2022全国新高考I卷《本手、妙手、俗手》作文

“妙手”意为卓越的一手，可遇不可求，其本身具有极强的隐蔽性和性，在大多数对局中往往并不常见，很多人在对局中经常会过分拘泥于局部，下出“妙手”而忽略全局思维的错误。想下出真正的“妙手”，必须在平日有一定的经验积累和训练才可能完成真正卓越的“妙手”。

【作文题目】

职业棋手 高考 职业棋手不用高考吗

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总而言之，基础知识是我们创新的基础。这些基础包括知识基础、方基础、思想态度基础。这三者缺一不可。任何一个方面基础不牢，我们都很难创新。掌握基础知识固然重要，但是没有掌握基础知识背后的方，我们一样走不长远。有了基础知识和方，但是我们缺乏运用基础知识和方的德性与韧性，我们同样步履维艰。只有同时把上述三个方面有机结合起来，我们才能够有所创新，才能够源源不断地推进创新。

全国新高考I卷：本手、妙手、俗手（2022）

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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

作文范文：

全国新高考I卷 高考作文范文 篇1

我们要深刻认识到这样一个到了：基础知识是我们创新的基础！

我们学习基本知识，不只是为了学习这些知识，而且还要从学习这些知识中理解这些知识为什么是这样的，如何去理解这些知识，如何把相关的知识串联起来。比如，我们在小学要学写日记、作文。作文是怎么来得？它是把我们的想法用句子、段落清晰地表达出来，而且我们可以表达出与别人不一样的思想。我们高中阶段的作文，我们要写得有新意，更重要的是要在立意上有所突破，与常人思维不同，这就是创新。我们学数学，懂得了推理的重要性，我们就可以把逻辑推理运用到很多领域。因此，归纳的方法、概括的方法、逻辑推理的方法，都是我们学习基础知识的方法，同时也是我们未来进行创新的方法基础。要把我们的思考和观点表述出来，这就需要归纳和概括。我们要从某一个观点出发推出新的论断，这就需要逻辑推理。如果没有这些方法，我们就无法创新，所以基础知识是创新的根基。

基础知识给我们提供了很多基本概念，判断与常识。如果我们没有从小学一年级到高中阶段的语文、数学、英语、历史、、地理、物理、化学、生物等课程的学习，我们就不可能不具备这些课程的基本知识，我们对于这个和，对于人类的历史和文明，对于科技的发展与人工智能，等等，都将是一头雾水，一无所知。这就是基础知识的重要性。只有学了这些基础知识，我们才能在现有的基础上去理解、去思索科技发展的速度、人工智能的价值、文明变迁的形态。这就是为什么我们要求儿童从小要学习，而且要接受完整的九年义务制教育、高中教育，因为这些都是基础知识的学习。有了这些知识基础，我们才可能去从事其他的相关工作，包括一些创新性的工作，这便是我们围棋当中入门阶段的本手角色。

基础知识还是我们创新的思想基础。所谓思想基础，主要指的是我们可以把学习基础知识的耐心与韧性用到创新上来。这就是科学研究经常强调的要坐得住冷板凳，耐得住，有恒心有毅力。我们经常听到长辈对我们说，错误和挫折教训了我们，让我们变得聪明起来，说的就是这个道理。化学家戴维说：“感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠，我的那些最重要的`发现就是受到失败的启发而获得的。”因此，如果不具备学习基础知识的耐心与毅力，我们可能没法具备这种坦然面对失败，在失败中站起来的勇气。我们千万不能忽视创新的思想基础。实际上，很多时候我们离成功很近，为什么我们没有成功，就是因为我们在离成功很近的地方放弃了。

