高考一模，我居然不想考，考语文还去厕所。作文还没写完，考数学都不想做大题…平时考试都在班排前3，我这

考前焦虑症啊！多想想使自己高兴的事！不要给自己太多的压力Y(^_^)Y

兰州市高考一模数学 兰州市一诊高中数学文试卷

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亲，越是到越要沉得住气哦。不要浮躁，你平时成绩那么好，高考只要正常发挥就一定会如愿以偿，加油！

是心里烦为何不问老师 很简单的 相似三角形 去找吧躁不想考吗，还是因为题太难？要静下心来啊

考前焦虑，要静下心来啊。加油！没事的。

你可能是过于紧张,所以逃避高考!建议你去找老师谈谈心,或者找心理医生咨询一下!调整心态,心态决定高考!相信自己,一定行!

紧张的，你要平静下来，高考也只是一次考试而已，相信自己

要给予自己信心，把每一次考试当高考。加油！

你不会是太紧张了吧，去医院调理一下就好了

你只是懦弱罢了

加油！没把理科的基础分拿到，高考的时候拼的是基础，基础全拿到就不多了事的。

高三一模分数会决定高考吗？

两条大题目，基本上就是问会做，后面的能写多少写多少，数学都是看步骤给分的，哪怕只是公式写对了，也是有分的哦！

一模是有代表性的考试，它的难易程度和题型等等都和高考最为接近。所以，一模考试的成绩就能大概的反映出你的高考成绩。高考成绩与一模的成绩一般相在30分之内。现在一轮复习基本已经接近尾声，也就是说夯实基础的复习阶段基本结束。二轮和三轮的复习是拔高的阶段。如果你的基础知识很牢固，那么经过后面的拔高阶段你的成绩会提高很快，因此你的高考成绩也许会比你一模的成绩要高上一大块，如果你的基础知识相对薄弱，那么后两轮的学习就十分困难。高考的成绩基本也就和你的一模成绩持平。因此，需要重视一模的成绩，给自己一个准确的定位，视自己的情况制定自己的复习，找好侧重点，但基础知识是前提，你的成绩要是相对出色，就应该在以后的考试中尽可能少失分或者不失分。如果成绩不甚理想，那么就应该在日后的学习中夯实基础，学会取舍。 要对自己抱有希望，一般来说，一模成绩会比高考成绩低，所以不必太过焦虑，找好目标，一步一个脚印踏实的走下去，就会获得成功。

虽然我不是你们那个地方的，但是我觉得不管是哪个地方一模都不能决定高考的成绩，毕竟现在离高考还有那么久，不管怎么说下学期只要努力了，高考成绩都不会令你失望的。像我们现在大学，平时很多人不努力，到了考试复习复习复习，加紧加紧加紧，也就上去了，不要想那么多，我都忘了我一诊的成绩了。

不会，一般人都说2魔下来分分数应该和高考不多，但也并不是那样的，等你高考完了才决定的，都是看你自己考试时候的发挥，不过和你的水平是不多也高不了多少分，

不会的，我高三时一模很不好。但是高考发挥正常！你别想太多，努力就行了。加油吧！！祝你成功！！！！

虽然我不是你们那个地方的，但是我觉得不管是哪个地方一模都不能决定高考的成绩，毕竟现在离高考还有那么久，不管怎么说下学期只要努力了，高考成绩都不会令你失望的。像我们现在大学，平时很多人不努力，到了考试复习复习复习，加紧加紧加紧，也就上去了，不要想那么多，我都忘了我一诊的成绩了。

与其去计较与与其去计较与高考有没有关系，还不如现在就把上网的时间用在看书复习上。高考有没有关系，还不如现在就把上网的时间用在看书复习上，祝你好运。

不会

离高考还有七十天了，一模三百七，语文111，英语101，数学64，生物47化学28物理19…物理有点失常平时就...

我是做高三家教的，自己也曾经经历过高三。看到你这个成绩就有点伤，个人觉得如果你平时努力一点是不会有这么糟的成绩的。

如果你是真心想要改变，应该还是大有希望的。只是你得万分努力才行，因为一看就知道你理科基础不行。数学和英语的分数还算是高了，理科方面的课程就特别低。 那么你可能比较擅长记忆，而不是理解。所以复习的时候要特别有针对性才行，也就是尽力把理科当文科学。

具体是这样。首先高考是非常成熟的考试，每年考的题目类型都大同小异。所以一般都能考过半的分数。比如数学，由于时间紧任务重，你就直接从历年高考题入手，把近几年的提醒都训练熟。对你来说刚开始会遇到特别多的问题，这时候你必须硬碰硬的去攻克。这个过程中你基本就能把重要考点和重要基础知识过一遍，如此反复几次，过90是没有问题的。

这熊跃农：广州的一、二模从命题的角度来看，我认为命题质量是很好的，命题老师水平是很高的。试题基本上覆盖了高考的主要考点和重要的数学方法。一模的数据可信度大一点，因为是统改，统一评卷，二模是各个学校根据市教研室的评分标准自行评卷，这样不是很客观，这样的话，对填报志愿来说，按照一模的成绩作为参考较好。个过程中，你需要经常问很多的问题。所以你需要高手 你必须不会 认真复习吧 你问这问题就估计是一模没考好 不要多想 一模跟高考区别还是很大的 它说明不了什么不断的问老师，问同学。

