怎么学管理学这一门课程 管理学怎么学得快

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摘要:如何学好管理学? 我认为,学好管理学,关键是要采取系统的学习方法。不能将管理系统管理思想和管理职能割裂开

如何学好管理学?

我认为,学好管理学,关键是要采取系统的学习方法。不能将管理系统管理思想和管理职能割裂开来。

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具体方法包括:,熟练掌握管理的基本概念和基本属性,认识和理解管理的基本职能。

第二,参考管理学书籍,尤其是罗宾斯的管理学第7版。

第三,学会分析管理案例。管理案例的分析必须在深刻掌握管理理论的基础上才能展开,否则不容易找到切入点。如果光是背诵的话,就不会作灵活的案例分析题,关键是树立一种管理思想。管理思想的建立是在大量阅读管理学理论和管理史的基础上。

后,注意将管理心理学与管理学相结 课本及老师所讲述的管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学,是一种科学与艺术的统一体。管理学是一门综合性的交叉学科。管理学的出现与发展是根源于发展的需要,学习、研究管理学也是这种需要所使然。管理学一经出现就显示了它的巨大的推动发展的功能,在当代,无论是生产经营,还是管理,如果不自觉地学习、研究管理学,用管理理论武装自己,是很难有所作为的。我认为学好管理学的基本前提是从实际出发、理论联系实际。学好管理学的步是要对理论进行系统的学习,在课余的时间多读一些外国的管理学著作,掌握主要的几种分析方法。在课堂上的效率是的,如果课堂认真听讲,听得很好,课下再复习的时候就会轻松很多,或者基本不用怎么复习。所以一定要利用好课堂的时间,听老师讲课;第二步,就要多学习案例,多进行实际情况的分析。学好了理论,当然要和实践相结合。在掌握理论的基础之上,对不同的案例进行仔细的分析,并尽可能应用到所学到的理论去分析;第三步,利用管理思维,变换思考问题的角度。对于非管理学专业的我们来说,把课堂上的知识点掌握好以及案例分析好基本够用了。另外我个人认为,管理学与心理学联系的相当紧密,在某种程度上,管理学就是心理学的分支。既然管理学研究的主体是处理人与人之间的关系,那么在处理的过程中必然要考虑到对方的心理,就是怎样的处理才能让对方的心理更舒服,更容易接受。我个人认为,管理学更偏重于心理学,平时多看一些关于心理学方面的书对这门课程的学习也是相当有好处的。对于学习一门课程来说,学生是主体,是学得好与不好的主要的决定者,老师只是负责的给大家授课。对于老师,我希望在课堂上老师能多介绍一些国内外的先进的管理经验及有关的新的书籍,并给我们多一些的案例进行分析,更重要的是交给我们分析的方法,以便我们能够在没有老师的情况下,对某些简单的情况能够运灵活的用学过的知识进行的分析。我认为,学好管理学,关键是要采取系统的学习方法。不能将管理系统管理思想和管理职能割裂开来。

具体方法包括:,熟练掌握管理的基本概念和基本属性,认识和理解管理的基本职能。

第二,参考管理学书籍,尤其是罗宾斯的管理学第7版。

第三,学会分析管理案例。管理案例的分析必须在深刻掌握管理理论的基础上才能展开,否则不容易找到切入点。如果光是背诵的话,就不会作灵活的案例分析题,关键是树立一种管理思想。管理思想的建立是在大量阅读管理学理论和管理史的基础上。

后,注意将管理心理学与管理学相结合。

我认为,学好管理学,关键是要采取系统的学习方法。不能将管理系统管理思想和管理职能割裂开来。

具体方法包括:,熟练掌握管理的基本概念和基本属性,认识和理解管理的基本职能。

第二,参考管理学书籍,尤其是罗宾斯的管理学第7版。

第三,学会分析管理案例。管理案例的分析必须在深刻掌握管理理论的基础上才能展开,否则不容易找到切入点。如果光是背诵的话,就不会作灵活的案例分析题,关键是树立一种管理思想。管理思想的建立是在大量阅读管理学理论和管理史的基础上。

