管理的基本原理与基本方法有哪些？

管理的基本原理有：

管理学的十大基本原理 管理学的十大基本原理是什么

管理学的十大基本原理 管理学的十大基本原理是什么

管理学的十大基本原理 管理学的十大基本原理是什么

系统原理。包括：整体性原理、动态性原理、开放性原理、环境适应性原理 、综合性原理 。

人本原理。人本原理就是以人为中心的管理思想。这是管理理论发展到20世纪末的主要特点。

动力原理。动力原理就是如何发挥和保持人的能动性，并合理地加以利用，使管理运动持续而有效地进行下去。

效益原理。效益是管理的永恒主题，任何组织的管理都是为了获得某种效益，效益的高低直接影响着组织的生存和发展。效益是有效产出与投入之间的一种比例关系，可从和经济这两个不同角度去考察，即效益和经济效益。

原理。是指人与人相处的各种道德准则。一个组织并不孤立存在的，总是以这样的那样的方式同组织内外的个人和其他组织发生联系，从而其行为不可避免地牵涉到问题。在当今世界，一个组织要想维持足够长的生命力，不仅需要遵守法律，还需要遵守规范或讲究，这要求管理者在管理活动中要正视由组织的行为所引起的问题。对于的正视，有助于经济组织取得较高的经济效益。

管理的基本方法有：

管理的法律方法。法律方法是指根据广大群众的根本利益，通过各种法律、法令、条例和司法、仲裁工作，调整经济的总体活动和各企业、单位在微观活动中所发生的各种关系，以保证和促进经济发展的管理方法，法律方法具有严肃性、规范性和强制性的特点。

管理的行政方法。政方法是指依靠行政组织的权威，运用命令、规定、指示、条例等行政手段，按照行政系统和层次，以权威和服从为前提，直接指挥下属工作的管理方法，行政法法具有权威性、强制性、垂直性、具体性、无偿性的特点。

管理的经济方法。济方法是根据客观经济规律，运用各种经济手段，调节各种不同经济主体之间的关系，以获取较高的经济效益与效益的管理方法。这里所说的各种经济手段，主要包括价格、税收、信贷、工资、利润、奖金、罚款以及经济合同等，具有利益性、关联性、灵活性、平等性等特点。

管理的教育方法。管理重要的任务是提高人的素质，充分调动人的积极性、创造性。而人的素质是在实践和教育中逐步发展、成熟起来的，通过教育，不断提高人的思想素质、文化知识素质、专业水平素质，是管理工作的主要任务。

管理的技术方法。技术方法是指组织中各个层次的管理者（包括高层管理者、中层管理者和基层管理者）根据管理活动的需要，自觉运用自己或他人所掌握的各类技术，主要包括信息技术、决策技术、技术、组织技术和控制技术等，它具有客观性、规律性、性、动态性的特征。

管理学十大经典理论

管理学十大经典理论如下：

一、 素养

蓝斯登原则：在你往上爬的时候，一定要保持的整洁，否则你下来时可能会滑倒。

二、统御

鲦鱼效应 ：鲦鱼因个体弱小而常常群居，并以强健者为自然首领。

三、沟通

牢骚效应 ：凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家公司或老板一定比没有这种人或有这种人而把牢骚埋在肚子里公司要成功得多。

四、协调

磨合效应 ：新组装的机器，通过一定时期的使用，把磨擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合。

五、指导

波特定理 ：当遭受许多批评时，下级往往只记住开头的一些，其余就不听了，因为他们忙于思索论据来反驳开头的批评。

六、组织

定位效应： 心理学家曾作过一个试验：在召开会议时先让人们自由选择位子，之后到室外休息片刻再进入室内入座，如此五至六次，发现大多数人都选择他们次坐过的位子。

七、培养

吉格勒定理 ：除了生命本身，没有任何才能不需要后天的锻炼。

八、选拔

洒井法则 ：在招工时用尽浑身解数，使出各种方法，不如使自身成为一个好公司，这样人才自然而然会汇集而来。

九、任用

奥格尔维法则 ：如果我们每个人都雇用比我们自己都更强的人，我们就能成为巨人公司。

十、激励

倒u形说 ：当一个人处于轻度兴奋时，能把工作作得。

管理学十大定律

额，不好意思楼主，我只有管理学的100个定律，而且这些定律都是别人的名人名言，或者是工作的经验。

经济十大定律说实话，是由于经济有一定客观规律，在这种情况下形成的。而且较多的情况下，定量和定性分析都是可以的。而管理学，一般情况下，都是比较权变的，因此我个人觉得很难概括出真正的10大定律（我认为不行，不是说全世界的专家觉得不行，我汗中）。

