六年级元旦晚会作文600字【五篇】

一下明白了，自己成了"开心果"喊的"爬壁虎儿"了！

1.六年级元旦晚会作文600字

学校猜谜语作文600字_学校猜谜语活动方案

学校猜谜语作文600字_学校猜谜语活动方案

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，前几天，班主任王教师宣布我班周五午时要举行联欢会，大家高兴的一蹦三尺高。于是大家就利用有限的业余时间，自我组成小组摩拳擦掌的准备着节目的排练。

日子过的真快，转眼就到了开联欢会的时间了。大家把班里的椅子，桌子都围成一圈，中间构成了一个空的大场地算是舞台，黑板上还写上了几个漂亮的大字——“元旦联欢会”。

“元旦联欢会正式开始”!随着四位主持人洪亮的宣布，雷雨晴上场了说：“大家都见过月亮吧，那月亮永远让人充满了幻想，下头就请听许心阳等同学的《泸洲月》”。雷雨晴一说完，场下一阵雷鸣般的掌声。歌声响起，教室内刚刚还吵闹的声音戛然而止，台上许心阳他们唱的异常投入，那动听的旋律就像是从音响里传出来的一样，把大家都给吸引住了。待他们的歌声刚落，全班又是一阵排山倒海的掌声课堂里的游戏。

联欢会在一片欢歌笑语中结束了，此时，我在心里默默祝愿教师和同学们在新的一年里幸福欢乐!

2.六年级元旦晚会作文600字

我们此刻已经是六年级的学生了，再过一年就要和自我的同班同学分别了，不明白进入初中后，我们什么时候才能见一面，也许很久才能见面。教师为了让我们过好小学的的一个元旦，决定让我们在班上开一次小型的“元旦庆祝晚会”!

有的同学提议：开一次小型的元旦晚会，并且是最终一个元旦晚会，就要弄一点吃的、喝的才热闹嘛!没有钱，怎样弄一些吃的、喝的?总不能让教师出钱吧!所以我们每人都捐了好几元钱……连我们班上生活挺困难的“余琪”同学也捐了三元钱……让我们感动不已……我如实地告诉了妈妈这次晚会的情景，并且也让妈妈给了我四元钱，交给了那个专门收钱的同学!

晚会，就要表演节目。我们班的同学为了给大家一个完美的小学生涯纪念，用自我下课休息时间来排练节目：我们班跳皮筋的万甜甜同学下课不跳皮筋了，用课间时间来排练舞蹈;好玩的男同学为了表演小品，下课不玩，在学校的石子路上排练小品;同学为了唱歌，在学校的一片空地上，应对着墙，旁若无人地唱了起来;同学为了二胡，干脆把二胡带到学校来，每一天晚上对墙，拉起了二胡……他们让我们很感动!

元旦，我们开了一个联欢会。那天，我们特意把教室装饰一番。黑板上用闪闪发光的金纸贴了庆祝元旦四个大字，四壁和门窗都挂上五颇六色的拉花，正中一个插满鲜花和气球的大花篮悬在半空。同学们有说有笑，教室里充满了喜气洋洋的气氛。

联欢会开始了。

中队长致完新年贺词，同学们表演了一个又一个精彩的节目，有快板、唱歌、小品、变魔术赢得了一阵阵热烈的掌声。五小队表演了三句半《我们身边变化大》，他们手里拿着锣、鼓、擦，边说边敲边表演，真有意思。那些台词都是队员们自我编的，演的都是同学们家里或身边的事，听着十分亲切。

二小队同学说的相声《一半儿》最吸引人了，张京一上台，就提提裤子，吸吸鼻涕，那副大大咧咧的滑稽样，立即引起一阵哄笑。他学跳迪斯科，一会儿扭扭腰，一会儿·晃晃胯，逗得大家笑个不停。他用诙谐幽默的语言和动作，让我们在笑声中懂得了做事要有始有终。当我和教师合演歌曲《大》的时候，头一句还没唱完，全班同学也跟着唱起来。大家一边拍手一边唱，越唱声越大，越唱越激动。歌声、笑声、掌声响成一片，整个教室像开了锅一样，沸腾起来，真令我兴奋不已。

