国企和通过进入的有什么区别

退役后入学

一、校园：

大中专院校学习安排会议 中职学校会议记录

大中专院校学习安排会议 中职学校会议记录

大中专院校学习安排会议 中职学校会议记录

这是现在国企的主要，一般对象为当期的应届大学毕业生，学历要求不一定，比如电网甘肃电力公司只招收全日制二本及以上的学历，有些国网公司则学历要求为大专及以上。这种进入国企的一般都是正式员工，待遇较好；

二、：

这也是国企的一种主要形式，细分为和内部两种，一般招录管理和技术管理岗，专业要求较高，要求又相应的工作经验和资格证书。这周方式进入国企的也是正式员工，待遇好；

三、第三方劳务派遣：

常见于系统，是有第三方劳务公司负责，派遣到指定单位工作的形式。相应的劳务费用是有劳务公司支付的，用人单位只用人。这种进入国企的都不是企业正式员工，薪资、都要很多。

扩展资料：

一、工作内容、劳动保护及劳动条件

二、企业的权利和义务

义务：

1.对职工要进行法律、法规、职业道德、治安、企业各项规章制度等教育。

3.加强劳动安全与保护，不断改善劳动条件，保证职工的身体健康。

4.尊重职工的合法权益，维护职工的主人翁地位，充没有什么不同，国企的不同也就存在于正式和劳务派遣，这个是方式跟是不是社招无关。社招也会正式工。分调动职工的积极性、创造性。

三、职工的权利和义务

权利：签订劳动合同的职工享有同等的工作、学习，参加管理，获得劳动报酬、荣誉、物质鼓励及享受劳动保险的待遇。

义务：

1.努力学习文化技术，不断提高思想觉悟和技术水平。

2.热爱本职工作，服从分配，努力完成生产工作任务。

3.遵守的法律、法律和有关政策及厂内各项规章制度。

4.爱护公共财产、机械设备、生产工具，节约原材6，如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？料、能源。

四、劳动报酬及保险待遇

1.试用期工资；

2.学徒工资；

3.转正后工资；

4.定级后工资；

5.调资晋级；

6.保险待遇；

五、劳动纪律

1.遵守有关法律、法规；

2.遵守我厂制订的各项规章制度和劳动纪律。

六、劳动合同的续订、变更、解除、终止及违约

1.劳动合同期满之前，企业与职工协商一致，可以续订劳动合同；

2.劳动合同期限内，企业与职工协商一致，可以变更劳动合同；

3.劳动合同期限内，企业与职工协商一致，可以解除劳动合同。

4.下列情况企业可以解除劳动合同：

(1)在试用期内发现不符合上岗条件的；

(2)职工不履行劳动合同，经企业提出后，仍不改正的；

(3)职工被除名、开除、辞退、以及被劳动教养、判刑的；

(4)职工因病或非因工负伤，医疗终结，经劳动鉴定委员会鉴定，具有劳动能力，企业分配适当工作，本人不服从的；

(5)经有关部门批准企业宣告破产，或濒临破产处于法定整顿期间的；

5.下列情况企业不得提出解除劳动合同：

(1)劳动合同期限未满，又不符合解除劳动合同有关规定的；

(2)患有职业病或因工负伤，并经劳动鉴定委员会鉴定符合评残等级的；

(3)女职工在孕期、产期和哺乳期的。

6.下列情况职工可以提出与企业解除劳动合同：

(1)经有关部门确认企业劳动安全卫生条件恶劣，危害职工人身安全和身体健康的；

(2)企业不能按照劳动合同规定，保证支付劳动报酬和其他待遇超过三个月以上的；

(4)经批准出国或赴港、澳、台定居的；

(5)经企业同意自费考入大中专院校学习的。

7.下列情况职工不得提出解除劳动合同：

(1)由企业公费培训没有达到协商规定服务期限的；

(2)在企业中担任重要生产经营、科研任务，任务未完成的。

8.劳动合同期满后自行终止。

9.任何一方提出解除劳动合同，必须提前一个月通知对方，方可办理解除劳动合同的手续。

10.签订劳动合同的职工一方，违反劳动合同，对厂里造成经济损失的应根据后果和大小予以赔偿。

七、合同期限

八、试用期限

九、其他事项

在履行劳动合同过程中产生的劳动争议，首先由企业劳动争议调解委员会进行调解，对调解不服的，由县以上劳动争议仲裁委员会进行仲裁。

参考资料来源：

你应该要问的是进入国企的方式不同有什么区别吧？

国企现有的方式主要有三种，咱们分别来介绍，分析一下区别：

校园，这是现在国企的主要，一般对象为当期的应届大学毕业生，学历要求不一定，比如电网甘肃电力公司只招收全日制二本及以上的学历，有些国网公司则学历要求为大专及以上。这种进入国企的一般都是正式员工，待遇较好；