其他科目类似作。

把这个坚持下来，没有问题。

集中突破化学比较好，因为升值空间大，高考的分数一般来说都会涨个30多分的哦，比如我的就涨了43分，嘻嘻、、、、都过两年了，你加油吧，选择决定未来，付出决定收获！付出决定收获！付出决定收获！付出决定收获！付出决定收获！化学理解性也不是要好强，不要怕！

不要怕！GO AHEAD！

我给你一些学习理科建议，但愿对你学理宗有帮助哦！

喜欢 可以学 会 热爱 可以学精 痴迷 才可以成家。你现在才开始，祝你好运！物理主要靠 ：理解， 每一个慨念和物理过程，再去套公式，用数学解答，回到物理上来。化学主要靠： 记忆，记住了再去做一些练习题，化学偏重实验，记忆 再记忆 化学是理科中的文科。生物与化学不多。把高考的每门的基础知识点花 1-1.5 个月左右的时间理解记忆 5 遍以上，按照你的水平应该在50%以上的得分了，再说，基础试卷做多少,就要看哪些不会赶快去补上（不说道理你也懂的），综合试卷一份试卷至少做3-4次（这是妙 招 哦！）一次主要查？？（对标准）回扣到课本中去， 二次做提速度（至少30分钟），三次主要写过程练标准（想要判官给你分啊） 四次 回去揣摩出题人的心意他要考我什么（这叫知彼） 。这样到高考你只需做6-8套就顶别人几十上百套的了。一般训练50天左右得分率可达70%以上。 这样300的总分（理宗）可以拿到210左右，根据自己的实际情况 用科学的学习方法，再加上自己的努力（高中要 超 努力才行哦）只是做几道题，背几个公式，不可能学好理科的哦。我曾经看到一篇青年报的文章，16岁读博士。他高中光复习卷就做了150公斤。你做了几公斤题哪? 愿你梦想成真！！

理科要突破有点难，不过提高一点不是问题。你理综比较弱当初为什么报考理科呀。不过一切皆有可能，可以好好请教一下老师。一次模拟考出来后再来考虑填写志愿也不晚。

生物你就看看概念吧，其实生物很好学的，你要耐性子。化学多做点推断题，毕竟推断题是主要的，还要记一些特殊的酸碱盐等等。化学方程式也是主要的。物理有些题也是送分的，后面的答题也就围绕每章节出的知识点，你把概念能混用，理解每道题的意思。最主要的是 多做一点题型，不要求太多，只要求质量，每道题弄懂是在干什么，不能一味的做题。研究是怎样出题的，找出每道题的突破点。相信你能行的。数学多做题吧，数学想要提高也不难。在语文英语稳定的情况下，突破理综和数学，你会有不小的改变的。加油，两个月的时间还是会有质的飞跃的、。

数学什么的去把那些基础题弄懂，考个90分没什么问题高考总有基础题题型是不变的。至于理综没什么捷径，底子薄的话没办法的事情，关键是基础啊！

数学抓基础题！英语不能放松啊！生物要抓紧背了！化学就是记背方程式，化学最难的就是有机推断题，有机推断题可以尽量拿分，不会的空可以放弃，但是10分的题目有6分是基础分，必须拿到！实验作那本书一定要看熟！那本书很重要！很多考点都在那里有涉及到！

祝你考出好成绩！O(∩_∩)O~

统统应试体制的受害者，思维固化。可怜的年轻人！

兰州市中考一诊分数排名表

or x=-(x+3)/(x+4)

兰州全国新课标1卷高考数学试题估分坚持实事求是，注意宽严有度。针对主观题，可以遵循“题型间、学科间松紧不一致原则”进行估分。中考一诊总分是565分。

2023年兰州市九年级诊断成绩分析结果：语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治7科卷面总分值为565分，“一诊”分为547分，平均分为320.77分，有6科均出现满分。

其中语文120分，分为115分，平均分为70.71分；数学120分，分为120分，平均分为69.15分；英语90分，分为90分，平均分为46.27分。

物理81分，分为81分，平均分为41.18分；化学54分，分为54分，平均分为27.24分；道德与法治50分，分50分，平均分为33.18分；历史50分，分为50分，平均分为33.05分。

4月12日-14日兰州市进行九年级诊断考试，截至4月16日，共收到159所学校报送的诊断考试成绩，学生总数37641人。其中城市四区96所学校，学生26283人：城关区44所学校，学生15224人，七里河区18所学校，学生4404人，安宁区15 所学校，学生3446人，西固区19所学校，学生3209人。

中考一诊的作用：

一诊考试是完全按照中考题型进行的，是考生次接触中考题型。这次考试主要是为了让考生了解中考题型，同时发现自己的薄弱环节，然后根据自己的实际情况对症下，这样复习效果才会显著。所以一模考试之后，考生要做的是根据自己的情况制定相应的复习。

对于一诊试卷，考生要重点分析失分的原因。哪些题是马虎大意失分的，哪些题是基础不牢失分的，哪些题是技巧不够失分的。准确的找到原因才能制定正确的复习策略。比如数学当中的选择题失分率高，语文当中的阅读理解做得还不错，那就重点找一些数学选择题解题技巧。

