摘要：中考分配生录取流程 4、根据政策性名额分配。政策性名额是由市、区、学校、和父母之间的某些约定和规定所产生的
中考分配生录取流程
4、根据政策性名额分配。政策性名额是由市、区、学校、和父母之间的某些约定和规定所产生的权益，例如双职工子女、优抚子女、退役士兵子女等政策所规定的名额。分配生的录取过程分以下三步：
学校如何选名额分配生 学校的分配名额是按照什么分
学校如何选名额分配生 学校的分配名额是按照什么分
学校如何选名额分配生 学校的分配名额是按照什么分
第二步，分配生的录取标准控制在考生所报批志愿学校统招录取线以下50分，并且不得低于市区普通高中录取控制分数线。
步，按照各学校招生内招生总数的40%划定录取分数线，分数线以下考生按照录取学校的分配生数及学生学业考试成绩从高到低录取。
第三步，分配生的录取分数线以初中学校为单位分别划分，依据各初中学校的分配生指标数，从高分到低分择优录取。若出现考生成绩并列，则同时被录取。
如果个别初中学校的分配生名额没有完成，空缺的转录统录生。中考分配生录用方法：
1、“分配生”须在个志愿填报报名招生学校，志愿未报名招生学校的学生不享有该学校“分配生”。
2、“分配生”专业能力鉴定_果应做到招生学校统招专业能力鉴定投挡级别。
3、中考考试成绩在最少纵录取分数线上，按招生学校统招生录取分数下降一定的成绩录用。
4、如某一个院校“分配生”没完成，则变为统招。
初中升高中分配生也称指标生，就是指一部分普高取出一部分招收分派到一定范畴的初中学校招收，分配生配额将统一公示公告。关键依据初中学生的总数等要素来分派各院校分配生配额，这也是公助生的一部分。
需要强调几点：
分配的前提是成绩也要达到，并不是有名额了就可以上！
降低50分，但是一般情况下，低于学校统招线10分以内不多就录完了。
一所高中分配给一所初中的分配生名额一般都是个位数！想要享受难上加难！
法律依据：
第二条实行九年义务教育制度。
义务教育是统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
第三条义务教育必须贯彻的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人奠定基础。
南阳市分配生名额如何分配
南阳市的分配名额通常是根据省级和市级的招生和招生政策进行的。
1、 高考成绩：对于本科招生，高考成绩通常是最重要的评判标准之一。学校可能会根据高考成绩进行排名和分配名额。
2、综合素质：除了高考成绩，学校还可能综合考虑考生的其他素质，如学科竞赛成绩、综合素质评价、特长生等，以全面评估考生的能力和潜力。
3、特殊政策：一些学校可能会根据特殊政策给予“每个热点高中的名额分配总数，按照该校统招生的70%来进行分配，分配到各个学校则是根据该校具有定向生资格的考生数按比例分配。”市教育考试院的告诉记者，热点高中学校统招的录取工作分三步进行。一定的照顾或加分，如农村考生、少数民族考生、士兵和下岗职工子女等。
4、高中成绩：对于部分高中的学生升入大学，学校可能会根据高中阶段的学业成绩进行2、优化资源配置：通过分配生名额，可以根据学校的教育资源和招生来合理规划和配置各个专业、学院的学生数量。这有助于提高教育资源的利用效率，确保每个专业和学院能够得到适当的师资、实验室设施等支持。选拔和分配名额。
具体的分配方式还需关注当地门的公告和政策文件。您可以咨询当地的门、招生办公室或相关学校，获取最准确的分配生名额分配信息。
分配生名额的好处
1、公平公正：通过合理地分配生名额，可以确保每个考生都有公平公正的机会进入高等教育阶段。这有助于减少不公平的现象，例如只凭家庭背景或关系获得入学机会。
3、促进多样性：通过合理分配生名额，可以鼓励多样性和包容性。这包括不同地区、不同背景和不同特长的学生都能够获得平等的机会。这样有助于培养多元化的人才队伍，促进的进步和发展。
4、激发竞争：适当的生名额分配可以激发学生之间的竞争意识和动力，提高学习积极性和能力。这有助于培养出更具竞争力和创新能力的人才。
5、保障教育质量：通过分配适当的生名额，可以保障学校的教育质量和教学效果。过低的生名额可能导致教育资源过度分散，影响教学质量，而过高的生名额则可能导致教学资源不足，影响教学效果。
中考定向生名额如何分配的？
1、小升初时，如果不占用划片名额只自主选择民办学校（但所择的学校是公办学校），则不享受分配生优惠政策；中考定向生名额分配的方法如下：
2、二是招生方式不同，考试成绩达到各地规定的录取分数线，被学校录取。分配，具体录取条件由学校制定。如果其中有规定我们学校的考生可以在学校排名的名额内录取。1、配额生指标分配以初中学校的毕业报考人数为主要依据，同时参考初中学校办学水平和体育考试成绩。
2、对于有一定规模的初中学校，设为一个分配指标单元。
3、对于规模较小的初中学校，由若干所初中学校合理组合为一个合并分配指标单元。