，这也是国企的一种主要形式，细分为和内部两种，一般招录管理和技术管理岗，专业要求较高，要求又相应的工作经验和资格证书。这周方式进入国企的也是正式员工，待遇好；

第三方劳务派遣，常见于系统，是有第三方劳务公司负责，派遣到指定单位工作的形式。相应的劳务费用是有劳务公司支付的，用人单位只用人。这种进入国企的都不是企业正式员工，薪资、都要很多。

以上，纯手打，望采纳。谢谢！

国企的工作稳定，有保障，而且工作比较轻松，不过也比较无聊，进了国企几乎不用太多努力就可以拿到高工资，这是比较吸引人的（相比来说还是很多私企的工资更高，但是工作累），但是也有很多人说国企没有挑战性，而且暗箱作多，黑幕多，想往上爬都是靠关系，不是靠能力，两者皆有把。看你想往哪发展了。大型的国企可以学到很多东西的，还是要有能力

校招和社招本身没有区别，有区别的是正式员工和临时工（劳务派遣）。具体是哪种用工形式需要看具体公告。

主要区别就是有没有编制，一般来说通过应届生考试进来的都是有编制的，我就是这种情况已经办理成功了

什么是中文系的学生会社团管理部？

第二条 监督有关奖惩制度的执行情况，对校学生会学生干部及各院（系）学生会的奖惩情 况进行备案；

大学里的社管会是负责管理整个学院的社团管理工作，维持正常的社团组织建设及管理，定期对社团进行考评、监督，每学期进行社团的评定，实行优胜劣汰，加强各社团的沟通，促成“社团一家人”，积极与校社管会进行沟通，配合工作。

2，谈谈你对自己的认识？（以秘书部为例）

社管会主要职位：、副、部员、秘书。

学生会，全称：学生委员会（Student Committee）。一般指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的6、负责收集和撰写有关信息，及时向提供信息参考和建设意见。提请应尽快办理的有关工作。分支机构。它的基本任务是：遵循和贯彻的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和同学成为热爱祖国、适应有特色现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为和学校联系同学的桥梁和纽带作用，在维护和全国整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和服务，努力为同学服务。

补充：、它是每个大中学校不可缺少的部门，它是提倡自我服务，自我管理，自我学习的学生组织，为学校学生和老师提供无偿服务的部门。学生会的任务是在学校组织的和组织的指导和帮助下，团结全体同学，贯彻的教育方针。同学努力做到身体好、学习好、工作好，德、智、体、美 、劳全面发展，成为有觉悟的、有科学文化知识的 、身体健康的劳动者。中等学校和高等学校中学生自己的群众组织；第二、19 年五四运动时期，中等学校和高等学校学生成立了进步的学生团体，称学生自治会，对起了积极作用。中华建立后，改名学生会。凡在校学生都是学生会的当然成员。学生会的干部经全体学生协商，选举产生；第三、高等、中等学校中学生的群众性组织。其任务在于，在学校组织的和组织的指导、帮助下，团结全体同学，使他们在德智体等各方面得到全面发展。

2011年大中专院校生应征入伍有哪些优待政策

2.对职工要进行技术业务培训，不断提高职工素质。

应届毕业生预征对象应征国企现有的方式主要有三种：入伍时享有“四个优先”：

二、培训原则

一是优先报名应征。

应届毕业生预征对象持《应届毕业生预征对象登记表》，在征兵报名期间直接到入学前户籍所在地的县级征兵办公室报名应征。已将户口迁到学校办理集体户口的应届毕业生，应将户口迁回入学前户籍所在地后进行报名。

二是优先体检政审。

县级征兵办公室优先安排应届毕业生预征对象上站体检和审查。外地就读的应届毕业生预征对象，未能在规定时间内到户籍所在地报名的，本人持《应届毕业生预征对象登记表》，可在征兵体检时间内前去报名，县级征兵办公室安排其上站体检。

三是优先审批定兵。

体检政审合格的高校应届生预征对象，享有优先审批定兵的优惠政策。县级征兵办公室审批定兵时，优先批准学历高的青年、优先批准应届毕业生入伍。应届毕业生预征对象合格人数较多，征集指标无法满足的地区，优先批准学历高的预征对象入伍。

