2018高考许昌文理状元 2021年许昌文科状元

摘要：湖北高中50名排名有哪些？是魏华伟，现任河南省泌阳县县委。遂平一高，98年全省文科状元，900分标准分。由于估分

湖北高中50名排名有哪些？

是魏华伟，现任河南省泌阳县县委。遂平一高，98年全省文科状元，900分标准分。由于估分报志愿求稳报了武汉大学，硕士在清华大学就读。一楼楼主那里出现了盛艳慧，盛确实是1998年就读于大学法学院，也有可能是并列同分吧。至少在2013年感动候选人里以及2013年感动中原十大人物里介绍的是1998年文科状元。

湖北高中50名排名一览表介绍：

邳州文科名：

华中师范大学附属中学、武汉外国语学校、黄冈中学、襄阳五中、湖北省宜昌市中学、武昌实验中学、黄石二中、天门中学、武汉大中、钟祥一中、武汉一中、鄂南高中、武汉十一中、麻城一中、沙市中学、广水一中、东风高中、蕲春一中。

随州二中、武穴中学、宜部一中、当阳一中、利川一中、黄陂一中、武汉外校、红安一中、十堰一中、大冶一中、巴东一中、江夏一中、长阳一中、松滋一中、枝江一中、云梦一中、仙桃一中、京山一中、汉阳一中、直城一中、诵水一中、汉川一中、洪山高中、罗田一中、武汉中学、水果湖高中、阳新一中。

1、湖北省宜昌市中学，省内排名第9，全国排名第136。武昌实验中学，省内排名第10，全国排名第140。

2、湖北省武昌实验中学。学校是湖北省首批重点中学、省级高中、武汉市文明单位。湖北省武昌实验中学占地面积87亩，建筑面积2万多平方米，已有教学班60个，已有在职教师180余人。武汉市第二中学。

武汉高中排名TOP3

1、华中师范大学一附中：前身为中南实验工农速成中学，由潘梓年、赵君陶等革命教育家于1950年9月创建，1985年更为现名。华中师大一附中现有高中、初中两个校区。

2、湖北省武昌实验中学：属全国首批重点中学，是一所具有悠久史和厚重文化底蕴的名校。1997年，实验中学率先跨入“湖北省普通高中学校”的先进行列。

3、武汉外国语学校：于1964创建的全国首批七所外国语学校之一。1982年被列为湖北省重点中学，2000年成为省级学校。恢复高考以来，学校培养出了26位省、市高考文理科状元，其中获得湖北省高考文理科状元的学生有14名。

余姚高考状元名单公布,余姚文理科状元是谁多少分

朱磊，男，吕梁中阳县人，2017山西省文科状元，高中毕业于太原希望双语学校。

余姚高考状元名单公布,余姚文理科状元是谁多少分

12宁波市余姚中学

一、2018年余姚高考状元相关信息

2018年我市高考一段上线人数和上线率再创新高！截至6月23日上午10点，一段总上线1275人，上线率36.8%，比去年增加近五个百分点；其中普通（纯文化）类一段上线982人，上线率28.3%；体艺类一段上线293人。

二、余姚高中人气排名 1浙江省余姚市梨洲中学

2浙江省余姚实验学校中学部

3余姚市阳明中学

4余姚市子陵中学

5余姚市姚中书院

6浙江省余姚市第三中学

7余姚市高风中学

8浙江省余姚市第七中学

9浙江省余姚市第八中学

10浙江省余姚市第五中学

11浙江省余姚市第四中学

13余姚市第二中学（余姚二中）

14余姚市兰江中学

15余姚市舜水中学

三、高考状元高中学习方法和心得/高中学习方法/ 好记性不如烂笔头

虽然很土，但却说出了真理，当你多写，多写，写着写着就记在脑子里了，知识莫过于反复和重复，这样做了又怎能很快忘掉？

那些生僻字，那些诗词，那些描写手法，那些励志故事，人生小段，哪个不能应用于作文中？只要稍加转换，学会整合，就可以了。

英语学习，说实话是我高中记忆中最平庸的一门，高考分数也只有132分，但因为从初中，英语成绩就还算可以，所以并未很投入，我的方法还是记与写。

当时并不知道有哪些英文原版，最初的启蒙读物就是《书虫》，里面的名著故事，反反复复读了N遍也不厌烦，因为是双语就会对照比较学习，很有效的提高了自己的阅读水平和语感。

错题本的应用派上用处，加上老师要求作文单词写的要跟楷书一样，所以只是抽出固定时间勤加练习，字母写的真跟楷书一样了，正正方方，起码印象分好，当然这属于纯应试的技巧，现在看来毫无用处。