全国新高考I卷 高考作文范文 篇2

本手是开始，是走向妙手的起点，而没有妙手的过程，也难以达到俗手的境界，我们生活与学习的历练过程何尝又不是这样呢？人生宛若一盘纵横的棋局，每一颗黑白棋子的落定，正如我们人生的每一步前行，一步一个脚印，在于黑白棋子间穿梭，我们可以感悟到人生的棋道与棋法。围棋中“本手、妙手、俗手”的术语，三种不同的棋法，或是合乎棋理的正规，或是出人意料的精妙，又或是貌似合理实则有损的局限，都是态度与思想的映射，是对我们自己的一种历练，是不同的人生行走之道。那么作为掌棋者的我们，又应如何落下自己的人生棋子呢？

在现实的生活之中，面对人生纵横繁杂的棋盘，当以务本求妙之心落脱俗无悔之子。所以，毫无疑问，作为掌棋者的我们，每个人都渴望棋盘上妙手生花的创造。何以达到如此境界呢？唯有本手的一次次功夫筑基，脚踏实地一步一个脚印。可有些人却只看到了每一次妙手的出乎意料、精妙绝伦，却忽视了全局落棋的内在的关联，忽视了妙手背后是无数次本手的历练与考量，所以导致最终不仅失了妙手，反落得俗手的结局，棋艺平平不起，一败涂地。

这似乎看起来很简单的道理，但究其根本，是我们只看得见眼前而看不到长远的认知，是急于追求而忽视基础的“欲速则不达”。只热衷于追求妙手，而忽视了更为常用的本手，就好像是空有好皮囊的汽车，内部却净是破损脆弱的零件，所以不堪受用、走不长远；即使确实下出几次妙手，却也只是停留在表象的妙，达不到深层次的妙手招数，貌似合理甚至精妙，但又以全局观之，却自损前路，导致早早败下阵来，妙手最终成俗手。人生未尝不是如此呢，忽视了基础、不想着如何提升自身的硬实力基础，而一味追求外在的表面包装、一瞬的惊艳，许多人只看得到眼前的利益，而忽视了长远，忘记了如何走得踏实端正，忘了初心，最终自己走向了失败的泥沼，处处受损的棋局，最终悔恨不已，难以展现出俗手的风范。

所以，“本手”这一功夫基础的重要性不言而喻。我们不仅是人生的掌棋者，更是正处于青春之际的人生初学者，从本手开始，秉承务本之心尤为关键。本手是合乎棋理的正规下法，是棋道的入门功。但本手绝不仅仅是机械的简单重复，在本手的学习过程中，我们观学基本步法，由生涩到娴熟，这才是开始；掌握正规合制的基础后，我们在不断练习中扎实功夫，求索经验最终灵活运用，这是积极上进；但我们绝不仅仅止步于此，熟练掌握后，怀揣着求妙之心，我们要开始思考每一步本手的所在意义，考量每一步本手对全棋局的贡献，通过不断的深入理解中，才是对棋道的不断丰富的认识。在这样一种回环往复中，我们的才能一步步地夯实基础、提升技艺，深刻理解“棋法”本身，在平常中观其联系，在小步间洞见全局，只有这样，我们才有助力全局、妙手生花的创造可能，才可免于急功近利之俗手。“本手是基础，妙手是创造”，人生的棋道正应如此，在基础中求创造，在务实中求脱俗之妙。

本手是妙手的前提。何谓本手？“本”为木之根，是一件事情得以成就的基础。按着本手下棋，我们棋出有数，稳扎稳打，路出有招，如水入万渠，各成世界。它是路遥在动笔写《平凡的世界》前认认真真在陕北窑洞整理十年报纸的无限耐心。没有老老实实做学问的笨功夫，钱钟书怎能写出《围城》里的许多妙语？没有规规矩矩按着前人的路子在实验室里搞程序、跑数据，申怡飞怎能开创震惊的极化码平台，成为5G技术的开创者。千里之行，始于足下。只有走过本手的路，才能为“扶摇而上”的妙手打下坚固扎实的基础。