县级征兵办公室分配新兵去向时，优先考虑应届毕业生预征对象的学历、专业、个人特长和本人意愿，优先安排到军兵种或专业技术要求高的部队服役；部队对征集入伍的应届毕业生，优先考虑按其学历和专业水平安排到适合岗位，发挥其专长。同等条件下，高校毕业生士兵在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先；具有普通本科学历、取得相应学位的高校毕业生士兵，表现、符合总部有关规定的可按直接选拔为基层干部。

公检法机关定向招录优先：退役后参加政校为公检法系统定向岗位招生考试时，优先录取。

文员培训班哪里可以学

通过培训，提高员工的服务意识、文化素质和管理服务水平，掌握酒店式服务作技能，打造品牌、全面塑造“××”的职业团队，实现企业的跨越发展。

文员培训班要学多久：

2，这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，秘书处职能：

报个文员培训班系统学习的话，一般七八天就可以面试上班了。如果是工程文员和设计文员的话，可能需要15-30天。建议有工作的可以业余学，全天有空的可以学。

文员主要负责工作：

1、负责综合部日常事务性工作；负责中心各种文稿的打印、发送，负责中心文件材料的领取。

2、认真贯彻执行和各项法规、政策及中心各项规章制度。

3、负责办理各类文件的收发、登记、阅签、清退、整理、归档、保密工作。

4、负责办公室的日常管理工作，负责受理投诉和来访接待、收发传真、考勤登记、接听电话等工作。

5、负责中心会2.受训人员对知识、技能的掌握议的筹备、会议通知的拟写、下发工作，负责会议记录和文字材料的整理。

7、负责人事、劳资、仓库管理等工作。

为什么文员工作干不久：

1、工作内容单一：文员工作大部分时间都是在电脑前进行数据录入、文件整理等单一的工作，缺乏和挑战，容易让员工感到枯燥乏味，缺乏工作的满足感。

2、工作压力大：文员工作需要高度的性和细致性，一旦出现错误，可能会对公司的业务造成重大影响。同时，文员工作也需要面对一定的工作量和时间限制，如果没有良好的时间管理能力和工作习惯，容易让员工感到工作压力大，难以承受。

3、薪酬待遇低：文员工作通常是公司的基础性工作，对公司的业务发展贡献较少，因此薪酬待遇相对较低。这也可能导致员工对工作的积极性和工作热情不高，缺乏长期的工作动力。

年度培训方案

(八)培训费用：20-30万元。

为了保障事情或工作顺利、进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的年度培训方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

年度培训方案 篇1

一、培训目标

统一、统一内容、统一考核、分散实施。

三、培训方式

全员参加，分阶段、分层次的实施。

1、入职培训：对20xx年新进员工进行针对性培训，物业基本情况、服免试或优惠升学：退役的高职（高专）毕业生可直接入读本科；参加普通本科考试，享受招生单列、考试成绩单独划线、择优录取等政策，按30%比例录取；报考硕士研究生初试总分加10分；立二等功及以上的，退役后免试（指初试）攻读硕士研究生。务礼仪、礼节、管理与服务技巧等。

2、上岗培训：上岗前针对各部门、各岗位职责、工作标准及相关的业务知识培训和考核。

3、在岗培训：针对不同对象，又针对地开展系列化、正规化的培训。

培训方法： 集中授课，公开讨论，分析案例，总结学习体会。

考核方法：

2、笔试：每阶段培训结束后，进行闭卷考试，以检查员工对所培训内容的接受能力和培训效果。

3、抽查：工作中，不定时随机抽查员工对培训内容的接受程度。

四、培训内容及时间安排

1、 公共课程培训

了解企业发展过程、企业现状，熟悉××企业《员工守则》和各项管理制度，恪守职业道德，掌握服务技能，增强服务意识，发扬团队精神，实现企业理念。

2、岗位课程培训

熟悉个岗位职责、工作流程、作规范及管理制度，提高服务水平、业务技能，增强服务意识，努力做好各自工作。

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年度培训方案 篇2

一.培训背景分析

为了完成本年度培训目标，有效提高企业中层的管理能力和决策能力，基层员工的知识水平与执行能力，继续推进学习型组织的建设，企业将在本年度将对中层以及基层员工两大培训目标主体进行一系列针对性的培训。

结合本年度经济形势，培训工作的开展同时存在着一定的机遇与局限性。首先，从机遇方面来说，由于众所周知的金融危机，多数企业包括我们自身来说，业务都会受到一定的影响。培训一方面可以很好的弥补由于业务下降所造成的时间上的空白，同时，员工也渴望能够在经济危机时得到自身能力的提高，避免受到裁员或减薪的影响，因此对于培训的态度也更加积极。另一方面，培训也是企业向员工传达走出危机的积极信号以及一种乐观的信心，使企业员工得到技能提升的同时保证心态的平稳和健康。当然，金融危机对于企业财务方面必然造成负面的影响，对于培训的预算也会相应的减少。因此，本年度培训的主要实施方式将定位在集体参加公开课，企业内部培训，及在线培训等，从而达到节约成本的目的。