5、优质普通高中学校配额生指标均衡分配到招生区域内初中学校，给每一所初中学校每一名初中学生公平发展机会。
指标到校生名额是怎么分配的
指标到校生名额是怎么分配的：根据录取分数线以下的成绩由高到低来确定。
一、指标到校生
指标到校生是指在我国部分省市实行的将重点高中招生名额分解到区域内的所有的初中生。指标到校政策的制定主要是为逐步解决初中择校问题，城市初中均衡配置办学资源，促进义务教育均衡发展。招生指标到校是提倡并建议推广的一种做法，在全国其他城市已有成功经验。
二、参考资料来源：百度百科-分配生指标到校生必须同时具备以下基本条件
1、正住户籍① 提出申请：符合条件的学生提出书面申请，其家长签署认可意见。在我市（其中，中心城区范围内的指标到校生须为中心城区户籍，郊区[市]县指标到校生须为当地户籍）。
2、初一年级即在本校按政策规定正常入学、有本校3年正式学籍且在本校连续就读的应届初中毕业生。符合政策规定正常转学的，应在本校连续读满2个学年以上、且有本校2年或以上正式学籍。
3、择校入学的学生不能享受指标到校生。
4、德、智、体、美，综合素质评价达到A等体育达标。
2、各初中学校应根据省、市总体要求以及所在区的要求，依据学生初中阶段学业考试成绩和综合素质评价结果，按学生自愿，从高到低的原则，制定本校的指标到校生产生办法，办法上报所在地教育行政部门审核同意后执行。
3、各区和初中学校在执行指标到校生政策过程中，指标到校生名额应在全校范围内使用，不分配到班。
什么是分配生？分配生推选流程是怎样的？
《中华义务教育法》转眼间，距离6月份的中考只剩下短短的70多天了，各位初三的同学在紧张而忙碌备考的同时，也需要关注一下近期的各种重要考试，譬如分配生考试，那么什么是分配生?下面我带你一起来看看吧!
分配生是什么意思
2019武汉分配生统招生和分配生的区别：考试时间
分配生名额是怎么定的
② 品学兼优，受到公认，在初中阶段曾获校级以上(含校级)学生、学生干部、员等荣誉称号;
③ 毕业综合素质评定达到4A1B以上(含4A1B)。
分配生推选流程
② 学校： 班内无记名投票方式进行，结果在班级内公布后，作为候选名单上报学校。学校审核后于4月20日将《申请表》和有关材料复印件，送交有关招录分配生的省、市高中学校。
③ 参加考试：各有关省市高中学校统一于4月22日(星期六)上午，对各初中学校的学生进行检测，检测科目为语、数、英。
注：申报分配生的学生不得兼报“生”、外校资格生。
中考分配生名额如何获得？
分配生的坏处学校的配额生名额是以学校上年的中考升学成绩获得的，有个公式计算。个人的配额生是以你所在学校排名获得。如果你们学校有5名一所高中的配额生名额，你是要处于前5名都可以获得。
学校上年的中考升学成绩获得的，有个公式计算。
分配生名额根据成绩排名来决定。如果学校分配生，简单来说就是省、市高中拿出招生人数的50%，在4月份让本区内初中符合条件的初三学生参加分配生考试，通过考核的学生即确定为该高中分配生，志愿只能填报所分配的高中，中考录取时可享受该校指令线降30分优惠!有二十个名额，去处公费生后，你的成绩排名必须在20名或20名之前。
分配生是每年各高中公助生名额中分配给各初中学校的，如果分数没有达到统招生的分数线，那么学校中按名次顺延（当然是报公助的），分配多少名就录取多少
每个学校的分招名额怎么定？
根据往年经验，武汉市分配生考试是在四调考后的那个周六，预计今年是4月27号。1.高考各招生学校在每个省份的招生是由招生学校自己确定的。
3.也有极少数学校是按照各个省份的人口指标生名额将统一公示。指标生由统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有异，在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校（分配该指标生的高中）统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生，则收回指标纳入统招生的。数量,平均分配的招生名额。例如 政法大学就是按照各省人口比例分配招生名额的。
分配生名额是怎么定的
1、各区教育行政部门根据省、市总体要求,结合本区实际，制定本区指标到校生的具体工作办法，上报市同意后执行。分配生是每年各高中公助生名额中分配给各初中学校的，如果分数没有达到统招生的分数线，那么学校中按名次顺延（当然是报公助的），分配多少名就录取多少。
配额生在录取时，各性高中学校不人为划定录取线，而是在分配到各初中学校配额生内根据报考条件择优录取；配额生在入学时与统招生同等待遇，按物价部门核定收费标准正常交纳学杂费。为体现公平原则，未在初中本校连续就读初二、初三年级的学生不能参与分配给该校的配额生录取。
法律依据
