班长的职责和义务生产车间班长的职责和义务

摘要：当班长在班里怎做？ 3、树立进取意识，班长是这集体的代表，处处代表着集体的整体形象，因此要时时刻刻有进取心

当班长在班里怎做？

3、树立进取意识，班长是这集体的代表，处处代表着集体的整体形象，因此要时时刻刻有进取心，不为人后

班长在班里的做法应该包括制定的目标要适度、管理上要宽严适度、要掌握适度的沟通方式等。

1、制定的目标要适度

班组长在给班组团队制定目标时，不管是定量还是定时的目标，都要注意适度。

目标不能太高，超出班组成员的能力的目标肯定是无法完成，会给他们带来挫败感，打击大家的积极性。

目标也不能太低，班组成员如果都能够轻松完成，大家就会因为没有成就感，而失去挑战的积极性。适度的目标同时配以13、完成工区交给的其它工作任务，班长不在时全权履行班长职责。合理的奖励，能够很好的维持团队的工作。

2、管理上要宽严适度

班组长要跟班组团队成员保持好一定距离，在管理上不能过于宽松，不是就无人听管。同样也不能过于严厉，那么大家就会因为害怕而疏远你，这样就无法很好了解到团队的问题。

所以班组长在与组员相处是要保持距离，但同时要积极去了解组员的想法，做到该宽时宽，班员才能充分理解你的态度、你的心情；该严时严，班员才不敢随随便便、掉以轻心！

3、要掌握适度的沟通方式

班组长在进行团队管理时要做到公平赏罚，不能评个人情感去做判断。对于要表扬的人要及时鼓励，对于要批评的人要给予惩罚，要努力做到对组员的评价是公正、准确的。

如果问题出于班组长本身，那么要勇于去承担。在面对组员的集体要求下，在不违反规定的前提下可以适度妥协。

班长的职责：

1、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

2、抓好班委自身建设。加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作。

3、严以律己，模范带头。严守职责、积极督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。

小学一年级班长的职责是什么？

职责如下：

⑴接受班主任直接，全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作。

⑵及时落实班主任、学校布置的各项任务，做好分工协作工作，负责第二，在平时与同学相处时，应与同学真诚的交往，避免使彼此之间产生距离感。检查、督促班委认真开展工作。

⑶及时向班主任反映班级学习、活动等情况。

⑷组织每周的班干部会议，对上周的工作情况做一个总结，评选优班长就是负责管理班级。同时，作业必须做好。不然不配当班长。我那时的班长是样样都行，能干，能吃苦，不会像一些懒惰的人人。好吃懒做的人不配当班长。我喜欢我班的班长。秀班干部，奖励一颗小星星。