后,注意将管理心理学与管理学相结 课本及老师所讲述的管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学,是一种科学与艺术的统一体。管理学是一门综合性的交叉学科。管理学的出现与发展是根源于发展的需要,学习、研究管理学也是这种需要所使然。管理学一经出现就显示了它的巨大的推动发展的功能,在当代,无论是生产经营,还是管理,如果不自觉地学习、研究管理学,用管理理论武装自己,是很难有所作为的。我认为学好管理学的基本前提是从实际出发、理论联系实际。学好管理学的步是要对理论进行系统的学习,在课余的时间多读一些外国的管理学著作,掌握主要的几种分析方法。在课堂上的效率是的,如果课堂认真听讲,听得很好,课下再复习的时候就会轻松很多,或者基本不用怎么复习。所以一定要利用好课堂的时间,听老师讲课;第二步,就要多学习案例,多进行实际情况的分析。学好了理论,当然要和实践相结合。在掌握理论的基础之上,对不同的案例进行仔细的分析,并尽可能应用到所学到的理论去分析;第三步,利用管理思维,变换思考问题的角度。对于非管理学专业的我们来说,把课堂上的知识点掌握好以及案例分析好基本够用了。另外我个人认为,管理学与心理学联系的相当紧密,在某种程度上,管理学就是心理学的分支。既然管理学研究的主体是处理人与人之间的关系,那么在处理的过程中必然要考虑到对方的心理,就是怎样的处理才能让对方的心理更舒服,更容易接受。我个人认为,管理学更偏重于心理学,平时多看一些关于心理学方面的书对这门课程的学习也是相当有好处的。对于学习一门课程来说,学生是主体,是学得好与不好的主要的决定者,老师只是负责的给大家授课。对于老师,我希望在课堂上老师能多介绍一些国内外的先进的管理经验及有关的新的书籍,并给我们多一些的案例进行分析,更重要的是交给我们分析的方法,以便我们能够在没有老师的情况下,对某些简单的情况能够运灵活的用学过的知识进行的分析。我认为,学好管理学,关键是要采取系统的学习方法。不能将管理系统管理思想和管理职能割裂开来。

具体方法包括:,熟练掌握管理的基本概念和基本属性,认识和理解管理的基本职能。

第二,参考管理学书籍,尤其是罗宾斯的管理学第7版。

第三,学会分析管理案例。管理案例的分析必须在深刻掌握管理理论的基础上才能展开,否则不容易找到切入点。如果光是背诵的话,就不会作灵活的案例分析题,关键是树立一种管理思想。管理思想的建立是在大量阅读管理学理论和管理史的基础上。

后,注意将管理心理学与管理学相结合。

管理学的知识点有几百个,想把每个知识点都背的滚瓜烂熟当然是不现实的,只要做到高频考点背熟,低频考点把知识点理解透,大框架能在脑海中顺下来即可。管理学整本书至少要背3~4遍才能做到烂熟于心口首先说说遍什么时候开始背?每天看课之后把当天学习的内容理解之后背诵,以免堆积太多,后期压力大,听课听不懂。背遍的时候觉得很难,记不住,这是非常正常的现象!!大家完全没必要焦虑和担心.因为管理学大部分是理论知识,很多都是"行话”,比较空洞,难记是正常的现象,只要找到方法持续坚持下去就可以。

其次遍的背书说白了就是在开发你的"背书细胞”目的是为了让你的身体状态习惯背书模式。 能整体背下来以后就是动笔默写。手千万不要懒肌肉记忆也是很重要的。 默写完以后,对着书看一遍,把写错的地方用不同颜色的笔标注出来,然后再继续背。

如何学好管理学

首先管理是管理者或管理机构在一定范围内通过,组织,控制,的配置有效的利用,以实现组织预定的目标的工程,管理学潜藏于人类生活的各个角落,首先就一个人而言,他在学习中为了提高学习成绩,必须通过制定一份(或长期或短期)。然后通过这份控制自己,并且有效的分配自己的时间,,还要有效的选择合适的信息,从而达到自己的,取得成功;又或者一个人的一生必须经过自己的规划,组织,要不然这一辈子将碌碌无为;大至一个,一个,一个民族,小至一个企业,一个家庭,再者到没一个人都处在管理学的范围之内并含其影响。所以说管理充溢着整个人类,正如在管理学形成中提到,管理活动所引出的一切问题推动着的发展和人类的进步。这个推动力并将继续推动这个的发展,正在并将长期影响着人类

