一道04年天津高考英语题:It was ning ____ we reached the little town of Winchester.

文中第八段提到“we're so self-consciousabout……so we chase it and……即 我们如此看重追求幸福的权利以至于我们会觉得不快乐，所以我们会把快乐等同于财富和成功。

It was ning (when we reached the little town of Winchester).

天津英语高考阅读选项 天津英语高考阅读理解题型

天津英语高考阅读选项 天津英语高考阅读理解题型

天津英语高考阅读选项 天津英语高考阅读理解题型

括号内是时间状语从句。It was ning 是主句。

用while,强调事情发生是在同时。

用that 吧，It was that 强调句1．阅读

when

2009年天津高考中的一道选择题 as do many businesan....

VI

2009年天津高考中的一道选择题 as do many businesan....

31.C 32.A 33.B 34.D 35.C 36.B 37.D 38.C 39.A 40.C

I trel to the Binhai New Area by light railway ry day, ___ do many businesen who live in downtown. 选择as

问题： 1. 应该是定语从句还是方式状语从句

2. 语序为什么用倒装 （要详细解释原因，有例句）

非常感谢

答：英语语言学博士回答得很好了。本不想再答的。但再看了一下这个题目，感觉这个as从句的定位并不是很明显。

我们知道as是可以非限制性定语从句，位置常在句首，但也可以是在句中、句尾。有“正如”之意。这是一个关系代词，在从句中作主语或宾语，指代整句话的意思：

如：As we all know, = As is known to us all, ...众所周知。这里的as不是作宾语就是作主语。

但as也可以方式状语从句，表示A做某事的方式和B一样：

如：I go to work by bus ry day as most of the workers in the city do.

这句话中的as明显是状语从句的。（是方式还是比较倒是没有把握）。

这个不能看作是定语从句吧？从句中的do显然是替代词，不能说as指代整句，做do的宾语吧？

翻译成汉语：我和城里大多数工人一样每天坐公交去上班。

而我造的这个句子与原题句实质上是一样的，只是我的这个as从句没有倒装，前面没有逗号。

而我们知道，状语从句在主句后，是不需要逗号分开的。

而so does he中的so是副词，不是代词。不是作does的宾语的。

可以说：So is "as" in that sentence.

所以我怀疑这个as是定语从句，我更趋向于认为它是一个状语从句（尤其是从功能上看）

至于第二个问题，为什么要倒装，我在评论中说了，不再重复。

通常倒装为了强调。此句和so did they 没有什么区别。只是为了方便who的定语从句。

我觉得上面这位英语语言博士说得很有道理，which和as还有一个别就是which非谓语从句只能放在主句之后，但as就比较灵活。

as此处应该是定语从句，先行词是前面的整个句子。

She is late, as is often the case.她迟到了，这是经常的事。

2019年天津春季高考英语考试大纲

①猜测某个词、词组、 句子 的意义

一、考试性质与目标

天津市高等职业院校春季招生统一考试是由具有一定知识和能力的中等职业技术学校毕业生参加的选拔性考试。高等职业院校根据考生的成绩，按照已确定的招生，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，考试应该具有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度。

高等职业院校春季招生统一考试英语学科旨在考查考生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言运用能力，特别是用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力以及跨文化交际能力。

二、考试内容与能力要求

依据中华2009年颁布的《中等职业学校英语教学大纲》以及高等职业院校对新生文化素质的要求，制定英语学科的考查内容与能力要求。

一、语言知识

2.词汇要求：掌握1800左右单词及300左右习惯用语和固定搭配。单词条目参见所附词汇表。

二、语言运用

要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短语篇以及请柬、通知、公告、广告等，并能从中获取相关信息，完成不同的阅读任务。具体包括：