针对我们企业自身来看，主要业务的开展应围绕着新产品的推出来进行。根据往年的情况，每年11月份到次年的农历新年是公司推出新产品的主要时期。因此，从培训设计和时间安排上来讲，应当尽量避免在此段时间内安排培训。基于以上原因，本培训的主要开展从时间上来定位建议安排在今年的三月份到十月份之间。

二.培训内容及具体时间安排

a.中层管理者培训

b.基层员工培训年度培训(另：中层与基层员工培训课程均有备用课程，详见培训大纲)

三.培训执行方案

培训的执行与开展，是整个培训的主要活动发生阶段。在此阶段中，负责培训部门除了必要的安排性工作，包括联系培训师，安排教室，准备教材等，另外一方面很重要的工作就是监督和推进培训的参与情况。

此培训，根据今年的培训大纲，将培训课程所需时间按照比例转化为培训积分。(参与培训时间为1天的课程获得1培训积分，参与培训2天的课程获得2培训积分，依次类推)建议将培训积分与绩效考核挂钩，培训积分获得率(获得培训积分/提供培训的总积分)大于等于60%的为基本合格，大于等于80%为合格。如果条件允许，可以设定相应的激励制度来配合此绩效指标。

四.培训评估重要性及方案

培训评估包括四个层次，关系上属于递进关系，分别为反应(满意程度)，学习收获(知识技能)，行为改变(工作中行为的改进)和长期结果(业绩，工作进步)。对于这几方面的评估来说，基础反应层次上以及学习收获的评估，可以通过问卷或者一些针对性的测试来实现。而对于员工行为的改进或者企业经营业绩提高这种长期的现象来说，只能通过培训后具体时间段的对比以及日常的观察来完成。即使这样，问卷式的培训评估也能够为以后的培训提供相当有力的.参照依据。下面表格是一种基本的培训评估形式，建议在培训课程完成后一周后分给每位参加培训员工填写。

年度培训方案 篇3

为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;根据总公司20xx年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训方案。

1、一级培训:公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。

2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的作规程;负责人为部门主管、车间主任。

3、培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、作规程、安全作规程、消防知识和作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全作规程。

4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面:一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和作演练的培训。

5、新员工的岗前培训:新员工集中10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和作规程的培训，个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位作规程和安全作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。

6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

二、培训的考核和评估

培训的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，塑造学习型企业，以适应公司的高速发展，同时体现公司和个人的各阶层价值。

三、培训要求

四、培训形式

培训将采用内部培训、外聘讲师，以走出去请进来的方式进行。公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为授课人。外聘讲师则根据培训内容要求由公司综合部与外部培训机构协商确定，如市职培中心、教育等。

五、公司年度培训初步方案:表格略

年度培训方案 篇4

一、 培训背景概述：

遵循公司(后简称公司)“以人为峰，自强不息”的经营理念和公司未来五年发发展目标，通过对员工的培训与开发，提高员工的工作技能、知识层次和综合素质，从整体上优化公司人才结构，培养能够顺应公司发展目标需求的高质量人才，增强企业的凝聚力和综合竞争力。

二、培训的指导思想

通过“引进来、走出去、内部消化”多种培训方式，有地组织中高层管理人员、业务骨干及员工参加国内专家讲座、高等院校进修、资质职称认证考试以及正规培训机构的专业培训。同时，定期安排中高层管理人员对公司或本部门员工实施“内训”，建立一支具有较高职业素养、管理能力和业务能力的“内训”培训师队伍，充分、有效地利用企业内部资源。

三、培训目标

(一)实现企业人力资源规划的预期目标。

(二)有效改善员工的工作效能，提高综合素质。

(三)把培训塑造成一种企业文化，提高员工对公司文化的认同感。

(四)促进公司管理的规范化、科学化和现代化。

四、培训需求调查与分析

为了使培训方案具有针对性和可作性，在确定培训方案前，进行培训需求调查,发放培训需求表。根据需求表、公司明年发展、对照20xx年度培训及具体实施情况，制定20xx年培训报办公会议审议。