兴趣是的老师

有一个方法值得提一下，就是串联学习法。

很多知识都是融会贯通的，比如of这个词，会出现多种用法，在不同的语境下语义不同，在不同的短语中也是如此，又比如动词后面加for和with都不同，这些可以统一整理，频繁整理，见得多了，就自然会选择了。

另外到了大学以后，你会发现生活英语和考试英语完全不是一回事，首先听，我们就很吃力，节课老师就听的是，让边听边写，复述，对于高考没有听力的我来说，可谓是disaster，那如何才能短期提高听力水平呢？

听、抄是最见效的方式，大家可以选取简单的VOA等类或短片开始练起，把一段或文章，练得很熟了，或者看美剧，跟着台词模仿，这样记忆力提高，英语水平也会有所变化。

我当时部美剧，磨耳朵就靠《》了，五季看完后，发现听力水平明显提高，他们讲的也几乎能听懂了。而说又是另一回事，听多了，自然就能说出来了，而说并不注重语法，所以英语成绩高的孩子未必英语真的好。

2018年山东高考状元是谁【文科理科】

吴冰冰男文河北省石家庄一中

每年高考分数出来后，都会有高考状元的产生，高考状元往往会成为人们热点讨论的话题，那么2018年山东高考文理科状元是谁呢，来看一下！

1 山东2018年高考文理科高考状元

2017年山东文理科状元介绍

理科状元：马国庆

马国庆，2017年山东理科状元，高中就而且会把题目中的阅读文段当精读对待，遇到生词，不熟的短语，常用用法等等都会积累下来，一回生两回熟，自然积累就上去了。读于临沂十八中。

作为临沂四十中的生物教师，马先生对于儿子的成绩表示“很满意”。“他平时喜欢玩，打球、做手工，动手能力很强，从高三下学期开始学习进步非常大。”对于马国庆高分的秘诀，马先生表示，儿子非常善于总结和复习，仅高三一年就整理了二十几本错题集，把自己平时遇到的几乎所有的错题都整理出来，时不时拿出来回顾梳理，“考试前这些错题集都快翻烂了。”

文科状元：田竞爽

田竞爽，女，2017年山东文科状元，高中就读于青岛五十八中。

在高中时，田竞爽担任班级学习委员。“得知孩子的分数，我也非常激动，很开心。”在她的班主任王惠荣老师眼中，田竞爽学习能力强，涉猎面广，对疑难问题追根到底。她的工作能力也强，跟同学相处融洽。“有的时候晚自习我不在，就让田竞爽负责自习纪律，同学自主学习。”王老师说。

1 高考状元的学习方法

要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

太原高考状元多少分是谁名单,太原高考状元出自哪个学校

太原历年高考状元信息如下：2020年太原理科状元是宁瑞懿,出自山西大学附属中学校，总分为703分，文科状元是李昳萱，出自山西大学附属中学校，总分为655分;太原理科状元是朱昱熹,出自山西大学附属中学校，总分为686分，文科状元是刘炜烨,出自山西省实验中学，总分为639分;2018年太原理科状元是高子涵,出自太原新希望双语学校，总分为696分，文科状元是崔博雄,出自山西大学附属中学校，总分为646分。

太原高考状元多少分是谁名单 01、2020年太原高考状元是谁多少分 2020山东文科名：淄博实验中学蒋彭飞，分687。语文141，数学149，英语145，文综252。年山西高考文理科状元，花落太原这所中学。它就是山西大学附属中学校，简称山西大学附中。山西大学附中是山西省教育厅直属的省级性高中，正式成立于1955年，1963年被确定为省重点中学。

2020年高考，宁瑞懿、李昳萱分别以703分和655分夺得全省理科和文科状元。

02、太原高考状元是谁多少分太原高考状元：

理科状元686分，大冶一中占3人山大附中学生朱昱熹；

山大附中

03、2018年太原高考状元是谁多少分 2018年太原理科分696分，为太原新希望双语学校高子涵同学，2018年太原文科分646分，为山大附中崔博雄同学。

山东高考状元多少分是谁名单,山东高考状元出自哪个学校

;

2020年山东高考状元是孟令昊,出自潍坊一中，总分为711分;山东理科状元是张圣一,出自山东肥城一中，总分为713分，文科状元是蒋彭飞,出自淄博实验中学，总分为687分;2018年山东理科状元是宋稚中,出自淄博实验中学，总分为716分，文科状元是李雨轩,出自淄博四中，总分为680分。

今年太原高考理科状元出自山大附中，朱昱熹同学686分。

2020年山东新马状元孟令昊：语文125分、数学150分、英语145分、物理98分、化学97分、地理96分，总分711分。

潍坊一中

山东高考"总状元"

山东高考"3+3模式"总分为750分，而孟令昊就获得了711分的分，其中他的数学成绩更是获得了150分满分的佳绩，而英文仅被扣了5分，高达145分，语文125分，而物理98分、化学97分、地理96分接近满分。