高考数学复习的方法及技巧

xx+3x-3=0

给大家分享的是2024年高考数学中的重点知识和高效复习备考大纲及核心题型。抓紧拿去学习吧，让一轮复习更加高效。

一般来说，如果一模考后用正确的方法来认真复习，能提高50分以上，但是跟个人努力程度有关。先搞清楚自己的薄弱点在哪对症下。学习成绩好就八个字，强科更强，弱科不弱。对于自己拿手的科目可以先暂时放一放，对于一些薄弱的科目要制定相应的，其实高中虽然学的知识比较多，但是考试是比较简单的，难题真的很少。我们要有信心，语文就是注重平时积累，细心去审题，我感觉这是一个很考验自己文学素养的学科，只要自己语文功底不是太，其实大家分数都是不多的。其次就是数学，数学不能急，慢慢去学很多文科生都怕数学，但是我觉得数学最重要还是总结反思，自己不会的题目就考虑本质到底是什么，我们不要盲目的去刷题，最重要的知道题型是什么，要学会举一反三。

围绕“高考一轮总复习”进行数学知识分享，分专题、包含重难点、记错点等等。知识形式以“考点梳理、题型归纳和对应练习题”为主。

高考数学

因为是连续偶函数，且当x大于0时 F（x）是单调函数

我来回答；高考数学名师访:有效训练 科学应考2006-05-22 11:10:24 来源: 教育频道专稿 网友评论 1 条 本文共2页 第1页 第2页 一、现阶段如何进行高考数学复习冲刺？

主持人：各位网友，大家下午好，欢迎来到高考参加教育频道举办的高考名师面对面系列活动。今天我们非常荣幸地邀请到广州开发区中学熊跃农老师，就高考数学复习冲刺等问题进行访谈。

主持人：熊老师，首先请您进行自我介绍！

熊跃农：各位网友，下午好，很感谢教育频道给我们提供了相互交流、学习的机会。我是广州开发区中学数学高级教师，迄今为止教中学数学26年，有一半时间是在高三摸爬滚打。

主持人：现在离高考还有17天，现阶段考生应该如何复习。

熊跃农：现在离高考的时间越来越近，只剩半个月了，广大考生进入了临战状态。各位考生手上有很多的复习资料，很多的模拟试题，哪来的时间呢，各位考生的压力是很大的，书山巍巍，题海茫茫啊。有的考生“埋”在书山中，有的考生“泡”在题海里，这都是不科学的。怎样复习进行考前的一搏呢？我想谈点看法，供同学们参考。一是要回课本，重教材。不要冷落了教材，历年高考都强调考基础，考教材，教材是考试内容的载体，是高考命题的依据，是高考试题的主要来源，是学生智能的生长点。二是要织网络，多联系。把中学数学基础知识和基本思想方法纵向、横向、前面、后面联系成网络，因为高考常在知识网络交汇点设计试题。三是要抓主干，抓要点。主要知识点、主要解题方法要熟练。四是要适当练，找感觉。我说的是适当训练，千万不要大量训练陷入题海，题海战术的主要表现是选题随意化，题量扩大化，教法简单化，作机械化。我们反对题海战术，但也不能天天只看题不解题，要保持每天有一定量的解题训练。五是要常锻炼，调心态。从现在起要针对高考的考试时间调整好自己的生物钟，把每天的状态在高考的时间段即上午9：00—11：00、下午3：00—5：00里调整出效果，才能在考试中创造出心境，发挥出水平。

只有这样，才能笑傲高考，才能够把握中学数学知识的精髓，展示自己数学能力的风采。

---------------------------------------------------------------全国新课标1卷高考数学试题估分吃透评分标准，紧扣估分。理科主观题中，答题的步骤比本身更重要，需遵循“按步赋分”的原则。而文科主观题，估分需注意抓，把“踩点”与“踩意”相结合，分析标准的核心意思，对比自己的，视情况给分。-----------------

二、现在可以做哪些类型的高考数学题型？

主持人：您刚才说现在离高考还有半个月，复习不能走题海战术，也不能不解题，要适当的进行训练，现在而言，应该做哪些类型的题目？

熊跃农：训练要有针对性，近年的高考，应该说试题结构是基本稳定的，而且是紧扣考纲、保持传统、贴近教材的，导向也是鲜明的。我们在训练的时候，要针对自己的“盲点”进行训练，针对高考考查的重要知识点和主要方法进行训练。例如，函数、解析几何、立体几何，在数学试卷中占有较例，构成数学试卷的主体，是高考试题的主要考点，这是三大“巨头”，是历届考生重点训练的考点。我们在训练的时候，要注意审题的细致性，运算的准确性，解题的规范性。这样去训练，才有针对性，才有好的效果。

一般来说，后面的解答题有6道题，主要考查的内容有函数、立体几何、解析几何、三角、数列、不等式、导数、概率与统计等。

主持人：现在应针对这些重点寻找适当的训练题，是老师搜集比较好的训练题提供给考生，还是考生自己找一些复习资料做这些练习题？

熊跃农：广大的高三数学教师，许多经过了多次高三的教学实践，他们积累了非常丰富的指导考生进行有效复习的经验，老师作为复习迎考的主导者，从整体上把握着复习的大局，一般都会精选一些颇具针对性的好题给考生进行训练，考生应该按照老师的复习安排，进行强化训练。紧跟老师，巩固知识，跟着老师走，千万不能另搞一套，我行我素，跟着感觉走。要把老师的指导和自己的实际结合起来，找到一个好的结合点，发挥的复习效果。

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三、今年高考数学考察的重点知识以及题型

熊跃农：涛声依旧。试题的结构不会改变，仍然是选择题10道，填空题4道，解答题6道，三类题的分值也不会改变，仍为50、20、80分。选择题和填空题主要用来考中学数学的基本概念和基本运算。在选择题、填空题里面，也会有一些“拦路虎”，使考生感觉某一个选择题、填空题有一定的难度，不过这是极少数的。