五、培训具体内容及相关安排

根据培训人员不同，把我公司人员培训分为：管理人员、专业技能人员、普通员工培训和新员工岗前培训。

(一)管理人员培训对新员工的培训，采用课堂集中学习与各部门各自培训，使新员工逐步适应公司的发展环境，加深对公司企业文化的理解和认可，帮助新员工尽快地熟悉业务。

管理人员可分为高、中、基层管理干部，中高层管理培训重点在于在于管理者能力的开发，通过培训，激发管理者的个人潜能，增强团队活力、凝聚力和创造力，使管理者加深对现代企业经营管理模式的理解和掌握，了解企业内外部的形势，树立长远发展的观点，提高管理者的、、组织、执行和协调能力。基层管理干部的重点在于管理制度、团队建设和企业文化认知的培训，以及生产实践等管理技能培训。

培训方式有以下几种：

1.参加各种研修班、研讨会、公开课及知识讲座。由人力资源部提供相关资讯并组织实施，或由管理人员提出人力资源部组织;

2.集中讨论与自学相结合;

3.定期组织内训;

4.参加拓展训练。

(二)专业技能人员

挑选忠诚度高、上进心强及可塑性高的专业技能人员，重点培训创新思维能力，专业技能的提高，也包括对于企业文化的认可，忠诚度的培养。

培训方式有以上几种：

2.学习;

3.职业资格认定;

4.参加拓展训练。

(三)普通员工培训

员工培训重点在提高专业技能，领悟公司经营管理理念及相关制度，提高工作的主动性和积极性。员工技能培训由所在部门制定，并负责组织实施，人力资源部备案。

培训方式有以下几种：

1.全体员工参加公司企业文化、管理制度培训;

2.采用内训与光盘学习结合的形式，对一些作技能，安全生产等进行培训，人力资源部组织和跟踪考核;

(四)新员工岗前培训

新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生、人员，内容为公司级培训，主要就企业文化、经营目标、企业制度等进行培训，之后由所在各单位进行二级培训，就岗前培训有关内容等。

(五)培训时间安排：外聘讲师到公司授课和内部讲师授课根据公司生产营销的进度适时安排培训。外派人员走出去参加学习根据业务需要和本部门工作安排;组织内部组织多媒体教学或培训时间安排二个月不得低于一次。

(七)针对培训工作的细节，人力资源部可依据宏峰公司的培训制度执行。

六、目标实施注意事项：

(一)人力资源部平时注意培训课题的研究与开发，及时搜集国内知名顾问咨询和培训公司的讲师资料、培训课目资料，结合公司需要和部门需求，不定期地向有关部门相关培训课题信息。

(二)培训不能形式化，要做到有培训、有考核、有提高。外派培训人员归来后必须进行培训总结和内容传达宣贯，并将有关资料交人力资源部。人力资源部应注意培训后的考评组织和工作绩效观察。其结果存入员工个人培训档案，作为员工绩效考核、升迁和调薪、解聘的依据之一。

(三)人力资源部在安排培训时一要考虑与工作的协调，避免工作繁忙与培训时间的冲突，二要考虑重点培训与普遍提高的关系，尽可能避免某一部门某一个人反复参加培训，而其他部门却无机会参加培训的现象，综合考虑，以公司利益和需要为标准，全面提高员工队伍素质。

(四)要重点考虑资源共享和科学配置的问题。

(五)对单个人培训金额较大，时间较长的，依据宏峰公司的培训制度需签订《员工培训协议》。

七、培训效果评估

培训本身是一个不断发展的实践过程，因此培训效果的体现是一个动态过程，对受训人应进行动态评估。

(一)培训评估步骤：

1.受训人员的反应

在培训结束后，向受训人员发放《员工受训结果评估表》，了解受训人员对培训的反应及通过培训有哪些收获。主要包括：①对课程内容设计的反应;②对教材内容、质量的反应;③对培训组织的反应;④培训所学的知识和技能是否能在将来的工作得到应用，收益如何。

评估受训人员培训后，是否掌握了知识、技能，通过培训前后考试成绩或工作效能的比较，或要求受训人员在一定时间内提交一份培训心得，评估培训效果。

3.受训人员对知识、技能的应用以及行为和业绩的改善

由于培训效果有的并不能立即显示出来，因此对知识、技能的应用以及行为和业绩的评价需要工作一段时间后进行，采用跟踪观察、考核等方法，直接观察日常工作，由受训人员给出工作中培训结果运用实例，来证明实践了培训内容，直接考核，如果没有实践，要求受训人提出改进方法，继续实践，反复应用，通过行动—总结—行动—总结，达成培训效果。

