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1、校园推广模式分析1）二、整改内容和措施校园营销体系建立特点：（1）成本低，利用学生自身的优势，在学校进行品牌的宣传和产品的销售（2）带动销售、推广品牌、培养后备人才三点相结合（3）可以帮助学生，同时也可以锻炼学生的能力，更易获得学生的支持，建立良好的形象现在，很多商家通过赞助社团活动的形式来开拓校园市场，但通过实际情况来看其效果并不理想。

2、其原因首先，活动并不涉及商家本身，学生参加活动不能了解到商家的情况，其次，活动中，体现赞助商的形式往往是挂横幅、发，活动时间短暂，没有持续性的宣传效果。

3、综上所述，如果商家的活动真正要在学生中间起到良好的效果，必须满足几个条件：1、 活动形式要有吸引力，能够完全的让学生参与到里面；2、 活动要体现商家的品牌、文化，并把这些融入到活动的形式当中，让学生主动的去了解；3、 活动要有持续性，要给学生一种长时间的视觉冲击，4、 考虑到学校的特殊性，活动的内容要起到提高学生综合素质的目的；5、 最重要的一点是活动只是过程，解决问题才是目的。

4、因此活动的安排，必须满足一步一步地解决问题，最终达到一种持续性的效果。

5、一、则徐推广员系统和校园其他产品推广员的区别。

6、1、首先，则徐推广员系统是由则徐公司相关部门直接管理、以校园推广机构为活动载体的推广销售机制。

7、而普通产品在校园里招募的推广员缺乏组织机构及活动规程，推广员的商业活动缺乏有效管理，他们的业绩计算和酬劳分配缺乏相关制度保证。

8、我们相信，良好的管理在后期商业活动中将取得巨大的收益，这也是很多知名企业得以成功的要决。

9、2、其次，现在活跃在校园中工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求）的其他产品推广员从招募到商业活动的实施都存在大打“人海战术”的现象，同他们相比，则徐推广员系统要打造的是“精英团队”，我们将在则徐公司的具体指导下制订招募，提出应聘人员应具备的能力和素质，严格挑选，保证则徐推广员的“纯金品质”。

10、3、，在对推广人员最有吸引力的酬劳问题上，则徐推广员系统也将做出和其他产品不同样的分配方式，在这一分配制度的激励下，既要达到则徐公司期望的销售业绩，又要保证推广员合理的收入，实现双方共同的赢利。

11、二、则徐推广员系统的组织机构我们希望在福建省内的大学进行这一机制的试点，如果获得良好的效果，则徐公司能在尽可能多的销售渠道进行推广，这时候，则徐公司就可建立、专门的管理机构。

12、在这之前，则徐公司可指定专人和某个部门代为进行管理，负责活动规程的制订、推广员的审查、日常商业活动的监管、业绩计算及酬劳分配。

13、其中，校园推广监督人员实现的角色是直接的管理监督，对则徐公司负责，选聘推广员、推广员的商业活动和销售业绩等。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。