联欢会开得正热闹时，同学装扮的圣诞老人出场了。他背着个大口袋，来给我们送礼物(自我制作的小贺卡)。他走到每一个同学身边，送上一张贺卡，献上一句祝福的话：祝你越长越高，祝你越来越漂亮，祝你走好运常逗得大家哈哈大笑。

演完节目，我们又做游戏。大家击鼓传花、猜谜语、套圈、钓鱼，玩得可开心了。

联欢会在欢声笑语中结束了，可我的心还沉浸在欢乐的气氛中。

4.六年级元旦晚会作文600字

班主任田老师前两天宣布要开元旦晚会时，同学们个个开心极了，因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。

终于到星期六下午，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在晚会上大显身手，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。

晚会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。突然，我们班的小机灵大声喊到：欢迎田老师‘驾到’！这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。同时，两个主持人走上讲台，晚会伴着同学们的笑声拉开了序幕。

首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而，晚会最有意思的还是我们班的调皮名角和小机灵的踩气球节目，本节目一开始，同学们在他们俩的带动下一涌而上，都去踩气球，你一脚，我一脚，这儿砰！那儿！个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱，可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响，但那是欢乐的响声，那是快乐的响声。响声、笑声把晚会推向了高 潮，它会让我们在新的一年里幸福、快乐。

5.六年级元旦晚会作文600字

20xx年也随着我们的歌声飘去了，20xx年便随着我们的歌声飞来了……

今日，我们学校开元旦晚会，我们同学正在装扮教室呢！您瞧，黑板上挂着夺目的拉花，还用花体字写出“元旦晚会”四个大字。在瞧墙上，粘着五颜六色的气球，上面画着笑脸，真像我们同学们的心情。在来瞧瞧窗户，上面是用彩带组成的一些图画，有写着“元旦”的，也有写着“快乐”的，有的还画着笑脸……我们已把桌子们拉好了，拉成了正方形，中间留些地方给表演者。我们也都期待着一会儿的元旦晚会！

元旦晚会终于开始了，主持人走到中间，对同学们说：“同学们，我们送走了20xx年，迎来了辉煌的20xx年，愿我们在20xx年的日子中，更辉煌，更幸福的成长。”说后，掌声一片。

掌声逐渐停下来了。主持人又说：“个节目由我们的小亮带来的猜字迷！”小亮上来了，对大家鞠了一躬，说“首先祝大家元旦快乐！”又是掌声一片。“个字谜是大家垂头丧气，但又很快调整自己，争当下一次的……鱼儿游到了。”同学们异口同声说到：“鲸”“恭喜你们，答对了！”“第二个字谜是自大一点”同学们思考了一会，便又脱口而出，“是臭”同学们对小亮说：“出点难的，好简单的！”小亮一看同学们，便决定问他们个脑筋急转弯：“汉武帝刘彻登基后，逐步转制，改变美女和藩的xx策。有一年北方匈奴想进攻中原，派人送来一份战书，上面写着“天心取米”四字。这四个字是何意思，看不懂，便召集文武官员研究，但无一人知晓其意。只好张榜招贤。宫中有名修撰官叫何塘的揭榜应招，说：“小臣懂这“四字”，并有退兵之计。”命他详细解释。

何塘说：“依小臣之见，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是夺我江山，取圣上龙位的意思。”说完，便提笔在每个字上加了一笔，请求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首领原以为汉朝天子不敢应战，没想到汉朝以轻蔑的口吻说了那四个字，想必有防备，急令退兵，取消了进犯图谋。请问同学们何搪把拿四个字改成什么字了？”说罢，连老师也弄不懂，小亮自己说出：“改成了“未必敢来””“哈哈哈哈哈哈哈……”