对培训进行综合评价，包括工作质量是否提高、费用是否节约、利润是否增长等。

(二)建立员工自主学习机制

员工建立起主动学习意识，而不是被动地听从企业的安排;在满足工作需要的前提下，员工的学习愿望得到限度的满足。另外，学习成果必须全员分享，参加外训的员工回来后，应将培训内容与每一位感兴趣的员工分享。

八、目标人：

人：人力资源部主管

协同人：培训专员(编缺)

九、实施目标需支持与配合的事项和部门：

(一)在实施培训时，公司各部门应积极给予配合和支持。

(二)鉴于各部门专业技术性质的不同，人力资源部建议各部门均应挑选一名内部培训讲师。

学生会新媒体工作部的工作有什么？

培训评估，是整个培训过程的重要组成部分之一，既是对于前一个培训循环的总结，又是新一个培训循环开始的依据。缺少培训评估内容的培训是不完整的，良好的培训评估，是对先前培训内容的权利：有权按照常务会议通过的《企业职工奖惩条例》和发布的《国有企业辞退职工暂行规定》以及我厂《职工奖惩条例》的有关规定，对职工进行管理和奖惩。梳理与归纳，也是日后培训设计的重要参照物。

学生会新媒体工作部的工作有相片采集文字编排自我爱好。 1、新媒体运营就是指利用微信微博等自媒体平台进行品牌推广，产品营销；策划品牌相关的、优质、有高度传播性的内容和线上活动。

2、学生会是现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。在校园运作中起着不可小觑的作用。

3、在大陆，学生会一词一般代指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的团体会员机构。《中华全国学生联合会章程》第四章中对“学生会”以及“学生会会员条 协调内部关系，理顺内部运作，制定各种内部规章制度并对其执行情况进行监督；”的描述为“学生会、研究生会是学生自己的群众组织。凡在校的学生，不分民族、性别、宗教信仰均可为学生会、研究生会会员”。

4、各大中专院校、高中学生会在本校组织的和团组织的指导帮助下，依照法律、学校规章制度和各自的章程，自主地开展工作。

新媒体工作需要具备哪些能力？

怎样处理好学习和学生会工作的关系

1.选择内训或外出参加公开课方式，提升管理、岗位技能;

学生会和学习不但是不冲突的，反而是相互促进的，首先，学习在效率而不是在数量，第二，劳逸结合更利于学习效果。简单的说呢？就是你在干学生会工作时会有一种学习的欲望，当学生会工作结束后再学习，这种欲望会明显的加强你的学习效果。如果与你没干学生会相比效果更好。所以你的担心是多余的。

在大陆，学生会一词一般代指中华全国学生联合会（简称全国学联）1、口试：以现场提问方式，检验员工对培训内容的掌握程度;在各院校的团体会员机构。《中华全国学生联合会章程》第四章中对“学生会”以及“学生会会员”的描述为“学生会、研究生会是学生自己的群众组织。凡在校的学生，不分民族、性别、宗教信仰均可为学生会、研究生会会员”。各大中专院校、高中学生会在本校组织的和团组织的指导帮助下，依照法律、学校规章制度和各自的章程，自主地开展工作。

学生会一般指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的分支机构。它的基本任务是：遵循和贯彻的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和同学成为热爱祖国、适应有特色现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为和学校联系同学的桥梁和纽带作用，在维护和全国整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，自我监督，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和服务，努力为同学服务。

注明：

、它是每个大中学校不可缺少的部门，它是提倡自我服务，自我管理，自我学习的学生组织，为学校学生和老师提供无偿服务的部门。学生会的任务是在学校组织的和组织的指导和帮助下，团结全体同学，贯彻的教育方针。同学努力做到身体好、学习好、工作好，德、智、体、美、劳全面发展，成为有觉悟的、有科学文化知识的、身体健康的劳动者。中等学校和高等学校中学生自己的群众组织；

第二、19年五四运动时期，中等学校和高等学校学生成立了进步的学生团体，称学生自治会，对起了积极作用。中华建立后，改名学生会。凡在校学生都是学生会的当然成员。学生会的干部经全体学生协商，选举产生；

第三、高等、中等学校中学生的群众性组织。其任务在于，在学校组织的和组织的指导、帮助下，团结全体同学，使他们在德智体等各方面得到全面发展。

在大学，学生的必须要做好的首先是学习，有多余的时4.培训为公司带来的影响和回报间才可以用来做一些其他的事情。

如果说空余的时间比较多，那就可以参与到其中，能力的锻炼是大学除了学业以外非常重要的一个环节，毕业之后企业单位还是非常看重毕业生的能力情况的。

如果说学习任务艰巨，根本抽不出时间来负责或者接手部门的工作，个人建议是退出比较好，在学生会能力做的再强，如果到大学四年结束学业落下书拿不到等于是白白浪费了时间。

（希望对你有所帮助）

学生会生活部个人工作总结。急求!!!!!!!!