妙手是本手的进阶，是一种升华。妙手并不是走捷径，而是起于垒土的飞跃。它不是歪门邪道者投机取巧的坦途，而是厚积薄发、量变而成质变的结果。奥运会开幕式之所以能光彩夺目，惊艳世界，那是因为有张艺谋团队博学广智的积累，背后默默地努力付出，尝试过了各种的失败。川渝妹子刘明侦之所以能在23岁便开创钙钛太阳电池新方向，那是她每天扎根在实验室十几个小时，日复一日地努力结果。所有出人意料的精妙下法，并不是三朝两日就能达成的，这都来自下棋人一点一滴苦心孤诣的积累和创新。当一个人走过前人走过的所有路，他开始不甘心于无新路可走。于是，风雨俱备，百川归海，众妙之门，自然开启，让自己的努力付出得到回报。

然而，在现实生活中，很多初学者却为一个“妙”字，失了本心，鄙弃前人修来的路，没有持之以恒的坚持，忘记了自己的初衷，把本分当作蠢笨，把剑走偏锋当妙手，这是对妙手的误解。他们努力钻研规则，不肯老实努力，总想投机取巧，苦心经营其他小道，偶然可以得到昙花一现的结果，却总是花开不久，经历不起风雨，很快就会凋谢。也有一些人，一味地守着规矩，不懂变通，凡事只说“从来如此”，没有“妙”手思维，最终落得俗手的困局，甚至于伤害了长远的利益，令人悲叹，着实可惜。

全国新高考I卷 高考作文范文 篇4

很小的时候，我就喜欢看别人下棋，在黑白棋子，看似简单，里面却暗藏着风云诡谲；方寸棋盘中，无不蕴含着无穷智慧。有道是：“百年世事三更梦，万里江山一局棋。”下棋时对心态又非常高的要求，一定要心静气定，临危不乱，时而稳扎稳打，这是基础，练好了“本手”；时而出其不意，“妙手”惊人。棋局如此，人生亦然。人生如棋，所以有了“闲敲棋子落灯花”的闲适，“常人只消一盘棋”的洒脱，以及“玲珑局”的玄机，让人受益匪浅，所以围棋一直伴随着自己成长。

人生如棋，积跬步以致千里。我们所看到每个人的表面光辉，背后却付出了不为人知的努力，没有谁能在想入非非间一步登天将对手的军，唯有脚踏实地、稳扎稳打，抓好“本手”，步步为营间靠近目标。从古代由一名失去双亲零丁孤苦的放牛娃，后来成长为一代天之骄子的朱元璋；再到近代由因贫无钱买书受人颐指气使的鞋店学徒，成长为一位无产阶级着名文学家的高尔基；再到当代白手起家最终名列世界富豪榜榜首的比尔·盖茨，无一不用他们震撼世人的成功演绎着“本手”的魔力，名人都如此。

人生如棋，需独辟蹊径，而出其不意。下棋不光要合乎棋理，还要使出“妙手”。清代时期的郑板桥是清代书画家、文学家。他一直勤学苦练，然而开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。有一次妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么呢？”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体。从此以后，他力求创新，每次的作品都力求与他人有区别，不断摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，最终形成了自己独特的风格——板桥体。

人生如棋，“攻乎异端，斯害也已。”很多的围棋爱好者都是三分钟热度，一些初学者基础不牢却热衷于追求“妙手”，最终却满盘皆输的结局，这是多么深刻地教训。习武之人常说“入门先站三年桩”，如果不能打牢站桩的功底，认认真真把基础学扎实，到头来学到的不过是花拳绣腿，只有稳扎稳打、耐心付出，成功才会有可能。如果急于求成，偷懒耍滑，到头来只会一无所成，后悔莫及。

都说人生繁杂叵测难以驾御，其实只要下好一盘棋；都说人生的舞台都很大，其实不过一张四方棋盘；都说人生哲理浩如烟海深奥玄奇，其实精华唯三：积跬步以致千里，抓好“本手”，独辟蹊径，时出“妙手”，稳扎稳打，避过“俗手”。因此，人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，绝不后退一步！只有脚踏实地打好自己的根基，才能立足于，为做出更大的贡献，发出自己的光和热，实现自己的人生价值。