（1）理解、捕捉文中具体信息；

（2）根据上下文识别指代关系；

（3）根据上下文推断生词的词义；

（4）根据所读内容作出简单的推理和判断；

（5）理解所读内容的主旨；

（6）理解作者的意图、基本观点和态度；

要求考生根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能：

（1）简单描述人物或，并表达看法；

（2）写出简单的应用文，如通知、邮件等；

（3）正确有效地运用所学语言知识，清楚、连贯地传递信息，表达意思，做到语句通顺，结构完整。

三、考试方式与试卷结构

（一）考试方式

考试为闭卷、笔试，试卷满分为150分，考试限定用时为90分钟。

（二）试卷结构

试卷分为第I和第II两卷。第I卷包含单项填空、完形填空、阅读理解和补全对话等部分，为客观性试题。第II卷包含阅读回答问题（或英译汉）、写作等部分，为主观性试题。

具体的题型、题量、分值为：

部分

题型

题量

分值

I单项填空

15

30分

II

完形填空

10

25分

III

阅读理解

15

IV

补全对话

515分

V阅读并回答问题

515分

V英译汉

515分

写作

120分

注:第V部分（阅读回答问题、英译汉）为替换题型，每年度试卷将只选其中一种题型。

（三）题型说明

1．单项填空

该部分为单项选择题；每题在一或两句话中留出空白，要求考生根据特定的语境、语法和词汇知识选出一项可填入句中空白处的选项。

2．完形填空

该部分为单项选择题；为考生提供一篇200词左右的英语短文，文中留出10个空白，文后为每个空白处留有四个可供选择的词或词组，要求考生在通读全文、领会大意的基础上，从备选词或词组中选出一个选项，将短文内容补充完整。补全后的短文应用词准确、语意连贯、结构完整。

3．阅读理解

该部分为单项选择题；试卷呈现A、B、C三篇短文，每篇文长在200—词左右。短文后设5个问题，每个问题有四个备选，要求考生根据短文内容，选出一个正确。

4．补全对话

该部分为集库式选择题。可有两种考查形式。每年度试卷只选一种。

形式一：向考生提供一段不完整的对话，对话中留出5个空白，要求考生根据交际情境和相关交际原则，从备选的7个选项中选出5个最恰当、得体的句子，将对话补充完整。

形式二：向考生提供五段简短对话，每段对话中留出1个空白，要求考生根据每段对话的交际情境和相关交际原则，从备选的7个选项中选出5个选项，将每段对话补充完整。

5．阅读回答问题

该部分为主观性试题；为考生提供一篇200词左右的短文，文后设5个问题，要求考生在阅读理解短文内容的基础上，按照题目要求用英语回答问题，完成任务。

6．英译汉

该部分为主观性试题；为考生提供一篇200词左右的短文，要求考生在阅读理解文章内容的基础上将文内5处画线的短语或句子翻译成通顺的汉语。

7你明白了吗？不明白可以再问我．写作

该部分为主观性试题；要求考生根据所给情境和相关要求，用英语写一篇不少于60词的短文。情境可包括对象、时间、地点、内容等；情境提供方式可为图画、提纲等。短文要求拼写准确、语法规范、语句通顺、意义连贯、结构完整。

（四）试题难易比例

较容易题约70%

中等难度题约20%

较难题约10%

四、参考书目

《天津市高等院校春季招生统一考试英语复习指南》，天津市教育招生考试院组编，天津出版社，2012年版。

2017年天津高考英语卷难不难，天津高考英语难度系数点评解读及

he already studied English for ei2．写作ght years, ∧I can’t use it 62. but/and/yet

总的来说，217年天津市高考英语试卷对考生的基础知识、逻辑思考能力、推理判断能力及表达能力各方面都进行了考查。

做高考英语阅读理解的技巧和方法

随着高考的日益临近，同学们还都在紧张的复习之中，争取在高考中取得一个自己满意度成绩.接下来是我为大家整理的做高考 英语阅读 理解的技巧和 方法 ，希望大家喜欢!