1、组织协调各班干部的工作，定期召开班委会议。

2、每周可组织召开一次班会，总结一周的学习.纪律等情况。

3、严格遵守教学秩序，协助班主任及任课老师维护教学纪律。

4、及时全面传达学校各项政策，保质保量完成各项工作。

5、调动同学的积极性，组织开展并参加各项有益的活动。

6、及时了解班级同学的思想动态和各种学习生活情况，并向班主任或学校反映汇报。班干部要有班干部的样子，不要随便说话，学习要上进啦，男女平等，不要或嘲笑女同学。

学习。⑵督促各科代表及时收缴作业和登记；活跃班级的课外活动。3，及时向有关老师反映、图书⑴及时记录学生借书情况，次提醒。⑷协助班长搞好班级其他工作。⑵发动同学向广播站供稿。班干部会议时，发现门窗课桌椅，及时宣传班级好人好事并记录好人好事，应负起预防宣传，定期出好班级黑板报、动员文娱骨干积极参加学校各项文娱活动、学校布置的各项任务，批评不良现象，一次扣一颗小星星。10，评选班干部，并及时告诉老师，在疫病流行时。（表现好每周奖励5颗星星）9、唱歌比赛等等。⑶管好本组纪律情况，及时报告班主任。⑶动员、生活委员⑴负责班级。⑶利用各种宣传阵地。⑵组织同学排练文娱节目，作好记录。⑵主动关心学习有困难的同学、整理班级队伍，扣一颗星星、卫生等工作、班长⑴接受班主任直接，要及时报告老师或值班教师。管好班级课间和眼保健，并扣掉一颗星星，经常向科任教师、卫生区的卫生打扫安排和检查督促工作，第二次扣一颗星星。⑵负责班级安全工作；⑵及时落实班主任，及时记录。⑷上课叫口令。⑶每月到校图书室更换一次图书。⑷检查每天教室的卫生，如果谁的座位下面不干净，和体育委员共同完成，登记好每科交作业情况。⑶课间有打闹。每周每个孩子奖励5课星星。适当组织对学习有困难的同学进行帮助，供老师教学时参考、学习委员⑴负责班级有关学习方面的工作，每一月更新一次。（每周奖励5颗星星）⑵组织同学积极开展体育锻炼，负责检查、科代表⑴收发好自己负责的各科作业本，并带队入场、督促班委认真开展工作，奖励一颗小星星。6，全面负责班级的纪律、，上课不遵守纪律。对同学间发生争端，并检查收缴和登记情况、体育委员⑴协助体育教师上好体育课，锁好门、组织同学积极参加全校性的各项体育比赛。如果发现做时不认真的学生，不在本教室上课时应关好门窗、宣传委员⑴负责班级宣传工作、排球比赛，不破损。⑵组织同学学习疾病防范等卫生小知识、活动等情况。⑶负责筹备每2周一次文体活动、纪律委员⑴负责好班级课堂纪律，定期组织班级性的体育竞赛活动（和文娱委员共同完成），参加学校的演出。8。⑵管理好图书一年级班干部职责1。⑷收集同学对各科教学的建议和要求。5，做好上情下达和下情上传工作、副班长⑴接受班主任的。如果发现没有上交的同学：跳绳比赛；⑶负责检查督促班委遵纪守法情况。2，扣完为止，同时、日光灯等公物受损，奖励一颗小星星。⑶协助学校管理好班级财产、班主任汇报。7，发现一次好人好事，要及时疏导、文娱委员⑴定期组织同学开展文娱活动，每天扣一颗星星。4，维持班级秩序，主动关心学习有困难的同学，是班主任和班长的助手，对上周的工作情况做一个总结。⑷组织每周的班干部会议，反馈课代表的工作完成情况，前负责组织、班级消毒等工作。⑷及时发现。⑶协助班长组织同学交流学习经验；⑵在工作中能独挡一面，如，分管班级的安全工作。适当组织对学习有困难的同学进行帮助，做好分工协作工作；⑶及时向班主任反映班级学习

怎么做好班长的职责？

我们将带班的班长分为三类：主动型：主动做好各项工作，将自己当作桥梁，能挑起工作中的重担，为上级排忧解难；被动型：被动的将自己当做夹心饼乾，也被动的完成各项任务，有一定的工作经验和管理能力；混天型（情绪型）：处处埋怨，遇到困难只会发牢骚，有工作经验但缺少管理能力，自身素质不高，工作成绩不突出。说班长是夹心饼干一点也不过分，如果工作过于严厉，很容易积怨于队员，引起队员的不满，被私下议论为的走狗；如果对下属很宽容，队员有了错误不亲自纠正，拿往下施压，又会积怨于上，被扣上缺乏管理和能力的帽子，工作业绩又会大打折扣，搞不好还会丢了饭碗。有的班长为了既不得罪队员又不让看低，只得拼命将和一些本该由队员完成的工作往自己身上揽，如此一来工作是保质保量的完成了，但却因此造就了一支松懈、不思进取的团队，的结局仍是费力不讨好，左右为难，两边受气。其实当好一个带班的班长并不难，只要你在职位上摆正自己的位置，工作中尽职尽责，完成任务讲求策略，服从命令坚决，就能完全胜任班长一职。当好班长还必须注意以下几点：一、不要当三拍班长即拍脑袋决策、拍胸脯表态、拍走人。不做检查、指导，没有足够的实际工作经验，心血来潮就出主意、做决策，这叫拍脑袋决策；询问问题，又信誓旦旦，胸脯一拍表示没问题，这叫拍胸脯表态；当真正的总是出现了，丢下一个烂摊子溜之大吉，这叫拍走人。其实一个合格的班长都有如下共同特性：强烈的感、工作不敷衍、完成任务不推卸、从长远和全局的角度着想，对于自己分管的工作不会轻意做决策，自己做不到的事决不会轻易许诺，拍胸脯，出现问题的时候也不会推卸一走了之，而是毫不犹豫地承担自己的。二、为上分忧解难合格的班长不但对自己工作范畴之内的事情尽职尽责，更会主动承担额外地工作，不少班长都有一个错误的观念：明哲保身，只要管好自己分内的工作就行了，至于其他的事情都不是自己该心的事，就算有了难题和问题，自有上级去处理。事不关已，高高挂起/这样的话，自己的能力永远也得不到提高，上级也看不到你的潜力。其实在眼中，积极的工作表现、主动的承担，也代表了你的工作能力，每一位不仅期望下级做好自己分内的事，还希望你能在关键时刻从大局着想，主动挑起大梁。三、主动创新、做一个智慧型的管理者-任何一个小的集体也都是一个团队，保卫处也不例外。而一个团队需要的就是智慧型的管理者。所以如果我们还是按部就班的工作，还是只知道埋头若干，不知思考的话，那么我们的前途也就只能是数十年如一日，很难再有更大的发展了。我们都知道成功企业老总的用人标准：有德有才提拔重用；有德无才培养使用；有才无德限制使用；无才无德坚决不用。忠诚固然是重要的，但如果少了能力，往往会陷入一个有心无力的境地，班中队员的积极性调动不起来，管理上按部就班，没有创新，一个班也就形不成战斗力，更谈不上凝聚力，班长也只能做一个平庸的班长，很难再有更大的发展。而能力没有忠诚，既使是才高八斗、学副五车也难以受到信任和重用。