全国新高考I卷 高考作文范文 篇5

作为传统益智游戏围棋，它里面的很多术语已经融合在了人们的日常生活当中，如布局，先手，定式，昏着等等。但是也有一些术语却并不为世人所熟知，例如本手，俗手和妙手。

所谓本手，一般是指合乎棋理的正规下法，也可以理解是基础的常规下法。俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法，而妙手则指的是出人意料的精妙下法。

对于初学者来说，学好围棋步的关键应该是从本手开始，因为只有本手的功夫扎实了，棋力才会提高。但是有一些急于求成的初学者却反其道而行之，一味热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。殊不知本手是基础，易学难守；妙手是创造，只有打牢基础，才能最终水到渠成。

就如在当今快速发展的现实中，有些人只羡慕于那些在事业上取得辉煌成就的人，看着他们在人生的舞台上纵横捭阖，妙手频施，但却很少注意到他们背后的辛酸和付出。的结果就是这些只会羡慕而忘却初心的人，没有扎实修炼自己的本手，而是想通过俗手来个弯道超车，画虎不成反类犬，犹如无根浮萍的俗手若是再演变成了昏着，那可真就是一发不可收拾了。

所以，古代先贤荀子才会说“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”在雄伟的事业也离不开一点一滴的辛勤努力。俗话说万丈高楼平地起，一砖一瓦皆根基，眼睛可以眺望天空，但双脚必须踏在地上，只有脚踏实地，勤修本手，筑牢根基，才是最终取得美好目标的不二法门所在。

象棋冠军获保送清华资格，还有哪些运动员是保送清华的？

正如一句歌词中所说“没有人能随随便便成功”。试问，司马迁如果不是青少年时代博览群书，周游名山大川，怎能写出煌煌《史记》；一代伟人如果不是对当时的进行过科学而又细致的深入研究，又怎能将华夏大地最终从苦海中解脱出来，重新屹立在世界的东方呢？所以说，只看结果，不注重过程，心中所求无异于是海市蜃楼，痴人说梦。

还有李子君、柯洁、彭沁、肖翔、刘适文、黄嘉威、庞钰才等等，这些的运动员都被保送清华了。

业余段位评级方法：业余从1段开始，参加业余定段赛可以打到业余5段；业余6段的获得者必须是取得省级乃至全国性业余围棋比赛前几名的棋手或是围棋界的元老水平异很大，这些棋手的水平不一定强于一般的业余5段；业余7段的获得者必须是参加全国性围棋比赛并获得冠军；业余8段颁发给每届世界业余围棋比赛冠军.

那肯定要提围棋世界冠军柯洁了，作为围棋的世界冠军，在获得冠军的第二天就被清华大学录取了，免试进入高等学府，非常厉害！

围棋的等级水平是怎样区分

业余围棋分为级和段，段比级要高，在级中1级，则可低至25级，一般都是刚学棋的小朋友才去考级取得相应的级位证书，段中1段，7段，由于全国各地情况不尽从逻辑来看，本手是基础，妙手是升华，俗手是急于求成，好高骛远的“捷径”。本手是不断夯实基础的量变积累，妙手是质变的结作文题的“本手，妙手，俗手”简单理解就是，遇到一件事，你应该本来的态度，就叫本手，但是除了中规中矩，有没有更好的方法呢？这个称为妙手，但是也有的人，连最基本的方法都不会，选择错误或者低级的处理方法，这个称为俗手。果，俗手可能是透支未来，关注即时收益的做法。相同，所以各地相同段级位的棋力也不尽相同，但总的来说业余5段及其以上都是具备了相当棋力了。网络上的围棋对弈平台倒是有一套自己的等级体系，这套体系由于全国通用也有其参考价值，它也分级和段，分别用K和D表示，18K，往上到1K，再到1D，9D。