在学习管理学中,感觉管理学的理论都不难,但难的是要由理论应用到时间中去,也就是理论与实践相结合。1.根源:透过现象,看本质,看出病因根源;在,根源通常就是产权.如果不考虑产权,根源估计就是了。2.矛盾:理请矛盾,分出轻重缓急,有些目标,原则可能是相互冲突的。3.不确定:很多时候,决策在不确定或变化的环境中做出,没有足够数据与事实支撑,对环境的判断又很难准确。4.执行:执行受限于几点,资源,,员工或部门利益冲突,环境,流程设计不当,决策水平组织文化等,或者处理不好制度与例外的关系。5.管理承诺,或铁碗决心不组。6.经营与管理有是分不开,管理成功不易评估。

总之,管理学是一门值得深入研究的并且对作出巨大贡献的学科,索然形成学派的时候较段,但是他对的贡献是不可的,对于这门学科,短短的几段文字表达只看书都是远远不足的,只有深入的学习,时间,只有失败中不断的改进,创新,积累和学习和外国的好的管理经验,这样才能走上成功之路,不断的实践才能完整的去体会,感受这一伟大而博大精深的管理艺术。

作为管理学教师。

我认为,学好管理学,关键是要采取系统的学习方法。不能将管理系统管理思想和管理职能割裂开来。

具体方法包括:,熟练掌握管理的基本概念和基本属性,认识和理解管理的基本职能。

第二,参考管理学书籍,尤其是罗宾斯的管理学第7版。

第三,学会分析管理案例。管理案例的分析必须在深刻掌握管理理论的基础上才能展开,否则不容易找到切入点。如果光是背诵的话,就不会作灵活的案例分析题,关键是树立一种管理思想。管理思想的建立是在大量阅读管理学理论和管理史的基础上。

后,注意将管理心理学与管理学相结合。

学好管理学,关键是要采取系统的学习方法。不能将管理系统管理思想和管理职能割裂开来。

具体方法包括:,熟练掌握管理的基本概念和基本属性,认识和理解管理的基本职能。

第二,参考管理学书籍,尤其是罗宾斯的管理学第7版。

第三,学会分析管理案例。管理案例的分析必须在深刻掌握管理理论的基础上才能展开,否则不容易找到切入点。如果光是背诵的话,就不会作灵活的案例分析题,关键是树立一种管理思想。管理思想的建立是在大量阅读管理学理论和管理史的基础上。

后,注意将管理心理学与管理学相结合。

作为管理学教师。我认为,学好管理学,关键是要采取系统的学习方法。不能将管理系统管理思想和管理职能割裂开来。具体方法包括:,熟练掌握管理的基本概念和基本属性,认识和理解管理的基本职能。第二,参考管理学书籍,尤其是罗宾斯的管理学第7版。第三,学会分析管理案例。管理案例的分析必须在深刻掌握管理理论的基础上才能,否则不容易找到切入点。如果光是背诵的话,就不会作灵活的案例分析题,关键是树立一种管理思想。管理思想的建立是在大量阅读管理学理论和管理史的基础上。后,注意将管理心理学与管理学相结合。

我学的管理学课程教材是(美)Stephen P.Robbins和Mary Coulter的原版《Mament》。

搞搞清楚:

1、知道什么是管理学。

2、知道什么是交流交际(communication),以及方法和问题的克服。

3、绩效评估的方法和图表都是很重要的。

4、员工的激励方法要了解。

5、分清什么是团队team什么是任务小组group。

6、战略层的有关分析和方法明确。

7、如果你是老板,学学该书中的有关leadership的东西吧。

管理学的书很多,我这本是基础有理论价值的,希望对你有用,不过,书本归书本,学来的不一定有用……学了管理学只是多了些理念和处世态度而已。要结合案例和实际作。

真正学得好的人,都是用理性结合情商同时思维的!