解答题主要是考查学生综合运用数学知识分析和解决问题的能力，全面检测考生的数学素养。一般来说，前面的几道题相对比较容易。例如第15、16、17题这几道题是比较容易的。

主持人：请您预测一下前三题和后三题考些什么？

熊跃农：前三道题可能会考三角、数列、概率与统计、立体几何，不一定准确，这是我的分析。从考试大纲的细微变化来看，给人以考三角函数的图象和性质的感觉，但也要提防声东击西。立体几何主要是以棱柱和棱锥为载体命题，可以用传统的方法也可以建立空间坐标系用空间向量的方法来解。

后三题中，可能有应用题，据悉命题组作了许多努力，构建一道源于生活、贴近学生、富有时代气息、设计巧妙的应用问题，有可能在今年高考卷中露脸，这道题或许取代概率与统计题，这样的话，在小题中就会有概率与统计的试题了。函数有可能是与其他的知识融合在一起考，例如函数与导数、函数与数列、函数与不等式等，这样的话，可以从学科整体高度和思维价值的高度来设计试题，考查能力达到必要的深度，试题的难度就比较大。

还有可能出抽象函数的问题，这样的话，对学生的代数推理能力的要求就比较高了。恰恰这方面是考生最薄弱的地方之一，考生会感觉不适应。可能会导致考生“雾里看花”、“一半清醒一半醉”，给考生以漫道雄关之感。

解析几何往往设有二、三问，问相当于一道选择题、填空题的难度。第二问、第三问对思维能力的要求逐步提高，考生可以拾级而上，试题要通过考试区分出不同程度的考生呀。从这些年的试题来看，解析几何往往与轨迹方程有关，与分类讨论有关。还可能以二次曲线为载体，设计成研究型问题、探索型问题、开放型问题，命题人员在考查理性思维上有许多高招，如果这样考的话，思维量和运算量都将比较大。要注意知识点之间的交汇考查，注意考试中对数学思想方法的考查力度。特别是数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想、等价转化思想等，例如解答小题时，常规方法比较费时，但数形结合思想能转化思维角度，迅速解题等。

主持人：融合了多个知识点，试题就会比较复杂。如何理清这些复杂的知识点，您是否有比较管用的办法，不要被这些考法吓倒。

熊跃农：试题重视考查的层次性，强调能力立意，但也会合理调控综合程度，控制试题难度。平时复习的时候，要多方位联系知识点，不要单个点单个点的复习，要建立网络，近几年的高考题，都是将一些知识点融合在一起的，一套高考试题，一般要考查高中数学知识点138个中的80-90个。试题往往源于课本，高于课本，都是有较高的要求，需要有一定的综合能力才能解答。解题的时候一定要联系知识点。第二知识点运用要准确，数学解题方法的选择要恰当。如果不能得满分，可以得部分的分，能够得多少就得多少，千万不要空白。

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四、怎样解决高考数学中的陌生题型？

主持人：一些题目，往往会以创新的形式出现，令考生望而生畏，您怎样看待这个问题？

熊跃农：高考年年考，试题年年新。创新是高考的生命。每年的高考试题中都有一道或者两道创新的题目，成为当年高考试题的亮点。新在何处呢？比如，的、非常规的知识综合，大跨度的知识迁移、远距离的知识交汇，某些问题还在背景、方法上实现迁移。创新的题一般分布在填空题和选择题当中，小题（指填空题、选择题）是高考命题改革的“试验田”。创新的试题可以考察学生的创新思维，考察学生接受新事物、解决新问题的能力，新颖的题对于考生来说，是一种实实在在的难度，因为考生从来没有见过，从认识到理解、到分析到解决，需要一个过程，所以感觉难。试题会较好地控制新颖题的难度，做到新题不难，难题不怪。当然这类题不会多，新颖题+新颖题+新颖题≠好试卷。绝大部分的题应是常规题，背景是考生熟悉的，重点考查通性通法，淡化特殊技巧，所以考生不必忧惧。

主持人：创新题分值大概占多少？

熊跃农：这类题一般为5~15分。

主持人：如果碰到这样的题，题目比较新颖，考生一下子无法找到知识点，应该如何入手，有什么好的解决办法？

熊跃农：细致审题，掌握框架，分清层次，展开联想，寻找联系，各个击破。如果想了两分钟仍然没有思路，就要跳过去，解后面的题，看是否可以通过解后面的题得出某种启发，一旦有了思路，“杀一回马枪”再解答，如果通过解后面的题，仍然没有什么启发，这个时候需要果断——猜测！能大胆猜测也是一种能力。

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五、高考数学常见的失分点有哪些？

主持人：有网友反应，自己原以为自己都做出来了，知识点都运用了，但是得分的时候，自己不注意的地方失分了，您认为高考中常见的失分有哪些情形？

熊跃农：从往年高考答卷中可以看出，考生卷面上大量出现“会而不对”、“对而不全”的现象。考生失分主要表现在方面：

1．解题速度慢。导致后面的解答题没有时间做，连看题都没有时间了。解题速度缓慢的原因就是不熟练，基础知识不熟练，基本方法不熟练，这是平时训练不够所致，所以我们经常说回归课本，目的就是要让考生全面、系统地掌握课本中的基础知识和基本方法，吃透课本中的例题和习题。

2．运算错误多。答卷的时候，经常会犯一些低级的错误，别人不会犯的错误他会犯，这是运算能力的问题，不能简单的说是粗心大意，这方面要加强运算能力的训练。

3．答题不规范。一道题作完了，自己以为是对的，自认为是满分。其实大打折扣，主要是因为答题不规范，丢三拉四，想当然，跳步，例如解应用题没有作答，求函数解析式没有写出定义域，求二面角的度数没有先证明某某角是二面角的平面角，乱用数学符号，乱造数学符号等等。自己丢分了，还不知道。