职业围棋则只有段，初段，九段，不过职业段位之间的距很小，二三段赢九段也是常有的事情。

围棋手的段位如何评定的

品棋道，悟人生。在当今世界日新月异的变化中，面对人生纵横繁杂的棋盘，我们当以务本求妙之心落脱俗无悔之子。行之踏实，行之务本，方可达妙，方能致远，不忘初心，方得始终，找回自己的俗手人生，不负青春。

级位是业余段位。业余级位设置：《围棋业余段位级位制》中第四条因此，本手为妙手的前提，妙手是本手的进阶。一味固守本手，难免落于“俗手”的窠臼。只有打好本手的基础，勇敢创新，方能开新路，达通途，过好落棋无悔的一生。有：业余段位下设级位，级位可分为1级、2级至25级，1级。但级位证书只印制1级、2级、5级、10级、15级、20级、25级等共七个等级。

职业段位评级方法：的专业段位均由授予。每年棋院都统一组织一次专业段位升段比赛，这是围棋界的高考。

2019年全国高考作文题目汇总

希望更多的孩子，了解围棋，学会围棋，用于学习，用于生活，这才是对祖国传统文化的传承[玫瑰][玫瑰]

23年各省高考作文题目的主题和难度因地区和教育系统而异。以下是一些可能有帮助的信息，但请注意，这些只是一般情况下的建议，实际情况可能因地区和情况而异。

全国新高考I卷 高考作文范文 篇3

难度：

- 广东省：作文题目“我的成长历程”。这是一个相对简单的题目，学生可以通过自己的经历来写一篇关于成长的文章。

- 浙江省：作文题目“移动支付带来的变化”。这个题目相对较难，需要学生具备一定的思考和分析能力。

- 湖南省：作文题目“踮起脚尖”。这个题目需要学生有创造性和想象力。

- 四川省：作文题目“从到卓越”。这个题目需要学生有一定的思考和职业规划能力。

简单：

- 江西省：作文题目“如给我三天光明”。这个题目简单易懂，学生可以写一篇感人的文章。

- 福建省：作文题目“环保行动”。这个题目让学生关注环保问题，并积极行动。

需要注意的是，每年的高考作文题目都有其特色和创新点，学生应该根据自己的兴趣和特长选择适合自己的题目，并通过深入思考、分析和写作来提高自己的思维能力和表达能力。

以本手沉潜，以妙手行远

围棋段位分为业余段位和专业段位两种。段和级都是现代围棋选手的等级称谓。其中业余段位为1段到8段，专业段位从低到高依次是专业初段到专业九段。

记2022年全国一卷高考作文题

人生如棋，棋局万变。有人规规矩矩地按着棋理走，收获了本分人生；有人总能出人意料，在普通的轨道上宕开一笔，精妙至极；但也有人，从来只注重眼前的利益，行棋貌似合理，实则却已留下满盘遗憾。那人生生又该如何走呢？本手，妙手，亦或是俗手？我以为，以本手沉潜，根基稳固；以妙手行远，方成大器。

以本手沉潜，求真务实，脚踏实地。初学者按着本手下棋，则棋出有数，路出有招，如水入万渠，各成世界。本手，是“步鞋”单霁翔一上任，就单靠着一双脚，把广袤的紫禁城走了一番的无限耐心：本手，是中科院院士十年如一日泡在枯燥的研究室，做诚实的学问，无问西东的专心不二。没有数十年如一日地积累与背诵作本手，何来叶嘉莹先生对古典诗词的极高造诣，我们又如何能体味到她的转蓬万里，情系中华？没有成千上万次地设与实验作本手，何来在杂交水稻领域的先锋地位，我们又何时才能实现禾下乘凉梦？“本”乃木之根，是一件事情

惟有踏实走过本手的路，才能为扬以妙手行远，厚积薄发，更上一层。妙手不是歪门邪道者投机取巧的坦途，博弈中所有出人意料的精妙下法，都是来自下棋人一点一滴苦心孤诣的积累。

