)，under repair(在修缮中)，under review(在检查中)，under study(在研究中)。
6、其他介词短语
除以上提到的几种情况外，还有一些介词短语也可表示被动意义，如for sale(供出售)，for rent(供出租)，at one’s serv(听凭某人使用)，above reproach(无可指责，无可非议)，above suspicion(不受怀疑)，above critici(无可指责)，within sight(看得见)等。