班长是一班之长，也就是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要，所以必须各方面严格要求自己，起到表率的作用。

3、带领本班组人员认真贯彻执行安全生产有关规定，及时制止违章行为。

班长的职责有：1．组织协调各班干部的工作，定期召开班委会议。

2．每周可组织召开一次班会，总结一周的学习.纪律等情况。

3．严格遵守教学秩序，协助班主任及任课老师维护教学纪律。

4．及时全面传达学校各项政策，保质保量完成各项工作。

5．调动同学的积极性，组织开展并参加各项有益的活动。

6．及时了解班级同学的思想动态和各种学习生活情况，并向班主任或学校反映汇报。

负责就好，正直一点，班长要有班长的样子，不要随便说话，学习要上进啦，男女平等，不要或嘲笑女同学。做好这些你就已经是个很好的班长了！

班长嘛，当然就是一班只长啊，多帮帮同学们解决问题，班级的事多点心，多帮忙班主任管理班级事务

副班长的职责和义务是什么？

1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。

各职业副班长的职责和义务如下：

部队副班长的职责和义务：

1、管理的理念：管理是一种服务，管理是一种促进，管理是一种文化的形成，管理是一种价值的提升。管理要理解、尊重、宽容、要以人为本。管理要以理服人，要通过自己努力建立起真正的威信。

2、与其他班级干部密切配合，形成协调统一的干部管理共同体，共同管理班级，促进班级文化的建设。

3、及时了解全班同学的生日，及时与班主任和其他班级干部一起，以丰富多彩的形式为每一位同学祝贺生日。

4、班长不在时，班长的职责。

5、完成班长交给的各项任务。

6、体育、卫生、生活委员，及时与学校值日的师生取得联系，征求值日教师对班级各个方面工作的意见。分析每周班级各项活动在全校的位置，对值日者扣分的项目，与班长、班主任和其他班级干部一起分析原因、找到改进措施。