还有许多节目，我就不一一介绍了。

今天的元旦晚会真开心，真愿意永远停留在这个时刻！

故事发生在我们班 作文600字

3.六年级元旦晚会作文600字

1.学校带给我的快乐

小学即将毕业，我们有着些许多的依依不舍：和蔼的老

师们，热情的同学们，熟悉的一栋栋教学楼，数不清的美好

回忆……

上学之前就听家上作文课了，我们几个跑到自己的座位上，老师拿着一张图画，说:“这是什么呢？”“是老鼠！”“不，是兔子，”同学们七嘴八舌的说道，教室里一下子热闹起来。只见老师把图画贴在黑板上，说：“其实这是两头猪，你们发现这两只猪少了点什么吗？”“少了鼻子！”我们异口同声的回答。说着，老师把一个大鼻子和一个小鼻子拿了出来，告诉我们，今天我们要蒙着眼睛把两只猪的鼻子贴好。长们说老师很严厉，要多厉害有多厉

害。

听了这些让我对上学感到害怕。

而当我真正熟悉了之后，

才发现并不是那么可怕。每当清晨，我踏着明媚的阳光走进

校园，朗朗的读书声，轻快的歌声传入于耳

;做游戏的，打

球的，还有

……

映入眼帘，整个校园一片快乐的气氛。教室

里，老师传授给我们知识，使我们认识了新的事物，对新的

产生兴趣从而不断地追求探索。知识使我们变得充实，让我

们学会了为人处世的道理，使我们在

徳、智、体、美各方面

得到了发展。当然，老师们也会对一个不断犯错误又不改正

的学生严厉的批评，但这严厉中何尝不饱含关心呢？

课间里，

教室里三五一群的同学，

围坐在一起谈天说地，

共同研究学习，其实这样不仅能促进我们的学习，更能增进

开朗、大方、热情……无时无刻都让我们感受到这个集体的

温暖。

当我们获得名时，

大家欣喜若狂；

当成绩落后时，

这些都表明了我们的团结。

虽然有时会有些小打小闹，但这都会很快过去；虽然大

家会为一些问题争吵不休，但随之而来的就是解决问题后的

开心；虽然有时会因为某个同学成绩落后而说出“真后悔跟

他在一个班”的话，但是事情过后，又会用自己的行动去帮

助她……这些点点滴滴的小事，都会让我们在以后的时间想

起时感到无比快乐，会为自己在这个互帮互助的集体感到自

豪。

其实，只要我们大家细心地聆听，用心地去感受，学校

里的每一个角落都能给你留下美好的记忆，

这就是我的学校，一个带给我快乐的学校。

2、

学校带给我的温暖

发表时间：2011-10-05 13:19:00 [查看原文]

学校带给我的温暖

学校是一个求知的殿堂，是一个缤纷的花园，也是一个欢乐的舞台，对我来说，学校更是一个温暖的大家庭。

记得是去年的一天，天空笼罩着一片乌云，阴沉沉的，走进校门的时候，我自言自语道：“今天要上体育课，天公有点不作美哦”，不知怎么回事，我的心里也像这阴沉沉的天气一样，似乎有点不安的预感。

“今天老师要测试长跑！”体育委员用洪亮的声音提前宣布。体育课开始了，轮到我和三位同学并排起跑。“三、二、一！”我们像离弦之箭一样跑了出去，可能是我起跑过于猛烈，没有调整好步伐，刚跑出两步，就一下子重重地摔到在地上，竟然摔了一个”嘴啃泥“，我 “啊”的一声喊了出来。刚刚跑出去的三位同学闻声马上停下了脚步，转身向我跑过来，我躺在地上，艰难的用手臂支撑起上半身，扭头一看，左上有几道鲜红的血印，疼的我“咝咝”地吸着凉气。这时同学们都围拢过来，七手八脚扶我起来，有的搀我去医务室，有的去找棉花给我包扎伤口，有的去找班主任老师……

这时班主任宋老师闻讯赶来了，心急如焚的问我感觉如何，刹那间，我被同学那真诚的友爱和老师的关爱所笼罩了，本来刚才还十分疼痛的伤口，似乎也感觉疼的轻了一些，看着环绕着我的同学们和老师一张张焦急关切的面容，我的眼角情不自禁地湿润了。

经校医检查，我的身体并无大碍，不久便康复如初，又可以和朝夕相处的同学们一起在绿茵茵的草地上追逐嬉戏了，但老师和同学对我的那种关爱之情却依旧保存在我的心中，那种温暖的感觉会一直伴随着我的成长。

3.