做高考英语阅读理解的技巧和方法一

1、做英语阅读理解题的正确流程

1)其实做阅读理解最正确的流程就是正确的阅读习惯以及自己的做题习惯。有些同学的阅读习惯是先看问题，再读 文章 ，然后做题，再次略读文章。

这个顺序就是带着问题去读文章，目标明确比较节省时间。次读文章的时候大概了解一下文章内容以及问题的大概位置(看到问题的相关内容就标记一下，省的做题的时候又得找)，做题的时候就不用再在文章中找了。做完阅读理解的所有题以后，再略读一下文章，看有没有忽略的地方。

2)先读文章，再做题目，再读一遍文章。这时大部分同学做阅读理解题的习惯。首先阅读文章掌握全文脉络，然后根据题目和选项排查信息，选出。这种方法做阅读理解正确率比较高，但是比较浪费时间，因为大部分人的记忆都没有好到读一遍文章就清楚每个细节的地步，所以读完文章以后做题的时候还要再次回头去找。

具体的阅读流程还得根据自己的做题习惯以及效率来决定。

2、找

做阅读理解题的时候，大家可以找一下题目中的，然后根据在文中找。再根据题目内容、以及选项确定出正确的。

3、用排除法

排除法是做选择题的方法。在高考英语阅读理解中，大家也可以用排除法来提高自己做题的速度以及正确率。

先读问题，然后再看选项，把违背提要求的内容先排除掉，然后在其他选项里找出正确。

做had a sad one. One day, the school held∧party, where 58. a高考英语阅读理解的技巧和方法二

推理判断题

主要考查学生对文章中隐含或深层的含意的理解能力。它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。题干：infer(推断),

indicate(象征，暗示), imply/suggest(暗示), conclude(作出结论), assume(定，设想).

1.细节推理判断题

一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断，常见命题形式有：

It can be inferred/ concluded from the text that __________.

The author implies/ suggests that_____.

We may infer that _________.

Which of the following statements is implied but NOT stated?

★真题范例

(天津卷) ……. Some eyes rolled and there were a few low groans(嘟囔声)when Ms.Yates was about to speak. Many started looking at their watches and coming up with excuses to be anywhere instead of preparing to listen to a lecture from and old woman who had few kind words for her students and made them work harder than all the other teachers combined. ……..

42. What can be inferred from Paragraph 2?

A. Some graduates were too busy to listen to Ms. Yates’ speech.

B. Many graduates disliked Ms. Yates’ ways of teaching.

C. Some people got tired from the reunion activities.

D. Most people had little interest in the reunion.

：B

2.预测推理判断题

根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测，常见命题形式有： What do you think will happen if/when…?

At the end of this passage, the writer might continue to write_____

3.推测文章来源或读者对象

常见命题形式有：

The passage is probably take out of_____

The passage would most likely be found in_____

Where does this text probably come from?

4.写作意图、目的、态度推断题

作者的语气态度往往不会直接写在文章里，只能通过细读文章，从作者的选词及其修饰手段中体会出来。

询问写作目的的题，选项里常出现的词是：explain(解释), prove (证明), persuade(劝说), aise(劝告), comment(评论), praise(赞扬), criticize(批评), entertain(娱乐), demonstrate(举例说明), argue( 辩论 ), l(讲述), yze(分析)等。

询问语气态度的题，选项里

常出现的词是：neutral(中立的), sympathetic(同情的), satisfied(满意的), friendly(友好的), enthusiastic(热情的), subjective(主观的), objective(客观的), matter-of-fact(实事求是的), pessimistic(悲观的), optimistic(乐观的), critical(批评的), doubtful(怀疑的), hostile(敌对的), indifferent(冷淡的), disappointed(失望的)。常见命题形式有：

The pure of the text is_____

What is the main pure of the author writing the text? By mentioning…, the author aims to show that_____

What is the author’s attitude towards…?

What is the author’s opinion on…?

The author’s tone in this passage is _____.