(3)企业不履行学生委员会、学生会，亦称“学生联合会（student union）”或“学生委员会 （Student Committee）”。在大陆，学生会一词一般代指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的团体会员机构。《中华全国学生联合会章程》第四章中对“学生会”以及“学生会会员”的描述为“学生会、研究生会是学生自己的群众组织。凡在校的学生，不分民族、性别、宗教信仰均可为学生会、研究生会会员”。各大中专院校、高中学生会在本校组织的和团组织的指导帮助下，依照法律、学校规章制度和各自的章程，自主地开展工作。学生会劳动合同，或者违反法律和有关政策规定，侵犯职工合法权益的；

本届学生会在成立之后，在校和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：

合同必备内容：

一、贴近学生生活方面：结合我校实际，在新老校区以问卷调查的形式进行一次“学子之声”专题调研，以座谈的形式举行了“学生会与你面对面”，对于从中反映出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不同程度的解决。通过这些活动，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的感。二、学风建设方面：组织举办首届“新科杯”英语之星大赛，在此次活动中也加强了与外校学生会的联系。协助团委举办了年期成长，并多次组织英语四、六级知识讲座，从中调动了同学们学习的积极性，有力的促进了学风建设，为在校学生营造了良好的校园文化氛围，在无形中培养了大学生的人文素养。三、校园文化方面：由体育部具体组织，成功的承办了首届“理想杯”篮球联赛，从中增强了大学生的集体荣誉感和团队精神。宣传部组织承办了“现场书画展演”，在展演中，河南科技大学、洛阳师范学院学生会也参与进来，并作了广泛的交流。四、娱乐文化方面：根据我校的特殊性，在新区举行了主题为“走进新区，你联欢”文艺晚会，在老校区举行了社团文化广角，主题为“同唱一首歌”文艺晚会。协助团委成功的承办了“XX乐队”洛阳签唱会，两场欢送毕业生文艺晚会，通过丰富的文艺活动，陶冶了同学们的情，提高了同学们的审美情趣。五、校园文明方面：学生会充分发挥大学生自律委员会、大学生伙食委员会的作用，结合第二十三个文明教育月，自律委员会组织学生定期抽查学生宿舍，有力的遏止了晚归和夜不归宿的行为，并多次维持大型活动的秩序，文明监督岗对校园内不文明行为给予了相应的制止。伙食委员会配合学生处、团委、后勤发展总公司对宿舍文化建设和教室、宿舍卫生的检查做了许多具体的工作。在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。

三、关于学生会网站，学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作和工作总结，档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。

时光荏苒，转眼间，我们校学生会全体同仁，走过了本届学生会的任职生涯，如今又到了向、老师和同学们做述职报告的时候。此时，在我述职卸任之际，即有愉悦，又非常不舍。愉悦的是，可以腾出时间作毕业前的功课;不舍的是，我们还有没来得及完善的工作。

我记得第x届学生会，在致全校同学的一封信中，表达了我们新一届学生干部为全校同学服务的满腔热忱!在学校的关怀和校团委的指导下，在二级学院学生干部和身边同学的支持中，我们集思广益;在承前启后的工作中，我们与时俱进，进一步完善在校学生“自我教育、自我管理、自我成才、自我服务”，主动参与、配合学校的发展建设，不断完善学生会自身建设，在创新中拓展校园文化活动，在磨练中走向成熟;对于曾经承诺的工作目标，我们无愧于心。

学生委员会、学生会，亦称“学生联合会（student union）”或“学生委员会 （Student Committee）”。在大陆，学生会一词一般代指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的团体会员机构。《中华全国学生联合会章程》第四章中对“学生会”以及“学生会会员”的描述为“学生会、研究生会是学生自己的群众组织。凡在校的学生，不分民族、性别、宗教信仰均可为学生会、研究生会会员”。各大中专院校、高中学生会在本校组织的和团组织的指导帮助下，依照法律、学校规章制度和各自的章程，自主地开展工作

就你院的一年的活动时间顺序来写，比如开始1月1日学院组织了篮球比赛，你们就是端茶倒水的工作呗等等，就这样写没什么问题，中间在夹杂一些大词大句就可以了

怎样才能顺利的进大学的学生会？

文员培训班可以在当地的培训机构、大中专院校或者网上学习。

学生会招新的时候会发通知的，报名就可以面试了。面试通过就会发通知开内部会相互介绍了。

学生会在大陆，学生会一词一般代指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的团体会员机构。《中华全国学生联合会章程》第四章中对“学生会”以及“学生会会员”的描述为“学生会、研究生会是学生自己的群众组织。凡在校的学生，不分民族、性别、宗教信仰均可为学生会、研究生会会员”。各大中专院校、高中学生会在本校组织的和团组织的指导帮助下，依照法律、学校规章制度和各自的章程，自主地开展工作。