王义之创造一手书法绝冠古今，世人皆叹其行书巧妙，却不知他起早贪黑，练尽一池器墨水：山露芹创造一部红楼超今越古，无数红学家赞其行文精妙，他却自“十年辛苦不寻”。妙手的本质，是长年累月坚持本手练习后灵感的进发，是量变后的质变，是偶然中的必然，是超出寻常仍不离规则的创新。

投诸现实，许多国棋初学者却贪图一个“妙”宇，把本手当作蠢笨不堪，把

剑走偏锋当作妙手，失了本心，最终落于俗手的案臼。以中华武术言，历来功夫精湛、屹立不倒者，非武当、少林这样勤勉练功的名门正派莫属。而少数习武者却追求速成，不始而终，最终人生如棋，有人总能出人意料，在普通的轨道上宕开一笔，精妙至极；有人规规矩矩地按着棋理走，走出了本分人生；但也有人，往往只看眼前的利益行棋，给人生留下满盘遗憾。人生如何走？本手，妙手，还是俗手？个人认为，本手开新路，妙手达通途，二者缺一不可。堕入邪术，走火入魔。其实，不止于棋，人如此，国亦是。掠夺他国，肆意横行的俗手之道终不是发展的长远之道，惟有勤勤恳恳做好基础建设，全心全力为服务，践行本手之道，求得妙手之道，才能维系民族的源远流长，守护的海晏河清。

本手是基础，妙手是创造。本手为妙手的前提，妙手是本手的加持。

无论是下棋还是为人，都宜脚踏实地，一丝不苟，戒除浮躁，远离速成，以本手沉潜，以妙手行远，避免下出俗手，由小成而至六成。

本手妙手俗手出自哪里

围棋冠军柯洁也是保送清华，还有游泳冠军叶诗文保送清华大学法律系，这两位世界冠军都被保送到了清华大学。

摘要：“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语，在2022年高考作文题目中以围棋的本手、妙手、俗手为材料，让学生写出感悟与思考。这三个围棋术语引起了大家的热议，不少人直呼没下过围棋的根本看不懂。那么本手妙手俗手什么意思？本手妙手俗手出自哪里？下面一起来看看。本手妙手俗手出自哪里

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

围棋有三个基本下法，即为：本手、妙手、俗手。

合乎棋理，循序应对，为本手下法；出乎意料，精彩造势，为妙手下法；只顾一隅，罔顾全局，为俗手下法。

本手为基础，基础扎实了，才可在本手的基础上创造妙手。

本手妙手俗手是什么意思

“本手”字面意思为本分的一手，常常形容在棋局当下选择中庸的一手，介于不坏和好之间，但中庸并不等同于“平庸”。

“俗手”意为庸俗的一手，在绝大多数情况下为贬义，但在某些情况下俗手的交换反而有可能成为当下的选择。

2022全国新高考Ⅰ卷作文试题

从内涵来看，本手合乎规律，循规蹈矩，一步一个脚印；妙手出人意料，又巧夺天工，可谓神来之笔；俗手看似眼前得利，实则容易因小失大，难以终胜。

从现实生活来看，俗手不少，本手居多，妙手难得。现实的情况是，举世皆凡人，天才伟人少之又少，只不过每个人拥有的资源条件背景不同罢了。大多数人都得在自己拥有的基础上，本手下棋，方能步步为营。然而“捷径”“徒”“横财”思维及心理不在少数，于是便有俗手丛生。至于妙手，可遇不可求，须得天时地利人和，更重要的是本手的积累，正所谓厚积薄发，厚德载物。没有积累，妙手来时接不住，就会变成俗手了。

人生亦如棋局，是一场关乎全局的对弈，不要纠结于一城一地的得失，不要迷失在一时一刻的输赢，不应企求步步妙手生花的过程。关注整体，长期的布局，一步步朝着自己的人生目标前进，方能在棋终时，落子无悔，问心无愧。