而实际上，孟令昊并不是一直都保持着这么优异的成绩。他高一、高二的成绩并没有特别突出。而谈到令人感到不可思议的满分数学试卷，孟令昊显的非常谦虚，他认为这次真是只是自己运气好，碰巧了在数学试卷上遇到的题都会，所以灵光一动就完成了。而这也是他高中三年来的成绩了。

2019山东分

山东2019高考理科名，山东肥城一中张圣一，分713分。语文130，数学146，英语148，理综289。

03、2018年山东高考状元是谁多少分

2018年高考成绩公布，

山东省文理科状元均诞生在大淄博

文科状元：李雨轩 680分淄博四中

禹州市第三高级中学的学校

文科状元639分，山东高考状元多少分是谁名单 01、2020年山东高考状元是谁多少分省实验学生刘炜烨。

安阳高考状元多少分是谁名单,安阳高考状元出自哪个学校

王晓月女文河北省邢台一中总分：651，语文：107，数学：150，英语：144，综合：

安阳历年高考状元信息如下：2020年安阳理科状元是栗若寒,出自内黄一中，总分为714分;安阳理科状元是李坤仡,出自内黄县一中，总分为694分;2017年安阳理科状元是王宗泽,出自安阳县高级中学，总分为688分，文科状元是侯柏汝,出自林州市中学，总分为670分。

启东市黄氏中学

安阳高考状元多少分是谁名单 01、2020年安阳高考状元是谁多少分

栗若寒，以714分荣获2020年安阳理科状元，河南省理科第十二名的好成绩！

02、安阳高考状元是谁多少分

理科全市名：内黄县一中，李坤仡，分694分

03、2017年安阳高考状元是谁多少分

安阳高考文理科名出炉！

侯柏汝 670分

安阳市文科名全省第二名

林州市中学高三（18）班

王宗泽 688分

安阳市理科名全省第九名

衡水高考状元多少分是谁名单,衡水高考状元出自哪个学校

新集中学

衡水历年高考状元信息如下：2020年衡水理科状元是张紫妍,出自衡水中学，总分为719分，文科状元是石华飞,出自衡水中学，总分为689分;衡水理科状元是王昊,出自衡水中学，总分为717分，文科状元姓名不详,出自衡水中学，总分为685分;2018年衡水理科状元是郭航,出自衡水中学，总分为720分，文科状元是赵颂,出自衡水中学，总分为705分。

衡水高考状元多少分是谁名单 01、2020年衡水高考状元是谁多少分河北衡水中学

文科：石华飞自信是人生幸福的的心理暗示，自悲是克服困难的的心理障碍，自大是停滞退步的最重要的原因，自信增加内力使人进步，自大减少内力让人颓废。自信的人征服难题，自大的人被难题征服。、刘铭轩、王映涵分别以689分、685分、680分勇夺河北省文科名、第二名和第三名；

理科：张紫妍以719分勇夺河北省理科第二名，孙天鹏、王羿肖以718分勇夺河北省理科第三名(并列)，王中豪以717分勇夺河北省理科第五名。

02、衡水高考状元是谁多少分 2019河北高考文理科状元双双花落衡水中学，其中理科状元王昊语文138，数学150，外语148，理综281，总分717！

03、2018年衡水高考状元是谁多少分衡水中学2018高考喜报

信阳市高考清华北大录取人数

启东大江中学

2023年河南省18地市清华北大录取人数已定，一共录取424人。其中郑州109人；信阳62人；周口57人；南阳32人；安阳31人；平顶山18人；新乡15人；濮阳13人；焦作12人；洛阳11人；商丘11人；驻马店11人；开封9人；漯河8人；鹤壁8人；三门峡7人；许昌5人；济源5人。

1997

信阳高中

1、文科全省前10名信高有4人。其中温晋一、楚云舒分别以692分、690分夺得省第二名、第三名，全省前50名信高有14人。

2.理科全省前100名信高有13人，700分以上有8人。

3.文科660分以上有28人，理科690分以上有22人，680分以上有40人

4.温晋一、徐振凯分别夺取信阳市文理状元。

5.清北录取人数今年有望突破32人，信高2023届家委会特向各位家长和各界报喜，感恩信高老师对孩子的用心栽培和辛苦付出。

信阳市二高

年年桃李，岁岁芬芳。2023年高考，信阳市二高直面当年中招高分层学生大量外流的严峻挑战，自强不息勇攀高峰，再一次铸造了“低进高出、高进优出”的办学品牌，再一次续写了高考新辉煌。