课堂里的笑声

星期五的班队课上，张老师点评这次秋游的作文，我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。在那篇作文中，为了突出欢乐的主题，我在描写时用了不少夸张的语言，还加入了一些幽?搞笑的情节，所以读起来倍觉好笑。“余凡的这篇文章非常生动有趣，下面请她上台为同学们朗读。”听了老师的这句话，我不由自主地想到了作文中一些有趣的语段，就忍俊不禁地走上了讲台。

当读到“……在大眼睛上戴着大眼睛的导游姐姐的带领下”时，已有同学抿着嘴巴开始偷偷窃笑。

“……吴晓琼正打鸡蛋呢，一紧张，一碗蛋液便洒出了小半碗……”“哈哈哈！”这时有同学再也克制不住自己的情绪，教室里立刻响起了一阵灿烂的笑声。唯有吴晓琼一人耸着鼻子，苦笑着望着我。她的这一诧异表情又引来了更多同学的笑声。我不得不停下来，等大家笑得不多了，才继续朗读。

我读到赵雨曦逞能要烧火，被烟熏得灰头土脸时，课堂里再次响起了愉快的笑声。而更好笑的还在后头呢。

当我读到吴平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起刘兆铭那个心疼以及我自己被汤烫成歪嘴等处时，课堂里接连引起哄堂大笑。就连平时一脸严肃的张老师也不觉失笑。还有那些平时很“淑女”的女生们，她们一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖，都在跃跃欲试，快要从嘴里蹦出来，每个人的脸蛋胀得红彤彤的，像熟透的苹果，分外好看。

看他们笑得那么起劲，我也不由自主地笑弯了腰。“咚”，脑袋撞在了讲台上，同学们看到我这狼狈的一幕，笑得是更加起劲了，男生们还不断高呼“阿门！阿门！”这时笑声更加泛滥，耳畔被笑声溢满，心也激动得乱跳。再看看周围的人：有的前仰后合，倒向了同桌；有的叭在桌子上，腮帮子剧烈地抖动着；有的捂着肚子边笑边叫“肚子疼”；有的眼睛眯成了一条缝，眉毛也纠结起来，整张脸快要拧向一团，活像一团肉包子……整个教室沉浸在欢乐中。唉，怎一个爽字了得！

这笑声伴随着我们，在知识的海洋里快乐畅游……

4.

个就是我，我走了上去，老师用红领巾蒙住了我的眼睛，我的眼前顿时一片漆黑，什么也看不见了。老师把一个鼻子拿给我，说：“这是大猪的鼻子，你来贴吧。”我拿着鼻子，到处乱摸，摸了一会儿，我把鼻子一贴，就听到同学们的笑声，我赶紧取下红领巾，一看，“哈哈，把大鼻子贴到两只猪的中间了。”老师也笑了起来。

轮到小肖上场了，他蒙上眼睛，老师让他来贴小猪的眼睛，他东摸西摸，一会儿摸到黑板上，一会摸到纸上，好不容易才停在了纸的一角。他使劲一按，我们全部哈哈大笑起来，老师帮他把红领巾取下来，小肖睁开眼一看，呀!贴到小猪肚子上了！一间教室就全是我们的笑声了。

