小乐给大家谈谈2021山东高考数列大题讲解，以及2020山东新高考数学数列应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

2021山东高考数列大题讲解 2020山东新高考数学数列

2021山东高考数列大题讲解 2020山东新高考数学数列

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1、三、解答题：解答题应答时，考生不仅要提供出的结论，还得写出或说出解答过程的主要步骤，提供合理、合法的说明数列如何体现一核四层四翼如下：1、函数与导数“一核”为核心功能，即“立德树人、服务选才、教学”，是对素质教育中高考核心功能的概括，回答“为什么考”的问题；“四层”为考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”，是素质教育目标在高考中的提炼，回答“考什么”的问题。

2、“四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，是素质教育的评价维度在高考中的体现，回答“怎么考”的问题。

3、高考评价体系还规定了高考的考查载体——情境，以此来承载考查内容，实现考查要求。

4、这个情境，相信会出出现在今后各学科的考试中，就是突出知识的应用性，数学有应用题，以后各种题目的出题思路肯定是脑洞大开，贴近实际。

5、本轮高考综合改革的主要指导思想之一就是要实现学生“知识”考核向“能力”考核的转化。

6、打破应试教育的顽瘴痼疾，突出创新型人才的选拔和培养，高考选拔中的能力要求与批判性思维强调的核心主张高度一致，批判性思维的核心主张成为本轮高考综合改革及命题改革的主方向之一。

7、“一核”考查目的：“四层”考查内容：必备知识、关键能力、学科素养、核心价值以司机开车类比，司机必须要了解道路安全法规、驾车基本理论、车辆基本构造等基本内容，这些属于必备知识；一个合格的司机，能够熟练开车上路，平安行驶，可以说具备了关键能力。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。