4．审题赶时间。没有将题意看准确，没有理解清楚就匆忙答题，造成解题错误。

5．心理素质。有的考生考试时很紧张，结果可以想出来的，都没有想出来。

导致考试失分的原因很多，主要是这几点，这些要在平时的模拟考试中克服，积累考试的经验，按理说，一个高中生身经百“考”，应该有较丰富的应考经验。

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六、如何提高高考数学的解题速度？

主持人：解题的速度跟不上，刚好有一个网友也问了，数学答题的速度太慢了，如何提高解题的速度？

熊跃农：提高解题的速度，基础知识要牢固，基本方法要熟练，思考问题要慎密，运算技能要扎实，书写表达要快捷。有的考生书写速度太慢，追求试卷的完美整洁，导致隐性失分，这是不可取的。应该不求完美，但求完成；不求整洁，但求准确。一份在规定时间内完成的答卷，只要书写的文字、式子、符号能看清楚就行了。

另外，草稿的使用也有讲究，可将草稿纸对折对折再对折，这样就有16个矩形区域，给每个区域编号就可对应16个题，这样做的好处在于检查某些运算有无错误时，不要到处找运算过程，浪费时间和精力。做解答题要先审题，理清思路，加强心算，争取一挥而就，下笔有神，落笔成功，尽量不用草稿纸。

主持人：现在是否可以通过限时的训练，自己给自己限定时间，做相应的题目，例如要找平时做题慢的原因，有可能是做解答题慢，这样是否有帮助？

熊跃农：这是非常好的办法，有的考生自己做了一个“错题本”，将历次考试中做错了的题都记录下来，针对这些错误的题进行限时训练，这是非常有效的训练。错题本基本上浓缩了高中数学的重点、难点、基点以及自己学习过程中的“盲点”。要安排足够时间整理知识方法，反思考卷，查漏补缺。

主持人：“错题本”记录的是考生个人失分的情况，结合“错题本”进行训练，是很好的办法。

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网友：我是文科考生，数学基础不错，平时可以拿110分，现在还有半个月时间复习，是否可以考120分以上？

熊跃农：抓紧时间，科学安排，有效复习半个月，从110分跨越到120分是完全可能的，心态好还会突破120分。

主持人：他的基础比较好，选择题、填空题可以拿到不少的分，失分可能是后面的大题目，他怎样可以提高后面六道解答题的分值？

熊跃农：时间的分布要合理，在前面的14道小题中，要将解题时间控制在50分钟左右。加快提高选择题、填空题的速度。还要注意几个方面，是审题要更准确。审题是不能赶时间的。第二是答题要更规范，特别是平时容易失分的地方，要特别的注意答题的规范性。第三是运算要更准确。要运用“四先四后”的策略答题，即先易后难，先做容易的题，后做难的题；先熟后生，先做熟悉的题，后做陌生的题；先多后少，先做分值多的题，之后做分值少的题；先同后异，先做同分支的题，如函数、三角，知识、方法间容易沟通，再做不同分支的题。这样就保证后面有时间、有信心突破难题。

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八、基础扎实的同学怎样冲击满分？

主持人：这是中等以上成绩的考生问的，还有一些考生问平时的成绩还是可以的，平时就可以考120、130分，如何冲击满分和高分。

熊跃农：这样的考生较有实力，能稳定在120分、130分，说明考生的数学基础、数学素养是比较好的，数学解题能力是比较强的。冲击高分和满分，综合素质要很好，很大程度上取决于考生当时的心态和状态，高分或满分的获得有一定的偶然性，某次考试考出了高分或满分，但换一套试题就不一定了。

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九、如何克服紧张心理正常、甚至超常发挥？

主持人：在考试的时候，如何克服紧张的心理，将正常的水平发挥出来甚至超常的发挥，您对这样的问题有什么样的建议？

熊跃农：克服紧张情绪，以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，这是考试大纲对考生的个性品质方面的要求。考生考了那么多次，应该积累了一些应考的经验。平时模拟考试的时候，自己应该注意一些这方面的训练，注意这方面的统计。例如统计解题的时间，解选择题、填空题、解答题的时间分别是多少，通过这样的数据分析自己的实力，通过这样的训练、统计，心理就有底了，高考跟平时的考试时量是一样的，这样将平时的考试当做高考，从心理调节、时间分配、节奏掌握等方面不断调试，逐步适应，这样高考的时候就把高考当做平时的考试，这样就不紧张了，要反复训练，有备而战。平时知识方法记在心中，考时喜悦笑意写在脸上。

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十、高考数学各类题型的解题技巧

主持人：选择题是否有解题的技巧，以前上学的时候，老师说有排除法，不同的试题，运用的方法也是不同的。

熊跃农：一般而言，小题是14道，如果都用解大题的方法是不现实的，是没有时间的，解小题要尽可能避开“小题大作”，要小题小做、巧做。选择题有四个，排除了其中三个，另外一个就是肯定的。平时训练的时候，有很多的题，不是直接求解的。要注意积累一些方法，例如你说的排除法，还有数形结合法、图象法、验证法等，都是很好的方法。