解题技巧

推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据，切莫主观臆断。

①那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。

②推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知;作出正确时一定要在文中找到依据或理由。

③要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据。不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。

词义猜测题

考点：

②对文中的多义词或词组进行定义

③判断某个代词的指代的对象。常见命题形式有：

The underlined word/phrase in the second paragraph means _____.

The woI"invited to talk about Tianjin.After that they asked me a lot of 59. wasrd “it/they” in the last sentence refers to______.

The word “…”(Line 6. para.2)probably means ______.

The word “…”(Line 6. para.2)could best be replaced by which of the following?

Which of the following is closest in meaning to the word “…” ?

做高考英语阅读理解的技巧和方法三

1. 记叙文

记叙文是以叙述描写为主要方式，以记人、叙事为主要内容的一种文体。其主要特点为通过生动的事例来反映生活和作者的思想感情。记叙文的表达方式常常结合了说明、议论、描写、抒情，生动形象地讲述发生在过去、现在和未来的事情。

常考的记叙文有传记、和 日记 等。但无论哪种记叙文，都囊括了的时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。阅读时常常抓住时间这条主线，弄清when、where、who、what、why与how。记叙文的中心是整篇文章最为重要的东西，所有的细节都是为了同一个主旨而服务。作者表明主旨的地方，大部分都在结尾，只有小部分记叙文文章的中心在开头。

2. 说明文

说明文通过对实体事物(如仪器、产品、自然环境)的解说, 或对抽象事理(如概念、原理、定律)的阐释, 使人们对事物的形态、特征、构造、性能、种类、成因、功能等有所了解, 或对事理的特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。说明文多见于科普文章。常使用的说明顺序有时间顺序(如事物的发展变化)、空间顺序(如建筑结构)和逻辑顺序(如因果、现象与本质)。英语阅读理解中的说明文多为 科普知识 方面的文章, 文中常包含有结构复杂的长句、难句。

因学术性强、抽象度高, 解题的难度相对较大。阅读说明文的关键是：抓住说明对象的本质特征。阅读时须注意：1) 注意说明的顺序, 了解文章的结构, 把握文章的脉络。2) 在阅读过程中划出长难句的主干成分(主谓宾)、标出、有的可边看边画草图或结构、流程图。

我：高中英语阅读理解解题技巧与方法

3.应用文

应用文一般分为两大类：一类是叙述性应用文，例如书信、日记、便条、 报告 、请帖等;另一类是说明性应用文，包括 广告 、 启事 、海报、守则、公告、个人 、备忘录、摘要等。英语试题主要涉及宣传广告、公告类应用文，当然偶尔也出现了书信类文章;文章呈现形式除了文字外还有图表、、表格、地址、网址等。

应用文的命题特点：1)应用文类文章，语言简练，一般来说和所述问题无关的文字不会出现，例如很多文章没有标题，许多文章甚至通篇都没有一句完整的句子，而是用词、数字、缩写、 短语 等来替代。2)就其用词来看，文章中充斥着大量冗长而生僻的专有名词，例如人名、地名、机构名、组织名、书籍名、作品名等等，而且均没有汉语注释。

2013天津高考英语

方式状语从句。如同 in the way many.....

54.W: I he to make dinner for my family. My mother's sick.B

55.D

文中末端提到”Happiness is't ……what we do sess“由此可以得知，”幸福不是发生在我们身上的一切，他是我们看待所发生一切的方式，是从发生的每一件消极的事情中找到快乐。她不是我们渴望没有的，而是享受我们拥有的。

2007年天津英语高考解答

W: Do you think John will me move the piano?