围棋二级运动员在高考有何优惠政策

各地都所以说，一个简单的围棋围棋的本手、妙手和俗手其实是三个不同棋艺水平的划分，但正是这样，却告诉了我们很深刻地道理：要着力夯实本手的基本功，在此基础上，再拓展妙手的能力，同时要避免俗手。就此，我们需要思考的重要问题就是，为什么我们要打好基本功？对于我们青年学生来说，打好基本功最重要的就是要学好基础知识，练好知识基本功。诚然，基本功未必是我们的看家本领，但是确是我们一生的财富与宝藏。我们必须承认，学习基础知识是非常辛苦的，有时候甚至是枯燥无味、令人生厌的。问题在于，我们为何还要学基础知识？学习基础知识到底对于创新有何意义和价值？术语就能体现出中华民族文化博大精深的道理。不一样，有的地方（如等）早就取消高考加分了，而没有取消的地方也在想办法限制和规范。比如江苏就要求：必须是高中期间取得的二级运动员才有加分资格，有的学生小学、初中就拿到了反而还加不了分。

原因是：自从开始二级运动员加分政策以来，不少孩子家长挤破脑袋走捷径，再加上各地的评判标准自己掌握。弄得二级运动员水分太大，现在的业余3段小孩，比十几年前的初段水平都不如，都是拜此所赐。有的地方甚至出现了全班同学都是运动员的怪现象。

前几个月还看到一个消息，某地举办女子象棋比赛，前6名可以拿二级运动员证书，但参赛的选手中居然有把象飞过河的趣闻，对手她犯规她还一脸无辜，我学的就是象可以过河的！

围棋进高考作文

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理、而从全局看，通常会受损的下法。

昨天的高考作文题围绕着围棋的三个术语展开的“本手，妙手，俗手”，学过围棋的考生应该理解得更透彻，写起作文来也更胸有成竹。这也从另一个方面透露出，对传统文化的传承和推广力度，希望让更多的孩子学习围棋，理解围棋的精髓。

传统文化里的，琴棋书画的棋，就是指围棋，围棋的特点，就是能让人安静下来思考，培养专注力，提高智力，观察力，逻辑思维能力，还有培养孩子的大局观，做什么事情学会分清轻重缓急。

在两者博弈的过程中，当你下出一个妙手棋的时候，那个精彩程度大概跟踢足球，踢了半场终于进了一个球一样，引起全场沸腾。

围棋又是一个要胜负博弈的项目，更能锻炼孩子的心理承受力，难怪小哥经常跟我说，高考算什么，一点压力都没有，大不了考砸了，自己捂住自己消化，比赛的时候，几百双眼睛盯着你下棋的手，那种感觉又怕下我们学习了基础知识，我们才能够在此基础上做出无限的想象和创造。如果我们连基本的语言表达能力都不会，我们怎么表达我们的创新？如果我们连基本的数学计算和逻辑推理能力都不会，我们怎么才能创新？因此，创新一定是建立在现有的知识体系和知识储备的基础之上，而基础知识是这一切的基础的基础。我们很多人都想写漂亮的文章，要表达他“惊人的发现”，结果语句不通，表达不规范，怎么能够清晰表达你的创新？怎么能够让你的创新被广泛接纳？怎么持续进行你的创新？尽管基础知识不能保证你有多大创新，但是没有基础知识，你却很难创新。易言之，有了良好的基础知识功底，可以为未来创新打下坚实的基础。错，又怕下俗手，简直在炼狱煎熬，很多孩子开始输棋的时候还会放声大哭，到已经被锤炼得淡然处之了，这就是围棋的魅力！

我们那个年代（上世纪90年代），业余生活很贫乏，围棋大行其道，小时候是李昌镐的棋迷，用现在的话说就是小迷妹，迷到不行，后来找了个会下围棋的人结婚，生了个孩子，也希望他能像李昌镐一样，战无不胜，不过他的成绩也就全省第二，连省冠军都没拿到过[捂脸]，颇令我失望，不过也从事了与围棋有关的工作，还算欣慰吧，能把自己兴趣爱好，当成工作，这也是一种幸福。