主持人：考到一些函数、三角题的时候，有什么样的方法？

熊跃农：如果有函数图象的选择题，我们可以取一个点代入就可以找到。不等式的解集有A、B、C、D四个进行判断，只要取某个或某几个值代入就可以找到。这样就会节省很多的时间，这要有一定的数学基础的同学才可以马上想到这些方法的，很多考生习惯了直接法，读完题就动笔演算，这样就亏了。这启发我们，拿到了题要先想一下特殊方法，实在没有办法再直接解答，这样你会发现常常有捷径。

函数问题要有图象意识，要多画图象，三角问题要熟练画出图象，解决单调区间、周期、对称轴、对称中心等问题，化简三角函数式，对三角函数式的取值范围作出估计，是计算能力的重要方面，要记准三角公式，灵活运用三角公式解题。

主持人：还有一些考生说，立体几何每年都是必考的，但是立体几何复习起来比较困难，不知道如何练习，您对这类的考生有什么好的建议？

熊跃农：立体几何主要是考查证明位置关系、求角、求距离、求体积，考查考生的空间想象能力。这里面比较难的就是求二面角的问题，历来都是难点，一旦考了二面角，很多的考生心里就有恐惧感。从往年高考答题情况看，不少考生对二面角的概念不清楚。要从二面角概念入手，要进行相关的训练，适当训练二面角的求法。

主持人：解立体几何题的时候可以用传统的方法，也可以用向量的方法，如果碰到二面角的难题，用什么样的办法比较好一点？

熊跃农：如果立体几何题建立空间坐标系比较方便的话，我们用坐标系的方法求解，可以将二面角的计算转化为有关向量的计算问题，这样可以减小思维上、推理上的难度。

主持人：如果考生的运算能力比较好的话，这样做也好。

主持人：函数如何复习？

熊跃农：函数主要是考函数的性质，函数的定义域、值域、奇偶性、单调性、周期性、对称性，这些性质必须熟练掌握。函数的问题如果不是抽象函数的话，可以画图帮助理解。这样就可以获得一些感性上的信息，帮助我们分析问题，要多画图。

熊跃农：是的。

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十一、如何看待数学模拟考试的参考价值？

主持人：广州的一、二模都已经结束了，如何看待自己在一、二模中的成绩，是否有参考的价值？

一模的时候，因为四月份就考了，学生又奋斗了一个月考了二模题，成绩有提高，可以根据一模的情况，结合本人的实力，添加一定的分数。

主持人：刚才已经说了六道大题，能拿多少分，就拿多少分，因为有的题目是分几个小问的，请具体指导考生如何尽量的拿全部的分数，或者是如何让考生拿到步骤分？

熊跃农：现在很多的考生是因为时间不够，后面的题目审读时间就少，白白送掉了一些可以得到的分数。前面的时间要压缩，不能够拖延时间。要熟练的掌握一些解题的方法，例如一些好的解答方法，节省时间解答后面的题。

还有一些学生看了一个题，不会做，就不做。一个字也不写，这是很可怕的。我们可以将题目条件中的文字语言，转化成数学符号语言，再向前走一步，就有分了。例如椭圆的离心率告诉你是二分之一，一般都会写出来c/a=1/2，再向前进一步就是a=2c，再进一步代入a,b,c的关系式，这样就可以得分了，要将可以看得懂的条件全部转化成数学符号语言。

主持人：一道题可以大胆的将知道的公式写出来，套一下。

熊跃农：将每一个知道的和公式写出来，向前走一步，这样走着走着，题就不多解出来了。不要看题目总体做不出来，就不做，这样是很亏的，读懂每一句话，转化每一个条件，向前走一步，分数会找你。

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十二、考前每天要做8－10道题保持状态

主持人：今天的访谈接近尾声了，熊老师请您用对考生说几句话。

熊跃农：我们还是要求考生每天严格规范地做一定数量的题，例如8—10道题，这样才可以处于保温的状态。如果一段时间不解题，就陌生了。

熊跃农：是的，选择、填空、解答题可按4、2、2或4、3、2配置，要有的训练，要将主要的知识点分散开来进行训练，制定好训练，今天是这几个知识点，明天是另外的几个知识点，这样天天练，保持良好的感觉，高考的时候就有比较好的感觉。

主持人：考前的一个星期，学校让学生放松一下，这样也要做题吗？

熊跃农：是的，不能完全放松。我们在策略上应该注意这个问题，完全放弃的话，在高考的时候就会感觉到很吃力，很陌生，每天保持做一定量的题，而且要限定时间进行训练，这样的话就能够轻装上阵，保持良好的感觉。

刚才说了“错题本”还是要经常看看，这是一本适合自己的的资料，我教过一个考生，高考复习的时候，因为自己建立了一本错题集，在临考的一、二个月，很多的考生找了大量的书来看，找了大量的题来做，这位考生就是看错题集，因为不懂的都在里面，她把书读“薄”了，结果高考的时候得了满分，这个例子说明设立“错题本”进行反思学习，可以帮生提高成绩。

主持人：刚才熊老师补充了两点，个是保持作题的感觉，每天8—10道题，第二是多看题，有针对性的，多看作错的题，要比找资料的效果明显得多。

主持人：老师对广大的考生有什么寄予？

熊跃农：希望广大考生心无旁骛，心静如水，轻装上阵，笑傲高考。

主持人：非常感谢熊老师，也非常感谢网友光临教育频道高考名师面对面，16：00—17：00省实验中学的林家明老师将会继续作客，请各位网友继续关注我们的访谈。非常感谢熊老师，也非常感谢网友热心参与 4035