《中4、高中学校配额生指标原则上分配到各个初中学校（单元），对于招生较少的高中学校，配额生指标分配到若干初中学校组成的组团。华教育法》第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）招收学生或者其他受教育者；（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者；（五）对受教育者颁发相应的学业证书；（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者；（七）管理、使用本单位的设施和经费；
（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；（九）法律、法规规定的其他权利。
保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
怎样才能成为分配生
怎样才能成为分配生如下：
1.“分配生”须在志愿报考招生学校，若未报考则不享有该校“分配生”待遇。
2.“分配生”综合素质评定结果应达到招生学校统招生综合素质评定投档等级。
3.中招考试成绩在控制分数线上，按照招生学校统招录取的分数线下调一定分数。
4.如果某一学校“分配生”未完成则转为统招生。
5.分配生制度是为了抑制优质高中择校热，促使各初中学校间均衡发展而采取的措施。
扩展资料
分配生也称指标生，是指部分普通高中拿出部分招生分配到一定范围的学校招生，其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。
考生条件
1、符合正取生招生条件的应届初中毕业生；
2、参加市高中阶段学校招生考试；
3、综合表现评定三、获得到校指标等级为B以上（含B）；
4、须已分配生名额依据学校应届毕业生人数定，还与在报名所在初中学校就读，并已取得该校初三学年学籍。
分配生的好处
1、有利于提高综合素质评价在中招录取中的作用，促进全市初中学生综合素质评价制度建设；
2、有利于完善本市“以中考学业考试为基础，与综合素质评价相结合”的招生考试制度；
3、“免试生”招生，仍将按比例分配到各初中学校，从而促进义务教育均衡发展。
3、如果您是通过第二条（不占用公办名额选择民办学校）而享受的分配生优惠政策，也需要确认一下此民办学校是否在优惠生政策的范围内。
怎样得到配额生名额
录取的话，由高中分配给市区或县城各个初中名额，以分数为依据，从高往低依次录取，没有固定的分数线，取决于录取学生一名的分数。这样就会导致分配分数线比较低。怎样得到配额生名额 1如何4、各学校在规定时间内将候选学生按规定公示后上报各区教育行政部门，各区教育行政部门审核、汇总后，在规定时间内统一上报市招考办。才能得到配额生名额
1、配额生按照每个学校招生，分配到各个学校是有名额的，一般公立学校配额生名额较多。然后在统招分数线基础上下50分，按排名录取。 2、一般来说，各个学校对于配额生的名额是这样安排的，要在本学校上满三年才有资格。中考分配生名额是需要参加考试的，通常是二比一的比例选分配生。通过考试后取得配额生的资格，中考成绩降30分录取。
2配额生的条件是什么? 1、配额生是有配额志愿的考生，也叫平挂生。
2、如总成绩低于招生学校统招录取分数线以下20分的考生，将不予录取。 3、对未完成配额生招生的剩余指标市招考办收回统一改录配额统招生，即在没有被省重点高中统招或自费、市重点高中统招或配额、民办学校录取或提档，并且报了有未完成配额生招生剩余指标的市重点高中统招或配额志愿的考生，按考生成绩把剩余的指标录满，这些考生为配额统招生。
4、扩展资料：配额生在录取时，各性高中学校不人为划定录取线，而是在分配到各初中学校配额生内根据报考条件择优录取；配额生在入学时与统招生同等待遇，按物价部门核定收费标准正常交纳学杂费。
什么是统招？什么是分配生？
初中名额分配办法：初中学校分配生数=（每所高中分配生指标总数/市区应届毕业生总数）×各初中学校在籍应届毕业生数。统招的话是对于全省的学生来讲的，学生们都有机会报考，过了分数线就可以录取，而分配生的话貌似只有本县，或者本市区的学生有报考条件。
“步，在全市范围内，按考生的志愿和中考成绩，择优录取统招的30%；第二步，录取定向部分。”该介绍，热点高中学校统招30%的录取线最多下降2分配生是以综合素质为评价标准，考察道德品质、学习能力、交流与合作、健康与审美、实践能力，择优录取。0分，按志愿择优录取定向分配，录取分配时，按志愿从高分到低分录取，录满为止。
非在籍生、借读生(借入、借出)、公办初中的择校生以及2015年7月1日后转入的学生都不享受该初中学校定向降分录取政策。第三步，对于没有完成的定向分配，由市教育考试院收回名额，再根据考生志愿和中考成绩，在全市范围内择优录取。
“如果遇到同分的情况，则录取语、数、外、物、化、政、史总分高的；如果总分相同，则录取语、数、外三门总分高的。