1、一本文化课进线14人，一本进线率达67.5%再创历史新高。

2、全省前1000名，我校占23人，清华大学、大学有望录取4~5人。

3、招飞工作再创佳绩，飞行员有望录取10~12人。

4、明子越、张祥两位同学2023年高考分别取得理科690分的优异成绩，并获得清华大学强基加分。

5、陈欣然同学2023年高考取得文科669分的优异成绩，位居全省第67名。

启东高考状元名单公布,启东文理科状元是谁多少分

1997年就跨入了河南省名校行列，成为许昌市高中段教育的排头兵。连续七年进线人数、上线率均居禹州市名。 2005年高考再创佳绩，进重点线278人，进第二本科线702人，进第三本科线970人，进专科线1363人，其中进重点线和进二本线人数居许昌市名。禹州市理科前10名该校占7人，文科前10名该校占5人。2002年的十年来，该校共向高校输送合格新生6672人，其中大学13人，清华大学13人，大学11人，科学技术大学10人，其他重点院校1589人，有7名同学获许昌市高考状元，有19名同学在全国奥林匹克竞赛中获河南省一等奖。2013年高考，学校学生双双夺得许昌市文理状元（其中理科为分状元）。学校以“上线人数多、名校录取多、高考状元多”的特点，赢得了的赞誉、家长的厚爱、学生的向往，多次受到通令嘉奖。

一、2018年启东高考状元相关信息

理科状元姜堰中学潘慰慈，总分443分！

文科状元江苏省淮阴中学高三（21）班李天宇！

江苏高考总分为480分！

分数线今天下午也出来了！

今年江苏高招省控线本一文科333 分、理科 331 分

本二文科281分、理科 269分

二、最实验中学新启东高中人气排名启东市东海中学

学校地址：启东市南阳镇光明村—803学校类型：公办入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

学校地址：江苏省南通市启东市区启东大江中学学校类型：公办普通入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

启东市东南中学

学校地址：启东市海复镇复东村（248号）学校类型：公办入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

学校地址：启东市汇龙江东路118号学校类型：公办入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

启东市东安中学

学校地址：启东市大丰路口东3里学校类型：公办入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

启东市吕四中学

学校地址：启东市吕四港镇鹤城中路472号学校类型：公办入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

启东市江海中学

学校地址：启东市和合镇西首学校类型：公办入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

江苏省启东中学

学校地址：江苏省南通市启东市区启东中学学校类型：公办省级校普通重点入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

启东市建新中学

学校地址：江苏省启东市镇建新村455号学校类型：公办入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

启东市继述中学

学校地址：启东市久隆镇新生街学校类型：民办入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

启东市惠丰中学

学校地址：江苏省南通市启东市区启东市惠丰中学学校类型：普通入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

江苏省启东市寅阳中学

学校地址：江苏省南通市启东市区启东寅阳中学学校类型：普通入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

启东市新义中学

学校地址：江苏省南通市启东市区启东市新义中学学校类型：普通入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

启东市农业良种繁育场职工子弟学校

学校地址：江苏省南通市启东市区启东市农业良种繁育场职工子弟学校学校类型：普通入学途径：统招班级类型：普通班特殊招生：--

学校地址：江苏省南通市启东市区启东市黄氏中学学校类型：普通入学途径：统招

三、高考状元高中学习方法和心得/高中学习方法/ 物理：

与初中物理相比，高中物理的内容更多，难度更大，能力要求更高，灵活性更强。因此不少同学进入高中之后很不适应，高一进校后，力、物体的运动，暂时还没有什么问题，觉得高中物理不过如此。学到牛顿运动定律问题就开始来了，后面曲线运动、万有引力定律、动量、机械能问题越来越大。如果不及时改变学习态度和学习方法，物理将越来越劲了，一提及物理就感到头痛，越来越讨厌物理，渐渐就与物理绝缘了。这就使一些初中物理学得很不错的同学，到高中后不能很快地适应而感到困难，以下就怎样学好高中物理谈几点意见和建议。

一、首先要改变观念，初中物理好，高中物理并不一定会好。初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通过大量的练习，通过反复强化训练，提高了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提高。但分数高并不等于物理学得好、会学物理。如果学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难学好高中物理的。所以，首先应该改变观念，初中物理学得好，高中物理并不一定会学得好。所以应降低起点，从头开始。

二、应培养学习物理的浓厚兴趣。兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉;喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙;走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成;淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识;一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折;闪电的形成等等。有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我们联系这样密切，这样有用。可以大大地激发学习物理的兴趣。从老师角度：应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验，组织学生进行实验作等引入物理概念、规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关;结合教材内容，向学生介绍物理发展史和进展情况以及在现代化建设中的广泛应用，使学生看到物理的用处，明确今天的学习是为了明天的应用;根据教材内容，经常有选择地向学生介绍一些形象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探索物理世界的奥妙的故事;根据教学需要和学生的智力发展水平提出一些趣味性思考性强的问题等等。老师从这些方面下功夫，也可以使学生被动地对物理产生兴趣，激发学生学习物理的。