因为F（x）是连续偶函数，且当x大于0时 F（x）是单调函数，

所以由F（x）=F（{x+3}/{x+4}）可以得到：

x=(x+3)/(x+4)

或者x=-(x+3)/(x+4)

可以得到x之和为-8.选C

汗。。。你们都好快哦

其实很好做

你可以用设法。。如果真的不会做这题的话

所以设F（x）=X^2

所以有X^2={（x+3）/（x+4）}^2

解得X=-8

因为f(x)是连续偶函数且在x>0单调

f(x)=f(x+3/x+4)

x=-(x+3)/(x+4)

x^2+4x=-x-3

x^2+5x+3=0

x1+x2=-5

x=(x+3)/(x+4)

x(x+4)=x+3

x1+x2=-3

C.-8

x=(x+3)/(x+4)

xuan c

-8

一模考370，高考能考470吗

兰州理工大学坐落在地理中心的古丝绸之路重镇兰州市的黄河之滨上，是一所史悠久的综合性理工科大学。

是主持人：多画图解决函数的问题。完全有可能的。

2009年兰州市中考数学压轴题一问的具体步骤，在线等

主持人：刚才熊老师也提了往年高考的重点，例如函数、解析几何、立体几何，请您大胆的预测一下，今年的高考如何考查这些知识点和解题的方法？

我是这样做的：

过点P作PH垂直于X轴交X轴于点H。过C作CN垂直于Y轴交于点N。过点D作DQ垂直于CN交于点Q。

当P在CD上运动时，PC=t-20,

过点P做PM垂直于NC交于点M，则易证三角形PMC相似于三角形DQC。则

MC=4/5t-16

因为PO=PQ 所以OH=QH1/2t-20/10=MC/6 OQ

则OH=QH=1/2 OQ=MN=CN-CM= 14-4/5t+16 = 30-4/5t

所以2（30-4/5t ）=OQ=1+t

t=59/（13/5）=295/13

其实当P在AB，BC上也可以这么算，在AB上算出是5/3，但在BC上算出的不符合题意，舍去。

(1)Q(1,0)

点P运动速度每秒钟1个单位

（2）过点B做Bf垂直Y轴

我会 也很想帮你 不过我打完后 发不出去...抱歉......

哎 高三了 马上一模了 可是数学成绩总是90 分 -100 分 哎 怎么才能让我迅速提升 高考130以上啊

高考数学你不要纠结于的两条大题。

首先，要保证填空题的正确率。填空题分值很大，每题五分，我记得填空题的总分是60吧。填空题确保在50分左右，最少也得40分。我上高三的时候，学校定制了一本书叫“小题训练”，每天老师都会让我们做，一节课内必须完成所有填空题，也就是说考试的时候，12道填空题在40~50分钟内完成，而且必须保证正确率。当时练了一段时间，效果还是挺好的，我基本都是55分，只错一题。方法不一定简便，有简便方法望告知。（一题每次都做不对，只有简单的时候才能拿到满分~嘻嘻…）

其次，你要保证前面四道大题一分不扣，当时我们这一块抓得比较多做题是关键严，老师决不允许我们在前面的大题上失分。这一块我们也做过专项练习呢！

千万记住的是，坚决不能留有空白，每题都要写，实在不会，就把自己的分析思路写上。

另外，当然也有数学特别的难的时候，你也不要急，先抓小题和容易题，会做的题千万不能扣分，这样才能让分数提高。

，住你高考顺利哦~

其实心态很重要，要想把数学成绩从九十多提高到一百三以上，那几乎是不可能的，再说高考是考综合实力，不是一科，所以尽力就好，不要急燥

慢慢来吧,不能强求。先扎扎实实地掌握基础知识（这应该足以考到120以上了），然后再进一步提高。

心态最重要，还有就是哪里有不熟悉的，赶快多做题，只要是一类型的题目，多拿来练练。

……哪有这么好的方法，慢慢刷题吧。

选择题是关键

全国高考数学一卷难度

全国高考数学一卷难度中等。

2023年声势浩大的高考，诸多考生怀着激动的心情，结束了高考数学的考试。部分同学称2023新课标I卷高考数学试题难度一般，整体上题目出的中规中矩，比较符合高考的数学试卷难多做几套理综试卷，考试时太难的不会的题目要学会放弃。刚开始做理综题目可能还不太适应，还有两个月才高考你们学校肯定还要进行大量的理综练习别慌！度和水平。

有的考生说：“2023新课标I卷高考数学试题难度还行，看你平时的成绩，说明你底子还行，想突破高分的话，简单的题目得都会做尽量拿全分，难的题目得争取多拿些分，平时多做些练习，特别是难的更要不懂就去请教，熟能生巧，做多了自己就能摸出个诀窍来的！好运哈。肯定比去年简单，反正自己会写的都写了”。反正从很多考生的反应可以得知，今年高考数学试题难度于去年相比是比较简单的。

但还是有考生担忧自己没有发挥好，其实考生也不用过度担忧，如果高考数学试题确实难，那么大家整体的分数都不会太高，大家只需要正确看待考试难度，不要有过大的心理负担，毕竟后面还有非常重要的考试。

2023新课标1卷高考数学试题估分注意事项：

对于自己把握得准的高考数学试题，就可以宽估一些；把握得不准，模棱两可的，从严估分，这样，就估出一个“分”和一个“分”，再计算出二者的平均分，就是比较可靠的估分结果。