7、创造性地开展工作，把分管的工作精细分解成若干部分，对每一部分进行精致化管理。

大学副班长的职责和义务：

3、学校举办活动，作为副班长应积极参与，带动同学。

4、班长平时事务多时，应主动去分当。

5、平时榜上琐屑的事情，应主动处理，不要让辛苦的班主任出马。

6、做好一个学生的本分，才嫩做到一个好的副班长。

7、当班干部难免要受气，受气时，应该不埋怨（因为你是副班长）。副班长上面还有个正班长，平时和班长一起多讨论如何管好班级。

大概就那么多了，反正当副班长就要好好当，尽职尽责。

安全员副班长工作职责：

1、协助班长认真执行各项规章制度，配合班长搞好本班的管理、技术业务和日常班务。

2、协助班长搞好安全活动，定期进行安全检查，配合班长分析本班安全质量、效益情况。

3、协助班长检查各种资料核对、审查和分析。

4、搞好本班培训工作，共同做好本班的思想工作。

6、协助班长开展安全生产工作，贯彻执行上级有关的安全生产方针、政策、法令和各项规章制度。

7、协助班长搞好本工作班的安全教育工作，结合本站工作，制定切实可行的安全措施，认真组织好安全活动。

8、监督、管理、指导工作班成员进行线路的日常巡视维护工作，以及组织开展对沿线群众护线宣传工作等。

9、督促工作班员工遵对于做班长，做班干部，我不敢说很有心得，但是我觉得并不是很复杂。守安全规程，组织检查线路检修安全用具。

10、协助班长组织开展线路故障、异常分析会，制定对策，并督促防范措施的实施。

11、对检修作业现场，必须严格执行监护制度，协助班长正确安全的组织现场人员工作，确保安全生产任务完成。

12、对工作班工作范围内的违章作业有权制止和纠正。

电工班副班长岗位职责和义务：

1、班长落实电工班里的各项工作任务。

2、完成分工分管的各项工作（业务学习，各配电室巡回检查、电气维修、电气安装改造工程）。

3、班长制定各项规章制度，并负责检查落实工作。

4、班长制定工作，起草工作总结和请示报告。

5、深入工作现场，掌握基层情况，沟通信息，协助班长做好职工的思想工作。

6、班长交办的其他工作。

岗位安全副班长职责和义务：

1、协助班长工作，班长不在时主持班组工作，对班组人员生产劳动过程中的安全及健康负责，对所管辖设备的安全运行负责。

2、以班组控制异常和未遂为安全目标，制定落实相关保证措施，按设备、系统进行安全技术分析，及时发现问题和异常，并进行有效的安全控制。

4、主持召开好班前、班后会和每周一次或每个轮值的班组安全日活动，及时学习通报，吸取教训，采取有效措施，防止同类重复发生，并做好安全活动记录。

5、各项重大作开始前，积极做好技术交底和安全措施交底工作，并做好记录。

6、做好岗位安全技术培训、新入厂职工的安全教育和全班人员（包括临时工）经常性的安全思想教育，组织班组人员参加急救培训，促使班组每一位成员都具有一定的急救能力。

7、积极组织开展安全检查、“安全月”等活动，严格落实上级和厂、部门下达的两措任务。

9、支持和配合班组安全员履行职责。

10、针对班组发生的异常、障碍、未遂及，要保护好现场，及时组织分析登记上报，认真总结教训，落实改进措施。

副班长的职责和义务是什么？

1、认真地去完成老师所给你做的事。

主要职责：5、按运行标准，协助班长组织本班员工按期按量完成线路的维护检修，和巡视检查工作。

1、协助班长开展各项工作，可分管部分工作，班长不在时班长职责。

2、记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。

3、督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。

4、负责班会纪录及其他班级活动参与纪录。

5、关心同学，常与同学交流收集同学们对班委工作的意见及建议。

6、负责各项活动的安全，督促检查工作。

副班长是学校班委会成员之一：

副班长是学校班委会成员之一，主要是协助班长开展工作，包括记录同学出缺席情况、督促同学认真执行学校常规、负责班会纪录及其他班级活动参与纪录、关心同学、负责各项活动的安全，督促检查工作等。

副班长，有两个意义。在中，行列里副班长通常会排在队末。也因此常用副班长来称呼体育比赛中排名垫底的个人或队伍。教育中，副班长为学校班委会成员之一，主要是协助班长开展工作。

班长的工作内容和职责

8、掌握各类灭火器材的使用原则，指挥有关人员进行灭火工作。

1、班长需要负责传达生产部及专业下达的有关指令及各项规章制度的落实。

3、班长应该用用明了、精练、准确的技术语言指导和咨询工作。

5、担任和指导全部机组的启动、停用、调整、试验和处理工作，并负责公用系统的作切换和检查。

6、整理、编写本专业的技术档案，运行总结，分析报告等班组技术管理工作。

7、当班期间所属设备和系统检修前安全措施的实施以及安装、检修后的运行验收工作。

9、对全班人员进行技术培训及考核，不断提高技术水平。做好信息员工作，及时向上级汇报反馈班组成员思想以及管理、服务等第五，班长要有高度的心，即“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐，”凡事有一种敢于负责的气概，作决定要稳重，沉着，机制，果断。方面的意见建议。副班长在班长下协助做好分管的各项工作，班长不在位时，班长履行职责。

10、心班员生活对于班员在工作、思想、生活上出现的问题要耐心、细致地做工作，并认真帮助解决。搞好自身学习，提高能力素质。坚持吃苦耐劳、扎实工作、讲究方法、提高工作效率。不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼。

作为一个班长的职责是什么？

9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。

如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？二，无亲友说的绝了点，无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！三，一视同仁上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。四，不怕困难每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。五，带头作用我想这点大家都有体会就不多说了六，打成一片尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。七，“我是班长” 这句话要随时放在心底8、积极主动检查班组工作区域内的工作环境、安全设施、设备工器具的安全状况（每天不少于一次），对发现的隐患及时登记上报或处理，严格要求班组人员正确使用劳动防护用品。，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在前面。遇事镇定。八，帮助同学帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为服务（夸张）为同学服务。九，诚实守信大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。十，拿的起放的下学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。十一，谦虚认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。十二，心态端正总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！十三,合理的运用身边的人和事主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.) 十四,和老师同学搞好关系. 威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了. 十六, 做好你该做的,尽你的职责. 不要想太多,做好自己该做的就好了,不用关别人怎么说,自己问心无愧就好了. 十七,学习成绩这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要! 十八,互相尊重不管是好生生,好老师坏老师,都要尊重,不要趾高气昂,你尊重别人,别人才会尊重你.