如果楼主需要，在百度HI上叫我，我能传给你那100个定律。

听都没 听过，还是要向你 学习，告诉我们呗

请问管理学的原理有哪些？

1、组织设计的一般原则

（1）、目标原则

（2）、统一命令统一指挥原则

（3）、管理幅度与管理层次原则

（4）、责权利对等原则

（5）、明确分工与协调原则

（6）、精简有效原则

（7）、弹性原则

2、管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代化大生产的需要产生的，它的目的是:研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。

3、管理是指在特定的环境下，管理者通过执行、组织、、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。

管理学的基本原理有哪些？

1、系统原理：任何组织都是由人、物、信息组成的系统，任何管理都是对系统的管理，没有系统，也就没有管理。

2、人本原理：人本原理就是以人为中心的管理思想。这是管理理论发展到20世纪末的主要特点。人本原理主要包括下述主要观点：职工是企业的主体；职工参与是有效管理的关键：使人性得到完善的发展是现代管理的核心；服务于人是管理的根本目的。

3、动力原理：从动态角度看，管理就是运动。管理运动要持续有效地进行下去，就离不开能源，离不开动力。动力不仅是管理运动的动因、源泉，而且，动力运用的正确与否，制约着管理是否能够有序地进行。

4、效益原理：效益是管理的永恒主题，任何组织的管理都是为了获得某种效益，效益的高低直接影响着组织的生存和发展。

补充：管理的原理是对管理工作的实质内容进行科学分析总结而成的基本真理，它是现实管理现象的抽象，是对各项管理制度和管理方法的高度综合与概括，因此，对一切管理活动具有普遍的指导意义。

哈罗德.孔茨的十一个管理学原理是什么？

是十一个学派，不是十一个原理。哈罗德·孔茨在1980年5卷2号《管理学会评论》上发表了《再论管理理论的丛林》一文，认为此时的管理学主要学派已经达到十一个，即经验学派、人际关系学派、群体行为学派、协作系统学派、技术系统学派、决策理论学派、系统学派、管理科学学派、权变理论学派、角色学派、管理过程学派。孔茨的这篇文章，和他1961年12月发表的《管理理论的丛林》，一般被看作对管理学体系较全面的概括。

管理学原理有哪些？

1、蝴蝶效应是说，初始条件十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的别。有些小事可以糊涂，有些小事如经系统放大，则对一个组织、一个来说是很重要的，就不能糊涂。

2、鳄鱼法则：其原意是定一只鳄鱼咬住你的脚，如果你用手去试图挣脱你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。你愈挣扎，就被咬住得越多。所以，万一鳄鱼咬住你的脚，你的办法就是牺牲一只脚。

3、羊群效应：头羊往哪里走，后面的羊就跟着往哪里走。所谓的“羊群效应”也称“从众心理”。是指管理学上一些企业的市场行为的一种常见现象。“羊群效应”是由个人理导致的集体的非理的一种非线性机制。

4、刺猬法则：两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。刺猬法则主要是指人际交往中的“心理距离效应”。

5、二八定律：19世纪末20世纪初意大利的经济学家巴莱多认为，在任何一组东西中，重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的。约80%的财富集中在20%的人手里，而80%的人只拥有20%的财富。

5、马太效应：指强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于心理学、教育、金融以及科学等众多领域。其名字来自圣经《新约：马太福音》中的一段教导： “凡有的，还要加给他叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来。”“马太效应”与“平衡之道”相悖，与“二八定则”有相类之处，是十分重要的自然法则。

扩展资料：

管理是指在特定的环境下，管理者通过执行、组织、、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。它有三层含义：

（1） 管理是一种有意识，有目的的活动，它服务并服从于组织目标。

（2）管理是一个连续进行的活动过程，实现组织目标的过程，就是管理者执行组织控制等职能的过程。由于这一系列职能之间是相互关联的，从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。

（3）管理活动是在一定的环境中进行的，在开放的条件下，任何组织都处于千变万化的环境之中，复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素。

从管理的二重性出发，着重从三个方面研究管理学：

1）从生产力方面：研究如何合理配置组织中的人、财、物，使各要素充分发挥作用的问题；研究如何根据组织目标的要求和的需要，合理地使用各种资源，以求得佳的经济效益和效益的问题。

2）从生产关系方面：研究如何正确处理组织中人与人之间的相互关系问题；研究如何建立和完善组织机构以及各种管理体制等问题；研究如何激励组织内成员，从而限度地调动各方面的积极性和创造性，为实现组织目标而服务。

3）从上层建筑方面：研究如何使组织内部环境与其外部环境相适应的问题；研究如何使组织的规章制度与的、经济、法律、道德等上层建筑保持一致的问题，从而维持正常的生产关系，促进生产力的发展。

参考资料：