具体方法包括:,熟练掌握管理的基本概念和基本属性,认识和理解管理的基本职能。

第二,参考管理学书籍,尤其是罗宾斯的管理学第7版。

第三,学会分析管理案例。管理案例的分析必须在深刻掌握管理理论的基础上才能展开,否则不容易找到切入点。如果光是背诵的话,就不会作灵活的案例分析题,关键是树立一种管理思想。管理思想的建立是在大量阅读管理学理论和管理史的基础上。

后,注意将管理心理学与管理学相结合。

如何学习管理学

管理学包括管理科学与工程、学、农林经济管理学、公共管理学、图书馆、情报与档案管理学等5个一级学科,共有15个二级学科

12 管理学

1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位)

注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)

1202

120201 会计学

120202 企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理)

120203 旅游管理

120204 技术经济及管理

1203 农林经济管理

120301 农业经济管理

120302 林业经济管理

1204 公共管理

120401 行政管理

120402 医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)

120403 教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)

120404 保障

120405 土地资源管理

1205 图书馆、情报与档案管理

120501 图书馆学

120502 情报学

120503 档案学

信息管理与信息系统

鄙人认为应先从自身实际出发,如果您已经工作,那么就在网上查查管理学的一些书籍然后购买回来自己研究,然后和上面那位朋友说的一样,就是去调查一下周围商家在管理上的法如果还是在校学生的话,因为学生的时间会比较充裕,那么请报名

管理学是什么,如何学习管理学

《管理学》第2讲:学习管理的正确方法

怎么自学管理学?

你购买《管理学》周三多主编高等教育出版社出版。 从管理学基础教材学起,管理学学科相当的庞大,但是有条理性,学完基础教材,你就知道下一步学习什么了。 查一查资料看一看你们省自考的历年考题为了考试的学习就跟在校学习一样,一定要有所侧重,自学的难点是很难掌握到重点,自学要比辅导班付出更多的努力,但用心学习的话收获也比辅导班学习的多。管理学理论东西给你没什么大用。重心在有能力管得有情理有道理。1,有情理,需要你待人,性格等等需要很好的修炼等;2,有道理,是有程序和条理,头脑非常清晰等;3,有能力,自己的能力,做事,处事令人满意等。分开学,一个个来:1,人力资源管理;2,财务管理;3,营销管理;4,采购物流管理。。。。。。。管理学有点虚

就是大道理不少,但真正实用的很少

就业也不是很好,但还是能找到工作的.

至于管理学有什么课程要看你选修什么专业了,管理学的专业很多,像工商企业管理,人力资源管理,物流管理,工程管理,商务管理等等很多.

具体学什么要看你的兴趣,第二要看就业前景.

学习人力资源管理或则物流管理不知道说的自学管理学是什么意思。高教有《管理学》这本书,可以看看,自学即可,难度比较低。但是大学学管理学的话分为好多具体科目(专业)。细分有,人力资源,管理信息系统等等二十几种。但是基础是相通的。都要学:高等数学,线性代数,概率论,统计学,会计,财务管理,物流管理,运筹学,宏观经济,微观经济,基础编程(VB,VF),经济等。除了财务管理和运筹学

管理学是什么样的一门学科,怎样去学好它?

制订学习

1、全面分析,正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的佳才能。

2、结合实际,确定目标。

订时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

3、长,短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

长是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动,即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点,不要平均使用力量。

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

5、要全面,还要与班级相配合。

里除了有学习的时间外,还要有进行工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习的重点之一。

7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

在安排时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、要留有余地。

10、注意效果,定期检查,及时调整。

检查内容:(1)中的学习任务是否完成?(2)是否基本按去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏,分析原因 ,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整,祝你成功.

如何学好管理学原理

多看案例,多总结,每一个组织面临的问题都是不一样的,原理只是作为指导的,管理学还没有发展到完全科学化的程度,很大一部分还是靠人的主观能动性。

把书读薄,变成四个,组织控制,这是管理的要素,也是做每件事情的要素,是做企业的要素,更是人生的要素,不断深入研究它。

用心,用心,还得用心去学。不管你自己喜不喜欢,你要学好一门学科,那么你就得全身心的投入其中,只是你的智商是一般人就可以了。

管理学是基本课程,无需学习技巧,只需要多看书,掌握书中基本原理,就可!

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