还有一个更有趣的，那时又该我上场了，我自己蒙住眼睛，老师把一个鼻子递给我，我摸了摸鼻子，心里猜测到：应该是大鼻子吧。于是我把鼻子随便贴了个地方，老师又把另一个鼻子递给我，我心想：刚才我比了比，不多要到3厘米的距离了，我先按着刚才比的距离贴了个地方，突然，我听到它们在小声地笑，我想：我一定贴错了，要不然他们怎么会笑呢？我赶紧换了地方，一贴，还是听到他们在笑，算了，不管了，就在这儿了！我把红领巾取下来，一看，大鼻子贴反了，而且还贴在了嘴巴旁边，“如果猪流口水，就会流在鼻子里面，多好笑啊！”小鼻子也飞到了脚的旁边，“也有可能一不小心就踩到了自己的鼻子，肯定很疼的”同学们说着都笑歪了。

游戏结束后，老师对我们说：“今天玩的游戏让我们懂得了器官可是很重要的哦。我们一定要保护"却在偷偷地看她的《眉山教育周刊》。老师讲："由于于勒好吃，乱用钱，自己好自己的器官。”

望采纳，谢谢

猜 谜 语

赖小丹

半期过后，我们班开展了一次猜谜语活动。

猜谜语活动开始了，老师拿着粉笔在黑板上写起谜 语来：“上是山，下是山”。刚写到这里，有几个男生就争着说：“是出字。”柯洪听后，做了一个脸说：“你们真是聪明绝顶。聪明得头发都弄掉了。”听他这么一说，同学们都笑得合不拢嘴。老师继续写着，写完了，好些同学都被它给迷住了，猜不出谜底。刚才的几个“聪明绝顶”的男生也惭愧地低下了头。因为老师接着写的是：“左是山，右是山，山重山，山咬山，不是山。”很显然不是“出”字了。这时我的脑子灵光一闪，随口说“是‘田’字”。顿时，同学们的目光都转移到了我身上。他们想了想，说：“对了，是‘田’字，真是个‘田’字呀。”老师听了说：“对，是个‘田’字。同学们真聪明。”听他这么一说，我的心里真高兴！

第二个谜语是：“何人离家出远门，河水奔流不见影，千柯木材火烧尽，百舸争流舟自沉。”又把同学们给迷住了。但是我们的英语科代表林雅婷猜出来了，谜底是“可”。老师让她说说理由，她走上讲台，一连串的理由，把同学们说得心服口服。

谈笑间，老师又移动粉笔写了第三个谜语：“可上可下，它比你大。”这个谜语可好猜了，同学们的神态都变了一个样。我猜了一个“卡”字，为什么呢？因为只看上半部，它“可是上”；只看下半部，它“可是下”；它不比你大，敢“卡”你吗？但是，这个谜语的谜底是“哥”字。想想，也有理。可是，我认为我也没有猜错，是嘛，为什么只能有一个呢？

一晃45分钟就过去了，谜语课也结束了，时间，你为什么不走慢点呢？

我班有个"开心果"

黄妮娜

我班有个"开心果"，有了她，我们每天肚子都会笑痛两三次。

一天早上，徐书强带来了一只塑料壁虎来，虽然是塑料壁虎，样子也怪吓人的。

她从徐书强那里要了壁虎，拿着到处吓女同学。看着女同学惊吓的模样，教室里

爆发了一阵又一阵的笑声。还有两分钟就要上课了，她看见教的曾老师正拿

着课本向教室走来，就对旁边的何佳琳说："喂！你拿壁虎去吓吓曾老师，他挺好

耍的。"

吓老师？这个谁敢！见何佳琳不去，这个"开心果"说："小意思，看我的！"听她

这么一说，全班一下子鸦雀无声，同学们都等着看好戏！只见她从抽屉里拿出了

壁虎，当曾老师靠近时，她拉长她的倒普通话不普通话的女高音喊着："老……师

，爬……壁虎来喽……"那声音高高低低，古古怪怪，很有点让人不得不笑的味儿

。话音刚落，全班哄堂大笑，同学们笑得前仰后合，个个都捂着肚子笑个不停！

曾老师惊诧过后，被同学们的欢乐所感染，原谅了她。

下课了，她忙把"爬壁虎"拿在手里，向徐书强一扔,嘴里喊着："喂！'爬壁虎儿'