本句的意思是：

那些成功M: Yes, we went to the Tianjin Sport Center to Watch a woman volleyball between Tianjin and the US. The US team wailed by Lang Ping, the former coach of the Chinese National Team.的聋人舞者认为跳舞是一种视力比听力影响更大的活动。

如果用WHOSE的话就变成活动的视力了 当然不行

另外用in which也可以

2014天津英语高考阅读理解C

3. 词数少于100的，从总分中减去2分。

看来你是准备高考的孩子。我以一个专业英语的大学生身份负地回答你。

M: We took a wrong bus. So we were late for the . We got

My father had just reired……….. His job filled his day, his thought, his life.

He wants me to settle down,

No directions, …… I always used to hear those words in my father’s vo. Now I hear them in my own.

I l him I’ve learn decided to settle down, and I’m wearing a watch.

而你的疑问，为什么不选A。是这样，文中虽然确实提到了雕塑：A film in the rmation center shows sculptor Gutzon Borglum devoted 14 years to the sculpture and then left the final touches to his son.但是这是“细节”。注意是细节。这里讲到雕塑，说雕塑家制作了14年这个雕塑，一步留给了他的儿子来完成。后面跟了一句作者说，Would I r devote my life to anything? 我会不会把一生奉献在某件事情上呢？再一次强调了目标，强调了找到aim来settle down， 所以这里是在一次强调主题。雕塑只是引发主题的一个细节。是作者通过雕塑来想到自己的人生目标。所以选D不选A..

天津高考英语答题时间安排？全面，如选择题、完形填空、阅读理解、阅读表达。请帮帮忙吧，谢谢了。

选择题8--Text 59分钟；完型12-14分钟；阅读理解每篇7--8分钟；阅读表达7--8分钟

先做阅读理解，这样可以平稳心态，每篇不超过十分钟，然后做完形，阅读表达，做选择题。反正剩几分钟就给选择。

一是调整英语听力部分和笔试部分的分值。高考英语科目总分值仍为150分，其中听力部分Text 3试卷分值由30分调整为20分，听力试题由20道小题调减为15道小题。

2008年高考天津卷英语

W: How was the ?

第I卷

第二部分（key to 1~55）

1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.B 10.D

11.A 12.C 13.D 14.B 15.A 16.C 17.B 18.A 19.D 20.B

21.C 22.A 23.D 24.C 25.B 26.A 27.D 28.B 29.C 30.D

31.C 32.A 33.B 34.D 35.C 36.B 37.D 38.C 39.A 40.C

41.D 42.A 43.C 44.B 45.A 46.D 47.B 45分48.C 49.D 50.A

51.B 52.A 53.D 54.B 55.A

第II卷

第三部分

节：

Last summer I go to America and studied at a language 56. went

School.I had may wonderful experience,but I also 57. experiences

Had a sad one.One day,the school held"party,where 58. a

Things about China.But I couldn't explain them with English 60. in

clearly.I felt sadly.I learnt a lesson from this experience.I 61. sad

he already studied English for eight years,"I can't use it 62. but/and/yet

very good.I must work hard to improve my spoken English 63. well

so that I will not be able to communicate freely with foreigners. 64. not

I hope I can be a bridge betwween China and others countries 65. other

in the future.

第Ⅲ卷

第四部分：（Key to 67~86）

67.C 68.A 69.C 70.B 71.C 72.A 73.B 74.A 75.C 76.A

77.B 78.C 79.A 80.B 81.A 82.C 83.B 84.B 85.A 86.C

2009高考英语~~~ 天津卷 15题解析~~~~

M: What's wrong, Maggie?

should 强调的“不可能性”

should，本意“应该”——其实这里有一种商家的和保证在内，它‘不应该’在一年内就坏

哪里有 be to do。解答有错就不要信，要相信自己的直觉。

从句Be to do.? 你确定你的提问没打3)应用文的行文方式：每种文体都有其固定的格式。叙述性应用文采用一般记叙文的写作方法，无特别之处;说明性应用文的行文是排列式——即以小标题为单位逐一下行排列。4)应用文的设题一般按照文章段落的顺序依次设置。设题内容一般以细节题为主，也兼有询问短文出处和写作意图的题目。错？理解不能？