学生会一般指中华全国学生联合在培训内容上，在需求调查的基础上，每月举行一次大型专题培训，课题内容可以再商定，培训内容又可以分为公司组织统一组织和公司配合各部门开展培训。会（简称全国学联）在各院校的分支机构。它的基本任务是：遵循和贯彻的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和同学成为热爱祖国、适应有特色现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为和学校联系同学的桥梁和纽带作用，在维护和全国整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和服务，努力公司各部门拟定本部门的年度培训需求及，培训年度于一月前报综合部;培训中要明确培训的组织者、人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样，严格按培训执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。为同学服务。

大一的话一般是进去当部员,上台竟选,然后回答问题,不难进,如果你有一定才能可以让班长通通话,系干班长例会是一块的,这样就基本没问题了。如果想有所成绩,大一进,否则以后拉不下脸跟学弟学妹们争。

你说的情况只是个别的情况 我就是在学生会工作的 我比你大一届 入选学生会首先要清楚你们学校的学生会的部门设置，然后根据你们学生会通知选择适合自己部门 。还有你是 打算加入院学生会 还是系学生会 院学生会一般比较难加入。。这是我的QQ号759745345以后如果有什么问题的活可以直接讨论。希望我的回答能使你满意。

先开宣讲会 学生会的职责 要求等等 ，个人素养 不邋遢阳光谈吐拥护维护大局关心集体热于奉献，其二和上届学生会成员私下沟通交朋友 混个脸熟 面试时同学 高等级别 要老师 的选取

大学学生会人事部，办公室，宣传部，这几个部门面试都会问什么问题？求详细

一、培训类别:

一般有以下问题：

四是优先安排使用。

1，你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？

3，既然你想入秘书部，那你对秘书部有什么认识？

4，你进学生会的目的是什么？

5，你对学生会的理解和认识？

7，谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！

8，对你影响最深的一句话，

9，对你影响最深的一个人，

1，这个主要看你有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！

第三条 负责学生会各项活动的记录及学生会各类文件的整理并编入档案；

第四条 负责每年工作证名片的更新制作及发放，学生会成员档案的制作与整理，负责校学 生会各级聘书的制作与发放；

第五条 负责学生会的物资、财务管理；

第六条 负责筹办学生干部培训各项活动及相关工作；

第七条 加强与学校各院（系）学生会的协调沟通；

第八条 负责接收、回复各兄弟院校的往来信函。

可以看出它的工作非常琐碎，需要塌实，有能力，有一定头脑的学生担任！所以(六)培训讲师的聘请、培训课目的开发均由人力资源部全权负责。组织部招人更看重你是否稳重，有头脑，有文笔，自信，能开展活动的能力！回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，没有重点

3，这个问题考察你对秘书部的认识，就说，根据我对秘书部短暂的了解，我发现秘书部主要职责是。。。等等。所以在答之前一定要先了解，这个可以请教相关部门的相关师兄师姐，偷偷地说，而且早点认识他们，搞好关系，哈哈哈，有好处，这要你的回答给人感觉是你比较了解秘书部的工作，说明你不是盲目的进秘书部。

4，学生会的宗旨是全心全意为学生服务

其次看重你的能力，尽量展现自己自信的一面，只有自信才能让人相信你！

总之，学生会的竞争还是很激烈的，你只有展现与重不同的一面，才能给人留下深刻的印象，

1、你会怎样对待学习和工作？

2、如果学习和工作冲突了，你会怎么办？（一般他虽然希望你在实际中能放下学习去工作，但是他想听到的回答是“把学习放在位”）

3、你为什么要进这个部门？

4、你能一直保持对这个职位的热情与认真吗？

5、你有没有缺点？

其实学生组织的纳新面试都是比较轻松的，尤其是宣传部。大多是问些相关的问题，自我介绍是肯定有的，然后就了解一下你有什么特长、是否制作过海报、有没有制作过视频、懂不懂使用PS等相关制作软件等等的吧，基本上会和工作内容相关的，有基本认识就行。此外，还有可能了解一下你的心、人际能力等软实力方面的东西。不需要太过紧张，轻松面对就好，毕竟只是学校里的社团组织。加油！