，接着！"徐书强刚把爬壁虎儿接着，全班同学就一下子大笑起来。徐书强这时才

有一次，是星期一，刚下早自习，她就飞快地跑上讲台，把毛刷在讲桌上一拍，

大喊："特大，特大！"大家听了，都盯着她。见大家都注意她了，她才

不慌不忙地说："一胎就生下五块哦！"

同学们大失所望，有人说："大惊小怪的干什么，我家的母猪一窝生了十五块呢！

"她故意顿了顿，说："你懂啥子？我说的是人！在的一家医院里，一位女士

顺利地产下了五胞胎！""哇噻！五胞胎！"同学们一下子吼了起来。一个同学说：

"人只能讲'个'，你怎么说'五块'呢？"她听了，骄傲地笑着说："我不说'五块'，

你们能这样的欢乐么？"全班又一阵哄堂大笑，她，真是个"开心果"！

一天，上语文课。蔡老师讲《我的叔叔于勒》，同学们听得津津有味，而"开心果

的钱用完了，还用了哥哥的一部分。怕他'难缠'，哥哥无奈之下送走了于勒。"突

然，"开心果"喊了起来："啥！难产？于勒难产？于勒是男还是女啊？"同学们又

是大笑。蔡老师叹了口气，指着她说："你呀你，你的心思在哪儿啊！"

"开心果"啊"开心果"，叫我怎么说你！

作文600字我是中学生了感觉真棒

快乐的回忆。

我是中学生了感觉真棒作文600字一：

一个又一个精彩的节目过去了，最终该我们上场了，我的心从刚刚的急切，一下就砰砰猛烈地跳了起来。雷雨晴帮我们报了幕，她又之后神采飞扬地说：“大家看过魔术吧!今日我们就看一下陈柯涵等人的魔术表演”。她的话音一落，我的心反而一下就平静了下来。我们小组其他人的的绳子魔术、扑 克牌魔术等都在同学们迷惑、惊奇、热闹的掌声中依次顺利结束。轮到我了，我深深地吸了一口气，从容地走上表演台，首先让观众席上的一个同学帮我洗了一下牌，然后放在我手里，又让一个同学随便抽一张牌，让全部同学都看到是什么牌，再我手里的一副牌里，我故意卖了卖关子，就从一副扑 克牌里把大家都看到的那张牌找了出来，大家一片惊呼。

像蝴蝶飞过花丛,留下了一丝淡淡的清香;像清泉流经山谷,留下了山谷的倒影.六年的小学时光已悄然过去,我,是一名初中生了.

记得六年前童稚的我,对未来充满了幻想,当一名初中生,多么自豪.然而六年后的今天,我已经是一名初中生了,完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦.

我踏入了初中学习的大门,这将是我人生跑道上的起跑线,怀着梦想,带着希望,向未来冲刺,向成功的未来冲刺.我来到了这个新的学习环境,这里的一切事物对我都是那么的新鲜,我对这里的一切事物都是那么陌生.我不知道为什么,每当我晚上上床睡觉的时候总想哭,觉得自己无依无靠,很孤独,也许是想家造成的吧!

在这个新的学习环境里,我结识了新的朋友,新的同学,新的室友,认识了新的老师.在这里一切都要靠自己,应该摆脱对父母的依赖,要学会.刚开始来的时候,也不适应,不过习惯了这紧张的学习以后,也渐渐适应了.

我很高兴我拥有一个团结的班集体,正如老师说的一句话：“只有团结协作,才能创建一个的班集体.”不错,在这样的班集体中学习,同学们的学习兴趣很浓,因此会大大提高学习效率.

最有趣的是宿舍生活.每当晚自习以后,舍友们便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了.熄了灯,按理说应该好好的睡上一觉,可是,我的几个舍友却兴致勃勃地讲起了“故事”,让人听了毛骨悚然.还有猜谜语,当大家疑惑不解的时候,一说出,便逗得大家哈哈大笑.

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,初中三年,一眨眼的功夫,它将似流水般滑过,相信自己!勇攀我们之间的友谊。陌生的同学也逐渐变得熟悉。同学之间的高峰!我一等能行!