兰州理工大学高等数学b1考试题

兰州理工大学前身是始建于19年的兰州工艺学校。1958年，在组建兰州工学院的基础上将甘肃交通大学并入，十月一日正式定名为甘肃工业大学。1965年学校划归机械工业部，并将东北重型机械学院和机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设主持人：每天8—10道题是什么样的题型都包括吗？备专业成建制全部迁至甘肃工业大学。1998年，学校在机构改革后实行与地方共建，以地方管理为主的管理体制。2003年，经批准学校更名为兰州理工大学。

目前，兰州理工大学已发展成为一所工科实力比较雄厚，理科实力不断提高，文科具有明显特色的综合性理工科大学。学校设有15个院，一个教学部，42个本科专业，36个硕士点，6个博士点，一个重点实验室，并设有5个省级工程研究中心和13个校企工程技术研究中心。全校现有教职工1900余人，其中正副近400余人。学校在读各类学生22000人，全日制学生14000人，其中研究生近1000人。校园占地面积70万平方米，校舍建筑面积40万平方米，学校图书馆馆藏中外书刊55万余册，全部实现了自动化管理并提供检索和文献传递服务。已建成覆盖整个校园的计算机网络系统，并建立了信息化管理平台和教学平台。

学校坚持育人为本，质量建校。按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养原则，按照教会学生学会认知、学会做人、学会生存、学会合作的要求，不断深化教育教学改革，推进素质教育，促进人文教育与科学教育的融合，充分调动学生学习的主动性和积极性。2项教学研究成果获教学成果奖，获得省级教学成果奖30多项。学校坚持用高新技术尤其是信息科学改造传统专业，加强实践教学环节，强化学生的综合动手能力及现代技术应用能力，为提高教学水平和教学质量，学校狠抓教育管理制度创新，形成了以学生评教、教学质量评估为核心的从招生质量到组织管理和学习质量以及学生就业为一体的教育教学质量评价和体系，使学生培养质量得到了基本保障，学校毕业生普遍受到用人单位好评，毕业生就业率连续多年保持在95％以上。

学校学科建设以“扬优、支重、改老、扶新”为指导思想，按照建设“工科、坚实理科，有特色文科”的学科建设目标，坚持以人为本，以学术梯队建设为重点，以科研基地建设为依托，加强学科战略管理和学科生态环境建设。实施了“三个”和“三个基金”，即“学术梯队和特色研究方向重点资助”、“青年教师培养”和“科研启动”以及学术交流基金、专利基金和学术著作出版基金，着力打造学校特色晶牌学科，学校目前已形成计算机科学及技术、新材料开发与应用技术、制造业信息化技术、现代控制和现代设计与制造方法，现代企业管理和人文科学等学科群体，并建成了10个省级重点学科，基本建立起了具有自身特色和优势的学科体系。

按照“以贡献求支持，以特色争优势，以创新促发展”的要求，学校大力推动人才培养、科学研究和服务的协调发展。学期将为区域经济发展服务作为办学立足点，强化主动为经济建设服务的思想，形成了基础研究与应用研究相结合，开发研究与成果推广转化及科技产业发展相协调的科技工作体系。通过组织和争取重大纵向横向课题，建设重大研究基地，培育重大科技成果和发展：壮大科技产业，使学研产协调发展的核心，“研”保持了强劲发展势头。近5年，学校先后承担和地方重大科技项目200多项，取得了100余项科技成果，并在生产中推广应用，一批在机械、电子、材料、水力、液压、土木、管理等领域中的研究成果居国内领先或达到国外同类技术的先进水平。同时，学校每年科技进款达6000多万元，在国内外核心期刊科技论文年发表量近1000篇，专项申请每年30多项。学校目前已建立起了包括重点实验室、省级工程研究中心和校企合作工程技术研究中心在内的各类科研基地，并与省内外10多个地区建立了校地全面合作关系。联合80多个企业、科研院所成立了校董会，通过校地、校企合作有力推动了创新创业人才培养基地、科技成果转化基地、工程研究中心基地的建设，为学校服务经济建设，特别是用高新技术改造传统产业和科技成果转化提供了有力支撑。

兰州理工大学十分注重校园文化建设，着力创造自然环境和人文环境互相辉映的育人环境，提倡全员育人、全过程育人的新型管理运行机制，大力七、对于基础中上等的同学，想提高10分应该怎么办？弘扬学校“艰苦奋斗，求真务实，开拓创新”精神，积极开展丰富多彩的校园科技文化活动。近年来，学校先后荣获全国建和思想工作先进高校和文明单位等称号。

兰州理工大学重视交流与合作，先后与美国、澳大利亚、瑞士、加拿大、等10多个和地区的30余所大学建立了学术合作与交流关系。每年接待和派出的访问学者达100多人次，在合作科学研究和技术开发方面取得了许多成果，在人才培养、培训方面，学校每年还选派一定数量的教师、学生到美国、等国高校学习。

为主动适应我国经济发展的需要，肩负起西部大开发和工业强省对学校培养高素质人才、科学研究、服务的历史使命，学校将坚持教育创新，不断强化办学特色，努力提高人才培养质量和学科建设水平，不断增强自我发展能力。学校力争通过全校教职工的不断努力，在本世纪前20年，成功实施“三步走”发展战略。即:步：到2005年(“十五”末)为整合、夯实基础阶段。这个阶段要把我校建成为国内有较大影响、具有明显特色的理工科大学：第二步：2006年至2010年(“十一五”期间)为全面提升阶段。把我校建设成为开放型、学研产协调发展的国内知名大学；第三步：2011年至2019年(建校100)为全面快速发展阶段。使我校跨入上有一定影响的国内高水平大学行列。