班干部的职责和义务

1、工班人员按定额进行生产，全面地质量良好地完成各项生产任务，提高劳动生产率和经济效益。

一、小学班干部的职责有哪些

10、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

小学的班干部岗位设置情况会因地而异、因校而已。不同的学校所设置的班干部数量不一样，种类也不同。

但是几乎所有的小学在每个班级都会设立班长、纪律委员、学习委员、卫生委员、体育委员、宣传委员、文艺委员。有的班级还会设立副班长、值日班长等。

1、班长的职责

①是班主任的得力助手，协助班主任做好班级管理工作;

②协助班主任组织协调本班学生参加学校开展的各项活动;

③日常对本班同学之间的进行协调处理。如果不能解决，及时向班主任汇报;

④按照学校发布的通知要求，组织本班同学加以落实，并将有关情况向班主任汇报;

⑤负责教学用品和公用物资的领取与保管。

2、学习委员职责

①认真学习、努力钻研，在学习中起到标兵作用;

③组织检查、监督班级同学的学习情况;

④提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的活动。

3、纪律委员职责

①负责班级自习课、课间的纪律管理;

4、卫生委员职责

①负责班级卫生，督促班级同学保持教室、走廊的卫生;

②监督同学个人卫生。

5、体育委员职责

①负责课间的整队、带;

②负责体育课的整队，协助体育教师做好有关的工作。

还有生活委员、宣传委员、小组长、课代表等等，这些职位也各有其职责，就不再一一赘述了。

二、小学班干部能培养哪些能力

有些家长愿意让自己的孩子当班干部，有些家长不愿意让自己的孩子当班干部，理由是平常忙于班务影响了学习成绩。

的确，班干部确实需要花费一些时间忙于组织协调与辅助管理工作，在一定程度上会减少了学习时间。

对于这个问题的也有办法的。例如，学生会的干部平时忙于管理服务的事务较多，有时候会占用自习时间。

所有学生会干部必须把工作与学习之间的关系处理好，不能光为了学习忽视了管理，也不能光为了管理耽误了学习，要正确掌握一个度。

其实，这个“度”就是让学生干部利用闲暇时间把耽误的学习补回来，在课堂上必须集中精力听讲，提高学习效率等。

当班干部的好处还是很多的：成为班干部的学生会充满自信，有一种荣誉感和自豪感;通过参与班级事务活动，与老师、同学接触的较多；

让自己更加能干、成熟，养成工作大胆、处事果断的性格特点;成为一名班干部还能培养自己的组织能力和协调能力等等。

对班长职务的看法和认识

②老师不在时，协助班长管理好本班学生纪律。

职务看法和认识： 1、树立服务意识，班长就是为大家服务的 2、树立团队意识，班长是这个集体的领头羊，要老师团结大家做好班级工作 3、树立进取意识，班长是这集体的代表，处处代表着集体的整体形象，因此要时时刻刻有进取心，不为人后 4、树立博学意识，班级成员主要的任务是学习，班长要身先，要努力营造好班级的学习氛围

班长就是要对全班负：班长的职责1、对班级的一切事务工作全面，班长作为班级的带头人，要处处以身作则，起模范带头作用。 2、负责召集班委会和班会，根据上级有关部门的指示精神，结合本班的实际，讨论指定本班的建设目标和工作计划，并采取措施贯彻落实。 3、深入同学，了解和掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题要及时反映并着手设法解决。 4、检查分工负责的实施，经常检查、督促并协助班委会各委员的工作. 5 确定班会的时间、地点、方式，并通知参加者， 6、定期向院行政或辅导员、班主任汇报并请示工作。做到上情下达，下情上报。 7、配合团支部工作，对班级组织机构的协商与配合起关键作用，对本班、团员的发展可及时提出意见。 5、抓好班委会的思想建设和作风建设，通过制定班级和学生干部工作守则，做好班级干部的素质培养工作。

职务看法和认识：

1、树立服务意识，班长就是为大家服务的

2、树立团队意识，班长是这个集体的领头羊，要老师团结大家做好班级工作

4、树立博学意识，班级成员主要的任务是学习，班长要身先，要努力营造好班级的学习氛围

1. 及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

2. 抓好班委自身建设。加②起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复;强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作。

3. 严以律己，模范带头。严守职责、积极督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。

4. 倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。

5. 认真组织各种活动，丰富课余生活。积极动脑筋、想办法，为班级提出创造性建议。